有關(guān)人四年級作文（通用53篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
從小到大我都想要一個機(jī)器人。但是我想要的機(jī)器人不像那些只會說話的機(jī)器人，而是一個智能的機(jī)器人，它不僅時(shí)尚，而且多才多藝。
這個智能機(jī)器人是一位優(yōu)秀的廚師。如果你對它說：“機(jī)器人我餓了，我想吃一個培根披薩。”它就會立刻走進(jìn)廚房，不一會兒就做出了色香味俱全的培根披薩，然后說：“主人，培根披薩已經(jīng)做好了，請你和你的家人一起享用這道美食。”這個機(jī)器人不但會做香噴噴的披薩，還會做酸甜可口的葡萄汁，鮮嫩的松鼠桂魚，地道的老北京烤肉……
智能機(jī)器人也會做家務(wù)，而且做的又快又好。因?yàn)橹灰蜷_機(jī)器人的清潔模式，它的腿就會變成墩布，手就會變成掃把，尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務(wù)的速度才特別快快，不一會兒就能把家里打掃的一塵不染。
智能機(jī)器人還是一位貼身保鏢。如果有一個壞人要把我拐賣到偏僻的'地方，它就會辨別我在什么地方，然后爆發(fā)“忠心護(hù)主”模式，變成十分強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。就算對方有很多人，它對付起來也十分輕松。
隨著科技的發(fā)展，我希望在不久的將來我的愿望就能實(shí)現(xiàn)。
人四年級作文 篇2
這一天，主人又開著他的小白車上路了。一路上，霧沉沉的，太陽公公躲在大霧后面偷懶呢。
不久，前面大路上出現(xiàn)了一個大坑，主人過不去，只好停下來看看出了什么問題。
突然，平時(shí)老實(shí)內(nèi)向的'小白車講話了：“這路是怎么了，弄出這么大一坑，讓我怎么走啊？”“你以為我愿意啊？”路也說話了，“你看看每天都有多少輛車從我的身上開過去？這也就算了，再看看這開車的人，不好好開車，一會兒扔個飲料瓶出來，一會兒吐口痰出來，甚至還有人停下車，就在我邊上隨地大小便，惡心死了！還你你們車，每天排出的那個尾氣，怎么那么難聞啊？”
聽上大路的嘮叨聲，小白車無奈地看著主人說：“這個你不應(yīng)該問我，得問他。他好長時(shí)間都沒給我保養(yǎng)了。”
小白車的主人一直在聽著他們的對話，臉上青一陣白一陣的，難為情死了。他立馬說：“我以后再也不在大路上扔?xùn)|西了。”然后，他開著小白車上4s店給車保養(yǎng)去了。
這時(shí)，路上的霧氣散去了，太陽公公出來了。天那么藍(lán)，草那么綠！
人四年級作文 篇3
他是一個很玩皮的孩子，但他又是我最喜歡的人。
他有著大大的臉，頭側(cè)有兩個大大的包，他瞇瞇的'眼睛和一個能說會道的大嘴，這就是他。
他很倔，有一次，他正在玩電腦游戲，媽媽讓他別玩了吃飯，他卻跟沒聽見一樣一直在玩，媽媽的頭發(fā)都?xì)庵绷说麉s說：“這關(guān)老母太厲害，我快不行了，別吵我，一會就好。”這時(shí)機(jī)智的爸爸對我說：“幫助這 關(guān)的老母。”我一聽，上前線，一下將弟弟打敗，弟弟只好來吃飯。吃飯時(shí)，他對我說：“為什么不叫我玩。”我不知他說什么，就只能說：“我覺得不好。”他又說：“你這個壞蛋，我打呀！”
“我暈”
唉……這壞小孩，但我靈機(jī)一動，說：“不打不成材。”
他卻說：“哦，那我接著打，呀！”
“親娘啊，幫幫我。”
這時(shí)媽媽大叫一聲，我倆也不敢動了，但我一直叫，媽媽還以為我怎么了，其實(shí)是他一直踩我。
唉呀！忘告訴你了，他其實(shí)是我的弟弟—魯一帆。
人四年級作文 篇4
又下雨，玻璃人望著玻璃窗外想到。
看到來來往往的人，玻璃人感到很孤獨(dú)：“精品店這么多玩偶為什么偏偏沒有人來買我？”玻璃人問陶瓷娃娃。“我怎么知道！”就連陶瓷娃娃也嫌棄他。“玻璃人，大概人類都覺得你是空氣吧！”玩偶笑道。“唉……”玻璃人嘆息道
“哎，店主，那個玻璃人這么長時(shí)間都沒買掉，扔了吧！”一個服務(wù)員問店主。“哎，你管他干嘛啊！他只是個擺設(shè)！”店主說。“擺設(shè)？玻璃人問自己，難道我真是擺設(shè)？”
”店主，都冬天了，那個擺設(shè)（玻璃人）還沒賣掉，被讓他在玩具架上待著了，換其他地方吧！“服務(wù)員跟店主說。”好啊，你把他掛在門的最上面吧！“店主說。門的最上面是一塊玻璃，每當(dāng)客人開門玻璃人就會”丁丁框框“的撞玻璃。”啊真疼！“玻璃人快哭了。可是這一切店主服務(wù)員看不到。嚓多么清脆的`聲音，這是玻璃人死去的呻吟。
人四年級作文 篇5
古人說：“滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。”在我的記憶寶盒中也有這樣的事。老師對我們的傾情栽培，父母給予的愛和生命，還有同學(xué)們獻(xiàn)出的幫助，這是我所擁有的，這一切都值得我去感激他們。但在這些人中，我最想感激的是媽媽。
我的媽媽，有一雙慈祥的眼睛，每次一看到就感到溫暖，所以媽媽你教會了我要熱心幫助別人。
我要感謝我的媽媽，是因?yàn)樗嬖V我其實(shí)熱心幫助別人，也是一件高興的事。有一次，有一位同學(xué)在校門口，媽媽走過去問她：“你媽媽還沒來嗎？”“對。”她回答說。媽媽把手機(jī)拿出來給她說，：“用阿姨的手機(jī)打電話給你媽媽吧。”說完就把手機(jī)放在她手里，。接著，那個同學(xué)打完電話以后向媽媽道謝，媽媽微笑著說：“不客氣的。”然后回家時(shí)我問媽媽為什么要給那個同學(xué)手機(jī)打電話，媽媽回答說：“因?yàn)槿撕腿酥g應(yīng)該相互幫助啊。而且，同時(shí)你也會感到高興呀！”
親愛的'媽媽，你那諄諄的教導(dǎo)我會一直在心底的，我也會把那份藏在心里的感激之情表達(dá)給你的，我最感激的人――媽媽。
人四年級作文 篇6
媽媽，是一個熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細(xì)心的照顧我，如果問我：“在我心中，誰令我敬佩？”我當(dāng)然會說，媽媽！
我的.媽媽很關(guān)心我，就說說那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問:“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對不起，媽媽，這次我考得不好。”媽媽先沒有責(zé)備我，而是耐心的坐下來，讓我拿出試卷，心平氣和對我說：“你看看，這道題你不應(yīng)該錯的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧。”我也仔細(xì)聽著，下次決不犯這樣的錯誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會有灰塵出現(xiàn)，因?yàn)椋刻於家驋咭淮危瑨叩亍⑼系亍⑾匆路⒉磷雷印繕佣疾豢扇鄙伲繕佣己苷J(rèn)真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動，心里不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個勤勞的人啊！”
媽媽，你真是我的驕傲！
人四年級作文 篇7
雷是自然界的音律，它能震撼人心，令人不寒而栗。
鋒是群山的至高點(diǎn)，它能遍觀天下，令人望塵莫及。
而雷鋒震撼，感動全世界人民，是人類歷史上一塊永垂不朽的里程碑。
雷鋒逝世50年，他肉身雖滅，但精神永存。雷鋒有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的超高理想和堅(jiān)定信念；有助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的高尚品德；有刻苦鉆研政治知識和科學(xué)文化知識的釘子精神；有熱愛本職崗位、干一行愛一行、專一行精一行的精神；有勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持艱苦奮斗的政治本色。這五個方面正是雷鋒精神的價(jià)值內(nèi)核，也是在傳承與發(fā)展中凝聚的時(shí)代共識，為全社會提供了鮮活的公民道德樣本。
雷鋒是偉大的，但他又是一個學(xué)歷不高、家境不好、普通得不能再普通的農(nóng)村人。他是一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇。是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神寶庫，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著社會主義道德光輝，成為中國人共有的精神財(cái)富。
