關(guān)于四年級的老師的作文300字集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的老師的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的老師的作文300字 篇1
親愛的馮老師：
過幾天就要盼來我期待已久的教師節(jié)。
回想我第一次見到您那是在三年級開學(xué)那天報到注冊時。那時，我覺得很奇怪，因為教我們語文的施老師不見了，不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個子，黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā)，寬寬的肩膀，長長的手指，眉宇間露出非常嚴肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語文課時不能自由散漫了。
第一節(jié)語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。后來，我漸漸地管不住了，做了一點小動作。就這么一點小動作，換成以前吵得再厲害老師也不會管。要管也要等到下課。可是，這天不行了，因為換了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要么不管，要么叫到辦公室去狠狠地批評一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的`眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。
還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績進步很大，常常得“優(yōu)”！馮老師，在此我衷心地感謝您對我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成，身體健康！
四年級的老師的作文300字 篇2
我有許多老師，但最讓我印象深刻的是語文老師，她姓張，我們都叫她“張老師”。
我的張老師長得可漂亮啦！皮膚白皙，中等身材，喜歡穿一條白色的裙子，看上去很仙。她那一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，發(fā)尾有一點卷，跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長著一張瓜子臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面有一雙水汪汪的.大眼睛，還“會說話”呢！每當(dāng)她看見有人在上課做小動作，她就用眼睛盯著他，提醒他不要做小動作。張老師有一只高挺的鼻子，上面架著一副眼鏡，看上去很有文化，下面那張能說會道的嘴巴總是說得我們一愣一愣的。
我的老師不但長得漂亮，還很負責(zé)任。上課時，她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點；下課后，她總是及時認真地批改作業(yè)，不浪費一分一秒，把學(xué)生的錯誤一一指出來，再耐心地給我們講解。
這就是我漂亮又負責(zé)任的語文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊！
四年級的老師的作文300字 篇3
幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期，新學(xué)校，新的老師，開學(xué)后老師到我們班，都做了自我介紹。宋老師是語文老師也是班主任，她笑起來特別的甜美，她還特別的溫柔，長得高高瘦瘦的真好看。我們的數(shù)學(xué)老師謝老師長得有點高，但是沒有宋老師高，跟我媽媽一樣瘦，我的美術(shù)老師袁老師畫畫非常好而且快，畫一條龍幾分鐘就花完了，我們的音樂老師包老師唱歌非常好，音調(diào)也能找好，什么時候該唱和不該唱，我們的體育老師楊老師力氣非常大，一只手能把桌子抬起來，還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩，還教會了我，做廣播體操，我們的`品德老師曹老師笑起來也很甜美，還有健康老師王老師，她很溫柔，還懂得很多醫(yī)院里的知識，科學(xué)老師樊老師，知道一些科學(xué)知識，還給我們放動畫片，我們的英語老師侯老師懂得很多英語，好叫我們英語歌，和單詞，哦！還有信息老師李老師，他還叫我們玩打字游戲。
