四年級的觀察作文300字

時間：2023-01-17 16:27:43 四年級我要投稿

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【精品】四年級的觀察作文300字錦集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的觀察作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級的觀察作文300字錦集九篇

四年級的觀察作文300字篇1

　　我觀察的一種小動物是狗.狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有－個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會大熱.它全身都長著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的.身上,這樣它們就不會著涼了.狗的種類有很多,如:保護羊群的牧羊犬,救援工作時用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠的好朋友,請不要吃殺小狗,最好能和狗友好對待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的－種動物和看法.名師點評：小作者通過細致的觀察詳細描寫了小狗的各種特征，通過運用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結構清晰，層次分明，描寫細致，表達流暢，將小狗的形象全面地展現了出來。“使它不會大熱”改為“使它不會太熱”。“最好能和狗友好對待”改為“最好能和狗友好相處”。“這是我觀察的－種動物和看法”改為“這就是我觀察的－種動物以及對它的看法”。

四年級的觀察作文300字篇2

　　放學回到家，我正想打開門，忽然發現門前有一群螞蟻。我立刻放下書包，仔細地觀察小螞蟻。

　　我找來一個杯子，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

　　我又找來一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發現了它。它上去繞著面包渣一直轉著。我想‘快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會后，一只、二只、三只，成群結隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會兒，又一群螞蟻來了，慢慢的.，慢慢的，面包渣離洞口越來越近了，我又動起了歪腦子，我把面包渣放回原來的地方，螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過去繼續搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了，不再使壞。

　　螞蟻是那么脆弱、細小的小動物，它們都那么團結、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學習。

四年級的觀察作文300字篇3

　　每個人都有自己喜歡的小動物，今天，我就給大家說說我飼養的小動物——小龍蝦。

　　一天，我在餐館吃飯的時候，看見了很多小龍蝦，它們可愛極了。頭尖尖的，兩只眼睛都突了出來，身子一節一節的`，頭上還長了一對長長的觸須，兩只大鉗子鋒利無比。臨走的時候，我帶了兩只小龍蝦回家，把它們裝進水缸里。兩只小蝦每天游來游去，快活極了。有時，它們要斗個你死我活，用兩個大鉗子“殺”向對手的頭部，讓對方難以招架。

　　今天早晨，我又在水缸旁發現了一件殘忍的“兇殺案”。只見一只小蝦只剩下殼了！我很傷心，心想：一定是剩下的那只小蝦干的壞事。我對著水缸，指著那只小蝦說：“你和它從小在一起長大，今天竟然把你的好朋友吃掉了。你犯下了不可饒恕的罪，我就讓你獨自反省反省，感受一下孤獨的滋味。”說完，我就揚長而去。

　　通過對小龍蝦的觀察，我懂得了我們只要肯仔細觀察，就可以發現更多稀奇古怪的事情。

四年級的觀察作文300字篇4

　　昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候，突然，一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學課上過的知識，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細研究起來，螞蟻到底是什么樣的？

　　放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角像衛接收器重，有一個圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續吃飯，過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進的'過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。

　　今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會到“團結力量大”這句話的深刻含義了！

四年級的觀察作文300字篇5

　　聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

　　我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！

　　把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！

　　我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的.浮了起來！

　　我高興的告訴爸爸：我成功了！這次試驗，我學到了一個道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。

四年級的觀察作文300字篇6

　　今天，老師讓我們回家泡點兒豆子，仔細觀察，觀察豆子發生了哪些變化。我回到家里，我迫不及待的，讓爺爺拿了點兒黃豆和綠豆。然后，趕緊放進碗里，倒了點兒涼水。

　　第二天，我發現：豆子比昨天胖了許多，像一個個充滿氣的小氣球，圓圓的，鼓鼓的。我把碗里的水倒了，換了一碗新水，然后，又套上了一個塑料袋。

　　第三天，呀！豆子發芽了，小小的芽兒居然頂破了豆子的外衣。嫩白色的小芽兒冒了出來，看上去像是一個個小蝌蚪。

　　又過了兩天，我再一看，哇！豆芽的莖長的細細的、白白的，小芽兒都變成了大芽了！就像是五線譜上跳動著的音符。豆芽的'力氣可真大呀！它都能把豆瓣撐起來了。莖上的豆瓣張開嘴巴，好像是餓了，要讓人喂它食物呢！

　　第六天，豆芽變綠了，變得千姿百態、形態各異。有的亭亭玉立，低著頭，好像是向我鞠躬。有的竟然是倒立著，腳朝天，頭沖地，就好像是一根根高爾夫球桿。還有橫著長的，彎曲著身子，繞來繞去的像蛇一樣。

　　又過了一天，每個豆芽都長出許多細細的、毛毛的小根。

四年級的觀察作文300字篇7

　　國慶節的一天，我去陽臺澆花，在花盆下發現了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來。

　　我看到螞蟻的身體是分為三個部分的`：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的，便拿來一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒有螞蟻來碰餅干。過了一會兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過來，嘗了一口，便回到了大部隊里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時，所有螞蟻都跑上來幫忙把餅干搬回家。在這過程中，我發現螞蟻做什么事情都會跟大部隊說，從來都不私自行動。

　　那天過后，我明白了一個道理：一個人的力量是弱小的，但是只要團結起來，力量就會變大，團結力量大！

四年級的觀察作文300字篇8

　　奶奶家養了一只可愛的貓咪，它身穿黑白色的外衣，有一雙圓圓的閃著狡黠光芒的眼睛。頭上豎著一雙尖尖的小耳朵。我給它取了個好名的名字，叫小喵。

　　小喵是一只很有耐心的貓，有次，家里人發現小喵不見了，但是走到院子外，一叫它的.名字，又聽見有喵喵的回應聲。房前屋后都找不到，過了兩天，爸爸站在一棵樹底下，聽見喵喵的聲音，于是抬頭往上一看，呀，它竟然在高高的樹上。可能因為捉一只藏在樹上的東西，結果越爬越高，上到樹上去守了兩天。我們借助梯子，才把小喵給逮下來。

　　小喵睡覺時很可愛，它把后腿一伸，便趴那睡了起來，起床后還要伸一個懶腰，把后腿拉，前腿往前蹬。再懶洋洋的伸個爪開始洗臉。吃東西的時候更是特別淘氣，不愛吃蔬菜，聞一下就走到一邊去，看都不再看一眼，若是給它一根香腸，就會趁你離開時，把香腸藏起來，自己再細嚼慢咽享受大餐。

　　小喵慢慢長成了一個小胖貓，像個小圓球，每次我回去，它都歡快跑到我身邊，讓我跟它一起玩。