人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的。雷鋒精神影響著全中國的人民，年僅13歲的何翠青就讓人們無比詫異。
5月12日，地震發(fā)生時(shí)，四川青川縣木魚中學(xué)初一13歲的學(xué)生何翠青本來已經(jīng)走出了宿舍。當(dāng)她意識到即將發(fā)生地震時(shí)，不是迅速地逃生，而是飛快地跑回宿舍通知同學(xué)，她卻因?yàn)殄e過了逃生的最佳時(shí)期，被壓在廢墟中50個小時(shí)。她憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，在救護(hù)人員的幫助下獲救。她是木魚中學(xué)最后一個被救的學(xué)生，由于長時(shí)間遭受重物的擠壓，致使腿部肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了一條右腿。記者問這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩：你有對你所做的.事情感到后悔嗎？她搖頭哽咽地說：不后悔。我后悔的是我沒能就出更多的同學(xué)！
當(dāng)時(shí)我一見到這件事，心頭便不禁為之顫動：一個13歲的女生都能為了同學(xué)而棄自己后半生的人生之路而不顧，我們同是初一的學(xué)生，就算不能做得像她那么好，但做好自己，讓自己的每一天變得更加多姿多彩，難道我連這些也做不到嗎？不！
雷鋒是不朽的豐碑，我們青少年要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚，成為新一代的雷鋒！
人四年級作文 篇8
我們班今年來了一位班主任：楊老師，楊老師中等身材，留著一頭長發(fā)。心地善良，和靄可親。她就像母親一樣，嚴(yán)格要求我們。
楊老師十分心靈手巧，她在我們還沒上學(xué)之前就和幾位同學(xué)，早早的把教室布置好，讓我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天，曹勝杰因?yàn)槿ド洗蚬陌啵麖闹形缫恢庇?xùn)練到下午，所以好多作業(yè)都沒寫完，他爸爸都來了，他著急的眼淚都流下來了，楊老師看到了過來細(xì)心的安慰他說：“你現(xiàn)在著急有什么用，只有你好好的利用時(shí)間才能把作業(yè)寫完。”曹勝杰可算是不哭了，又認(rèn)真的寫起了作業(yè)……
每當(dāng)我們班的同學(xué)遇到困難，楊老師總會細(xì)心的幫助他。剛開始，我們還不了解楊老師，可是經(jīng)過這兩個星期的了解，我們知道了楊老師不光是一個和藹可親的`好老師，還是一個會激勵同學(xué)發(fā)言的老師。
開學(xué)頭一天，老師給我們班每位同學(xué)都發(fā)了一張集點(diǎn)卡，每一次上課老師都會給那些回答問題多的小組貼紅旗。回答問題最多的組只要加滿二十顆星就可以在下課時(shí)換禮物。同學(xué)們回答問題就十分積極，老師一問問題，我們都搶著回答。
這就是我的班主任，同學(xué)們都喜愛的楊老師！
人四年級作文 篇9
我的語文老師名字叫“劉美玲。”一聽語文老師的名字就會覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個小小的嘴巴，有一雙不大不小的.眼睛，她的頭發(fā)長長的。老師的愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的時(shí)候，講著講著老師就好像進(jìn)了書中的世界。老師在朗誦的時(shí)候，讀得很有節(jié)奏，很優(yōu)美，佷好聽。
我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別，老師在上課的時(shí)候如果有人在講話，做小動作，開小差等其他之內(nèi)的，老師不會發(fā)火而是暗示他叫他不要開小差，因?yàn)槔蠋熥鹬厮o他一次機(jī)會不讓他丟臉。如果他還是再犯錯誤就沒有機(jī)會了，老師會很大聲的說“給你臉你不要臉，非要我發(fā)火你才滿意“并且當(dāng)著全班面說出他的名字。不過老師有的時(shí)候又很溫柔，我覺得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學(xué)解決難題時(shí)很溫柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個個性。老師把知識都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來越懂事聰明，機(jī)靈。
這就是我們班的語文老師即漂亮又溫柔，個性還挺特別。你們喜歡她嗎？
人四年級作文 篇10
每年冬天的早晨，我都會和朋友一起圍著小區(qū)晨跑。途中總是要經(jīng)過一座剛建的小樓。每當(dāng)跑到那里我們就會看到一位清潔工在認(rèn)真的打掃著路面。
那是一位六七十來歲的老人，戴著一頂老式西裝帽，一身干凈的、臉色的工作服。清楚記得那是一個早晨，風(fēng)很大，大得讓人有些睜不開眼。不過，我和朋友戴著擋風(fēng)鏡受不到影響。當(dāng)我們跑到一個路口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那位清潔工老人正蹲在下水道旁，用雙手去摳里面的污泥還有一些雜物。我當(dāng)時(shí)很感動，因?yàn)樵陔x下水道比較遠(yuǎn)的`我都能聞到臭味，而他卻滿不在乎地專注工作。用辛勤的汗水沖刷掉骯臟的污泥，給人們送來干凈和清新！我很敬佩他，同時(shí)也非常的同情他，這么大的年紀(jì)不在家享清福，反而在這里挖下水道。猜想，或許這位老人家有什么難言之隱，才不得不靠自己想活自己吧。
大年初一早晨，姐姐早早的帶著我去花店買了一束很漂亮的花，說是要領(lǐng)我去看一位她的小學(xué)老師。我們來到了一棟小樓前，走樓梯到達(dá)201、敲開門，一位非常熟悉的老人打開門迎接我們，姐姐直說老師好。
啊！是那位清潔工老人，那位默默奉獻(xiàn)的老人！情不自禁，我捧過姐姐懷里鮮花送給那位清潔工！真的很感謝他！
人四年級作文 篇11
不去付出，哪能考出好成績。只有付出，才有回報(bào)。如果光去空想那些美好的事情，不去做，那是永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)的`，在我們班級中，有一位同學(xué)很令我佩服，那就是——婁鈺。
她不愛笑，總是一副若有所思的樣子。小小的身材，愛解難題，是我們班學(xué)習(xí)的“尖子生”。
婁鈺在課上經(jīng)常能說出大家意想不到的結(jié)果。記得有一次。李老師在黑板上出了2道難題，說誰要是能把這兩道題解出來，我獎勵（他）她十分。
大家一看題都搖搖頭說太難了，根本就解不出來，這么一來，多數(shù)同學(xué)都沒有去研究這道題。可婁鈺，并不那么想，皺起眉頭，瞪大眼睛，一邊計(jì)算，一邊時(shí)不時(shí)地看那道題。
過了一會，婁鈺竟然解出了那道題，看到她舉起了小手，我們都感到驚訝。婁鈺向大家說了說這道題的思路。我們也漸漸明白了。
婁鈺在考試之前，她不停地做題寫卷子，眼睛都有血絲。如果她遇到難題，先是查閱資料，后是慢慢流理思路，一定要查個水落石出。
婁鈺不僅學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常助人為樂，你們喜歡跟她交朋友嗎，喜歡的話來我們二實(shí)驗(yàn)五（8）班吧！
人四年級作文 篇12
我家有很多仙人掌，我十分喜歡仙人掌。
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。然而家里陽臺上的仙人掌已經(jīng)好多年了，就是那么隨便地扔在那兒，從沒有給它們除過草，也從沒有施過肥，有時(shí)甚至十天半個月都不曾給它們澆過水。可它們依然昂首挺立，從不氣餒。它生長在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi)，然而但是仙人掌還頂著寒風(fēng)，不懼周圍的惡劣環(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的.這樣認(rèn)為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生了根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?
