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“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文1
我是一個(gè)頑皮的男孩，家里有一個(gè)音高800分貝的老媽。只要我犯了錯(cuò)誤，讓我媽知道了，回家就少不了媽媽的高分貝責(zé)罵。
十一假期前一天，俞老師發(fā)了數(shù)學(xué)試卷。拿到試卷一看分?jǐn)?shù)，“Oh，MYGOD”！才60多分，我頓時(shí)倒吸了一口涼氣。這回不是責(zé)罵而是衣架了�；叵氚ひ录艿那榫埃耗且粭l條印子在皮膚上，像突然多長的一根根肉條，火辣辣的疼好像又回來了。偏偏這一天放學(xué)還特別早，回家的路上，我心里如同十五個(gè)水桶，七上八下的，心怦怦跳個(gè)不停，腦門上滲出密密的汗珠。
到了家，媽媽看記作業(yè)本有數(shù)學(xué)試卷訂正，大聲叫道：“數(shù)學(xué)考了多少分？”我假裝沒聽見，不吭聲。偵探一樣的老媽一下子就看出了我心里的小九九，高分貝地喊道：“趕快把試卷拿出來！”
我的媽呀！這聲音嚇得我魂飛魄散，心怦怦直跳，眼淚像決堤的海水一下子涌出眼眶，抖抖霍霍地說：“你不要打我呀！”媽媽看到我的樣子，“噗嗤”笑了：“看來你是知道錯(cuò)了，那就不打你了，把每道錯(cuò)題分析一遍再寫作業(yè)吧！”
聽媽媽這一說，我瞬間轉(zhuǎn)哭為笑，擦擦眼淚，心想：如果我不老老實(shí)實(shí)地分析錯(cuò)題的話，那就會(huì)挨衣架子了，那滋味可不好受，我還是安靜地坐下來分析錯(cuò)題吧！
雖然這次我沒有挨衣架子，可心砰砰跳的過程，實(shí)在是不好受，要想不挨揍，還是平時(shí)要努力，做個(gè)好孩子吧！
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文2
心兒怦怦跳，這種感覺可能人人都有過。比如，緊張的時(shí)候，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，擔(dān)心考試考砸了的時(shí)候……你想知道我的心兒怦怦跳是因?yàn)槭裁磫�？讓我悄悄告訴你吧。
那是我第一次去鄭州參加武術(shù)比賽。走進(jìn)體育館，哇，好大��！有我們的世紀(jì)廣場那么大，只見賽場周圍人山人海，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。裁判員拿著話筒宣布幾號(hào)上場，一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員閃亮登場。單項(xiàng)比賽我是50號(hào)。我在場外等候，“49，50號(hào)上場�！币宦牭竭@個(gè)聲音，不由自主地，我的心“怦怦怦”跳了起來，像是有一只兔子在我的腹腔里玩蹦蹦床。我的大腦一片空白，我都不知道先邁哪只腳了。但我畢竟也是經(jīng)歷過大場面的運(yùn)動(dòng)員了，我深呼了一口氣，平靜了一下情緒，邁著堅(jiān)定的步伐走到場地中央，等待裁判員吹哨。哨聲響起，伴隨著“怦怦”地心跳，我的大腦習(xí)慣性地指揮著我完成著一系列動(dòng)作：甩頭，沖拳，推掌……幾個(gè)招式做下來，我已經(jīng)完全投入了，沉著冷靜如行云流水一般地打出一套連環(huán)拳。
我的拳終于到了尾聲，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我走下表演場地，心兒卻沒有放松下來，反而揪在了一起，我緊張地等待著裁判報(bào)分?jǐn)?shù)。1秒、2秒、3秒……時(shí)間過得真慢呀，裁判開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心忽地又跳了起來：“21號(hào)——8.19分”。
比賽結(jié)束，證書發(fā)下來了，我得了一等獎(jiǎng)，捧著獲獎(jiǎng)證書的那一刻，我的心又按捺不住地跳了起來。我看了看名次表，竟然是全市第七名。
等待比賽時(shí)害怕的心跳，等待報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)緊張的心跳，得獎(jiǎng)之后激動(dòng)的心跳，我的這場武術(shù)比賽啊，五味雜陳嘗遍，感覺奇妙吧？
