【實(shí)用】四年級夏天的作文300字集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級夏天的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
四年級夏天的作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的夏天美麗、幽靜、熱鬧。我愛家鄉(xiāng)清澈的湖水,茂密的枝葉,也愛家鄉(xiāng)碧綠的荷葉,挺拔的柳樹。
家鄉(xiāng)的夏天就好似一幅美麗的山水畫。
浮萍密布了整個(gè)水面,像給水庫穿上一件防曬衣。太陽像金子一樣灑向湖面,星星點(diǎn)點(diǎn),像是在施展魔法。湖旁的柳樹就像守衛(wèi)的戰(zhàn)士昂首挺立,一動也不動等著微風(fēng)吹起長辮子。一陣柔和的微風(fēng)吹來,柳樹就隨風(fēng)起舞,像害羞的小女孩,低垂著頭。
一眼望去,漫山遍野的大樹,個(gè)個(gè)枝繁葉茂,大樹的`葉子顏色不一,姿態(tài)各異。有蒼翠欲滴的樟樹;有挨挨擠擠的松樹;還有碩果累累的奈李樹,真是美不勝收。
家鄉(xiāng)的夏天就好似歡聲笑語的游樂場。
小魚在水里游來游去,有的躲在荷葉下面,玩起捉迷藏的游戲;有的左搖右擺,仿佛在跳起歡樂地舞蹈;有的從水面躍出,跳出水面又降下水里。碧綠的湖水被小魚們輕輕地扇動了,水面變得波光粼粼,泛起一曲高亢激昂的歌。孩子們也熱得紛紛跳下水去游泳,只聽“撲通”一聲,濺起了一朵朵小水花,在孩子們臉上笑啊、跳啊、游啊。
家鄉(xiāng)的夏天就是這樣獨(dú)特,絢麗多彩。
四年級夏天的作文300字 篇2
萬里碧空,沒有一絲的云,太陽把地面烤得滾燙滾燙,知了不停地叫著,使人心煩意亂。樹經(jīng)不住太陽的曝曬,葉子都打卷兒了。只有那邊的樹叢中的小荷塘還挺涼快,那兒的樹長得郁郁蔥蔥,把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
塘里的水靜得像一面鏡子,荷葉倒映在塘里,綠得像一塊碧玉,微風(fēng)吹來,使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,"出污泥而不染"的荷花也從泥里慢慢地冒了出來。一朵朵的荷花色澤鮮艷,在陽光的照耀下,格外光彩奪目。荷塘里的魚兒自由地在"綠色的天堂"里追逐嬉。這時(shí),我情不自禁地扔下一個(gè)石子,!平靜的水面又泛出了大大小小的波紋,大水紋套著小水紋一圈圈地?cái)U(kuò)展開去,隨著水紋的.蕩漾,水面的荷葉也浮動起來,仿佛一位仙女在翩翩起舞。
啊,夏天的荷塘真是美極了。
四年級夏天的作文300字 篇3
夏,悄悄地來臨, 悄悄地來臨,它是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,它愛搞惡作劇,當(dāng)世間萬物熱得像熱鍋上的螞蟻時(shí),它就會躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏,就這么悄悄地來了。它是神秘的,沒有預(yù)兆的,只有我們的身體能告訴我們,夏已經(jīng)來了。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去做操時(shí),那熾烈的陽光烘烤著大地,小胳膊小腿還沒伸展多久,額頭上就滿是汗水。“熱死了,熱死了!毕牡膩砼R總是伴隨著這樣的抱怨。
可是,我是喜歡夏的。暑假、空調(diào)、冷飲、涼鞋、游泳池。童年的記憶總與夏相伴。而女孩子,當(dāng)然更喜歡夏了。各式各樣的花裙子、冰淇淋。女孩的夏天除了炙熱以外,還有滿滿的甜蜜和快樂。
夏的來臨是悄悄的,可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來的,是時(shí)不時(shí)就來一陣的'雷陣雨。雷聲滾滾、雨點(diǎn)砸落,就像一場搖滾演唱會。這正是夏的聲響,是自然的聲響。雷雨過后,雨過天晴,碧藍(lán)的天邊掛著兩道艷麗的彩虹,還有那傍晚時(shí)分的火燒云,那種浪漫,那種勃勃的生機(jī),只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現(xiàn)。
夏天,轉(zhuǎn)眼間來了,你感覺到了嗎?你準(zhǔn)備好了嗎?
四年級夏天的作文300字 篇4
夏天到了,我要去尋找它。
我去公園尋找夏天。梔子花開了,飄來陣陣濃香,讓我聞得心曠神怡;蓮花開了,那小小的花朵反襯著巨大的蓮葉,顯得她更加?jì)善G。你看,茉莉花正在望著我呢!在那翠綠的葉兒上,片片花瓣都是那么純潔,那么楚楚動人!這都是夏天的功勞,它將花兒們養(yǎng)得這么好,讓我只看一眼就不舍得回家。
我去農(nóng)場找夏天。茄子熟了,紫色的外表讓人看了不禁流下了口水。再看那邊,茂密的藤葉叢中,我仿佛看到那一層一層的、永遠(yuǎn)揭不完的綠色垂簾——那是豇豆。夏天到得真及時(shí),我又可以大飽口福了!