它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長著。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩，我愛仙人掌。
人四年級作文 篇13
我的外婆今年78歲了，今年春節(jié)時(shí)，她老人家來了我這兒，當(dāng)時(shí)我非常高興，由于白天要上班，沒有時(shí)間陪她老人家，晚上回來后，我問外婆：“晚上我們玩點(diǎn)什么呢？”
“隨便。”我外婆說。
“我們就打麻將不？”，我愛人建議。
“好啊……”，大家一致同意。
別看我外婆年紀(jì)大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽力好，所以出牌快，還贏了錢呢。
在我的印象里，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長了東西的，經(jīng)常不斷地痛，晚上時(shí)常睡不著覺，當(dāng)時(shí)是用開止痛藥維持的.。在打牌過程中，我問外婆現(xiàn)在身體怎么樣，她說現(xiàn)在還好呢 。
當(dāng)時(shí)，我就奇怪了，聊起了她平時(shí)在做些什么。
其實(shí)我外婆與我外公是分開住的，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農(nóng)村，以種植棉花為主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當(dāng)然我外婆當(dāng)時(shí)也沒有多少錢治 病。我外婆年紀(jì)雖大，但還在家干農(nóng)活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田里栽棉花，農(nóng)閑時(shí)，就到距家1.5公里外的茶館聽書、打牌，每天來回要走3公里，同時(shí)聽書打牌可以轉(zhuǎn)移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。
我現(xiàn)在真正體驗(yàn)到了：生命在于運(yùn)動！
人四年級作文 篇14
在一個美好的夜晚，蟋蟀在外面拉著小提琴，房間里蚊子吹著小喇叭，拿出“抽血機(jī)”，在我的臉上這一口那一口。
我實(shí)在受不了了，手拿蒼蠅拍，看到哪只蚊子停在墻上，我就一拍子下去，把它屎都拍出來，其它蚊子見了全都飛了停到房頂上去了。這些蚊子可真聰明，難道，這是蚊子特種兵嗎？我不得不叫起正睡得香的媽媽，一起參與戰(zhàn)斗。
媽媽拿著掃把，在屋頂上掃，可蚊子卻在空中飛來飛去，我拿拍子怎么也拍不到蚊子。“快點(diǎn)，有只蚊子朝你飛來了。”媽媽一聲喊，我趕緊追蹤那只蚊子，足足拍了五下才打到它。“哈哈，小樣，還敢和我斗。”我將這只蚊子拍的扁扁的。媽媽可輕松了，她拿出電蚊拍，只要揮一揮手，“啪”的一聲，蚊子就死了。不過蚊子也太多了，打了半天還是有，我們都已經(jīng)累得不行了。
媽媽干脆拿出了神器“蚊香”，我馬上點(diǎn)上了，放入房間，過了一會兒蚊子死的`光光的了。
哈哈，我們終于打敗了蚊子的大軍，外面還是那么的美，里面也安安靜靜的，我終于可以安心的睡個覺了。
人四年級作文 篇15
我的家在白雪皚皚的東北，那里是冰的世界，雪的.海洋。放眼望去是一望無際的白色，山、地、房子……都是白色的。
元旦放假了，媽媽說：“我們?nèi)ス枮I看冰燈。”“噢，太棒了！”我興奮地跳了起來。
出門了，我們一家三口坐上狗爬犁，懷里還抱著暖和的熱水袋，三條狗拉著我們飛快地跑起來。身邊的路和樹都快速地向后移去，很快就到了哈爾濱冰天雪地大世界。
哇！太精彩了，太漂亮了！所以的動物、樹……都雕刻得栩栩如生。真的讓我大開眼界！可是，來看冰燈的人太多了。一不小心，人群把我們擠散了，媽媽領(lǐng)著我怎么也找不著爸爸了，出門時(shí)太著急，沒帶手機(jī)，找了快一上午的時(shí)間也沒有找到爸爸，我和媽媽也沒有了看冰燈的心情，只好找屋子暖和一下，我急得都哭了。正在這時(shí)，我突然看見爸爸在窗外正在找我們，我快速地跑出去，爸爸都快凍僵了，但手里還緊緊地握著我愛吃的冰糖葫蘆。爸爸見到淚流滿面的我，把冰糖葫蘆塞進(jìn)了我的手里，說：“別哭了，我這不是回來了嗎？”
我覺得那天的冰糖葫蘆特別甜，天氣雖然冷了點(diǎn)，但我們一家人的心里是熱的。
我家人口不多，但總是能從屋子里傳出朗朗的笑聲。
人四年級作文 篇16
一間大大的房子，四面漂亮的墻壁，左右墻壁上掛著家人的照片和活動記錄，房間里整整齊齊擺放著66套家具，家庭成員有66個可愛又調(diào)皮的孩子和七位盡職盡責(zé)的家長，這就是我的新家――實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班，家長趙老師為我們的家庭起了一個響亮的名字――快樂一家人。
我們家的.快樂無處不在。春天剛開始的時(shí)候趙老師把我們的語文課堂搬到了校園，讓我們尋找春天的足跡，我們興奮極了。許若兮指著開放的迎春花叫到：“大家快看，迎春花不僅有花朵還有花苞呢。”“這兒有剛長出嫩芽的枝條”“還有這兒……”大家都唧唧喳喳地說著自己的發(fā)現(xiàn)。
李老師讓我們做手工鐘表，我做了一間漂亮的房子。我告訴媽媽：“媽媽，你快來看這就是我學(xué)校里的新家！”鐘表展示課開始了，大家的作品都很獨(dú)特，都爭先恐后地介紹著自己的作品。我的好朋友馮之睿說的最好，課堂上一片熱鬧的景象。
下課了，我們飛一般地跑到操場做起了“老鷹捉小雞”的游戲，可是倒霉的總是我，為什么我這只老鷹總是捉不到小雞呢？可看到他們一臉的高興我也不生氣了。
我愛的我的家人，我愛我的家！
人四年級作文 篇17
我們一家有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟。我們?nèi)矣袀�相同愛好，都喜歡打羽毛球。
有一天，天氣格外的好，我們一家來了一場羽毛球比賽。爸爸和媽媽先來，比賽開始。爸爸發(fā)球，爸爸把球發(fā)得很高，球到了媽媽那邊，媽媽一跳吧球又彈了回去。羽毛球在爸爸媽媽的手里，變成了一只小蝴蝶在空中飛來飛去。半個小時(shí)后，爸爸和媽媽終于分出了勝負(fù)。結(jié)果是爸爸勝過了媽媽。
該我和媽媽了，爸爸喊了聲開始，媽媽發(fā)了一個高高的'球，我像跳蹦蹦床一樣，蹦了一個高的，正好球落到球拍上我給打了過去。媽媽又打了一個更高的球，還對我說：“別跳矮了。”球到了我這邊，我跳了一下一看球，心想；這下糟了，跳矮啦。媽媽這個烏鴉嘴可把我給害慘了，差點(diǎn)讓我摔個兩腳朝天。這回媽媽勝了。
最后是我和弟弟。正當(dāng)我和弟弟打得熱火朝天，忽然，來了一群小鳥，落在弟弟身邊嘰嘰喳喳的叫著，好想在說：“加油！加油！加油……”就像啦啦隊(duì)。不到五分鐘，弟弟就敗了。
最后的結(jié)果是爸爸第一名，媽媽第二名。我第三名，弟弟是最后一名。雖然我是第三名，但我還是很高興。
以后，我要加強(qiáng)練習(xí)，下次在比賽時(shí)我一定要打敗爸爸，贏取第一名。
人四年級作文 篇18
我有一個快樂的家庭，家里面有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，這個家就像一個快樂的大轉(zhuǎn)盤，指針指到誰，誰就快樂。
三月八日婦女節(jié)，指針理所當(dāng)然指向了媽媽，爺爺和奶奶一大早就上菜市場買了雞、鴨、魚、肉，回到家就開始忙碌地做起了飯，經(jīng)過洗、切、蒸、炸、炒、煮，一桌子美味佳肴就做好了，爸爸平時(shí)很忙，因?yàn)榻裉焓菋寢尩墓?jié)日，所以在百忙之中也買了一對首飾回到了家，我送給媽媽一個精致的牛牛手機(jī)座，讓媽媽回到家把手機(jī)插在上面。中午，我們一家在一起為媽媽過了一個愉快的`節(jié)日。
六一兒童節(jié)，是我的節(jié)日，指針又指向了我，清晨，一大早爸爸和媽媽就帶我去淘氣貓玩，我們玩了許多運(yùn)動器材，到了中午，我們又一起去德克士美餐一頓，下午到了讀書城在書的海洋里遨游，這一天快樂像跟屁蟲一樣和我形影不離。
八月八日爸爸節(jié)，指針指向了爸爸， 爸爸是今天的主角，爸爸在今天像眾星捧月的明星一樣。
轉(zhuǎn)眼到了九月九日重陽節(jié)，這次指針指向了爺爺和奶奶，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我和爸爸媽媽精心為爺爺奶奶準(zhǔn)備了一份重陽糕，爺爺奶奶看到了笑得開了花。快樂的大轉(zhuǎn)盤，日復(fù)一日、年復(fù)一年不停地轉(zhuǎn)動，我們快樂的 一家在里面幸福地生活著。
人四年級作文 篇19
我家一共有五口人，分別是網(wǎng)迷爸爸，愛美媽媽，調(diào)皮弟弟，老黃牛奶奶，還有貪睡的我。我們一家和睦相處，組成了美妙的交響樂。
我的媽媽非常愛美。一大早起床，她是先洗臉，刷牙，她的`化妝時(shí)間是最重要的。
一天，我們?nèi)胰ヂ糜危液桶职指吲d的玩著，媽媽卻一動不動的看著我們，有一點(diǎn)灰塵，她就要補(bǔ)裝，說：“下次再也不會跟我一起完了。
我的弟弟很調(diào)皮，又一次，我去玩了，他一個人在家，他把家里弄得亂七八糟的，他把我的作業(yè)也拿了出來，他一頁一頁的撕，我回來后，也已經(jīng)被撕的一干二凈了。
我的網(wǎng)迷爸爸，他是天天對著電腦，又一次，我好不容易搶住了電腦，爸爸就用錢來誘惑我，讓我去買東西，我剛出來，爸爸就開始玩了。
奶奶是我家最能干的人了，一次，我和媽媽不想讓奶奶干，就想出了一個辦法，我們猜拳表決，誰敗了誰去，我贏后媽媽準(zhǔn)備去，奶奶卻已經(jīng)干完了。
我呢，是個貪睡的家伙。奶奶每天叫我，我都微笑著說：”再睡會兒，我還沒睡醒，一會兒在叫我，我就起來。
這就是我們一家人，我們家的生活過得有滋有味，快樂無比。
人四年級作文 篇20
第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。吃晚飯時(shí)，我們?nèi)胰藝谝黄稹?/p>