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文3
“哇——哇——”我們教室傳來了一陣陣慘烈的哭聲，我的心兒也隨之劇烈地怦怦跳了起來。我的心為什么怦怦跳呢？因?yàn)檫@個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏摇?/p>
今天早上，我像往常一樣走進(jìn)了教室，一節(jié)課后，老師去開會(huì)了，我們也下課了，我們一邊吃著一邊玩耍著。這時(shí)，我的同桌在那里扭來扭去的，像是在跳舞似的。“啪”，我的面包被他碰掉了，我握緊了拳頭，氣得臉通紅，咧著嘴，恨不得把他生吞活剝了。我一不做，二不休，左一拳，右一掌，給他來了兩個(gè)大拳頭。
這不，同桌哭了，見他這副樣子，我剛才的神氣勁兒都沒了，又變成了一個(gè)膽小怕事的“小老鼠”。同學(xué)們?nèi)伎粗遥械倪�在小聲地議論著什么……我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我急忙用各種方式去哄他，哪怕他打我?guī)兹伎梢园 ?/p>
“叮鈴……”上課鈴響了，老師回來了，同學(xué)們異口同聲地說：“老師，趙宇航把同桌打哭了！”老師把目光投向我，這目光像是兩把閃閃的利劍，直刺我的眼睛，又像是數(shù)九寒天懸著的冰凌，讓人感到一股寒意。老師說：“以后千萬不要打人了，聽到了嗎？”我小聲地說：“聽……聽見了……”我長長地松了一口氣，一顆懸著的心終于放了下來。
現(xiàn)在想起這件事，我的心還怦怦亂跳，告誡自己不能再犯這樣的.錯(cuò)誤了。
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文4
暑假來了，我的好日子也終于來了，因?yàn)榘职终f過：“如果你考試，總分不丟20分，就可以不沒收手機(jī)�！甭牭竭@話，我熱血沸騰，奮力學(xué)習(xí)，最后總分只丟了9.5分，也就是說，我可以玩手機(jī)了，瀟灑地度過一個(gè)暑假。
因?yàn)榻衲晔罴倌戏椒偶俚奶鞌?shù)特別多，所以家在南方的表妹、表哥和老姑都要回來。聽到這個(gè)消息后，我甭提多開心了。
表哥和表妹要在凌晨三點(diǎn)才能到通榆下火車，因?yàn)闀r(shí)間太晚，所以媽媽就沒讓我去接站，讓我自己在家睡覺。
獨(dú)自在家，開始時(shí)，我并沒有覺得有什么不同，可怕的還是在后面呢，自從爸爸媽媽走后，我先并沒有害怕，可是后來，我居然莫名其妙地失眠了，但是我想到爸爸媽媽回來最多就是兩個(gè)小時(shí)，大不了就發(fā)呆兩個(gè)小時(shí)吧！
我的眼睛一直盯著天花板，想著游泳的事，可是想著想著，居然想到了一次看鬼片的內(nèi)容：一個(gè)女孩獨(dú)自走著夜路，走著走著，突然路燈都滅了。這時(shí)，她看到一個(gè)臉色蒼白、穿紅色連衣裙和一個(gè)血紅高跟鞋的女子緩緩地走來，那女子顯現(xiàn)出有氣無力的樣子，正好那女孩和那女子相向而過。女子過后，女孩覺得后背冷颼颼的很涼，她不禁回頭一看，這時(shí)那女子的嘴角上有很多的鮮血，向女孩撲了上來……
我不敢再往后想了，可是我不想什么，大腦就是讓我想什么，最后我實(shí)在受不了，有著一種身臨其境似的感受。
最后，我的抵抗力打敗了想象的細(xì)胞。我感覺時(shí)間越來越慢了，好像過了一個(gè)世紀(jì)。
終于，爸爸、媽媽和表哥、表妹回來了，我的心才放了下來。
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文5
新學(xué)期開學(xué)的隊(duì)會(huì)課上，班主任說：“本學(xué)期，我們要競選班干部，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)請(qǐng)回家做ppt，希望同學(xué)們積極參與！”聽完老師的這番話，我心里暗喜：從小學(xué)以來，每次競選我都是拿個(gè)“小官”，這次我要好好準(zhǔn)備一下，升級(jí)做個(gè)副班長。
回到家我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“我們都支持你，上臺(tái)演講時(shí)不要緊張，要有信心哦！”