我去果園尋找夏天,葡萄熟了,那一顆顆紫色、綠色的果實(shí)誘人極了,忽然,我的腳邊好像有什么東西。一看,原來是一個(gè)西瓜,烏綠色的表皮讓我不敢看,看了會被撐死的。為什么?因?yàn)槲視疵园。?/p>
可我還是忍不住看了一眼,但是我還沒來得及流下口水,那邊又有片片紅色吸引了我,我走了過去。原來是我最愛吃的櫻桃!我用隨身攜帶的`礦泉水洗了洗,咬了一口,那酸酸甜甜的味道實(shí)在是沁人心脾!我忍不住吃了一個(gè)又一個(gè),吃飽了,我開心地抱著一個(gè)西瓜回家……
我喜歡夏天,因?yàn)樗鼛Ыo了我無窮無盡的快樂!
四年級夏天的作文300字 篇5
咔嚓電閃著一道道白光,像揮舞著一把把利劍;雷發(fā)出隆隆的響聲,好想在空中擊鼓。緊接著,黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來了。嘀噠,嘀噠……響聲越來越大,嘩啦啦,瓢潑大雨來了,那雨猛烈極了,霎時(shí)間,空中仿佛神魔亂拋,從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線,漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著,雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。
過了半晌工夫,雷聲漸漸弱了,雨點(diǎn)漸漸小了。不一會兒,太陽公公又露出了燦爛的笑臉?绰返男,輕輕地?fù)u擺著,剛剛洗過地綠葉晶瑩油亮。
就這樣靜靜地,看這洗盡人間鉛華的雨,看雨絲綿綿凝織而成的萬千相思線。是一種休息,一種陶冶,一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意,讓綿綿細(xì)雨撫慰我疲憊的心靈。聽雨,讓這雨聲的和諧旋律,給自己片刻的.安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音,那雨滴敲窗的感覺雨聲可以催眠,可以驚夢,也可以撩起你的思緒,勾起你對往事的回憶。
四年級夏天的作文300字 篇6
沿著門前的小路來到田野上。
夏日的田園真是別樣的天地;鸺t的太陽像一個(gè)大火球灸烤著大地。小草被烤的垂頭喪氣,無精打采;小鳥被烤得嘰嘰喳喳的叫道:“熱死我了,熱死我了!钡乩锩β抵霓r(nóng)民伯伯也被烤得汗流浹背,口干舌燥;田里的青蛙也躲在洞里乘涼。
株株玉米苗,盡管被太陽照射著,但他們依然是精神煥發(fā),一點(diǎn)也感覺不到炎熱。一旁的'野草卻都耷拉下了腦袋。噢!原來,它們在互相幫助呢!你幫我遮陽,我?guī)湍闳ナ,無論太陽烤得多么厲害,他們一點(diǎn)都不在乎。
一陣微風(fēng)拂過,麥浪滾滾,一大片的稻田好像跳起了舞蹈,這一叢,那一簇,連玉米苗都在舞蹈。我仿佛也置身于其中,跟著舞蹈……忽然,脊背滾滾發(fā)燙,這時(shí),我才醒悟,噢!原來我不是玉米苗啊!
夏日的田園!我愛夏日的田園!
四年級夏天的作文300字 篇7
五彩繽紛的春天悄悄地走了,驕陽似火的夏天大模大樣地來了。天上紅紅的太陽像一個(gè)大火球,無情地?zé)肟局蟮亍?/p>
每天天還沒亮,樹上的.知了就不約而同地唱起歌來,那聲音是多么整齊,多么嘹亮。路上的流浪狗吐出長長的舌頭,耷著腦袋,喘著粗氣。行人盡管撐著遮陽傘,拿著扇子不停地扇風(fēng),可身上還是流下豆子般的汗珠,嘴里還不時(shí)喃喃自語:這天怎么這么熱?
是。∵@么熱的天,還有交警叔叔在馬路上指揮交通,讓來來往往的車輛行駛的井然有序;這么熱的天,還有建筑工人在修橋鋪路,在建造高樓房屋;這么熱的天,還有環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路,美化我們的城市……他們是多么辛苦!所以,我討厭夏天,討厭天上那個(gè)紅紅的火球。
天熱了,我放暑假了,可以去小溪邊捉魚,玩水,丟石頭,還可以看爺爺養(yǎng)的鴨子;天熱了,我可以打開冰箱,拿出一支棒冰,爽爽地咬上一口,全身頓時(shí)涼了下來;天熱了,我可以打開空調(diào),躲在空調(diào)房里,涼涼地看書,看電視。所以,我又喜歡夏天,喜歡這個(gè)開心的夏天。
唉!夏天,真是讓我歡喜讓我憂!
四年級夏天的作文300字 篇8
夏天,在四個(gè)季節(jié)中,應(yīng)該說是特色最不濃郁的了?墒,他總是這樣的吸引人。吹來一陣熏風(fēng)。讓人著迷。
粗獷的'下雨,嘩嘩的下了起來,不如春雨那樣綿綿;不像秋雨那樣淅瀝。夏雨只是毫不猶豫的下,不拖拖拉拉,速戰(zhàn)速決,一會兒就下了下來,一會兒又停了,使人有一種無與倫比的舒服感覺。夏夜晚,公園里,人們?nèi)齼蓛稍诹质a道上,人工湖畔悠閑地散步,我們一邊走,一邊談笑著。晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹影婆娑,花香沁人心脾,平靜的湖面就像一面大鏡子,微風(fēng)拂過,激起一陣陣漣漪,只見,波光碎影,像一片片魚鱗。
我抬頭仰望星空,星星調(diào)皮地眨著眼睛,那輪明月正對我微笑呢!這里的小動物正在舉行音樂會:青蛙打鼓,蟈蟈彈琴,
聲音美妙極了!月光下,蝴蝶翻飛舞動,我被這美景牽引住了,我一會兒看看花,一會兒瞧瞧草,什么都那么美,那么迷人。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍(lán),接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃艷,都可以成為夏的象征。
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