以上是我所有的老師，我們都很喜歡他們，老師們對我們都特別的好。
四年級的老師的作文300字 篇4
老師是辛勤耕耘的園丁，他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識，讓我在知識海洋中快樂地遨游；她給我關(guān)懷，讓我在學(xué)校這個大集體中感到溫暖；她給我鼓勵，讓我在學(xué)知的道路上勇往直前。她就是一位優(yōu)秀教師李老師。
李老師身高中等，白白的皮膚，圓圓的臉，在她的臉上有張雖小但是能說會道的嘴巴，高高的鼻子和細細的柳葉眉。兩只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛，它們可是會“說話”的。
有一次，老師在講課，我覺得無聊就玩起筆來。突然，老師的目光落在我身上，仿佛在說：“下課再玩，現(xiàn)在認真聽講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光，像是在說：“嗯，不要再走神。”
當(dāng)我們成績退步時，她用鼓勵的.眼神代替嚴厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往都能聽到他那親切的講解聲，同學(xué)們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩，我終生難忘！！！
四年級的老師的作文300字 篇5
許老師中等個兒，走起路來精神抖擻。她的眼睛炯炯有神，而且在她的目光中可以看出他對我們的期望，還可以看出嚴厲的批評……許老師說起話來像一位紳士，彬彬有禮。雖然是數(shù)學(xué)老師，但是她的口才與文筆都不甘落后。
許老師從來不拿自己的.身份來“欺壓”同學(xué)們。在今年開學(xué)第一課到現(xiàn)在還讓我至今難忘。她說：“經(jīng)過一個假期你們還認識我吧，我姓許。”話還沒講完，就有一位同學(xué)大聲高喊：“許老師，我愛你。”同學(xué)們都哈哈大笑課堂氣氛活躍了許多。
許老師是位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他為我所做的一切已深深的留在了我腦海中。記得剛上學(xué)時我的基礎(chǔ)不是太好，許老師總是放棄休息時間給我補課。每當(dāng)我有點進步就給我鼓勵，讓我尋找到學(xué)習(xí)的樂趣與信心。他的耐心出奇的好。有時遇到不會的問題去問她，不管她有多忙，總是給我耐心講解，不厭其煩，直到我弄懂為止。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的詩句說的太對了，就是有了老師的幫助我才會長大成人。我深深感謝老師對我的教育之恩。
四年級的老師的作文300字 篇6
星期天，我在婆婆家開了一堂幼兒小班課。學(xué)生是妹妹全仙子。而老師，哈哈 !當(dāng)然是我啦!
“同學(xué)們，你們會從1數(shù)到10嗎?”我用老師的語氣問。“會!” 全仙子邊寫字邊說︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了，繼續(xù)上吧。“好，那我們這節(jié)課就學(xué)‘讀數(shù)’跟我讀‘讀數(shù)’。” 全仙子連正眼都不看我，低頭說：“‘讀數(shù)’。”“嗯，做好跟我讀 讀數(shù)。”我命令全仙子。“讀——數(shù)——媽媽，看我畫的水盜!” 全仙子轉(zhuǎn)向三姨說她手里畫的.一團糟的畫。我生氣極了，拿小棍拍了拍她的桌子，說：“做好看黑板，別亂動。”她“嗯”了一聲。才做好，我一轉(zhuǎn)頭，她又開始蠢蠢欲動了，拿筆在紙上寫‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上體育，這下她可以安靜了吧。
我教她做操，剛開始還行，不一會就忍不住性子，亂作一氣，說的我口干舌燥喝了一口水，接著又教她。而她左蹦蹦，右跳跳，像我在耍猴。不一會，我就被她征服了，累的趴在桌上直喘氣。
從這一次經(jīng)歷，我知道了做老師的辛苦和老師給我們的愛。我只教一個學(xué)生 就辛苦的不得了，那老師呢?她們比我更辛苦，但老師從沒說過苦，而是用愛來澆灌我們成長!
四年級的老師的作文300字 篇7
老師我想對您說：您每天都像園丁一樣來照顧我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話就是形容您，您就像春蠶，每天都來到學(xué)校來教我們學(xué)習(xí)，您就像那蠟燭一樣無私的為我們，您捧著一顆心來，不帶半顆草去。您這樣無私的奉獻，卻不要半點回報，您就像初升的太陽，照在我們的身上，溫暖著我們，您在默默地奉獻，我們卻一點也不知道，我們上課時，不聽課，下課時還打鬧，我們辜負了您的一片苦心。