父親顯得他別高興。他說：“一個人要誠實(shí)，有信用。假如今天我沒有把那輛奔馳汽車還給庫伯的話，我們一家會一時(shí)受益。如果庫伯他知道了這件事，也許他不會讓我們還車，但是他以后不會相信我們，因?yàn)槲覀儾徽\實(shí)，別的人知道此事，也不會和我們做生意，我們家會一塌糊涂，我也會陷入自責(zé)中。”母親說：“是呀，雖然我們窮，但是我們活得誠實(shí)，心里無愧，一樣最幸福開心。要知道心里的負(fù)擔(dān)是最大的大山。”
哥哥聽了不住點(diǎn)頭，說“父親說的.對，如果我們家不守信用，他也不會幫助我們了。”父親撫摸了一下哥哥的頭，點(diǎn)點(diǎn)頭：“上帝總會眷誠實(shí)的人。”。
成年以后我們也走上工作崗位，時(shí)刻牢記父親的囑咐，年少不輕狂，工作上對人熱情，即使吃點(diǎn)虧也不在乎，這樣我深受工友的喜愛，師傅還教會我很多技術(shù)，我的業(yè)績提高很快，深受老板器重，我也當(dāng)了公司領(lǐng)導(dǎo)，哥哥也非常走運(yùn)生活很幸福。
回憶往事我對父母親的教誨有了深刻體會。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻。
人四年級作文 篇21
我的媽媽高高的身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑，媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，待人要寬厚。
記得有一件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個火球烤著大地，我坐在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我?guī)闳ベI冰棍，說著便拿起錢包。”到了賣冰棍的地方，我挑選了冰棍。媽媽從錢包里拿出了50元的整票遞給賣冰棍的`叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆地回家去了。回到家里，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀！一共是七元錢，怎么找了45元？”我一聽，高興地說：“太好了，賣冰棍的人真糊涂，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍的人也多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把2元錢送給人家去。
晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上睡不著覺，想起白天的事，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心底佩服她！
人四年級作文 篇22
我熟悉的一個人，有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，如黑色瀑布般傾瀉而下，彎如柳葉的眉毛，下是一雙炯炯有神的大眼睛，他還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。沒錯，她就是我的班主任――馬老師。
馬老師是一位很調(diào)皮的老師。那是一個炎熱的'下午，大家都在寫作業(yè)。但由于天氣炎熱每個人都不耐煩，更別提寫作業(yè)了。哎呀，我同桌把字寫錯了，他不高興拿修正帶，就隨手一劃。正巧，這件事被馬老師看見了，她從講臺上拿來一個粉筆，躡手躡腳的走到同桌背后，在同桌臉上一畫，同桌急忙捂住臉，馬老師就在他手上一畫，他又急忙擦手，亂得如一只猴子，而馬老師玩得不亦樂乎，還一邊玩一邊說:“你畫本子我就畫你，看你下次還敢不敢？”
馬老師不僅很調(diào)皮，還是一個尊敬老人的人，記得有一回我在公交車上遇到了馬老師。只見，有一個老婆婆上了車，可車上已經(jīng)沒有空座了。當(dāng)時(shí)，是晚高峰，大家都很累，沒有人愿意讓座。老婆婆沒辦法，只好吃力地站著。就在這時(shí)，王老師起身說:“老婆婆，您坐。”老婆婆用感激的眼神望著馬老師，仿佛在說：“小姑娘，謝謝你。”
這就是馬老師，一個調(diào)皮而又尊敬老人的人。
人四年級作文 篇23
在人生道路上，有我高興的時(shí)候，有我傷心的時(shí)候，也有我緊張害怕的時(shí)候……我最難忘的就是第一次一個人睡覺的事了。
這件事發(fā)生在我大班的時(shí)候，那時(shí)我聽到這個消息，倒吸了一口涼氣，連汗毛都豎起來心都提到了嗓子眼兒了。晚上媽媽一走，向來膽小的我不禁打了一個寒戰(zhàn)，然后把房間里所有的燈都打開，又馬上鉆進(jìn)被窩里，蒙上頭，大氣都不敢喘。我心里想：“不要有鬼啊！頓時(shí)頭上流下了汗珠，我都不敢把頭露出來，就怕有鬼會撲過來。”
正當(dāng)我緊張的難以入眠時(shí)，我突然想起我爸爸說過的一句話，他說世界上沒有鬼，他們只能是我們?nèi)祟惢孟氤鰜淼腵，只活在我們恐懼的陰影里。我明白了這句話的意思，這讓我的心情變得平靜下來，壯著膽子露出了頭，果然并沒有鬼，于是我把燈都熄滅了，趟在床上。過了沒多久我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)中。
這件事鍛煉了我的膽量，讓我懂得了遇到困難時(shí)，首先要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。所以之后，我再也沒想過鬼了，于是漸漸地消失在我的記憶里面了。
人四年級作文 篇24
您想知道我為什么要發(fā)明這個機(jī)器人嗎?因?yàn)椋瑡寢屪黾覄?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個勤勞的機(jī)器人。
你想知道我設(shè)計(jì)的機(jī)器人是怎么樣的嗎?那就讓我來告訴你吧!
我設(shè)計(jì)的.機(jī)器人叫勞動機(jī)器人，他的頭上有兩只觸角，那是電線，他的頭是電視機(jī)，當(dāng)你覺得沒意思的時(shí)候，你就按一下紅色按鈕，從他的嘴巴里就會發(fā)出美妙動聽的聲音。他的眼睛是照相機(jī)，能把小偷不好的行為攝下來。他的肚子上有三個按鈕，紅色按鈕可以把我們帶進(jìn)恐龍時(shí)代，黃色按鈕可以把我們帶進(jìn)茂密的原始森林，綠色按鈕可以把我們帶進(jìn)宇宙中去。他的手有四只，一只能掃地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能澆花，把房間打掃得干干凈凈。他的褲子上有按鈕，左邊的褲腿上是家里有小偷的時(shí)候，把電話局起來，警察就可以迅速把小偷抓走。右邊的褲腿上市家里鄰居打來電話，把電話舉起來，把鄰居的電話打完了。
您想知道我為什么要發(fā)明這個機(jī)器人嗎?因?yàn)椋瑡寢屪黾覄?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個勤勞的機(jī)器
人四年級作文 篇25
三年級的時(shí)候，語文老師換了。他個子雖然不高，但是穿得很時(shí)尚。她剛走到講臺前，就做了一個自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的新語文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的說了起來：“是真假的假”。“錯了，我可是真的老師，不是冒牌貨。”“是甲乙丙丁的甲”。“還是不對，這個甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學(xué)們吧，我的'賈是上下結(jié)構(gòu)，上面一個西方的西，下面一個貝殼的貝，就是唐朝那個大詩人賈島的賈”。“噢！”我們恍然大悟。
賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結(jié)合，從小故事中學(xué)到令常人難懂的知識。
一次，課堂氣氛相當(dāng)沉悶 ，老師講了一 個非常好笑的故事。從前有一個孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹上，隨口說了一句：“千年古樹為衣架”。讓謝晉對出下聯(lián)，謝晉對道：“萬里長江為澡盆”。同學(xué)們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學(xué)到了一個對對聯(lián)的知識：仄起平收。
這就是我們的語文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。
人四年級作文 篇26
上幼兒園大班的鄰家小妹妹，有一個可愛的名字——琳琳。小妹妹細(xì)挑個兒，圓圓的臉蛋紅潤潤的，烏黑晶亮的大眼睛，好似一汪幽深的潭水。她從早到晚只要見到小區(qū)中的小伙伴有困難，總是第一個伸出援助之手。
就這樣，小妹妹樂于助人的性格得到了小區(qū)里叔叔阿姨的好評。小區(qū)里的小伙伴都特別喜歡她，只要有一些“重大新聞”都會和那位小妹妹商量，由她來出主意。有的時(shí)候小伙伴遇到難解的.問題，她總是像小老師似的耐心地解答。
臨近小學(xué)生的期末考試了，小區(qū)里的小伙伴都在家里忙著復(fù)習(xí)。
一個星期天，由于幼兒園大班的小妹妹沒有學(xué)習(xí)壓力，我便去她家，一起做游戲。這時(shí)，一位上小學(xué)一年級的小姐姐進(jìn)來和她嘀咕幾聲，就出去了，不一會兒，我就看見小妹妹在小區(qū)里的紫荊樹下正為那位小姐姐的妹妹解難題：10個蘋果吃了3個又買回4個，問現(xiàn)在有幾個？那位小女孩歪著頭說：“這不對，蘋果有大有小，不一樣！”我聽后就差點(diǎn)笑出聲來。而小妹妹卻仍然耐心地給小女孩講道理……
一陣涼風(fēng)吹來，紫荊樹上的葉子沙沙作響，小女孩笑了，小妹妹也笑了，她們笑得那么迷人，那樣甜蜜！
這就是我的鄰家小妹妹，她是不是十分樂于助人呢？她真是大家學(xué)習(xí)的榜樣啊！
