有關四年級春天作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級春天作文9篇，歡迎大家分享。
四年級春天作文 篇1
春天到了，老師帶著我們去百花公園春游。在那里，我看到丁香發芽了！柳樹的枝葉隨風舞動，就像小女孩漂亮的辮子。還有金黃金黃的迎春花也開了，像一顆顆閃爍的星星掛在天空。粉嘟嘟的桃花也開了，還有雪白的梨花，像一顆顆銀光閃爍的流星從天而降。銀杏樹的葉子像一把把小扇子。
杏樹到了秋天就會結出許多杏。松樹上面有松果，如果松樹載到野外一定會有許多松樹爬上樹去吃松果的。五顏六色的玉蘭花也開了！如果許多花和在一起，五彩繽紛真漂亮！
五顏六色的春天，漂亮極了！
四年級春天作文 篇2
美麗的美麗春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間。那一片生機勃勃的景象便隨之來到了四面八方。整個世界像孩子一樣剛從一個漫長的睡夢中蘇醒。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天到了，春天到了，萬物復蘇，回家鄉了。真暖和呀！”
遠處的高山連綿起伏，變得蒼綠了，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油，可愛極了。
瞧，美麗春姑娘來了。大家可得好好打扮一番啦！柳樹姐姐長出了一頭引人入目的綠發“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳，最美麗動人的，那可還要數優雅的玉蘭姐姐了。
玉蘭樹上結出了一個個可愛的小花蕾，近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹上的花蕾漸漸長大，玉蘭花花朵半開著，嬌嬌嫩嫩，猶如象牙白玉，香氣文靜。一周過去了，花蕾慢慢綻放，花瓣有的像勺子，有的像小船，還有的好像一個個威武的士兵，簇擁著花蕊。不久過后，花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花，成為迎接美麗春姑娘的花果樹木之中最耀眼的那個焦點。
美麗春姑娘悄悄地來到人間，讓大地呈現出一片生機勃勃的景象。我愛這生機勃勃的春天，我愿這美麗的春天永遠陪伴在我們的生活中。
四年級春天作文 篇3
那是什么？我走近了看，是一株草。
這是一株草，綠到不能再綠的一株草。它生長在一個角落，沒人去注意它，也許是感到了春的暖意，它伸展腰肢，隨風飄動。
我細細端詳著它，它的葉脈雜交凌亂，葉片是一種快要溢出來的綠。我彎下腰把鼻子湊過去，輕輕聞著它，似乎能聞到一種淡淡的香。它那搖曳的身姿仿佛正在舞蹈的少女，它那飽滿的葉已吸透了水份，在陽光下閃爍著一種特有的光彩。
是的，這一株草正在演繹著生命的光彩和奇跡。它經歷過狂風暴雨，它經歷過干旱酷暑，它經歷過冰雪交加……可都沒有打敗它，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。春天來了，它活了下來，它靠著生命無法被打敗的意志活了下來。人們不去注意它，而它也不需要人們的注意，在一個角落，悄悄地生長，無聲無息地存活了下來，演繹著屬于自己的精彩！它的心里無限感激春天。也許，這就是春天吧！一個讓生命擁有奇跡的春天。
可能，這株草從開始就注定是平凡的，可它卻又包含了生命的所有不凡！
四年級春天作文 篇4
冬天過去了，春天來了。在春天到來之前，春雨姐姐便在沙沙沙的下著小雨，好像在給我們報信。燕子看到了，便飛到松鼠家，兔子家等幾個地方，歡快的說：“春天來了，春天來了，讓我們一起做游戲吧！’’
雨停了，這幾個朋友來到小河邊一看，冰融化了，水又在叮咚叮咚地往下流。小草伸了神懶腰，竹筍向土地上探了探頭，樹長岀了嫩綠的芽，萬物都蘇醒了。人們脫下笨重的棉襖，小朋友們來到草坪上翻跟頭，燕子在天上飛來飛去，飛累了，就站在樹枝上和別的小鳥在一起玩，比誰唱的好聽。
首先燕子先上前唱起來了。嘰嘰嘰，喳喳喳······;接著麻雀上臺了，喳喳嘰嘰喳······；百靈鳥上臺了，唱起了我們人類的歌：“池塘的水滿了；雨也停了，大哥哥好不好咱們去抓泥鰍。小鳥的哥哥帶著我捉泥鰍······。小朋友聽的了跟著唱了起來。小鳥們都說：“百靈鳥你是歌唱冠軍。’’
過了一會兒，草坪上的花開了，紅的紅，黃的黃，各種各樣的顏色，草坪上一看就很好看了。蝴蝶被花的.香氣吸引破殼而出，換上了鮮艷的衣裳，飛到花叢里開始采蜜。
小朋友的笑聲,泉水的歡快聲，小鳥們的歌聲和美麗的蝴蝶，碧綠的草坪，還有小花等，給春天增加了無限生機。
四年級春天作文 篇5
春天到了，花開了，草綠了，自然，也少不了那浠瀝瀝的小雨。
春雨，像一杯水，落在了大地上，大樹上，大地大樹大口大口的品嘗著第一場春雨，干燥了一冬的大地濕潤了，脫落了一冬了樹葉的大樹上掛滿了小雨點。
春雨，落在了房屋上，田野里。房屋里，能聽見春雨歡快的拍打著房屋的聲音，田野里。散發出一股股土腥的氣味，田野高興的迎來了第一場春雨。
春雨，又像是動物植物的鬧鐘。時間一到，它們就要蘇醒了，植物們爭先恐后的喝著這些小雨，動物也蘇醒了，好像在觀看這來之不易的雨。
