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有關四年級語文作文300字匯編10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級語文作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級語文作文300字 篇1
以前,我不知道給予是什么滋味,現在我知道給予的味道特別甜!
星期天,我和媽媽去買零食。路過菜場,我看見一個老太太跪在路邊,她是一個乞丐。當我走近一看,黃黃的頭發,摻雜著好幾根白頭發;破破爛爛的衣服,幾個大洞補了又補;腳下的鞋子也又臟又臭,蓬頭垢面,一看就知道好多天沒洗澡了。這樣的人,誰看見了都會不由自主地泛起一陣憐憫和同情。
這時,我發現她的腳下有一塊牌子,寫著:兒子入獄,丈夫常年回來后就打人,禁不起疼痛,就跑了出來,請好心的人給點錢吧!挨打?我看了后,更加可憐她了。于是就把身上的硬幣放進了大碗里。“啪”,清脆的掉落聲使她笑了起來,露出了一口暗黃的牙齒。
一旁的媽媽看不下去了,拿出了5元,放進大碗里。這使老太太更高興了!我覺得,做好事真讓人快樂!
幾天后,我放學回家,路上又看見了那個老太太,依舊跪在那里,還是那個樣子。只不過,大碗里又多了好些硬幣。她看見了我,似乎認出了我,沖我這兒輕輕說了句:“謝謝你,小朋友!”我笑了笑,也對老太太輕輕地回了句:“不用謝!我只是做了該做的事。”然后對她擺擺手,回家了!
給,永遠比拿快樂!
四年級語文作文300字 篇2
1931年8月28日,這是黑暗的一天,這是令我們任何一個中國人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上海火車站!
瞧,這張黑白照片上,一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭,他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲,且嘴張得很大。周圍全是廢墟,破爛不堪的房屋,扭曲的軌道,一分為二的天橋,天上不時傳來轟隆隆的聲音。
看完了這張照片,我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭?他的爸爸媽媽呢?怎么就他一個人呢?為什么沒有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游,突然,飛機轟鳴,緊接著是炮火連天,周圍的人四處逃竄,一片混亂。幼小的他并沒有意識到發生了危險,而還是跟著父母說這說那兒。可是,剛才還看見了爸爸媽媽,轉眼間就不見了,也許他們被逃命的人群沖散了,也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒有了父母的疼愛,小男孩可能成為一個小乞丐,每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討,過著“衣不遮體、食不果腹”的日子,飽受戰爭之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀!侵略者是邪惡的魔鬼!是殘忍的屠夫!
歷史我們永遠不會忘記!
四年級語文作文300字 篇3
老師我想對你說:假如我是一顆星星,那您就是一輪明月,在漆黑夜晚陪伴我;假如我是一棵小樹,那您就是一位辛勤的園丁,在您精心呵護下,我茁壯成長。
有一次,我在上課的時候,感到肚子痛,老師走到我面前問我怎么了,我說:"我肚子痛。"老師急忙把我送到醫院,經醫生的診斷,我得了闌尾炎,需要馬上手術,老師給我交了手術費,爸爸、媽媽趕來的時候,我已經脫離了危險,我從心里感謝老師,不僅如此,老師每天到醫院給我補課,直到我出院為止,有了老師的幫助,我的課程沒有落下,您不但在生活上關心我,還在學習上鼓勵我。
記得有一次,我考試打了一百分,教師說:你最棒。可是有一次考試,我卻打了60分,老師不但沒有責備我,而是鼓勵我說:失敗就是成功之母,有了老師的鼓勵,我現在的學習成績現在一直很穩定。
老師我想對你說:"有了您的鼓勵,我的成績才會慢慢提高,有了您的幫助,我才能茁壯地成長,我一定不辜負您的期望,長成蒼天大樹,成為祖國的棟梁。
四年級語文作文300字 篇4
我的語文老師姓程,今年四十幾歲,個子高大,黑色的頭發中參雜著幾根白發,目光炯炯有神,神情嚴肅,看起來像只老虎,其實他和藹可親,不僅關心我們的學習,也關心我們的生活。
他上課的時候,把自己所知道的知識毫無保留的傳授給我們,為的就是我們將來能考上大學,生活得更美好。批改我們作業時,認真仔細,從不馬虎。對我們的學習也很嚴厲,要我們把字寫工整,不能將上課講過的題目寫錯。
記得有一次,下課了,老師在改作業,我錯了一個標點符號,他都發現了,然后又在班上反復講解這道題目,直到我們弄懂為止。
他在生活中也關心我們,跟我們講很多的道理。每次放學的時候,反復的說回家路上一定要小心,走路時要靠邊,過馬路的時候要走人行道,看紅綠燈。
記得還有一次,放學了,我們擺好隊伍,準備回家的時候,老師怕同學們打鬧,在樓上看著,直到我們離開校園很遠,他才漸漸走開。還有一次,有一個同學突然生病了,老師知道后非常的著急,急忙把他送到醫院。
這就是我的.語文老師,他可親、可敬。
四年級語文作文300字 篇5
我的校園,她很美麗,像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。在美麗的校園里,我將要度過許多快樂的日子。
一進大門,你就會被眼前的景物給牢牢地吸引住。一顆顆高大而又翠綠的樹,一簇簇小花,散發出一股幽香的氣息籠罩著你,讓你久久不能忘懷。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,上課了,學生們走進早已被值日生打掃干凈的教室。一排排整齊地桌子,地上沒有一片廢紙。上課時,你只會聽見那朗朗的讀書聲,沒有一絲雜音。
