向日葵四年級作文

時間：2023-01-26 16:02:45 四年級我要投稿

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精選向日葵四年級作文集合9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的向日葵四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選向日葵四年級作文集合9篇

向日葵四年級作文篇1

　　秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節(jié)時，媽媽們含著熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了。·······

　　這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，為什么我長得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的.一些花說的那么美呢？我也是花啊！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········

　　太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”

　　“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說。········

　　太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的啊！玫瑰花她們并不是比你好。因為你能結(jié)出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的。”

　　向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。

向日葵四年級作文篇2

　　小朋友們，你們都吃過葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧秘？其實大家對向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶著你們一起走進向日葵的世界，去探索向日葵的奧秘。

　　hello，我是向日葵，屬于向日葵科。我喜歡陽光，要把我種在干燥的環(huán)境中，一定要多澆水，不然的還沒有發(fā)芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能種好我，因為我適應(yīng)各種各樣的泥土。、

　　我的頂部有一個大大的圓盤，圓盤最外面的舌狀形的花，叫無性花，不結(jié)果實；內(nèi)側(cè)管狀形的花，叫兩性花，結(jié)果實。那么，兩性花怎么結(jié)果實呢？還是讓我來告訴你們吧，整個圓盤都凋謝，兩性花才會結(jié)出葵花籽。

　　大家都知道，我會跟著太陽轉(zhuǎn)，這可是我的'“獨門秘籍”哦！想知道嗎？嘿嘿，我來講吧。花盤下的莖部，含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細胞的生長，加速細胞的分裂繁殖。隨著太陽在空中的移動，植物生長素也在莖內(nèi)不斷的背著陽光移動，并且刺激背光的一面細胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣，就使整個花盤朝著太陽旋轉(zhuǎn)。

　　哈哈，現(xiàn)在你們知道我了吧？我就是向日葵，一個與眾不同的植物。

向日葵四年級作文篇3

　　今年春天，谷雨時節(jié)，我在我爺爺?shù)牡乩锓N下三顆瓜子，到秋天，居然收獲了一大盤瓜子，那么，就由我來說說我種瓜子的過程吧！

　　首先，挖上一個小坑，大約七厘米左右，然后，將三顆瓜子放進去，培上土，澆點水，然后就回家了，這樣，一天就完了。第二天時，我又去給瓜子澆了點水，姑姑見了，說：“我地乖乖呀！你也不致于澆那么多水吧”，我聽了姑姑的話，決定每五天澆一次，大約澆了四次時我發(fā)現(xiàn)，瓜子冒出了新鮮的小芽，像個小豆芽，特別可愛，這時，我發(fā)現(xiàn)我種了三顆瓜子，為什么只出來了一個苗呢？于是我去問爺爺，爺爺說：“可能是這一個瓜子生命力比較強，長出來了，其他瓜子可能都死掉啦”！哦，原來是這樣，這時，我認為他的生命已經(jīng)足夠強了，而我卻很懶，于是規(guī)定十天澆一次水，施一次肥，結(jié)果，等我來澆水時，才發(fā)現(xiàn)，瓜子的`芽都枯萎了，當(dāng)時我急得都要哭了，急忙去拿一瓶水給瓜子澆上，施上肥，并把規(guī)定改成以前的規(guī)定，過了十幾天后，瓜子又精神飽滿立了起來。

　　就這樣，過了一個半季節(jié)，瓜子長大了，長成了一個又高又壯的小伙子，此時的我，心滿歡喜，希望瓜子快快成熟，到了秋天，果然收獲了一大盤瓜子。

　　如今，我吃著我自己的勞動果實，心里美滋滋的。

向日葵四年級作文篇4

　　我從媽媽那里取來了一顆瓜子，就是向日葵的種子，它就像一顆大炮，上頭尖尖的，下頭呈橢圓形。我把種子種在花盆里，細心地給它澆水、施肥。每天跟它聊天，給它聽音樂，沒過幾天，種子就破殼而出了，變成了一株幼苗。

　　它不斷地成長，我也每天照樣給它澆水，施肥，聽音樂。過了幾天，它長出了一個圓圓的，上面是黃色的，下面有一點點白的東西。我去問姐姐那是什么東西，姐姐告訴我：“那叫花苞，將來會開出花的，花枯萎了里面就碩果累累了哦！”我一聽，一蹦三尺高，一邊跳一邊喊：“噢耶，我馬上就要豐收了！”沒過幾天，花苞就欣然開放，開出了黃色的花朵，它的花瓣，不像別的花粗粗的，圓圓的，而是黃的，細細的，長長的，呈條形。趁花沒有枯萎，我想做個實驗，什么實驗?zāi)兀课蚁腧炞C一下向日葵的.花總是朝著太陽是不是真的。我在早上把花盆轉(zhuǎn)過去，放學(xué)回來一看，居然真的朝太陽了！過了幾個月，我豐收了。媽媽把果實拿出來炒了，吃了。我自己種的果實真好吃。

　　我把唯一一顆剩下的瓜子種了下去，將生命延續(xù)下去。

向日葵四年級作文篇5

　　“高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。”猜到了嗎？它就是向日葵。

　　向日葵很漂亮，種一片更為壯觀。我在葵花基地看見，挨挨擠擠的向日葵三個一群，五個一伙地聚集著，連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像羞羞答答的少女，還有的低垂著腦袋。花瓣兒上像是涂了一層金漆，閃閃發(fā)亮，與金燦燦的太陽交相輝映。一陣微風(fēng)吹過，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的`海洋波濤翻滾……

