四年級(jí)作文

時(shí)間：2022-12-29 08:07:50 四年級(jí) 我要投稿

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【精華】四年級(jí)作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)作文合集8篇

四年級(jí)作文篇1

　　我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有許多好處，可以把煩惱的事情都忘記，可以讓心情變好，還可以讓身體變得更健康……運(yùn)動(dòng)的好處真的說也說不完。

　　我愛游泳，游泳可以幫助我長高，也可以學(xué)習(xí)蛙式、自由式、仰式、蝶式，不同的優(yōu)美姿勢，雖然我沒有太多的時(shí)可以常去游泳，只能利用暑假而已，但是我還是很努力的學(xué)習(xí)，讓自己更有活力，更健康。跳下泳池，泡在冰冰涼涼的水池里，就像一條自由自在的魚，快樂無比。

　　我愛騎自行車，騎自行車可以讓我放輕松，也可以一邊訓(xùn)練腳力，一邊欣賞沿途綺麗的風(fēng)景，讓心情愉快，微風(fēng)輕拂，把煩惱都拋到九霄云外去了。

　　我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我精神奕奕、神采飛揚(yáng)，我希望可以有更多的時(shí)間，可以放松，出去戶外運(yùn)動(dòng)，享受好心情。

四年級(jí)作文篇2

　　一想到奉獻(xiàn)，我們總是想到的是非常高尚和遠(yuǎn)大的事情，如果是這樣，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到自己的目標(biāo)，從而就會(huì)放棄，那么我們真正要做的就是：主要的角色能做好，就是奉獻(xiàn)！

　　1、上好每一節(jié)課。

　　這次學(xué)習(xí)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以學(xué)生為中心的“scl”學(xué)習(xí)模式，反思它的教學(xué)特色，那就是充分尊重了學(xué)生，真正把課堂還給了學(xué)生。它的上課流程是：提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供研究素材，小組合做研究、展示交流匯報(bào)，創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐，結(jié)合目標(biāo)評(píng)價(jià)等。目標(biāo)是分成設(shè)計(jì)、“3、2、1”討論模式，非常具有可操作性，可以直接應(yīng)用于自己的課堂。按照它的學(xué)習(xí)流程來上課，還學(xué)要認(rèn)真揣摩，精心準(zhǔn)備，嘗試性的開展教學(xué)，也是我今后研究的方向。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的應(yīng)用，就能使自己的課堂發(fā)生細(xì)微的變化，那么收益的將是我的學(xué)生。老師可以讓孩子痛苦的學(xué)習(xí)，也可以讓孩子幸福的成長，讓我用自己的所學(xué)盡量讓孩子們享受課堂學(xué)習(xí)所帶來的愉悅！

　　2、帶好一個(gè)班。

　　回顧自己的成長經(jīng)歷，一個(gè)好的老師對(duì)孩子的影響真是太大了，初中三年級(jí)語文老師的有感情的朗讀文章，讓我喜歡上了語文。英語老師常常拿我的作業(yè)當(dāng)答案，讓我高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己學(xué)好英語等等。上一屆學(xué)生我們的班級(jí)口號(hào)是：只為成功想辦法，不為失敗找理由，激發(fā)了孩子遇到困難不推卸，用于嘗試解決的思維習(xí)慣。所以帶好一個(gè)班，讓班級(jí)的班風(fēng)來影響造就一個(gè)孩子。

　　3、關(guān)心到每一個(gè)孩子。

　　有這樣一個(gè)假想：現(xiàn)在請(qǐng)你回顧，班里面有沒有你特別希望轉(zhuǎn)走的2個(gè)學(xué)生，那么一定有，提到這兩個(gè)學(xué)生，我們也一定有滿肚子的話要說，一定是許多麻煩的問題，對(duì)我們來說也一定是棘手的問題。如果這給了我們這個(gè)權(quán)力，可以走兩個(gè)，過不了多久，如果同樣的問題再次問您，也一定會(huì)出現(xiàn)同樣的答案，那么再走2個(gè)……不長時(shí)間我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，班里我們留下來的頂多有三分之一的學(xué)生，老師選擇完學(xué)生，如果讓學(xué)生選擇老師，猜想這留下來的孩子也一定是會(huì)說，老師，你什么時(shí)候轉(zhuǎn)走。當(dāng)我們選擇放棄、或者說剝離孩子當(dāng)自己學(xué)生的時(shí)候，那么就說明我們已經(jīng)不適合做教師這個(gè)職業(yè)了。

　　如果我們用一把尺子去關(guān)注所有的孩子，對(duì)有的孩子來說，那將是一場災(zāi)難，所以關(guān)注全體學(xué)生，讓不同的孩子得到不同的發(fā)展，是教師的職責(zé)。

　　4、融入到你的同伴之中去。

　　這是余教授講課的一個(gè)鏡頭：一個(gè)藍(lán)色的杯子，水已經(jīng)滿滿的了，再往里加水已經(jīng)加不進(jìn)去了，那么就倒出一些水，水杯有了一定的空間，這時(shí)可想而知，就可以加水了。這就如我們的成長，當(dāng)我們幫助別人往外輸出的時(shí)候，我們才能有更大的發(fā)展空間，成為一個(gè)源源不斷的獲取學(xué)識(shí)，成長進(jìn)步的教師。

