有關四年級的作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
上課了，李老師面帶微笑地對我們說：“我們來做一次有趣的實驗。”說著，她把實驗架放在講臺上，實驗架上架著一口紙鍋，鍋底下放著酒精燈。李老師說：“誰能用紅紙鍋燒開一鍋水？”同學們興致勃勃，爭先恐后地舉起手來。
老師叫了張琪上去燒。張琪走到實驗架前，劃著一根火柴，就點酒精燈，霎時間，沒有水的紙鍋被燒著了。同學們哈哈大笑。“家里全用鐵鍋、鋁鍋燒水，今天咱們用紙鍋燒水。”李老師笑著，指了指那個紙鍋，“紙碰到水就會濕，紙碰到火就會燃燒。那你們看我怎么用紙鍋燒水。”說完，她又拿了一口紙鍋放在架子上，端起盆，小心地往紙鍋里倒了一點水，然后，點燃了酒精燈。教室里安靜極了，同學們睜大眼睛盯著那口紙鍋。
藍色的火苗一躥一躥地舔著鍋底，好像要把鍋底燒穿似的。過了一會兒，李老師糾正說：“那不是煙，是水蒸氣。”很快冒出煙來，水越來越燙。老師說：“水熱了，大家摸一摸。”我走過去摸了摸說：“哎呀，真燙呀！”
愛動腦筋的`陳耀林問李老師：“紙沾了水為什么沒濕？紙碰到火為什么不著？”李老師面帶微笑地說：“酒精燈點燃，火燒紙鍋，熱經紙傳給水，水將熱量吸收，所以紙鍋不會濕，也不會著。”聽了這話，同學們恍然大悟，異口同聲地說：“噢，原來是這么回事啊！”
四年級的作文 篇2
夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，讓你看了真是賞心悅目，站在這一池荷花邊，看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。
一束陽光灑在這一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起頭來，像是在吸收陽光，如果你仔細聞，幽幽清香令人陶醉，一陣微風吹來，真美！一池的荷花都翩翩起舞，荷葉就是舞臺，那粉紅色的荷花就是那一個個小姑娘跳起舞來。那一個個含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩著臉。看，這片荷葉半卷著像把扇子，那片荷葉，撐開著，像小姑娘跳舞時旋轉的舞群，有的還像小傘……看到這，我不禁想起周敦頤寫的《愛蓮說》中如此說道：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
是啊！荷花雖生于淤泥之中卻冰清玉潔，粉雕玉琢，它底下的'荷葉挨挨擠擠，一片連著一片非常美。
這一池的荷花，清香裊裊，讓我陶醉之中。
四年級的作文 篇3
推開大門，只聞一陣瓜果飄香，又見一片萬紫千紅，這就是我家的前院。我家的前院是十分寬敞的，多半個院子幾乎都種滿了蔬菜。
夏天一到，我經常去村子里的小賣鋪買幾只冰棍。走在回家的小路上，周圍是那么的寂靜，就連禪熱的也不愿一展歌喉了！
一到家，我總能目睹一場別致的音樂會！紅色的辣椒，歪歪扭扭的站成一排，唱著那火辣辣的歌；蜜蜂在微風的音韻中，有節奏的跳著舞。這時禪終于出現了，它與好朋友麻雀一起，來告訴我這個樂園的美妙。
我裝成受邀的成員，也急急忙忙的趕了過來。抓起一只蟬的.翅膀，想讓她帶我一起飛到天上。飛啊飛，飛啊飛，可我卻始終著陸在的上。我放棄罷，但又轉念一想，立刻撲到了鳥兒的跟前，我手一伸，它一躲；我手又一伸，它又一躲。心想道：它怎會比我還敏捷！
玩累了，我躺在柳樹下的吊床上，一陣陣涼風習習，手中還拿著那未吃完的冰棍，可謂是——愜意十足啊！
到了晚上，我們一家人坐在大柳樹下乘涼，摘兩個西瓜，沏幾杯涼茶，又有這么動聽與生機的音樂會，何樂而不為呢？
他將會成為我心中永遠的樂園，再無之二！
四年級的作文 篇4
水果家族里有許多成員，西瓜、香蕉、蘋果、菠蘿、桔子……其中，我最喜歡桔子。
桔子的外形想一個較大的彈彈球。橙黃色的皮上凹凸不平，有許多小小的坑，像長了皺紋似地。把皮剝開，你會開到多個月牙狀的桔瓣兒，緊緊地抱在一起，就像幾個可愛的.小娃娃，圍著媽媽，聽媽媽講故事呢！桔子的味道酸甜可口，而且多汁，在口干舌燥的時候，如果吃上一個桔子，啊，你會覺得非常舒服，酸酸甜甜，又可口又涼爽。除了這樣吃，還可以吸管插到桔瓣里，吸她的汁。桔子的皮也是寶，可以泡水，還可以入藥。用桔子皮泡出來的水具有清肺去火，桔子皮嗮干后被稱作“陳皮”，中藥店里，我們可以看到它。
桔子雖然好吃，但是吃多了會上火。在這里還要提醒小朋友們，吃桔子的時候不要把桔子皮的汁弄到眼睛里。也不要把桔子核兒咽到肚子里，說不定會長出一顆桔子樹來呢。
我非常喜歡桔子，因為它不僅酸甜可口，而且皮還可以為人們治病。
四年級的作文 篇5
