人四年級作文

時間：2023-01-01 17:54:05 四年級我要投稿

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【必備】人四年級作文集錦十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】人四年級作文集錦十篇

人四年級作文篇1

　　我敬佩的這個人在那遙遠的他鄉——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅定不屈，終身與疾病對抗。

　　她19個月大時，一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們云了盲人學校，找了一位家教，她就是對凱勒學習有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路�！都偃缃o我三天光明》這本書記載了她用自己愛學習的心和莎莉文的特殊教學方法，在無光、無聲、無語的世界里，她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個身殘志堅的人的視角，告誡身體健全的人應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　我記得書中一個事例感動了我，當時她和莎麗文小姐的經歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請她們云演講。由于剛學會說，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺。

　　先是一個小時讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中，由于說話的技巧沒胡太大的進步，但令她感動的是：聽眾不論能聽懂多少，都會給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽到尾。后來，“我”的名聲越來越大，范圍也越來越大，演講次數也越來越多。

人四年級作文篇2

　　星期六的早晨，陽光明媚，媽媽和我要去超市買書。

　　半路上，我和媽媽被一個修鞋的小攤吸引住了。不知道怎么了，為什么這么多人在這個不起眼的小攤邊圍著呢？那圍觀的人一邊看一邊頻頻點頭，嘖嘖稱贊。突然一個人拍手叫道：“好好好！”他都看得入了迷，再往后一看，媽媽也看得津津有味。我非常好奇，自言自語：“一位年輕人修鞋有這么好嗎？”我疑惑地說。既然他們看得那么入迷，那我也要湊個熱鬧！

　　那個修鞋的人看起來應該20多歲吧。穿著一件工作服，腰間系著深綠色的絲帶，臉上始終保持著微笑，一雙烏黑的眼睛，就像一顆在發光的黑寶石那么亮，閃著晶瑩的光芒。

　　只見一名女青年把一雙沒有后跟的高跟鞋遞了過去，修鞋的人拿著鞋子看了一下說：“請問你是用釘子釘呢？還是用黏合劑黏上呢？”這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然，女青年在這方面是個外行，沒有回答！修鞋的年輕人看她難為情的神情，笑著說到：“要不還是黏合劑黏上吧！這樣既美觀又省錢，穿著也舒服�！迸嗄瓴]有說話，只是點了點頭而已。修鞋人嫻熟的操控著，切磨之后，修鞋人從一個瓶中拿出黏合劑，均勻地涂在了后跟上，我原本以為已經完成了，可根本沒有，他把鞋子放進烘箱里，烘了半小時后才拿出來，我看得入迷，差點把要買書的事給忘了。我和媽媽買完書回來之后，鞋攤周圍的人已散去。

　　我雖然不知道他叫什么名字，可他給我留下了一個深刻的印象。

人四年級作文篇3

　　如果你問我：“你敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰？她就是我最敬佩的一個人——陳老師。

　　陳老師個子不高，留著短發，顯得很精神干練。陳老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己�，F在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道陳老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于陳老師很有經驗，校長就讓她接了班。陳老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

　　陳老師時刻不忘對我們循循教導。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長扣了50分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，陳老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好��！”我和小李慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了陳老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。

　　陳老師不但在平時注意教導我們做人的道理，而且教書十分認真。記得有一次，我參加籃球隊活動回家晚了，當我路過老師辦公室的時候，發現里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到陳老師還在批改我們的作業。我想陳老師家那么遠，回到家得多晚�。∥倚闹杏腿簧鲆环N感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著陳老師多少心血��！我決心好好學習回報老師。

　　有人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想陳老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！她使我最最敬佩的人！

人四年級作文篇4

　　一說起我最敬佩的人，毫無疑問，那就是我在北京的一個老太太了。

　　今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒見的老太太。此時她的頭發已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的腦海里她已不是七年前的那個精力充足的太太了。因為她今年已經九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個理由。而最讓我敬佩的是她曾一個人主要維持著一個有著七個孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點的時候還帶大了我媽和其他幾個小咦。聽我媽說老太太年輕的時候手巧的很呢！現在老太太的喂口也很好，吃的很多。不像我那么挑食，什么都吃。要說飯量那我可比她差一大節，記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費力�？晌矣幸稽c很不滿，就是我姥爺沒來看她，老太太天天想著自己兒子，說要給他帶點東西去。可姥爺卻說冬天北京太冷等夏天在來，這讓我有點不滿意。同時我們也要學會報恩，報答所有養育我們的人。做一個好孩子。

