四年級童話作文

時間：2023-01-06 10:24:02 四年級我要投稿

四年級童話作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級童話作文5篇，歡迎大家分享。

四年級童話作文匯總5篇

四年級童話作文篇1

　　有一天，一只白鴿飛到一位小女孩身邊，對小女孩說：“小女孩，你能幫我辦點兒事嗎？小女孩果斷答應了，“森林中有一間屋子，里面有一位巫婆，你進去后，她會和你打招呼，你不要理她，打開她身后的一扇門，里面有很多金銀珠寶，你只要找到一枚最普通的銅錢，就馬上跑出來，我在這棵樹下等你，好嗎？”小女孩點點頭，就去森林里找屋子去了。

　　她找啊找，終于找到了這間屋子，她悄悄地走進去，果真有一位老巫婆，“你好啊，小女孩！”小女孩趕緊跑進巫婆身后的那扇門里，“不能進去，沒有經(jīng)過我的同意誰也不能進！”小女孩不聽巫婆的話，徑直沖進那扇門，哇！里面全都是金銀珠寶！小女孩想起白鴿的話，在里面拼命地找那枚銅錢，可是找遍了都沒找到。

　　就在這時，小女孩注意到了旁邊一只不起眼的鳥籠，一只百靈鳥正在歡樂地歌唱，那只小鳥的腳下，有什么東西正在閃閃發(fā)光，這不就是那枚銅錢嗎！小女孩開心極了。可是，就在這時，巫婆對小女孩舉起魔杖，小女孩害怕極了，趕緊拿起鳥籠，向巫婆砸去，那枚銅錢掉了出來，小女孩趁巫婆不注意，趕緊拿起銅錢向外跑。

　　小女孩氣喘吁吁地跑到那顆樹下，可是那只白鴿卻不見了。小女孩只好靠在樹下，等著白鴿。咦，這棵樹怎么這么軟呢？小女孩想。她回頭一看，是一個英俊瀟灑的.少年。他說：“是你破了那個巫婆的妖術，把我救了出來。巫婆曾把我變成一棵樹，每天還要做兩個小時的白鴿。只要那枚銅錢在巫婆的屋子里，我就沒法變回人形。”

　　接著，變成樹的仆人和馬都變回來原型，原來這位少年是一位王子，他帶著小女孩回到城堡，過上了幸福的生活。

四年級童話作文篇2

　　小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學四年級童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務，日子過得很舒心。

　　有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

　　第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。

　　第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的.批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

　　文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞€是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。

　　這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短，才能把事情做好。

四年級童話作文篇3

　　在一朵大白云里，生活著成千上萬個小水滴。

　　有一天，一個勇敢的小水滴說：“我想去看看大海，哪廣闊的大海一定非常雄偉。”可它的同伴卻嘲笑它：“你這是異想天開，不自量力，到大海的路程是那么遙遠，你能去嗎？”小水滴聽了這句話，并沒有生氣，它鼓足勇氣地說：“我一定會去到大海的。”

　　小水滴自信滿滿地出發(fā)了，小水滴在云朵里跳來跳去，它從云朵里探出小腦袋，看看下面是不是蔚藍的`大海，終于小水滴跳到了大海上空的那片云層，它慢慢的從空中飄落到大海。

　　大海看到了這滴小小的水滴：“喂，你這個小不點，你跑到這兒來干嘛，這可不是你能待的地方。”小水滴嘟著嘴：“我為什么不可以來？”大海驕傲的說：“你有什么本事，讓我瞧瞧！”“你可以滴水穿石嗎？”小水滴問大海。“哼，我可以摧毀一座城市，滴水穿石算什么？”大海說。小水滴說：“給我三年的時間，我一定可以做到。”大海一點也不看好小水滴。

　　從那以后，小水滴每天都從高高的巖石上跳下去，滴在石頭上。大海每天都會去看看，看了很多天后，發(fā)現(xiàn)石頭還是原樣。就再也沒去過了。可小水滴日復一日，年復一年，每天都不停的重復往下跳。三年的時間過得真快。大海驚訝的發(fā)現(xiàn)石頭已經(jīng)被小水滴滴穿了。它著急了。它發(fā)怒地向巖石撲去，可浪花順著巖石又流回海里，巖石還是屹立在哪兒。大海更急了，一次一次地向巖石撲打，最后累的癱倒在沙灘上。