校園里,有一個美麗的噴泉,前面是一面飛揚的五星紅旗。噴的水有好幾層樓高,到了傍晚,會發出迷人的彩光。
走進餐廳,是一排排整齊、潔白的餐桌,配有五顏六色的餐椅,美麗極了,只看一眼就覺得胃口大開。
幾棟教學樓之間還有三個最引人注目的大操場,我們在這里跑步、做操。下課的時候,操場上的學生有的在一起聊天,有的在跳繩,有的在踢毽子,充滿了歡聲笑語……。
我的校園真美麗。
四年級語文作文300字 篇6
瞧!那位老師身材豐滿,圓臉短發,濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的語文老師——何老師。
自從何老師教了我們語文課,我們班的語文成績就有了飛躍提高。她從不以學生成績好壞和天資聰明與愚笨來評定學生,對我們每個學生都是既嚴格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時,要做到認真聽課,積極發言,只要誰沒做到,她的眼睛就會看著他,直到同學改正為止。同時,何老師又非常愛笑,還常常鼓勵我們,對于有一丁點進步的學生她都表揚鼓勁。
記得有一次語文單元考試,我粗心做錯了一道題,訂正后拿給何老師看,她流露出贊許的表情,對我說:“下次考試再細心一點,爭取拿到滿分哦!”我聽了頓時感到自信許多,在期末考試中我細心答題,拿到了100分。
何老師也十分熱愛工作。有一次,何老師咳嗽了兩三天,身體不舒服,但她沒有請假休息,依然堅持給我們上課。我心里又感動又心疼何老師,只能在心中暗自祝愿她早日康復!
何老師不僅給我們傳授語文知識,還教會我們不少做人的道理。感謝何老師,如此用心地伴我們成長!您的教導我都會永遠銘記于心,我會努力學習,爭取做個對社會、國家有貢獻的人!
四年級語文作文300字 篇7
假如我會飛,我將利用飛的功能去幫助需要幫助的人;假如我會飛,看見從飛機上落下來的人我會立刻沖過去接住她。
假如我會飛,遇見了被搶了錢的人,我會立即帶著那個人飛上天空;假如我會飛,看見將要落入水中的人時,我會毫不猶豫地拉著她飛回陸地;假如我會飛,碰到了孤獨的小朋友是,我會讓她趴在我的背上,帶著她遨游天空,享受快樂和幸福。
假如我會飛,我會讓那土匪們面壁思過,改變面貌,將那些搶奪來的產物還給主人,并向主人道歉,如有產物已被花掉必須拿出一模一樣的物品親自登門謝罪。
假如我會飛,我將阻止交通事故的發生,不讓世界再次出現悲劇;我要讓世界永遠充滿歡聲笑語,沒有悲傷,沒有失去父母或兒女的痛苦。交通局不需要了,醫院也可以適量減少了,世界各地都彌漫著溫馨氣息,變得美好起來。
自古以來人類飛的夢想沒有能夠實現,雖然已經創造了飛機,但我相信人類“飛天”的夢想一定能夠實現,科學家們還會繼續努力,爭取創造奇跡。
四年級語文作文300字 篇8
媽媽:
您辛苦了,我知道您一直都在為我的學習操心,您認真地幫我檢查作業,您怕我的學習不好,每天你晚上回來輔導我,您為我做過的點點滴滴我都記在心里。媽媽您的這份情我會深深的記在心里的!媽媽我想對你說:“您對我的關心我永遠都不會忘記,您對我的無私奉獻我長大了一定會報答你的。您對我真是太好了,我想吃什么您就帶我去吃什么,我想玩什么您就給我買什么。您給我的這份情我會深深的記在心里的。
媽媽我想對你說:“您老是為我的學習而操心,您總是放棄休息的時間給我檢查作業,您就是我學習的指明燈。可是您也要多注意自己的身體,兒子長大了,不會辜負您的期望的
祝
身體健康,工作一天比一天好!
你的兒子:肖紅森
20xx年12月20日
四年級語文作文300字 篇9
成績單在今天發了下了,我以為會考得非常好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態度不好嗎?
不,不是的。經過我的反思,我知道:在考試前,應該養精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習。考試中,應該穩定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試后,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。
是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?
不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
四年級語文作文300字 篇10
唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會想:伙伴們在干嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!
這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現在改變了我的興趣愛好,我現在就是喜歡讀書。那是因為,我發現書里面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時常常從腦海里出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現在寫起文章來就得心應手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我帶來了許多樂趣,讀書時我仿佛成了書中的主人公。
現在,書已經成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?
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