　　老太太可真令我敬佩呀！

人四年級作文篇5

　　我敬佩的人是誰呢？說起來，你們可能不會相信，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸只是一名普通的鄉鎮干部，收入不高，職位也不高。至今我們家還過著比較清貧的生活。但是爸爸很滿足。別的同事都住上了豪華的房子，有的還買了小車子。媽媽老是說他“不開竅”，爸爸就像沒聽見似的，仍然快快樂樂地上他的班，氣得媽媽直搖頭。

　　爸爸業余時間有一個最大的愛好——書法。閑暇的時候，他總是在桌子上鋪上幾張宣紙，練練書法。據說這是他在學生時代的愛好呢！

　　近幾天，他買回了幾個石塊和一把刻刀，媽媽和我都好奇地問他這是在干什么？原來爸爸是準備學習篆刻呀！

　　只見他左手握著一枚石塊，右手拿著刻刀，一下一下，仔細而又認真地雕刻著。爸爸的額頭上滲出了密密的汗珠，媽媽探過頭去，說：“怎么比我們女人繡花還要難？”聽了這句話，我真是好感動：爸爸平時是一個那么粗枝大葉的人，怎么就能靜得下心來，一刀一刀地雕刻呢？我不禁走到爸爸身邊，聚精會神地看起來。只見石頭粉末“沙沙”地往下掉，爸爸拿起舊牙刷靈巧地把粉末刷掉了，又接著慢慢地刻了起來……一個多小時過去了，一個光禿禿的石頭在爸爸手里竟“變”成了一個精美的印章！爸爸把印章在印泥上擦了擦，再用均勻的力度把印章蓋在紙上�！昂闷裂�！”我脫口而出�！笆茄剑痰谜婧茫　痹谝慌钥粗膵寢屢操潎@道。爸爸謙虛地笑了笑，說：“其實刻得不好，我還打算重刻呢！”沒想到爸爸的要求這么高！

　　是的，也許我的爸爸不會賺錢，但他那種孜孜不倦、持之以恒的精神，卻值得我永遠學習。因此，他是我敬佩的一個人。

人四年級作文篇6

　　睡夢中，一個飄渺的身影模糊了我夢鄉的意境，旅行女神的摩挲掠過我的面頰，我從夢中驚醒，那是一年一度的旅行大會，我在這位天界的使者盛情邀請下，開始了一段獨特的環球之旅

　　第一站：悉尼

　　我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛，哇！旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金發美女，她們舞動的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒，發現遠處湛藍的天空下湛藍的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識，幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示，游刃有余。當我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時，許多當地人把我邀請進一場沙灘排球賽中

　　在悉尼，我體會到了生命的韻律與節奏。

人四年級作文篇7

　　在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

　　記得有一次，課堂上紀律很差，有的在說話，有的在玩小動作，0老師嚴厲的批評了他們，還讓他們罰抄了書。有些人說：您像冰人，老是懲罰他們也有的說：您像太陽一樣溫暖老師您為了我們能學到知識，付出了那么多。有時候，有些同學作業不會做，老師都會耐心地教他。

　　老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們，每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病及時治療。，

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁；您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒；您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

　　老師，我最敬佩您了。

人四年級作文篇8

　　冬天里，鵝毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里，地上鋪滿了白茫茫的積雪，一群孩子來到樹林，齊心協力地堆了一個小雪人。小雪人有一個胡蘿卜鼻子，一條紅色的圍巾，頭上還戴著一頂又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子們快樂地離開了。

　　突然，小雪人眨了一下眼睛，接著它的頭和手也跟著動了起來。天空不停地飄著雪花，皚皚白雪，銀裝素裹。一只母雞帶著幾個孩子在風雪中若隱若現，搖搖擺擺地走到小雪人面前，看上去很難過。“怎么了，雞媽媽？”小雪人關心的問道。“我和我孩子的窩被積雪砸爛了，我們現在無家可歸呀，”雞媽媽回答道�！皠e急別急，把我的.帽子拿去吧，可以給你的孩子們做個窩，”小雪人邊說邊摘下頭上那又大又厚的棉帽遞給雞媽媽。

　　“謝謝，謝謝你小雪人！”雞媽媽非常感激地向小雪人說道。接過棉帽，母雞和它的孩子們高高興興地離開了。

　　不一會兒，一只小白兔無精打采地走了過來，饑腸轆轆的樣子，它對小雪人說：“小雪人，今天的雪太大了，我無法到遠方去找吃的，都一天沒吃東西了。”“別擔心，把我的胡蘿卜鼻子拿去充饑吧。”小雪人摘下胡蘿卜鼻子交給了小白兔�？粗“淄美峭袒⒀士兄}卜的樣子，小雪人心里感覺快活極了。小白兔吃完胡蘿卜，就蹦蹦跳跳地跑開了。沒過多久，一只一身棕色皮毛的小松鼠從樹洞里探出頭來，左顧右盼，好像再找什么東西�！靶∷墒螅阌衷趺戳�？”“小雪人，樹洞里冷冰冰的，我想找點東西來取暖�！毙⊙┤讼肓讼耄敛华q豫地解開自己的紅色圍巾拿給小松鼠，松鼠道了謝，戴上溫暖的圍巾回到樹洞里去了，它的心里一定溢滿了春意。