老師您就像是夏天的大樹，在夏天時您用綠蔭來讓我們享受清涼。老師您就像是冬天的太陽，在冬天時溫暖著我們。老師為我們春風(fēng)化雨、循循善誘、為人師表、和藹可親。老師您是大海我是小船，在您的懷抱里飄蕩。老師您是大海，我是小魚，在您的胸膛玩耍，老師您就像人類靈魂的工程師，傳授豐富的.知識，老師您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光
老師，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師您就像蠶將歲月和桑葉細細咀嚼，在有限的時光里無悔的將真情傾吐。
四年級的老師的作文300字 篇8
從幼兒園小班到大班一直有一個老師教我，我不記得她的名字了，但還記得她長的什么樣子。她是我媽媽的.朋友，我和她的孩子在一起長大，所以對我很好。
有一次，教室里沒有熱水了老師和別的老師去抬水了，他們一走。班里亂了起來，有兩個同學(xué)在教室里亂跑把我的筆撞到了門口，我站了起來去拿，可剛到門口老師來了，“咚”的一聲水桶倒了，把我和老師燒傷了，這時我哭了起來，校長聽到哭聲趕了過來，看見我被燒傷后，把我和老師送去了醫(yī)院，在路上，老師就在自責(zé)，我真不該走那么快，到了醫(yī)院，醫(yī)生開了藥我們就回來了。
第二天，我沒去學(xué)校，在家里養(yǎng)傷，突然聽到門鈴響了，爸爸去開門了，只見老師一步步的走了近來，老師說是來看我的，這時，我很感動，因為老師帶著傷來看我，我那時真的快哭了出來，但我忍住了，熟話說：“一日為師，終身為父”。我把老師看做父母，老師把我看成她的孩子，通過這件事，老師對我很好，去哪里玩兒都把我和她的孩子一起帶去。在我上學(xué)之前，她都對我很好，每當(dāng)我遇到難題，他都會認真地給我講一遍，然后叫我再講一遍，他看我懂了，才離開。
在上小學(xué)后，我們分開了，我也再沒見到過她，我希望有一天可以見到她，對她說一聲“謝謝”!
四年級的老師的作文300字 篇9
她常常對我露出燦爛的微笑，有時也用嚴厲的表情提醒我上課不要開小差，只要學(xué)校有什么活動都會盡力推薦我去參加，她就是我的語文老師－孫老師。
孫老師披著一頭中長發(fā)，戴著一副藍色的眼鏡，顯得格外博學(xué)。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流背書，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“不要怕，背錯沒有關(guān)系，我可以提醒你。”我也用“眼語”回答了孫老師，并大聲把課文背了出來，同學(xué)們用掌聲來表示對我的夸贊。
可是孫老師有時也很嚴厲的.，在我們寫作業(yè)的時候，有一兩位同學(xué)悄悄地討論著題目，被孫老師發(fā)現(xiàn)了，他那溫柔燦爛的表情不知道飛到了何處，那兇巴巴的表情帶著話語一起出現(xiàn)在她的臉上，兩位同學(xué)不好意思地低下了頭。
從此，我們在下課時都叫孫老師“變臉教師”，表示她那說不準(zhǔn)的情緒。我覺得，她的負情緒應(yīng)該源于那辦公桌上堆得像山的作業(yè)和那些拖拉作業(yè)的同學(xué)吧！我一定盡量去幫助他們，減輕老師的負擔(dān)。讓孫老師的頭上不再長銀絲。
四年級的老師的作文300字 篇10
昨天的自習(xí)課，老師讓我們看見電影，給我們的要求是，要安靜，為了電影，我們答應(yīng)了，但個個都是口是心非。
剛開始，老師在教室里，全班鴉雀無聲，都安靜地坐在自己的位置上看著電影。過來10分鐘，老師見班級還不錯，便放心地走了，臨走時還說了一句：“要安靜哦！”“ok”全班答道。我們的'老班在講臺上站了一會兒，看著紀(jì)律還不錯，便出去了，我們一直以為“敵軍”（老師）在某個地方盯著我們，于是我們十分警惕，生怕自己被逮住，漸漸地，我們就開始越來越放松警惕了。第一節(jié)課一直到下課，大家都不敢講分貝提高。第二節(jié)課，大家就high翻了。老班拿出“新政管理冊”，我們看到了。所以沒敢說話，而一、二組卻全然不知，鬧得更帶勁了。到最后，他們?nèi)艹鋈チ耍胰说恼胰耍娴耐妫墒裁吹亩加小榱朔乐箍鄯郑覜]出去。玉潔非把我拖出去，但我意志堅決，死都不出去，班里剩下的沒幾個，最后保住那寶貴的10分啊。這不，他們一進教室就開始找老班鬧了。什么時候是個結(jié)局呢？
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