競選的日子很快就到了，老師公布了演講順序：第一，盛夏；第二，周芮萌……第八，殷一禾。我心里有些緊張了，因?yàn)槲仪懊娑际且恍⿲W(xué)霸。但我一看，他們競選的都是班長或紀(jì)律委員，和我的目標(biāo)不同，內(nèi)心就漸漸平靜下來。可那七人的演講卻不同凡響，不僅內(nèi)容豐富，而且講得有聲有色！眼看著他們一個(gè)個(gè)講完了，我心里的小兔子卻開始“砰砰”地跳個(gè)不停了。當(dāng)老師說：“下面有請(qǐng)殷一禾上臺(tái)演講！”我突然感覺腿有些發(fā)抖，連起身的時(shí)候身子都在晃。老師沖我做了個(gè)加油，我平復(fù)了一下心情，走上講臺(tái)，按在家里準(zhǔn)備的那樣開始說起來。一開始，感覺有些緊張，說的話結(jié)結(jié)巴巴的，但在同學(xué)和老師加油手勢中，我不再害羞，聲音也響亮了許多。終于順利地講完了，同學(xué)們的掌聲很長一段時(shí)間都沒有平靜下來。
當(dāng)老師公布班委名單時(shí)，我居然當(dāng)上了副班長，激動(dòng)地都要跳起來了。那次競選，成為我永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文6
在一個(gè)周六的早上，我收到吉他老師的通知。下周六將要去海岸城露天表演!天哪，我不知所措看著樂隊(duì)小伙伴，他們也不敢相信這是真的，我又認(rèn)真地問了一遍：“老師，這是真的嗎?”答案只有一個(gè)：是的!于是我緊張的一周開始了。
每天晚上抽出飯后半個(gè)小時(shí)練習(xí)，手忙腳亂地準(zhǔn)備了一周，終于到了周六，突然發(fā)現(xiàn)沒有合適的鞋子登臺(tái)表演!機(jī)智的老爸用私房錢給我買了雙漂亮的“李寧”潮鞋，酷炫極了，剪掉商標(biāo)我就直奔海岸城露天舞臺(tái)。
到了現(xiàn)場，隊(duì)友都好羨慕我，因?yàn)槲矣腥抑䦂F(tuán)!吉他老師正在忙著做最后的準(zhǔn)備，音響試音，吉他調(diào)音等等。我激動(dòng)的心一直無法平復(fù)，開場的鼓手表演非常有激情，接著其他樂隊(duì)的瘋狂搖滾讓現(xiàn)場的觀眾都激情沸騰了!掌聲、歡呼聲源源不斷。
不知不覺，我也跟著律動(dòng)搖擺起來，仿佛我手中的吉他也在躍躍欲試。終于輪到我們帕西奇樂隊(duì)登場了，我代表樂隊(duì)按照排練的方式，一個(gè)漂亮的開場白。我大步流星走上臺(tái)，心潮澎湃，隊(duì)友們相互交換了眼神，大家都準(zhǔn)備好了。
“大家好!我們是帕西奇樂隊(duì)，接下來我們?yōu)榇蠹規(guī)Я艘皇住墩f謊的眼睛》”我向著遠(yuǎn)方的碧海青天大聲地喊出開場白，當(dāng)那些期待的眼神與我們彈出的旋律碰撞時(shí)，一切都安靜下來，只剩我和我的吉他。
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文7
人的一生中總會(huì)有一次會(huì)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你們等候登臺(tái)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)緊張呢？我就會(huì)。
記得那一次，我們學(xué)校舉行期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。我之前一次也沒有上過領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我想，這次我有沒有機(jī)會(huì)站上去呢？校長已經(jīng)開始在念那份獲獎(jiǎng)名單，起初我只是漫不經(jīng)心地聽著，可當(dāng)校長念到三到五年級(jí)組名單時(shí)，我緊張極了，心里像揣著一只小兔子一樣，怦怦地亂跳。突然，校長念到的其中一個(gè)名字顯得格外動(dòng)聽，那就是：“四零三班，黃建楓，第二名！”那一刻我全身緊張的肌肉都放松了下來，校長后面念的名字都不知道了，耳邊只聽到同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。
校長念完了名單，我和其他同學(xué)一起走到等候區(qū)靜候領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到四年級(jí)了，我步伐僵硬地走上了獎(jiǎng)臺(tái)，雖然想表現(xiàn)得開心一些，卻緊張得笑不出來。校長親自為我頒獎(jiǎng)，他笑容可掬地先拿了一份大紅證書頒給我，接著又頒給我一個(gè)大紅包，上面寫著：四年級(jí)三班黃建楓。我把證書和紅包捧在手上，極力掩飾著心潮的起伏：原來一直默默無聞的我，也能在學(xué)習(xí)上取得那么好的成績，努力果然是會(huì)有回報(bào)的！