　　小水滴自信的對大海說：“大海你的力氣雖然比我大，可是我堅持了三年才做成一件事。大海你有許多優(yōu)點，你為人們提供了豐富的魚蝦類食物，人們都很感激你。但你也有缺點，當你‘生氣’時，給人們帶來很大的災難，許多人因此喪失了生命。”大海聽了慚愧地低下頭。

　　最后小水滴和大海融為一體，成了形影不離的好朋友。

四年級童話作文篇4

　　在一個小村莊里，住著許多小動物，其中有善良的小兔、自私的小熊和幼小的鳥兒。

　　有一天，小村莊里地震了。小兔和大家都站在山崗上等待救援飛機。飛機終于來了，小兔剛準備上飛機，卻被排在后面的小熊一家推倒在地上，小兔生氣的.說：“你干嗎插隊呀？”“我可不想讓你把我們的座位占滿了！”小熊理直氣壯地把小兔推到了后面。小熊一家上去了，到小兔一家了。小兔先讓自己的家人上去，然后讓小鳥上去。飛機明顯有些超重，在大家互相退讓的時候，小兔舉手就下去，可它的家人拼命地把它拉上來，舍不得它。“讓我來幫助你們吧！”小熊邊說邊把小兔扔出門外，并鎖上了門，飛機飛走了。

　　小兔不知所措時，腳下裂開了一條深溝，小兔子掉了下去。“救命！”小兔子大聲喊道。這時它聽到了一聲鳥叫，一只巨型大鳥向它飛來把它放在自己身上，飛走了。

　　小兔子問大鳥：“你是誰呀？”大鳥回答：“我是剛才被你救的那只小鳥的爸爸。”它現(xiàn)已經(jīng)學會飛翔，不需要您的保護了，讓我把您送回飛機上吧。”

　　它們追上了飛機，小鳥把自己的座位讓給了小兔。小熊看了看，又氣又無奈。小鳥看見了，便問：“小兔，你覺得該如何處罰這個傷害你的人呢？”小熊聽了害怕極了，它想：小兔子肯定會很嚴重地處罰我的！沒想到小兔卻說：“沒關系的，只要它改了就算了吧！”小熊聽了，感動地說：“小兔，你對我那么好，還包容我，而我卻這樣對你，太不應該了。以后我一定會向你學習的。”

　　就這樣，小兔用自己的善心、真誠、包容和小熊成了好朋友。

四年級童話作文篇5

　　一天，身為小白兔的我丁丁和小灰兔東東一起在山坡上玩龜兔賽跑的游戲。正當我們玩得開心，突然一塊大石頭把我絆倒了，我滾啊滾啊，一不留神就滾到了懸崖邊。千鈞一發(fā)之際，東東抓住了我的尾巴，他使出吃奶的力把我從鬼門關拉了回來。我心懷感激，將時時刻刻記在心里，于是，我把東東救我一命的事刻在了石頭上，寫著：某年某月某日，東東救了丁丁一命。

　　冬天悄悄來臨了，我和東東的食物快要吃完了，東東對我說：丁丁，明天我們一起去別的地方找些食物過冬吧！一天漸漸過去了，我們倆一無所獲，只好硬著頭皮到沙灘上碰碰運氣。海風肆意地吹拂著我倆的`臉，河面上結(jié)成了一片冰，了無生機。我唉聲嘆氣地對東東說：我們還是回去吧？不要繼續(xù)找了。東東斬釘截鐵地說不，我不回去，我還不信了。為此，我們倆爭吵起來，爭得面紅耳赤，盡管雙方筋疲力盡，但是誰也不愿讓步。東東狠狠地摔了我一巴掌，我很傷心，我把這件事寫在沙灘上，寫到：某年某月某日，東東打了我一巴掌。

　　這時，我的鄰居笨笨豬路過，一臉茫然地問我：丁丁，你為什么把東東救你的事刻在了石頭上？為什么又把東東打你的事寫在了沙灘上呢？因為東東救了我，我會永遠感激他，滴水之恩應當涌泉相報，至于他打我的事，就讓它隨著海浪一起沖走吧！

　　一米陽光照在我的身上，暖暖的，照在東東的臉上，紅紅的。

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