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【必備】四年級童話作文300字集合9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級童話作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級童話作文300字 篇1
早晨,陽光照在大地上,就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了,媽媽給她講了一個樂于肋人的故事,小白兔也想當個樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗,小白兔問小狗說:“我可以幫你推車嗎?”小狗回答說:“當然可以。”小白兔高興的不得了,小白兔幫小狗推到小狗的.家里,小狗急忙對小白兔說:“謝謝。”小白兔回答說:“不客氣。”小白兔要走了,因為她要幫助更多的小動物。
小白兔走到足球場,發現有幾只小猴在踢足球,有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了,小白兔急忙去安慰小猴子,因為媽媽講的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。
小白兔又到了菜地,小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜,小白兔見到它們好像要倒了,小白兔想上去幫它們項一下,小白兔對牛哥哥和牛弟弟說:“我可以幫你推車嗎?”他們說:“好呀,我們正好搬不動呢!”小白兔幫它們搬到它們的家,牛哥哥說:“小白兔,送你一點白菜吧!”小白兔說:“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。
四年級童話作文300字 篇2
一天,我像往常一樣帶著小狗花花和小貓京京去寵物食品店買東西。我給小貓京京買了兩條魚和一袋貓糧,但是,我給小狗花花只買了一根肉骨頭,因此小狗花花很不服氣。
回到了家,我把京京抱回了屋,讓它睡在沙發上。讓花花住在院子里,在這里我給它搭了一間小房子。
夜深了,我也睡了,小狗花花趴在窗臺上叫:“小貓京京、小貓京京,你快醒醒、快醒醒。”小貓京京說:“誰呀?”花花說:“是我、是我,我是小狗花花,你出來一下,我要跟你說件事兒!”京京伸了伸懶腰,說:“好吧!”它跳下沙發走出家門,花花見京京出來說:“你終于出來了!”京京說:“快說吧,什么事情啊?”花花說:“我幫助主人看門,卻只能吃到肉骨頭,你什么也不干,還能吃到那么多好吃的,我不服氣!”京京眨眨眼睛,不知道該說什么好。就在這時,一只老鼠從洞里鉆出來了,花花看見老鼠,心想:老鼠肯定會偷吃主人的糧食,我得把它捉住!于是,花花沖上去就要抓老鼠,可是狡猾的`老鼠跑回了洞里,花花非常著急。這時,京京把胡須伸到老鼠洞的位置,伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。
小狗花花明白了:不能用自己的長處和別人的短處去比,應該取長補短。
四年級童話作文300字 篇3
這個晚上,我半睡半醒的躺在床上,迷迷糊糊中,隱約聽到微小的爭論聲,我睜開眼睛,哦!原來是我的五官,正各自炫耀著自己的功勞呢!
眼睛昂著頭,神氣的說:“功勞最大的,自然非我莫屬啦!沒有我,主人就沒辦法看書、打電玩,走路時跌跌撞撞的',包準她走不到十步就摔得鼻青臉腫、四腳朝天!”自負的耳朵不以為然的哼了一聲,冷笑著說:“嘿嘿!老兄,你搞錯了吧!功勞最大的應該是我才對。誰不知道主人最愛唱歌了呢?要不是有我,主人鐵定會唱得荒腔走板、五音……”
暴燥的嘴巴不等耳朵說完,急忙打斷耳朵,說道:“唉呀!我才是最重要的。我幫主人把想要講的話說出來,如果把話悶在心里,沒法子向別人傾吐,主人肯定會瘋掉的!”
五官“你呀!”、“我呀!”的,嘰嘰咕咕說個沒完,就連手、腳也去湊熱鬧,大家你一言我一語的,弄得房間好像一個菜市場。
我在旁邊聽到他們的話,氣得火冒三丈,這分明是在爭寵嘛!我大叫一聲,怒氣沖沖的說:“吵死了!難道你們不知道團結力量大的道理嗎?”五官聽了都低下了頭,不敢抬起頭來。
四年級童話作文300字 篇4
一個夏日的午后,炙熱的太陽烤著大地,熱得人們喘不過氣來。
森林里的`動物“呼哧呼哧”,直流汗,小鳥兒們在枝頭“嘰嘰喳喳”煩燥地叫喚著。突然,太陽躲進云屋,于是,陰云密布,云腳長毛,看來,一場暴雨即將來臨,只聽“轟隆隆——————轟隆隆”一道閃電過后,響起了震耳欲聾的雷聲。“嘩啦啦——————嘩啦啦”下起了傾盆大雨。動物們都爭先恐后躲進了自己的家。
原來在山下吃草的小羊,聽到“轟隆隆”的雷聲后,趕緊跑回家,可是,不小心掉進了一個深坑,它使出全力往上爬,可是坑太深了,怎么努力也爬不上去。眼看山上的石頭就要滾落下來了,小羊“咩咩”地拼命叫著救命,小馬聽見了小羊的呼救聲,勇敢地沖進雨中,奮不顧身地循著小羊的聲音在雨中尋找著,終于它發現了深坑中的小羊,它伸出一條腿把小羊拉了上來,它剛馱著小羊回家,山上的石頭就滾了下來,把所有深坑都填滿了。他們都很開心。
小羊感激地說:“謝謝你小馬,要是沒有你,我就沒有命了,你真是我的好哥們兒!”