我家有只小貓，是姐姐領養的，它是我姐的小寶貝，也是我的好玩伴。
小貓很能吃。它一天的.飯量差不多是我的兩倍。每次開飯了，我先伺候它，把飯拌了魚湯、肉湯，端到它跟前，再回到我自己的位置上用餐。可是，一回到位置上，就發現它的飯盆里已經空空如也了。這是，貓兒“喵喵”地叫著，似乎責備我們給的飯太少，所以我只好放下碗筷去給它添飯。一天下來，不知要裝下多少食物，它的肚子就像一個永遠裝不滿的袋子。后來，它就成了肥貓，走起路來就像個圓球在地上滾，有時還因為重心不穩摔倒，就連老鼠在他面前逛過，它也追不上，只能看著老鼠逃之夭夭。再后來，我和姐姐想盡各種辦法幫“胖胖”減肥，最后，它又變成了那只活蹦亂跳的小貓了。
它除了能吃，還挺能睡。每每吃過午飯，菜足飯飽后就趴在自己的“床”上，一小會兒就睡熟了。而我就好捉弄它——我把毽子上的雞毛拔下來，給它的小腳丫抓癢。瞧它：小腳趾微微動動，兩只腳相互抓抓，又睡了。再用雞毛撥它的肚子、耳朵，也不能徹底打攪它的美夢，午后小睡可能是它最享受的吧！
貓界的“吃貨”和“睡蟲”，我的好玩伴，我喜歡它！
四年級的作文 篇6
爸爸媽媽買了燒烤架、木炭和用來燒烤的食物。我們剪開木炭袋子，取出六枚木炭和一個裝著炭精的塑料袋。按照包裝上的.提示，我們點燃了炭精，把炭精放于木炭旁。然后我拿了塊塑料板來扇風，過了好長時間，木炭還是沒有燒旺。爸爸想出一個辦法：用煤氣灶把木炭燒著，再放到架子里。過了一會兒，木炭燃了起來。
我立即把“骨肉相連”取出來，放在燒烤架上，用刷子刷上一層油。油滴到木炭上， 哧啦一聲，火苗竄得老高。 “骨肉相連”被火光映得油亮油亮的，讓我“口水直下三千尺”。過了一會兒，我用手抓了一把孜然，均勻地撒在“骨肉相連”上，香味撲鼻而來，我一撅嘴，忍不住說： “真香啊！”又過了幾分鐘， “骨肉相連”烤好了，我抓起一根，呼呼地吹了幾口氣，便往嘴里塞。“燙死我了！”我大叫。見我狼狽的樣子，爸爸媽媽笑出了聲。
木炭越燒越旺。媽媽拿出照相機，把歡樂的瞬間記錄下來。
四年級的作文 篇7
科學是什么？科學在開始的時候幾乎就是好奇心。科學在我們生活上是不可缺少的。所以我們也要不停的發現我們身邊的問題，勇于向科學提問。
家里有個望遠鏡，能把很遠的地方都看的一清二楚。這是為什么呢？下面我來給大家介紹一下吧。望遠鏡是一種利用凹透鏡和凸透鏡觀測遙遠物體的光學儀器。利用通過透鏡的光線折射或光線被凹鏡反射使之進入小孔并會聚成像，再經過一個放大目鏡而被看到。望遠鏡的第一個作用是放大遠處物體的張角，使人的眼睛能看清更小的細節。望遠鏡第二個作用是把物鏡收集的'光束，送入人眼，使觀測者能看到原來看不到的暗弱物體，就像一個放大鏡一樣。1608年漢斯·利伯希發明了第一部望遠鏡。1609年伽利略發明了40倍雙鏡望遠鏡，這是第一部投入科學應用的實用望遠鏡，通過這些發現了許多原來肉眼都看不清的星星。
這就是望遠鏡在科學上的運用，只有把科學充分運用到為人類文明發展中來，不斷提高改善人們的生活環境才是科學的真諦。我們要像望遠鏡一樣不斷發現，不斷探索，發現更多的科學知識。
四年級的作文 篇8
一天夜晚，我正與爸爸媽媽一起吃飯。突然，啪地一聲，沒電了！是跳閘了嗎？不！是停電了。我們只好停止用餐，來到陽臺。：哇！天空上有好多星星喲。好漂亮耶！我不禁被天上的星星吸引住了。媽媽也跟著贊道：的確好美喲！很久沒看過這么多星星了！連爸爸也贊不絕口：好美耶！
突然，我們聽到一陣喊聲：嘿！你們好嗎？我們向天上一望，不禁大吃一驚。一顆大星星正浮在我們陽臺上空。：你是什么星？：我？我是宇宙間一顆特殊的星，人們都叫我彗星。自從英國天文學家哈雷發現我以后，人們又管我叫哈雷彗星。
我說：哈雷彗星你好！你來這里干什么呀？：我不像一般星星那樣總愛在一個地方呆著，那多寂寞呀！我天生喜歡在天空中遨游。剛剛經過你家時，發現這一帶的燈光突然滅了，于是我來給你們帶來光明。我又問：真巧啊！他得意地說：對！我每隔七十六年才回太陽身邊探親一次。今天給我碰個正著。
你的尾巴為什么這么長？：我的尾巴時長時短，長時我咳嗽一聲，這聲音要二十年才能傳到我的尾巴尖上。：那為什么你的.腦袋也那么大？我不恥下問。：那是天生的。直徑最大時達到二十五萬公里。
我說：哈雷彗星，你的個子大得嚇人啊！：我的個子雖然大得怪嚇人的，但我肚子里卻沒有什么硬東西，是個看得見、摸不著的大個子。過去人們認為我的出現是不吉祥的，這純粹迷信的思想，你們可別信那一套。
哈雷彗星說：小朋友們，我愿意跟你做朋友。今年，我們已經見過面了，等我們再會時，你們都要成為老爺爺、老奶奶了。
啪：又有電了！我們趕快去吃飯吧！再見！哈雷彗星！
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