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束。下臺(tái)后，我偷偷地打開紅包：嘩，里面竟然裝著兩張紅色的百元大鈔！這真是一大筆“意外之財(cái)”呀！那一刻，我終于笑了出來，真是太開心了！
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文8
在講歷史人物故事的前一天晚上，我舉著講稿獨(dú)自說了一遍一遍，生怕在第二天講錯(cuò)了故事情節(jié)，所以拿著講稿背了一遍又一遍，到最后背得滾瓜爛熟，才敢放心睡覺。
終于到了第二天上午，上課鈴聲響了，我懷著緊張的心情進(jìn)入了課堂。經(jīng)過小組成員之間的評(píng)比與選拔，我有了上臺(tái)講故事的資格，第8個(gè)講。我以為這個(gè)數(shù)字很后面，沒想到聽完第一個(gè)同學(xué)的講述，竟然只有2分鐘的時(shí)間講完了長長的故事。我急了，頓時(shí)提心吊膽，趕緊拿起提綱，嘗試重新復(fù)述一遍故事，漸漸地，漸漸地，故事碎片重新在我的腦海中復(fù)蘇、連貫，最后成為了一個(gè)有活力，充滿生命力的故事呈現(xiàn)在我的腦海之中。這下我便放心，懷里揣著的兔子也漸漸停下了跳躍。我又像觀眾一樣仔細(xì)地、專心地聽著同學(xué)口中說出的各種歷史人物故事。
直到7號(hào)將要把故事畫上句號(hào)，我頓時(shí)變得十分緊張，汗毛都豎起來了，手里捏了一把冷汗。當(dāng)7號(hào)跑下臺(tái)后，我只好跑上講臺(tái)，腦中一片空白，不知要干什么，最后，還是用了萬能開頭開始了故事：“今天，我要給大家講……的故事”。那時(shí)，我渾身不時(shí)地抖動(dòng)著，用結(jié)結(jié)巴巴的話講述著“林則徐硝煙林則徐銷煙”。我都不知道我自己在講些什么，臉紅著，只能熬到最后，把故事講完了才能離開大家50雙目光與聽故事的欲望。
不知過了多久，“謝謝大家！”我連忙拿著紙沖到座位上，不管它三七二十一，坐在座位，身邊還響著同學(xué)給我的熱烈的掌聲。我頓時(shí)放了一百個(gè)心，因?yàn)椴挥迷倌敲淳o張了。
�。∵@次講故事簡直就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下啊！這次故事演講，對(duì)我來說是一次考驗(yàn)，也是一次寶貴的經(jīng)歷。相信經(jīng)過這一次“怦然心跳”，我能變得更加鎮(zhèn)定自若、更加從容、更加自信！
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文9
在我們的生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過很多第一次，有時(shí)興奮，有時(shí)緊張，有時(shí)無奈……這都會(huì)使我們的心兒怦怦跳。我也是一樣，那是在學(xué)校參加的第十屆“英文歌曲大賽”時(shí)。
那一天，我來到班級(jí)，準(zhǔn)備先排練一次，因?yàn)槲矣袃身?xiàng)節(jié)目，所以先唱集體的，再唱個(gè)人的。雖然是一次排練，但馬上就要登臺(tái)了，我還是有些緊張，我的心像有十五個(gè)水桶懸著一樣，忐忑不安。
過了一會(huì)兒，聽到廣播說：“現(xiàn)在請(qǐng)四學(xué)年參加英文歌曲比賽的學(xué)生們到三樓大會(huì)議室表演�！甭牭搅寺曇簦业男挠珠_始“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我們迅速排好隊(duì)去表演。在教室門口時(shí)，老師溫和地對(duì)我說：“加油！好好發(fā)揮，讓評(píng)委們看看你的實(shí)力。”老師的鼓勵(lì)讓我的緊張情緒消失了一大半。
到了大會(huì)議室，看到一個(gè)又一個(gè)班級(jí)的表演，我對(duì)他們產(chǎn)生了羨慕之情，又有些擔(dān)心自己能否取得名次，心兒又是一陣怦怦跳。這時(shí)老師來了，好像看出了我的心事，對(duì)我說：“不用著急，秀出你的風(fēng)采吧！”我的信心又增加了一些，到了我們班，先是個(gè)人表演，我深呼了三口氣，鼓起了勇氣，開始了我的表演。我努力地表演，爭取做到最好，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我既感動(dòng)又開心，心又開始激動(dòng)得“撲通、撲通”直跳。