人四年級作文 篇27
小朋友，今天我來給你們講講環(huán)保機(jī)器人吧！
環(huán)保機(jī)器人長著和人類有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的'頭，小小的耳朵。背著一個背包，手里拿著有魔力的掃把和鐵斗，手臂這里有3個按鈕。第一個紅色按鈕是用來把地上的垃圾掃進(jìn)鐵斗。第二個是用把細(xì)細(xì)的垃圾吸進(jìn)肚子里。第三個是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來，撿起來，吃進(jìn)肚子。
有一天，我和環(huán)保機(jī)器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機(jī)器人走在路上。這時(shí)，我看見一個垃圾袋掛在樹上。我對機(jī)器人說：“哎，你能，發(fā)射了一個東西，垃圾就自動掉了下來。環(huán)保機(jī)器人看見樹上的垃圾落了，就張開大嘴巴讓垃圾落進(jìn)他的嘴。然后，把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾，環(huán)保機(jī)器人看見了，就從背包里拿出了一個小型吸塵器，它把開關(guān)開了起來，吸塵器的吸力很強(qiáng)，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后，機(jī)器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個地方，覺得挺干凈，所以就沒有清理了。我對機(jī)器人說：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機(jī)器人高興地說：”好的。“于是，機(jī)器人把掃把的魔力啟動了，它載著我們開心地回家了。
人四年級作文 篇28
你想發(fā)明保姆機(jī)器人嗎？光陰似箭，2050年，我發(fā)明出了屬于自己的機(jī)器人——保姆機(jī)器人。
一頂藍(lán)色的帽子，粉紅色圍裙和苗條的身材“相處”得十分融洽，配上一雙紅色鞋子，湊成了一個美麗幽默的保姆機(jī)器人。
照顧孩子便如廚師的拿手好菜般擅長，手臂任意收縮伸長，甚至可以長出多個手臂，圍裙中的袋子看著雖小，卻能容量50千克的物品，孩子還能在里面呼呼大睡，猶如哆啦e夢的隨身百寶箱，要問保姆機(jī)器人的飯菜如何，您可大大放心，它的味覺、嗅覺等高于常人，西，中餐樣樣拿手并美味，且經(jīng)過長時(shí)間照顧孩子，了解孩子的口味，做出的.飯菜可謂是一次比一次好，讓孩子越來越喜歡吃飯。
“為什么要造出這樣一個機(jī)器人呢？”有人問道。保姆機(jī)器人可以陪伴孩子，照顧孩子，幫小朋友養(yǎng)成良好習(xí)慣，防止孩子搗亂，讓父母安心上班，老師放心工作，同學(xué)之間也能相處融洽。
我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)，保姆機(jī)器人也能為群眾服務(wù)。
人四年級作文 篇29
這個學(xué)期結(jié)束，我的成績?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。為了獎勵我，爸爸給我買了一個我盼望很久的機(jī)器人。
那天，我和姐姐正在做作業(yè)。爸爸突然回來了，一進(jìn)門就把雙手藏在身后，笑瞇瞇地對我們說：“猜猜有什么好東西？”我和姐姐立馬起身，姐姐說：“吃的！”爸爸搖頭，我說：“玩具！”爸爸說：“猜對一半。”接著，爸爸從身后拿出機(jī)器人。哇！我和姐姐都高興得大叫起來，迫不及待地把包裝拆了。
這是個白色人形機(jī)器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有藍(lán)色的點(diǎn)綴，背上還有一個藍(lán)色小背包。爸爸告訴我們，要往這個背包加水他才能動起來。機(jī)器人的腿不粗，腳板卻很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才會動呢？這時(shí)爸爸拿了個遙控器出來，再把他背后的開關(guān)打開。他馬上就說：“小主人，你好！我們一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告訴我們還有更神奇的呢！只要一按遙控器他就會根據(jù)按鈕的.指令，一會跳舞，一會教你說英語，一會又會背乘法口訣。而且，他動起來的時(shí)候兩只眼睛還忽閃忽閃的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一個朋友。
人四年級作文 篇30
老師在門口晃了一圈，走進(jìn)教室拿出一個機(jī)器人，神秘的說：“這是一個新阪的的機(jī)器人。”我們都非常驚訝——老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？這可讓大家產(chǎn)生了小小的疑問。
機(jī)器人高29厘米，是銀白色哦！它的頭扁扁的，頭頂是淺藍(lán)色的，整個腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線，像金針菇似的穩(wěn)穩(wěn)地里在那兒。兩個黑色的圓球成了它的眼睛，顯得機(jī)敏又有靈氣。腦袋下面是一個圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個紅色的`開關(guān)，是用來控制機(jī)器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著，像要隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)一樣。而機(jī)器人的腳卻是兩個滑輪，看起來很健壯。可是它一直冷冰冰的像是沒有感情。
老師說要讓我們見識見識它的本領(lǐng)，教室了頓時(shí)像開了鍋似的沸騰了起來。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關(guān)，機(jī)器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接著在桌子上慢慢的滑動，笨拙地翻著跟斗，隨著音樂扭動著腰肢。我們津津有味的看著，還不時(shí)向老師提著問：“它還會做什么？”“能當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？”“會種莊稼嗎？”。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“孩子們，相信未來的機(jī)器人就在你們的手中。”真的嗎？我想一定會的，未來的機(jī)器人會等著我們團(tuán)聚呢！
人四年級作文 篇31
我的外公中等個子，滿頭白發(fā)，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠(yuǎn)閃爍著慈愛和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開心，也經(jīng)常給我講 故事，讓我從中明白了很多道理！
記得有一次，外公來接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒有帶雨傘。這時(shí)外公立即停下自行車，把帽子摘下來戴到我的頭上，脫下外套穿在我 的身上，拍拍我的頭， 便飛快地蹬起自行車往家趕，我坐在后面看到外公的背淋濕了，我大聲地說：“外公，您的身上淋濕了。”外公笑了笑，說：“沒事，只要別 淋濕我的小孫子就行！”我看見從外公背上有流淌的雨水， 我心里感覺到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的`身體，我的外公對真是太好了！我長大了一定要好好 照顧外公！
到了家，外婆看見了便拿了件衣服給外公換上說：“這回變成”落湯雞“了吧！”外公說：“沒關(guān)系！”這就是我的外公，一位對子孫后代無私奉獻(xiàn)的愛，讓我懂得了怎樣關(guān)愛他人！
我愛你——外公！
人四年級作文 篇32
“哇哇哇，哇哇哇!”哪里來的哭聲呀?哈哈，原來是我姑姑家的小弟弟——洋洋在哭呀!這哭聲可真猛啊，好像餓了三天三夜沒吃東西的小狼。小洋洋這是怎么了?原來，小洋洋剛睡醒，發(fā)現(xiàn)沒人陪著他，感到害怕才哭呢!想看看小洋洋長什么樣子嗎?跟著我去瞧瞧吧!
小洋洋才五個月大，長得白白胖胖的，可愛極了!圓圓的腦袋，虎頭虎腦的。雙眼皮，大眼睛，嘴巴小小的，還老喜歡笑。他開心的時(shí)候喜歡躺在床上手舞足蹈，看著讓人情不自禁地想笑。他手里拿到什么東西就喜歡往嘴巴里塞，不管能不能吃，都要拿舌頭去舔。把他手里的.東西拿掉，他就會開啟“降雨模式”，姑姑拿他沒辦法，給他嘴巴里塞個安撫奶嘴，他就立馬停止“降雨模式”，開心地玩耍起來!洋洋肚子餓的時(shí)候，隨手拿起手邊的玩具就往嘴巴里塞，啃不動就哇哇大哭。這時(shí)候，姑姑給他拿來一大瓶奶，小洋洋便雙手抱住奶瓶“咕嘟咕嘟”地大喝起來。不過，小洋洋也是挑食的家伙，他喜歡喝母乳。如果給他一瓶用奶粉泡的奶，他舌頭一舔就能辨別出來，然后像小魚吐泡泡一樣把奶吐出來，吐得人滿臉都是。
這就是可愛的小洋洋!媽媽說我小時(shí)候也是這樣一個麻煩又可愛的淘氣包。
人四年級作文 篇33
我有一個很“奇葩”的老媽。為什么這么說呢?請聽我慢慢道來。
前段時(shí)間，我們一家人去嬉戲谷游玩，媽媽竟然說要玩跳樓機(jī)，我跟爸爸都被驚呆了。要知道，跳樓機(jī)可是從十多層樓高的地方跳下來，再升上去，恐怕膽子再大的人也會被嚇破膽。何況老媽平時(shí)在家里看見老鼠都會嚇得尖叫，更別說這樣刺激的跳樓機(jī)了。我和爸爸都不敢嘗試，老媽只能“孤軍奮戰(zhàn)”了。她上去的時(shí)候，我們倆都為她捏了一把汗。下來后，老媽居然還興奮地對我們說：“好玩，真好玩!下次你們一定要嘗試一下，太刺激了!”