小雨，還在下著，下著。看起來，就像是一場朦朧的霧。聞一聞，好像有一股泥土的芳香。聽，聲音不大，但像輕快的樂曲。它頑皮的跳到了我的手上，冰涼涼，清爽爽的。
我愛春天，但我更愛那春天里的小雨！
四年級春天作文 篇6
春天，給人的印象總是十分美好。她生機勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時候，萬物總是充滿生機。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長發，在春風的吹拂下，隨風飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發芽了，花兒也長出了一個個小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油。”它滋潤著大地，滋潤著田野，也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象！
春天是一個萬物復蘇、萬紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖！！
本篇作文采用第三人稱的手法，生動的刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹”和“桃花”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩的引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
四年級春天作文 篇7
啊！終于到春天了，白云姐姐醒了，我迫不及待的問白云姐姐：“作為春天的小雨點，我是不是應該下去幫助一下需要我幫助的朋友呢？”白云姐姐很贊同我的觀點，于是，我飛快地跳了下去。
我飄到了被白雪覆蓋的小雪蓮旁，激動地向它耳語著：不要再在那軟綿綿的被里睡覺了！該醒醒了，春天來了！你又該向人們展示你那美麗的身姿了吧！“聽了這話，小花立刻伸出頭來，開心地笑了。
我又飄到了鳥巢里，勸告她：“快醒醒吧！你看，你的寶寶都出世了！”小鳥趕快睜開眼睛，“謝謝你，小雨點！”一邊說一邊親吻了一下鳥寶寶。
我又飄到了池塘里，對池塘說：“快起床！快起床！魚兒還需要你呢！快看，魚兒們正焦急的等著你呢！”聽了我的話，池塘和魚兒立刻開始嬉戲了。
別看我是個小雨點，我的作用可不小！沒有我，空氣就不會新鮮；沒有我，蝴蝶就不會在花叢中翩翩其舞；沒有我，小朋友就不會快樂地成長；沒有我，小朋友就不 會快樂的成長；沒有 我，小鳥就不會在枝頭歌唱；沒有我，小鳥就不會身穿綠衣。這就是我———春天的小雨點。
四年級春天作文 篇8
春天來了，陽光明媚，暖風吹拂，花兒開始盛開，最早開放的花要數桃花了。
星期天，我們全家特意去郊外觀賞桃花。有人家的地方就有盛開的桃花，一片片粉紅的桃樹就好像一把把張開的大圓傘，把春天裝飾得絢麗多彩。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的都是粉紅的桃花，只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分都已經完全開放了，好像一張張綻開的笑臉；有的沒有完全開放，飽脹得快要裂開似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
桃花有五片花瓣組成，整齊均勻地排成一個圓形，外面有五片綠色的小葉子托著花瓣，爸爸告訴我這叫花萼。中間是細細的長長的黃色花蕊，我摘下一朵數了數，大約有四五十根。花蕊就好像蝸牛的觸角向上伸展著，每根花蕊上面都有一個黃色的小圓點，就好像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹上開滿了桃花，但樹上卻還沒有長多少葉子，等花謝了，狹長的葉子就會長出來。
我站在桃花叢中看著桃花，仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，在微風中和滿樹的桃花一起翩翩起舞，粉紅的衣裳飄來飄去，快活極了！
四年級春天作文 篇9
“兒童不解春何在，只揀游人多處行……”有許多同學找不到春天，其實我們的身邊到處都是春天。比如說：校園、公園……今天，我就帶大家去校園里尋找春天！
走進校園，映入眼簾的兩棵又高又大的柳樹，它們就像兩個勇敢的士兵，守護著我們的校園。柳樹的旁邊就是寬闊整潔的操場，操場周圍圍著幾棵楊樹。楊樹的葉子是碧綠的，在春風的吹拂下，楊樹的葉子正在向我們招手呢！
我們繼續向前走，來到了花壇，花壇里面各種各樣的花，競相開放，有紅艷艷的的月季花，有紫色的玉蘭花，有雪白雪白的杜鵑花……在花壇的兩旁，還種著兩棵美麗的桃花樹，有的桃花已經路出了燦爛的笑臉，有的卻像害羞的小姑娘，遲遲不肯露出自己紅潤的臉頰，該有的還像熟睡的小嬰兒，不肯醒來。
在花壇的下面，一棵棵青青的小草從土壤里蹦出來，這一棵棵小草吸收著養分，它們都想快點長大，看得更遠，認識更新更有趣的事物。
校園的春天是多么的美麗可愛啊！能在這里茁壯成長，學習豐富的知識，我們感覺到十分的幸福、快樂！