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文10
月黑風(fēng)高的夜晚，白茫茫的雪覆蓋了一切，刺骨的寒風(fēng)，搜刮著無人的街道，而我則坐在溫暖的壁爐前看電視。
現(xiàn)在的我無憂無慮的看電視，坐在壁爐前舒舒服服，可是就在這時(shí)候，電閘“噼里啪啦”的一聲---停電了，頓時(shí)，我的心兒怦怦亂跳，這把我嚇得跌坐在地上，糟糕的是，外面下起了傾盆大雪和狂風(fēng)發(fā)作，更糟糕的是，只有我一個(gè)人在家，比這還要嚴(yán)重的是，爸爸媽媽要一個(gè)小時(shí)后才能回來，我只能驚慌失措地跑到前面床的角落里，本想放著音樂唱歌給自己打氣，可是停電了。沒有網(wǎng)絡(luò)，這下可怎么辦啊，我心想爸爸媽媽怎么還不回來了，一小時(shí)難道還沒過去嗎。風(fēng)猛烈地?fù)u撼窗簾，通過縫隙發(fā)出嗚---嗚的聲音是我更害怕了，我的心好像懷里有只兔子怦怦跳。腿都是瑟瑟發(fā)抖，心都提到了嗓子眼兒，我只好用被子蒙著頭，額頭上的汗水，順著我的臉龐，像小河似的流了下來，我心都開始發(fā)慌，亂跳，一聲接著一聲，害怕有什么鬼，下午我急得在床上竄來竄去，不斷的恐懼跑到我的身上，就連手心都開始冒汗了，我的腦海里開始浮現(xiàn)各種鬼的樣子，我趕快搖搖頭自己安慰自己，鬼都是騙人的，于是我決定不能膽子小，要勇敢起來，不能因?yàn)檫@點(diǎn)而成為別人的笑話的把柄。于是我拿著手電筒去擦干，發(fā)現(xiàn)只是功率太大了，我在我的幾番修理后家又變得明亮起來。
恰巧又在這時(shí)爸爸媽媽回來了，我跟爸爸媽媽分享了我停電時(shí)的驚險(xiǎn)，那時(shí)我心兒怦怦跳。爸爸夸我真勇敢，今晚上真驚險(xiǎn)��！
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文11
在我的童年里，所經(jīng)歷的事猶如繁星一樣多，但有一件事卻讓我記憶猶新。那一次，我的心兒怦怦跳。
記得那是一個(gè)盛夏的夜晚�！皨寢專医裉煲约核！蔽倚难獊沓碧嶙h道。媽媽滿心歡喜回應(yīng)：“好��！”就這樣，我開啟了人生第一次一個(gè)人睡覺之旅。
我自己走進(jìn)房間，關(guān)上門那一瞬間，我便有些提心吊膽。房間里靜悄悄的，“撲通撲通”的心跳聲，在我的耳朵里格外清楚。我感覺這片靜止的空氣把我緊緊裹住又突然松開，而此時(shí)我的腿猶如沾著水的面條，軟得直不起來�？照{(diào)上幽綠的光點(diǎn)懸在我的頭上，我的身體不禁發(fā)顫。
我關(guān)了燈，“嗖”的一下躥到床上，眼睛不由瞥向窗外，“啊——”我汗毛倒立，有一雙綠眼睛正幽幽地看著我，她似乎張牙舞爪，一個(gè)勁向我冷笑，我嚇得魂飛魄散�！斑鳌痹瓉硎侵回垼昂簟碧擉@一場，我松了一口氣，但仍有點(diǎn)害怕。
我想起來開燈，我躡手躡腳走向燈的地方。黑暗中，我總覺得我的后面有人在跟著，我倒吸了一口氣，終于忍不住坐在地上放聲大哭。我想：會(huì)不會(huì)有一只鬼在跟著我呢？我會(huì)不會(huì)被吃掉？我越想越害怕。“不行，不能這樣被恐懼支配�！蔽医o自己打氣，我終于又站起來向開燈的地方走去。
燈開了，恐懼消散了，夜也深了，我慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
雖然這件事過去了很久，我也不恐懼一個(gè)人睡覺了。但這件事仍然像一張老照片，深深地印在我的腦海里，因?yàn)槟且淮涡膬衡疋裉慕?jīng)歷見證了我的成長。
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文12
上學(xué)至今，老師給我批過無數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停。