上次去百家湖滑旱冰，媽媽見我滑得很開心的樣子，可能是回憶起她童年的美好時(shí)光了，她立刻叫我停下來，讓她也玩會兒。當(dāng)時(shí)我都沒有反應(yīng)過來，幾乎不相信自己的耳朵，吃驚地問：“啊?你也要滑啊?”“誰跟你開玩笑?當(dāng)然是真的.啦，快點(diǎn)!”媽媽催促我脫下旱冰鞋給她。剛開始她滑得磕磕絆絆的，還摔了一大跤，可是在她的不懈堅(jiān)持下，不大一會兒她就滑得相當(dāng)順溜了。
老媽就是這樣“奇葩”，她膽大、勇敢，擁有一顆童心，我喜歡這樣的老媽。
人四年級作文 篇34
初次見到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學(xué)老師講的課沒有語文課的生動、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。
數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識和當(dāng)堂反饋。
有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對數(shù)學(xué)中的方程思想搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對方程思想的理解，出不同題讓學(xué)生來做。數(shù)學(xué)老師對學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思啊！你們想想，有哪個老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測試，考得不好的.話，老師會幫他分析錯誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
人四年級作文 篇35
我最敬愛的人是我的張老師。她長著一雙會說話的大眼睛，紅紅的嘴唇，頭發(fā)有些卷。她天天有著燦爛的笑容。雖然跟她分開有些日子了，但是有一件事值得我永遠(yuǎn)記憶。
那是一次體育課。這天驕陽似火，烈日當(dāng)空。同學(xué)們一個個熱得汗流浹背，眼冒金花。自由活動開始了，我和幾個同學(xué)在玩“三個字”的游戲。當(dāng)貓的同學(xué)是個女孩子—平時(shí)就愛和男生玩。她一直不停地追，眼看就要抓住一只“老鼠”了。這時(shí)，“貓”不小心踩到了地上的石塊，被絆倒了。我和幾個同學(xué)驚慌失措，東奔西跑——我們只是小學(xué)一年級的'學(xué)生，當(dāng)然不知道該怎么辦。
這時(shí)，張老師從旁邊經(jīng)過，看見這個情景，就立即過來把她抱起，送她去醫(yī)務(wù)室。從操場到醫(yī)務(wù)室有幾百米遠(yuǎn)，中間還有一個陡峭的山坡，再加上烈日的烘烤，就更加讓人受不了了。而張老師仍然繼續(xù)向前走，我們則悄悄跟著 。只見張老師越走越慢，汗水把她后背的衣服都打濕了。
望著張老師遠(yuǎn)去的背影，我覺得她那本來嬌小的身體變得越來越高大起來……
張老師是我最敬愛的老師！
人四年級作文 篇36
大家都有很多的喜歡的人，我身邊也有很多喜歡的人和我敬佩的人，而我最喜歡最敬佩的是爸爸，想知道就往下面看吧！
我的.爸爸長的較高，有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，有健壯的肩膀。爸爸喜歡上網(wǎng)，又喜歡看書，又喜歡練功，但是，這些都是非常認(rèn)真做的。他很樂于助人，也很搞笑，也很關(guān)心我！比如我可以干什么，他都要問，下面就有幾次。
有一次，在人山人海的大街上，一位老奶奶慢慢的走到斑馬線那里，爸爸飛快地跑到那里像飛機(jī)一樣快，然后，把老奶奶扶過馬路，老奶奶小聲的說道：”謝謝你，這們先生。”爸爸搖著頭，膽小的說：”老奶奶，不用謝。”這件事讓我很佩服爸爸，他很勇敢，雖然聲音很小，但爸爸很大膽！
還有一次，我騎著自行車騎來騎去，有一個地方因?yàn)槁芬匦赂某尚侣罚覐淖孕熊嚿纤ち讼聛恚职种懒诉@件事之后連忙跑過來把我抱回家，經(jīng)過爸爸為我療傷，一天過去了，兩天過去了，終于我的傷好了！
這就是我最敬佩的爸爸！
人四年級作文 篇37
過年了，家家戶戶都忙著做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發(fā)愁，高興的是媽媽店里生意興隆；發(fā)愁的`是媽媽忙得不可開交，沒人陪我玩，無聊透了。能不能讓媽媽抽出時(shí)間陪我呢？哪怕是一天也好。
“唉，要是有工作機(jī)器人的話，媽媽就能放松一下，舒展開她眼角的皺紋就好了。”我垂頭喪氣地唉聲嘆氣，“唉，對了，怎么不行呢？”
不久，工作機(jī)器人誕生了。她不但外形獨(dú)特、美觀。而且還能幫人工作，還能陪我玩呢，兩全其美，正好。
去公司玩了！我興奮地亂蹦亂跳，機(jī)器人也開心極了，因?yàn)樗R上就能吃飽了。一到公司，我馬上投入到了電腦世界，媽媽也開始工作了，過了一會，媽媽覺得累了，機(jī)器人立馬跑過來，給媽媽捶背、倒茶，并且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件，按下肚子上的按扭，出現(xiàn)一個大ping幕，只要點(diǎn)擊程xu，它就可像媽媽一樣工作，還會模仿筆跡，而且模仿的一模一樣，很厲害吧。
她還能陪我玩呢，只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的游戲，想怎么玩就怎么玩。
如果真有這種機(jī)器人，那該多好啊。
人四年級作文 篇38
2050年的某一天，我成功的把我的機(jī)器人做好了。我就讓機(jī)器人給我建了一棟大房子。我還給它起了名字——寶雷。我正在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，寶雷來叫我去餐廳吃午飯。
用餐是全自動的，只要我給寶雷說我要吃什么，寶雷的指令發(fā)出后，就從桌子底下自動上來一個盤子。然后寶雷就從“口袋”里拿出食物，整整齊齊地?cái)[在桌子上。我狼吞虎咽地吃完之后，準(zhǔn)備去睡午 覺。讓寶雷去安排我的臥室。
我回到臥室就把“日月開關(guān)”換成月亮，房間里立刻變得暗下來，窗戶會自動關(guān)閉，走廊里會發(fā)出讓你很快入睡的催眠曲。我按一下床頭邊上的按鈕，一張豪華絢麗的大床就出現(xiàn)在我的眼前，我告訴寶 雷，讓它把房子后面的.空地處理一下。我躺下望天花板，各種各樣，千奇百怪的星座出現(xiàn)在天花板上，我沉醉于夢幻般的仙境中，慢慢地入睡了。
等我睡醒來時(shí)，寶雷已經(jīng)把房子后面的空地建成了一個美麗的大花園了，花園里鮮花盛開，剛走進(jìn)花園，一股香氣就向我迎面撲來。沒想到寶雷在花園的中央還建了一個大大的湖，湖里的荷花盛開著。 還能在湖上劃船！
這就是我的機(jī)器人——寶雷。這一切的一切，都是寶雷給我。
人四年級作文 篇39
21世紀(jì)，是智能機(jī)器人爆發(fā)的時(shí)代。這不，我也發(fā)明了一個智能機(jī)器人，大家一起來看看吧！
我發(fā)明的智能機(jī)器人特別炫酷。它不僅懂得各種知識，還可以上天、下海、入地，無所不能。它可以探索地下有沒有金礦或石油，可以到海底尋找人類未知的生物，還可以上天預(yù)測天氣，讓人類對未來早作準(zhǔn)備。
當(dāng)然，這個機(jī)器人最主要的作用是為它的'主人服務(wù)。每天6時(shí)，它就會叫醒我，并把香噴噴的早餐送到我面前。這時(shí)，它是我最忠實(shí)的家政服務(wù)員。我上學(xué)了，它乖乖地待在家里，一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人闖入就會立刻發(fā)出警告，如果陌生人不聽警告，它就會對陌生人采取行動。這時(shí)，它是我最可靠的安全員。它還是我的救護(hù)員，在火災(zāi)、地震等災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，它會保護(hù)我安全地躲避災(zāi)難。它還是我的開心果，每當(dāng)我心情不好時(shí)，它就會為我講笑話，讓我把煩惱瞬間忘卻。
最特別的是，我的智能機(jī)器人還是一位醫(yī)術(shù)高超的“醫(yī)生”。如果有人生病找到了它，它就會像孫悟空一樣鉆入病人的體內(nèi)尋找生病的部位進(jìn)行治療。在治療的過程中，人是感覺不到痛的。
大家說，我發(fā)明的智能機(jī)器人是不是人類的好朋友、好幫手呢？
人四年級作文 篇40
潮人，你媽媽叫你回家吃飯啦。
我是誰？哈哈，我是潮人。
21世紀(jì)，我們90后的世紀(jì)。我們不說60后的艱辛，不談70后的古板，不品80后的浪漫，我們只愛90后的潮流。我們愛周杰倫哼哼哈姨的曲調(diào)，我們愛非主流異類奇裝的打扮，我們愛邁克爾輕盈飄影的太空步。
我是90后，我是潮人。
堅(jiān)持一個中心，兩個基本點(diǎn)的潮流路線，我們向前沖，去感染更多的凡人，創(chuàng)建潮人新社會，讓潮流時(shí)尚發(fā)揚(yáng)廣大。
愛情。
60后的愛情如茶，越喝越有味。70后的愛情如酒，越久就越香。80后的.愛情如風(fēng)箏，呵呵，漂浮不定。90后的愛情如巧克力，好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。我是潮人，但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵，管他什么七情六欲，反正三七等于二十一。哈哈。
世界。