　　春天來了，森林里草翠花開，萬紫千紅。小鳥們在枝頭歡快地叫著，像是要告訴森林里的動物們---冬天過去了，春天到了！

　　雞媽媽帶著可愛的孩子們，它們相約小白兔、小松鼠來感謝小雪人，可是它們找了半天也沒找到小雪人，只看到一條小小的溪流歡快地流著，小雪人已經變成了雪水，隨著溪流流向了遠方，原來小雪人去尋找自己的夢想去了。

人四年級作文篇9

　　說到令你敬佩的人，大家肯定心有所屬：爸爸、媽媽、老師、同學、警察、醫生、護士、清潔工……而我敬佩的這個人與眾不同，她就是江西省萍鄉市的民間糖畫藝人方泉奶奶。

　　小時候，我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒，都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入，找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡樸，黑黝黝的臉上早已刻畫下幾道深深的“小溝”，一雙有點松弛卻又炯炯有神的眼睛，總是慈祥地看著過往的小朋友。你別以為她是想靠賣糖畫來掙錢謀生，其實她是利用空余時間將這種民間傳統工藝傳承下去，就是她的這份對民間藝術的執著讓我敬佩。

　　在她的面前，有一個糖畫攤。這可是她的寶貝。她作畫的工具可奇特了：以紅糖為材料，以大理石為紙，以糖稀為墨，以銅勺為筆，以銅鍋為硯。在畫攤的左邊還擺放著一個大轉盤，上面有龍、鳳凰、孔雀、魚、鳥、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫呢，只需轉一轉這個盤，指針指到哪個圖案，方奶奶就會做出這幅“畫”來給你吃。

　　然而，有一次我很幸運地轉到了一條龍的圖案。我是有點歡喜有點憂。我看了看龍的圖案，又看看了方奶奶。心想，這龍可是所有圖案里面最難做的一個了，她真的能做好嗎？

　　方泉奶奶似乎看透了我的心思，對我微笑了一下后，便開始了作畫。只見她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化，然后拿起小銅勺舀了一點糖稀，靈巧地轉動著手腕，那糖漿像金絲一樣往下流淌，不一會兒就畫出了一個龍頭，接著又畫出了龍的身體和四條腿，并且在龍的身上留下了龍鱗，在龍的頭上點出了一只眼睛，最后再用一根竹棒壓上去，粘點糖黏住，這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當這條神氣活現的龍王映入我眼簾的那一剎那，我驚呆了。

　　我仔細地湊過去，看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大，而且手掌上早已布滿了老繭。可就是她的這雙蒼老的手，做糖畫時上下起伏，揮灑自如，居然能讓一幅幅糖畫妙手回真，難道這不讓人感到驚嘆嗎？

　　方泉奶奶——這位民間糖畫藝人，真的就是令我敬佩的一個人。

人四年級作文篇10

　　每個人都會敬佩一個人，你知道我敬佩誰嗎？沒錯就是那些從不抱怨的醫生。

　　他們披著潔白的工作制服，踏著烏黑發亮的大皮鞋，一雙炯炯有神的眼睛和一個挺立在兩眼之間的鼻子�？雌饋砗吞@可親。

　　他們工作起來一絲不茍。做手術時嘴巴一張一合仿佛在說些什么，手在一處來回比畫，有時還微微點點頭。有時他們工作要工作到很晚。出手術室后，沾滿血漬制服都來不及脫掉，就都坐下靠著墻睡著了。噓，千萬不要吵醒他們，讓他們安穩的睡個好覺，做個好夢。

　　可是即使是這樣還是有人不滿。有一次我到醫院去，正要回家看到一個神情兇惡的叔叔氣呼呼地對一位站在過道上的醫生大吼道：“我從那么遠排到這里要很長時間，現在你告訴我"缺了個資料，先去辦完再來。"是刻意與我作對嗎？”旁邊那個阿姨也露出一副贊同的表情譏諷："就是，就是，我午飯吃完那么久過來，我聽到的是什么，是醫生還沒來，再等一會兒！"那個醫生用抱歉的口吻說："對不起，這是本院的規矩"醫生叔叔臉上滿是抱歉又為難的表情，他大概是到現在還沒有吃飯。

　　醫生點點的付出挽回了不知多少人的性命，可他們從來不求回報，他們和藹，他們熱心，他們不報怨。這就是那救死扶傷的醫生，這就是那和藹可親的醫生，這就是我敬佩的那個人。

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