那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。林老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊(cè)第25至第26頁上的所有題。為了讓我們?cè)谧鲱}時(shí)一絲不茍，不出一點(diǎn)兒錯(cuò)，林老師給大家許諾：“誰這次作業(yè)全對(duì)，誰晚上就沒有作業(yè)�！绷掷蠋煹倪@句話就像是一枚炸彈投進(jìn)了平靜的湖水里。教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。
歡呼聲很快落下，同學(xué)們開始全神貫注地做題。教室里鴉雀無聲，只能聽見筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會(huì)神地計(jì)算著，小心翼翼地書寫著，連“答”字后頭的冒號(hào)我都點(diǎn)得圓溜溜的。就在我開始做最后一道題的時(shí)候，我的同桌做完了，走向了林老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來。我使勁按捺住緊張的心跳，細(xì)心地做完了最后一道題。這時(shí)，林老師的跟前已經(jīng)排了一條長龍。
我排在長龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺(tái)，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬地放在講桌上，林老師忙得顧不上看我一眼，就開始飛速批起來。
我目不睛地盯著我的練習(xí)冊(cè)，心兒隨著紅“√”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個(gè)紅“√”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。
林老師說到做到，不放空炮。當(dāng)天晚上，凡是全對(duì)的同學(xué)，都沒有作業(yè)。那晚，我的感覺真是好極了！至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文13
打開記憶之門。有許多使我心兒怦怦跳的事。但有件事至今我依然印象深刻。
從小，我就特別怕黑。只有天一黑，我就感覺渾身涼颼颼的，仿佛后面有個(gè)“怪物”跟著。
有一天，爸媽有急事去加班，便把我一個(gè)人“丟”在家里寫作業(yè)。天漸漸黑了，我也漸漸變得急躁與不安。我把家里所有的燈都打了開來，拿著一本《論語》，開始“降魔”。
突然，一道閃電劃破了昏暗的天空——打斷了我的“咒語”。幾聲悶雷過后，天空又下起了傾盆大雨。我被嚇得一下子把書給丟了，心跳也加快了。我焦急地朝窗外看去。原來明晃晃的窗戶現(xiàn)在變的灰蒙蒙的。雨點(diǎn)似蛇般在窗戶上來回穿梭。窗外時(shí)不時(shí)發(fā)出類似于樹枝折斷的聲音。天上的烏云在恐怖的環(huán)境加持下似乎變成了妖魔鬼怪，紛紛向我張開血盆大口。
突然門外的腳步聲把我從恐懼中又給拽了回來。我想起爸媽臨走時(shí)對(duì)我說的話：“聽到外面有人時(shí)千萬要小心，千萬不要開門！”想到這，我瞬間捂住了嘴巴，屏著呼吸撥打了爸媽的電話——“你撥打的電話已關(guān)機(jī)……”，嗚嗚，不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊！隨著腳步聲越來越近，我已經(jīng)“嚇尿”了——“咔嚓，咔嚓”他已經(jīng)在了！。我以迅雷不及掩耳之勢跑進(jìn)房間，鎖上房門，鉆進(jìn)被窩，等著爸媽的救援。
“咚！”門開了。我蜷縮著身子，抱著頭，膽戰(zhàn)心驚的，耳朵里聽到的全是自己“撲通撲通”心跳加速的聲音。我屏住呼吸，大氣不敢喘。忽然，老爸洪亮的嗓音響起：“兒子，老爸回來了！”哎喲！虛驚一場，原來是個(gè)“大烏龍”！
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文14
人生中有許多事情，有的事情讓你興奮，有的事情讓你緊張，有的事情讓你難過……下面由我來給大家說一次讓我感到緊張和害怕的事情吧！
那天上午，爸爸把平板給我說：“抄作文用�！蔽倚南耄禾昧�，可以玩會(huì)4399小游戲了。走之前他特別叮囑我這個(gè)那個(gè)的，我說：“知道了，知道了，你快走吧！”我邊說邊把他向門外推。他前腳剛走，我后腳就抱著平板往沙發(fā)上一躺，開始下游戲了。游戲下載好了，我開始玩起來了，一會(huì)兒躺著，一會(huì)兒趴著，一會(huì)兒翻滾，有時(shí)候打贏了，還會(huì)一下子跳起來。突然平板從我手中滑下去了。只聽“啪”的一聲，平板五馬分尸了。我看著摔碎的平板，心里想：完蛋了，完蛋了！爸爸回來一定會(huì)把我的皮扒了的。