我允許你走進(jìn)我的世界，但決不允許你在我的世界里走來走去。允許凡人走進(jìn)潮人的世界，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)表意見。因?yàn)槲覀兪浅比耍?0后的人才。
世上無難事，只怕有潮人。
其實(shí)，不要留戀哥，哥只是個傳說。
潮人，21世紀(jì)的新新人類。
潮人，堅(jiān)持把潮流發(fā)揚(yáng)下去。
我是潮人，誰怕誰。
人四年級作文 篇41
他不像牡丹那么鮮艷，也不像荷花那么潔白，可是他心中對我的愛是不可計(jì)數(shù)的。愛像茫茫的大海，愛像無邊無際的天空，而他的愛像一個火辣的太陽，釋放出了萬丈光芒。這個人就是我的同學(xué)，也是我的朋友。
記得有一次，我懷著高興地心情來到了學(xué)校，自己以為考試考了96分。可是沒想到只考了80．5分，我心想，今天回家肯定被老媽打罵一頓了。此時(shí)，天上的白云把太陽遮住，陽光沒了，正如同我的心情一樣，十分憂慮。
在這時(shí)，我的朋友走了過來，他和藹可親地說：“沒事，只要下次再努力就行了。”然后，便給我一題一題分析起來，我心里十分快樂，我像一個學(xué)生，他像一個老師，在細(xì)心的.教導(dǎo)我。此時(shí)，外面的白云散開太陽又重新釋放出了萬丈光芒。
經(jīng)過了他的幫助，我下一單元考了94分，我心里十分開心，我要謝謝他，是他的幫助讓我取得了巨大的成功，我像一棵樹，在他的幫助下在成長。
愛像大海，像高樓。他對我的愛讓我感激不盡。他是一個會諒解幫助他人的好學(xué)生，他的愛像是方道陽光，讓我和別人在這下面快樂成長。
人四年級作文 篇42
隨著時(shí)代的發(fā)展，一座座高樓大廈陸續(xù)的出現(xiàn)在我們眼前，它高高聳立在我們面前，顯示出了一種傲氣。但是，有的高樓為了美觀，設(shè)計(jì)了玻璃幕墻，那問題就來了，這么高的'大樓，這么多的玻璃，請誰來擦呢？請清潔工？但是，如果掉下去怎么辦？
也許，你會想，可以叫機(jī)器人來擦呀！是的，現(xiàn)在，已經(jīng)有了會擦玻璃的機(jī)器人。科學(xué)家在它們的身上裝了幾個可以移動的吸盤，機(jī)器人就不會掉下去。但是，人們還是不太滿意。如果沒有電，機(jī)器人是要“罷工”的！難道要讓機(jī)器人拖著長長的電線在玻璃上“走”來“走”去嗎？那可不行，那剛剛才擦干凈的玻璃，不就毀于一旦了嗎？你會想，可以用電池呀！但是，這樣就得經(jīng)常給機(jī)器人換電池。因?yàn)椋姵氐碾姾芸炀蜁霉獾模瑳]電了，機(jī)器人就會“餓倒”，那它就會從樓房上摔下來，一命嗚呼。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要“吃”玻璃上的灰塵就可以干活兒。這種機(jī)器人的身體里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進(jìn)去的灰塵變成堿汽水，再把堿汽水變成電。
清洗后的水可以重復(fù)使用，這樣，既環(huán)保，又節(jié)約水源，一舉兩得呀!
人四年級作文 篇43
有一天，小明，小強(qiáng)，小紅和小俊，四個人一起去森林游玩。
突然，從天上落下來了一個飛碟。四個人一看到都以為是外星怪物，后來，飛碟上了一下光，接著就用一個綠色的小精靈。
小俊說：“你是什么東西，”
他說：“我是從木星來的小精靈，目的是收人類不要的東西。”
小紅說：“小，小精靈，真，真的可以嗎。”
小精靈說：“當(dāng)然了。”
小紅說：“我，我有口吃，幫，幫我吧：”
于是，小精靈變出了一根綠色的魔法棒，在小紅的頭上用力地打了一下。
小紅覺得非常疼痛，就說：“你在干什么，用棒子來打我。”
后來，其他三個伙伴看到了就大笑起來。同時(shí)三個伙伴說：“你的可吃已經(jīng)沒有了。”
小紅一看錯怪了小精靈，臉頓時(shí)紅了。于是，對小精靈說：“對不起。”
小精靈：“沒事的。”
小明看到了就說：“小精靈，我的手不小心弄傷了”。
小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的.手也好了，小明很感激小精靈，就對小精靈說：“謝謝你”。
小精靈說：“不用謝。”
小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說：“我要走了，”他們四個人一起說：“再見。”
人四年級作文 篇44
晚上，我被一撓門的一聲音驚醒了。我看看爸爸，他正在說夢話呢！再瞅瞅媽媽，她睡的正香呢！我又驚又怕，但又沒辦法。我只好提心吊的把門開了一點(diǎn)點(diǎn)，眼前正是一個奇怪的外星人，他目大如球、尖頭細(xì)脖的。
我還沒來得及和外星人打招呼，那個外星人輕輕的說：“如果要說話就小聲點(diǎn)，就不要打招呼了。”
“你來干什么？你為什么這么晚來到地球……”我小聲的問了一連串的問題。
外星人不慌不慢的給我答案：“我原本想來向地球人學(xué)習(xí)，但又怕警察把我抓住，就半夜乘UFO來你家了。”
我把處星人請到客廳，然后又問外星人：“那你為什么只到我呢？”
外星人說“是我的UFO，把我?guī)淼摹Ｒ驗(yàn)槲覀兊腵UFO可以分辨好人家和壞人家呀！”
“我想睡覺了”我對外星人說。
“我也是。”看來外星人也累了。
“那我去睡覺了，拜拜！”
“好的，我也要回我的星球了，拜拜！”
外星人乘著UFO飛走了，我躺回床上輕聲的說：“晚安，外星人。”
人四年級作文 篇45
5月12日下午，一個令人難忘的日子，當(dāng)時(shí)我們正在上課，突然感覺自己有點(diǎn)暈，接著桌子椅子都搖晃起來，然后我們就被緊急集合到操場。
原來四川省汶川地震了，好多房屋都倒塌了，學(xué)校成為一片廢墟，好多學(xué)生老師都被埋在下面。救援隊(duì)員來了，溫總理來了……盡管公路都被震成麻花狀，但是難不倒所有救援人員，他們冒著生命危險(xiǎn)救出一個個遇難者，傷者。被救出的人們個個淚流滿面，場面十分感人。好多親人還沒有救出來，他們焦急不安，眾志成城，舍生忘死。其他地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員也來了，溫總理的.話感人肺腑：“在這場自然災(zāi)害中，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，肝膽相照，為了生命，為了親人，也要勇敢的活下去。”聽了這席話，我也覺得，我們的未來會更加美好。
一幕幕感人的場面，讓我想起一首歌《陽光總在風(fēng)雨后》，災(zāi)難過后，必定會雨過天晴。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么災(zāi)區(qū)的人們，便會感到一絲溫暖和希望，只要我們心連心，一切都會有個美好的開頭，讓我們共創(chuàng)美好的未來吧！
人四年級作文 篇46
一說起我最敬佩的人，毫無疑問，那就是我在北京的一個老太太了。
今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒見的老太太。此時(shí)她的頭發(fā)已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的腦海里她已不是七年前的那個精力充足的太太了。因?yàn)樗衲暌呀?jīng)九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個理由。而最讓我敬佩的是她曾一個人主要維持著一個有著七個孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點(diǎn)的時(shí)候還帶大了我媽和其他幾個小咦。聽我媽說老太太年輕的`時(shí)候手巧的很呢！現(xiàn)在老太太的喂口也很好，吃的很多。不像我那么挑食，什么都吃。要說飯量那我可比她差一大節(jié)，記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費(fèi)力。可我有一點(diǎn)很不滿，就是我姥爺沒來看她，老太太天天想著自己兒子，說要給他帶點(diǎn)東西去。可姥爺卻說冬天北京太冷等夏天在來，這讓我有點(diǎn)不滿意。同時(shí)我們也要學(xué)會報(bào)恩，報(bào)答所有養(yǎng)育我們的人。做一個好孩子。
老太太可真令我敬佩呀！
人四年級作文 篇47
在我心中，有一個敬佩的人——您。
您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會的難題時(shí)，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽懂了，才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯時(shí)，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業(yè)，當(dāng)我們在操場上傳出歡樂的笑聲時(shí)，您卻在辦公室里拿著作業(yè)本，耐心地一本一本的批閱：當(dāng)我們進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時(shí)候，您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的.課程。您這樣辛勤的付出，贏來了令我們大家驕傲的成績。