　　多美的向日葵啊！我也種了一株，放在靠窗的桌子上，每天都給它澆水。

　　這天，我像往常一樣正給它澆水，忽然發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了，嫩嫩的薄荷綠的萌芽只有兩片葉子，看起來有點柔弱。但很快，它長高了，挺起腰板。

　　開花了！它向我綻開了純真的小孩般的笑臉。仔細觀察，只見它的頭頂是一個圓形花盤，像是一只托盤。上面交錯的線把圓盤分成了許許多多細小的“格子”，一粒粒飽滿可愛的瓜子寶寶正在里面酣睡呢！那就是它的種子和我們愛吃的小零食――瓜子。在金色花盤的四周，長著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出的金色光芒。輕輕一摸，又柔順又光滑，就像柔綿綿的綢子，舒服極了……

　　它的個性倒是特別，老是望著太陽，隨著太陽位置的變化而不停轉(zhuǎn)動，總是追尋著太陽的腳步。向日葵也因此而得名，被許多國家的人認為那是執(zhí)著、光明和希望的象征。

　　我敬佩太陽花那永不低頭、蓬勃向上的精神！

向日葵四年級作文篇6

　　我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時而像撐開的小花傘，盡情的享受春雨的滋潤。它們時而也像一些金黃色的太陽，散發(fā)出金色的光芒。它們時而還像黃色的海洋，微風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)擺動，好像波浪滾滾的大海。

　　向日葵的根莖是彎的，好像一個駝背老人。向日葵圓圓的，像一個圓盤子，也像一個圓鐘，可我覺得更像一張圓臉龐。花的周圍還有一圈金色的.花圈，像一把金黃的電鋸鋸齒，更像向陽花戴著金色的花冠。向陽花的莖中堅直，頂處是彎曲的，好像一個老人拄著一根拐杖。

　　向日葵每天都面對著太陽，太陽就向是它的“主人”，太陽走到哪，它就跟到哪。它早晨張著笑臉望著太陽，只要太陽一出來，它就張開了笑臉，每時每刻都向著光明。黃昏時天空呈現(xiàn)彩色，有茄子紫，孔雀藍，金子黃，乳液白，玫瑰紅……紅的紅似紅，白的白如雪，黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認錯的少年，每天都在努力地追趕著太陽，追趕著光明！

　　向日葵向往光明，富有朝氣，珍惜時光。向日葵，我為你放聲歌唱，我為你高舉右臂，我為你縱情禮贊！

向日葵四年級作文篇7

　　這次秋游我們?nèi)チ碎L沙生態(tài)園，那里有一大片的向日葵，可美了。

　　向日葵為什么時時刻刻都要圍著太陽轉(zhuǎn)呢？這是因為它的生長需要足夠的陽光。后來我又查找了資料，原來向日葵生長的條件比較苛刻，溫度不能低于10°也不能高于44°，每次給它施水也要多澆點，如果少了，它就會枯萎，所以向日葵需要仔細地培養(yǎng)才能生長。

　　向日葵的`花瓣金黃金黃的，圍了一圈又一圈，大約有三十、四十片葉子，看了就讓人著迷。中心凹進去的花蕾也很美，有棕色、黃色、金黃色，不可計數(shù)。花蕾上還往外伸出了一根根細絲，這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛，細細的、短短的，摸起來非常非常舒服，像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉，天天笑，天天都有好心情。

　　向日葵的清香引來了許許多多愛勞動的蜜蜂，蜜蜂最喜歡它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜來過冬，向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻給了它。

　　向日葵不僅讓人看了賞心悅目，還帶給人們美味的果實——葵花子，它是一種多么美好的植物啊！

向日葵四年級作文篇8

　　有一粒很小很小的向日葵種子，它掉在了泥土地上，于是它就在這里扎了根發(fā)了芽，終于有一天，它長成了一株向日葵。

　　在白天，向日葵總是一個勁地伸著脖子，和太陽聊天，她撲了滿臉的粉，戴了滿腦袋的花。她和太陽說話說得滿臉放光，脖子酸了都顧不得揉一揉。

　　今天，她們又和往常一樣，開始聊天了，“太陽，你還好啊？”“我很好，我親愛的朋友，你還好嗎？”太陽琳琳有禮的說。“我很好，昨晚我一直在想一個問題，現(xiàn)在還沒有想出來”。“我親愛的朋友，請問你在思考什么問題呢？我說不定知道”。“我在想：萬一有一天地會一直往下沉，江河里的水全都往地上涌，那時候我們該怎么辦？”向日葵十分憂愁的說道。“我們不用為這個擔(dān)心，只要現(xiàn)在活的快樂，過的舒服就行了”。

　　可是向日葵他并不這樣認為，從此以后，他整天心事重重的.。太陽知道后，連忙來勸他不必為這個擔(dān)心，他再這樣下去，會因為這件事而累死的。向日葵仍然不相信，還有點生氣地對太陽說：“我們得有長遠的打算，要不然等危險到臨時就晚了”。就這樣，向日葵一天比一天憂愁，最終真累死了。