過了一會(huì)兒十一點(diǎn)半到了，爸爸還有三十分鐘就回來了。我心想：怎么辦呢？我是躲起來呢，還是逃走呢？我急等像熱鍋上的螞蟻，在家里走來走去。
忽然，我聽見“噠——噠——”的聲音，心想：應(yīng)該是爸爸回來了，怎么辦呢？可是那聲音卻走開了，原來不是爸爸回來了，而是收費(fèi)阿姨來收費(fèi)了。接著又傳來一陣“沙——沙——”的聲音，我心想：“這次一定爸爸回來了�！惫鏇]一會(huì)門開了，爸爸走進(jìn)來了！我一下子走到爸爸面前，難過地說：“爸爸我不小心把你的平板摔壞了，對(duì)不起。”爸爸不但沒有罵我，反過來語重心長地對(duì)我說：“敢作敢當(dāng)就是好孩子，下次小心點(diǎn)�！�
自從那次以后，我明白了：敢作敢當(dāng)就是好孩子，我發(fā)現(xiàn)犯了錯(cuò)誤并不可怕，撒謊才是最可怕的。我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子！
“我的心兒怦怦跳”四年級(jí)作文15
當(dāng)你緊張時(shí)，心兒會(huì)怦怦跳；當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，心兒也會(huì)怦怦跳；當(dāng)你害怕時(shí)，心兒還會(huì)怦怦跳。今天就分享分享我的“心跳”事件。
我從小就開始學(xué)畫畫，這次我終于有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的成果了。為了準(zhǔn)備一幅高質(zhì)量的作品，我將主題定為“夏秋之美”。我先開始打鉛筆稿，然后用橡皮把多余的線條擦掉，接著在調(diào)色盤里擠上要用的顏色，再給畫上色，主要是水多顏色淡，我注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)。
這時(shí)我的手一抖，留下了一道白色線條，我急得直冒汗，“怎么辦呀！這下要涼涼了”。于是我想了個(gè)兩全其美的辦法，我在白色線條上畫了一串窗簾，剛好掩蓋了失誤。也不知道這幅畫能否評(píng)得到獎(jiǎng)呢？我的心兒怦怦地跳了起來。
把這幅畫交了上去后我時(shí)刻留意群里的動(dòng)態(tài)，終于胡蘿卜老師把評(píng)選的照片拍了出來，看著我的畫在那角落里，絲毫沒有動(dòng)靜，我的心兒又怦怦跳了起來，我又害怕又緊張，我感覺自己的畫沒有希望了。于是，曾有很長時(shí)間，我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一樣，飛到一個(gè)誰也看不見的地方去了。
最終的結(jié)果要揭曉了，在保利大劇院的愽物館，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)宣布那些獲獎(jiǎng)名單時(shí)，聽到一個(gè)個(gè)熟悉的名字，我心里緊張得怦怦跳，我屏住呼吸，豎起耳朵，“獲得作品獎(jiǎng)的有——謝宇謙……”。我又驚喜又激動(dòng)，我還以為我的作品石沉大海了，雖然這不是重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但這是屬于我的榮譽(yù)，我臉上露出了燦爛的笑容，興奮得手舞足蹈�！跋旅嬲�(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。我自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)給每一位小同學(xué)發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我的心加速跳動(dòng)著，“臺(tái)下這么多觀眾，我會(huì)不會(huì)出丑呀？”聽到臺(tái)下熱烈的掌聲，我激動(dòng)的心慢慢地平復(fù)下來。
通過這次上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，經(jīng)歷了一次難忘的心跳，也讓我明白了一個(gè)道理：“只要付出就會(huì)有收獲！”
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