杜老師，您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學(xué)上體育課的時(shí)候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現(xiàn)場。您急切地問：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫(yī)院？”只聽到那位同學(xué)放聲大哭，并模模糊糊的說：“不需要。”可是，一看見他腿部流出了鮮血，您二話不說，立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過仔細(xì)檢查了一番，醫(yī)生說沒事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時(shí)地給他的家長說明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠(yuǎn)敬佩的一個人！
人四年級作文 篇48
我敬佩的一個人是一個名人，或許她小時(shí)候只是一個住在波蘭華沙的小姑娘，但因?yàn)樗綍r(shí)全神貫注，所以成為了一位偉大的科學(xué)家——居里夫人。她小時(shí)候名叫瑪妮雅，是家中5個孩子中最小的一個。
瑪妮雅從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦，對學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。從小學(xué)開始，她每門功課都考第一。
有一次，瑪妮雅在專心地做功課，她的姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲，而瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁認(rèn)真地看書。姐姐想：這個妹妹真的這么強(qiáng)？看來，必需試驗(yàn)一下她！姐姐向同學(xué)們說明了自己的'想法，并決定捉弄一下瑪妮雅，于是，她們悄悄地在她身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅身體稍微一動，凳子就會隨著“呯——-”的一聲倒下來。時(shí)間一分一秒地在流逝著，瑪妮雅已經(jīng)讀完了一本書，而凳子仍然豎在那兒。姐姐和同學(xué)們從此再也不逗她了，并且還像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從這個我敬佩的人中，我明白了一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，才能取得成功。我還因此想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。
人四年級作文 篇49
他學(xué)識淵博，戴著一副黑框老花鏡。所有的學(xué)生都說他是我們最好的英語老師，也就是我最崇拜的英語老師，陳老師——。
最讓我印象深刻的是，我們每個圣誕節(jié)都很開心。因?yàn)椋覀円獙W(xué)很多圣誕歌。但是，我們的進(jìn)步不太一樣。有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢。呵呵！陳先生也不生氣。他很平和。他拿起書，一個字一個字地說，每個字都有一個美麗的故事。它從他嘴里出來，像磁鐵一樣吸引我們的注意力。它使我們的.心活躍起來，饒有興趣地閱讀單詞，使我們學(xué)得越來越快，越來越感興趣。慢慢的，我們每個人都會唱歌，每個人都很自信，我們所有人都爭先恐后的舉手。大家，陳先生，都聚精會神地聽著，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，但一有不對勁，他就親熱地走過去，摸著同學(xué)的肩膀說：“這個不對，你要發(fā)s音，跟我讀，請把聲調(diào)提高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。”我們都很無聊，但陳先生一點(diǎn)也不無聊，耐心地一遍又一遍地告訴他，那眼神，那笑容，那肢體語言都很吸引人！
陳先生是一個有耐心的人，同時(shí)也是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｋ看闻淖鳂I(yè)，一點(diǎn)都不馬虎，還丟了一個標(biāo)點(diǎn)符號。而且每次上課前，他都要背幾遍課，每一個字。太神奇了！
陳老師，這份耐心，這份嚴(yán)謹(jǐn)，這份認(rèn)真的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)，真的讓我佩服！
人四年級作文 篇50
猜猜我是誰？一條長尾巴加上一個靈活的身子，就像一只小老鼠。嘿！知道了吧，我就是電腦家族里最受寵的小鼠標(biāo)啦。平時(shí)，我被小主人摸呀摸，滑呀滑，可辛苦了。哎呀！忘了介紹我的家人了，接下來，就聽我慢慢道來吧！
先來介紹一下我的媽媽吧！媽媽這只顯示屏，知道的東西可多了，她懂奧數(shù)，懂生物學(xué)，懂地理學(xué)……還會講道理。我有不懂的問題，總是問她，而她也是很情愿地回答。爸爸工作愉懶，她就使出一招，眼睛放出超強(qiáng)輻射，這下爸爸可苦了……
家中最辛苦的當(dāng)然就是爸爸了，鍵盤爸爸負(fù)責(zé)打字。A、B、C、D都要分清楚，不然，要是被主人錯認(rèn)就壞了，又要來一次疼痛地修改。我很喜歡爸爸，因?yàn)槲蚁矚g爸爸那種為了家庭努力工作的.精神。
奶奶是個音樂迷。音響奶奶總是放一些古典音樂或嘻哈音樂給家人聽，讓大家在音樂聲中消除疲勞。現(xiàn)在她還學(xué)會了幾首流行歌了呢！我經(jīng)常把音響奶奶叫作“音樂老潮人”。
爺爺是一家之主——主機(jī)，他能讓家人停止工作和開始工作，我可羨慕他了！哈哈，我的家人都很有趣吧，那就和我做朋友吧。
人四年級作文 篇51
爸爸、媽媽和我組成了一個快樂的家，讓我來向你介紹一下我們快樂的家庭吧。
每逢節(jié)假日，我們就會到風(fēng)景秀麗的地方游玩。有一次，我們一家三口去全國最美大學(xué)——武漢大學(xué)去感受校園的美景。一路上，我們走過了花香四溢的`桂園、梅園，登上了“天然氧吧”珞珈山。不知不覺過了一上午，我感覺腿越來越使不上勁，爸爸提議休息一會兒。于是我們來到一處石凳旁，拿出隨身攜帶的美食，邊享美味邊聊天，快樂極了。
我們的快樂還體現(xiàn)在一種輕松的氛圍中。在我的學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽很少給我“加壓”（上補(bǔ)習(xí)班）。為什么呢？因?yàn)榘职謰寢屨J(rèn)為，這會給我太大的壓力，使我失去學(xué)習(xí)的興趣，還會適得其反。所以，我、爸爸、媽媽都有了更多的時(shí)間和自由，像天上的鳥兒一樣。
當(dāng)然，我們家偶爾也會發(fā)生一些矛盾。每當(dāng)這個時(shí)候，我們總能夠心平氣和地溝通、交流，用“和平談判”的方式解決問題。
我們家發(fā)生的事情雖然普通，卻表現(xiàn)出了溫暖之情。讓我們共同把生活打造得更美好吧！
人四年級作文 篇52
提到未來的機(jī)器人，我不由想到：它是什么樣子呢？它有什么作用？它可以干什么？它能為人類做事情嗎？一連串的問題在我的腦海中浮現(xiàn)。在想象之旅中，我代表現(xiàn)代人對未來的機(jī)器人先睹為快。
未來的.機(jī)器人可以為我們當(dāng)管家，我們完全不用顧慮家里的事，非常省心，因?yàn)橐磺卸加袡C(jī)器人掌管。下面的這位，就是用機(jī)器人來管理家務(wù)的：你看，機(jī)器人正在忙著給這家的主人準(zhǔn)備生日聚會呢！一會兒客人來了，機(jī)器人有條不紊地忙開了：剛給客人倒了茶，又趕緊去廚房給客人做飯。你看主人卻在悠閑自在地和客人聊天。機(jī)器人真是我們?nèi)祟惖暮脦褪滞郏?/p>
機(jī)器人不但會當(dāng)管家，而且還會變成玩具。瞧，這個小孩正在坐在機(jī)器人變的的鴨子上面在水里游泳呢！看小孩游得多么歡快啊！真像一只頑皮的小鴨子，天真、可愛、活潑，真美。哎呦，只見小孩兒一不小心落水了。別慌，機(jī)器人迅速伸出的它靈活的機(jī)械手臂，將孩子輕輕托起，安全地放置在岸邊，孩子的父母不由地長吁一口氣，真得感謝這神勇的機(jī)器人啊！
機(jī)器人真是我們?nèi)祟惖暮门笥淹郏‰y道不是嗎？
人四年級作文 篇53
陸家楠是我的同班同學(xué)，是我的好鄰居，更是我的`好朋友。
既然是好朋友，生活中就應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來不及接他了，我就主動邀請他和我一起到我的老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個星期，他爸爸康復(fù)出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非常快樂。
我們倆人在學(xué)習(xí)上也是互相關(guān)心、互相幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習(xí)中的一個問題不理解，我就去問他，他主動耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個難題。平時(shí)，陸家楠需要查閱一些課文相關(guān)資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿意而歸。
隨著年齡的增長，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過我們的互相促進(jìn)、共同提高，實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想，將來都能成為祖國的棟梁之才！
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