四年級童話作文300字 篇5
烏鴉兄弟:烏鴉兄弟倆同住在一個窠里。
有一天,窠破了一個洞。
大烏鴉想:“老二會去修的。”
小烏鴉想:“老大會去修的`。”
結果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。
大烏鴉想:“這一下老二一定會去修了,難道窠這樣破了,它還能住嗎?”
小烏鴉想:“這一下老大一定會去修了,難道窠這樣破了,它還能住嗎?”
結果又是誰也沒有去修。
一直到了嚴寒的冬天,西北風呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里,哆嗦地叫著:“冷啊!冷啊!”
大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,它會去修了。”
小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎?它一定會去修了。”
可是誰也沒有動手,只是把身子蜷縮得更緊些。
風越刮越兇,雪越下越大。
結果,窠被風吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。
四年級童話作文300字 篇6
有一只溫柔的小白兔住在山坡上,一只狡猾的狐貍住在山坡下。
今天到了學校,虎老師對我們說:“明天就要考試了,回家后要好好復習,考個好成績,老師相信你們,加油!”我們異口同聲的說道:“好我們一定不讓老師失望。”叮鈴鈴,小白兔的鬧鐘響了,它趕緊梳洗過頭發,準備上路了。走啊走,忽然小白兔迷路了,蹲到路邊哭了起來—嗚嗚。一只狡猾的.狐貍走了過來,它當做好心人問:你怎么了小白兔,“我迷路了,”小白兔說完,狐貍便拿出了一個指南針,送給了小白兔,正當小白兔接下的時候,山羊伯伯來了,說:“不要接,”小白兔問:怎么了,山羊伯伯。“它是騙你的,上次我就被它陷害了,”于是小白兔把指南針放了下來,便打給了熊警察,熊警察來后把狐貍抓了起來,還把小白兔送進了考場,小白兔到的時候考試才剛剛開始,它連忙跑到自己的位置上考試了。
這個故事告訴我們:不能輕易相信任何人,否則后果自負。
四年級童話作文300字 篇7
木馬的童話
從前,在一間幼兒園里,有一個破舊的`木馬。一天,一位清潔老爺爺飄過這個破舊的木馬,"老爺爺你能夠騎騎我嗎?“木馬突然開口說道。這令老爺爺十分吃驚。但是,老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀了,還騎木馬,不笑死人了。“老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠,"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬,居然變回了小朋友。這時,老爺爺突發奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。“老爺爺想到那里,就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。但是,木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。
才一會兒,木馬就變得很新了,但是老爺爺和他的朋友怎樣搖,也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園,小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時,木馬說話了:"多謝老爺爺,我再也不會孤單了。“說著,嶄新的木馬變成了一陣風,飛向遠方。
四年級童話作文300字 篇8
在和照的陽光下,蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌,飛到花園,停在花蕊上,忙碌地采起蜜來。遠處,飛來一群蝴蝶,它們穿著名種美麗的裙子,在花叢中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐,快來采蜜呀!”小蜜蜂們喊了起來。 小傻瓜,這么好的陽光,還不抓緊時間玩個痛快,整天采蜜,有什么意思!”說完,蝴蝶姐妹們又跳起舞來。 桃樹爺爺開口了:“蝴蝶姑娘,小蜜蜂們說的對,你們還是快去勞動吧,以免冬天又挨餓。”可是,蝴蝶姐妹們理也不理,還玩起了捉迷藏來。它們一會兒躲在樹葉下面,一會兒藏在樹根旁邊,玩得非常可樂。 溫暖的`春天過去了,灸熱的夏天過去了,金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳,換上了灰外套,冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房,美滋滋地吃著自己辛勤勞動換來的蜂蜜。可是,又嬌美又懶惰的蝴蝶,卻藏在枯黃的樹葉下,在寒風中瑟瑟發抖。
這是一篇童話故事,小作者取材新穎,把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩耍”作對比,道出了“只有勤勞付出才能有回報”的道理。小作者在行文的過程中,采用了語言描寫,特別是引用桃樹爺爺的話,值得讀者思考。 小故事反應大道理,作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比,卻意味深長。
四年級童話作文300字 篇9
嗨!大家好!我是一個鉛筆盒,在商店里大家都說我既漂亮又美麗,可是,當我被小主人買回家時,“嗚嗚……”就讓我來告訴你我的悲慘生活吧!
當我被小主人買回家時,我就看見小主人把文具從舊鉛筆盒里拿出,然后就把舊鉛筆盒給丟到了垃圾桶里。我在心里嘀咕:那可是我的同伴呀!
在小主人把文具放到我的肚子里時,我看見了一身臟兮兮的橡皮大哥,便問:“橡皮大哥,您多少天沒洗澡了?”“唉!你是不知道呀,這個小主人太不友善了!”橡皮大哥說道。當時,我嚇得冷汗一身,并且我還看見連“帽子”都不見了的`鋼筆先生和一支斷了身體的自動筆姐姐。
當然,我也沒過幾天安穩的好日子,渾身也變得臟兮兮的了。當小主人在學校吃飯時,菜汁、湯油都濺到了我的臉上;當臟東西弄到小主人手上時,小主人就拿我的身體去擦干凈。這時,我再也不是以前那個漂亮、可愛的鉛筆盒了,我已經變得面目全非了。都怪我的小主人不愛惜我了呀,現在我再怎么大喊,可誰能來救救我?
日復一日,我天天都在煎熬中度過,如果小主人愿意好好對我,我和小主人可以重新開始生活。可是,這一切都已經不再可能了……
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