　　所以，幫助青年教師的過程，也就是自己反思、總結(jié)、應(yīng)用自己經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，所以他們不僅是自己的幫手，還能助自己成長。

　　一根稻草，扔到大路上是垃圾，綁到一顆大白菜上能賣到大白菜的價(jià)格，綁到大閘蟹上能賣到大閘蟹的價(jià)格，一個(gè)人的價(jià)值與我們同行者的息息相關(guān)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，正是比自己專業(yè)強(qiáng)的老師，長期追隨一些名師（比自己優(yōu)秀的教師），也是提升我們成長的捷徑。作為一名名師，我們要能融入到自己的同伴中去。

　　5、每學(xué)期為學(xué)校做一件有價(jià)值的事。

　　一個(gè)人說希望得到太陽的照耀，才去幫助其他人，而太陽說，你要先做到無私奉獻(xiàn)，我才能給你陽光。這就是悖論。所以當(dāng)我們無私的做了許多事情的時(shí)候，太陽會(huì)追著照耀我們。在我們的日常工作中，我們?nèi)プ鲆患拢恢v任何條件，不要任何報(bào)酬，僅僅是奉獻(xiàn)，真的就會(huì)覺得生活真的很好

四年級(jí)作文篇3

　　茫茫的大千世界中，有著許許多多、不可計(jì)數(shù)的動(dòng)物，但是，我最喜歡的還是那普普通通的、平淡而不出奇的小狗……

　　瞧！它有一身漆黑的皮毛，似乎穿著一件墨黑的大衣，一條又細(xì)又長的“繩子”尾巴在不停地晃動(dòng)；兩只圓溜溜的大眼睛里流露出兇惡的目光，猶如一顆晶瑩剔透的鉆石在閃閃發(fā)光；一對(duì)耳朵宛如兩座大山聳立在頭上；那張血盆大口使人望而生畏，那鋒利的牙齒更使它如虎添翼。就連它的同伴見了也要退避三舍。于是，它有了一個(gè)“黑虎”的名字。

　　每當(dāng)外婆在廚房里燒菜時(shí)，黑虎就會(huì)來到廚房，“乞討”食物。這不，黑虎又被香噴噴的美食引進(jìn)了廚房。它望著外婆，眼睛里流露出渴望的神情，一副可憐巴巴的樣子，好像在說：“我肚子空空，給我點(diǎn)兒吃的嘛！”外婆見了，只好無可奈何地拿了幾塊肥美的豬肉，遞到黑虎面前，黑虎這可高興地一蹦三尺高。似乎怕這塊寶貴的豬肉被別人搶走，黑虎趕緊叼起豬肉，宛如一只惡毒的大灰狼，向食物“進(jìn)攻”，不一會(huì)兒，豬肉在“嘎吱嘎吱”聲中進(jìn)了肚。

　　黑虎還總是多管閑事。一次，一只老鼠到廚房里偷吃食物，這偏偏被我們家那只“閑事佬”——黑虎看見了，這位“閑事佬”以迅雷不及掩耳之勢，向可憐的小老鼠飛撲過去，伸出那尖利的大爪子，猛地抓住了老鼠，把它放在爪子上玩具般地玩弄著。小老鼠“吱—吱—”地叫著，好像在說：“救命啊！狗大爺，饒了我吧！”可黑虎不僅沒把小老鼠放了，還一個(gè)勁兒地玩弄著小老鼠。這可真是“狗拿耗子——多管閑事”！

　　這就是我家那只既貪吃又多管閑事的小狗——“黑虎”，它給我在外公家的時(shí)光帶來了許多歡樂，也為我的童年生活增添了許多樂趣！

四年級(jí)作文篇4

　　我是家里調(diào)皮的猴子，在家里是媽媽的好幫手兼累贅，按理說，我的習(xí)慣不是那么嚴(yán)重，可是我就是有那么一個(gè)怪習(xí)慣。

　　今天下午放學(xué)，我照例把書包往沙發(fā)上一扔，接著拿起飯碗還不忘電視不忘作業(yè)，我開起電視，然后按照一般程序撲在床上，拿起飯碗吃起來，看起來，寫起來。聽說史書上記載著什么不能三心二意，可我卻“超越夢想一起飛”然后“唔”絆了下來，使我成了三心三意。但是為了“祖國的榮譽(yù)”，我不得不改為三心二意。

　　完了，我遇到了一題數(shù)學(xué)難題，要知道我一看數(shù)學(xué)題就反胃，就腦殼痛，就巴不得不做。問世間數(shù)學(xué)題為何物，直叫人看起就反胃！電視中的動(dòng)畫片到了至關(guān)重要的時(shí)候了，我可不能舍動(dòng)畫為空煙！我放下手中的數(shù)學(xué)難題，津津有味地看起電視來，可是讓我自己也沒有想到的是，我一邊瞪著大眼看電視，一邊拿起筆在本子上刷刷寫口算題，還一邊吃著飯，當(dāng)時(shí)我只知道我在看電視，沒有想到我還有這么高超的本領(lǐng)，看來離去肯德雞已不遠(yuǎn)了。我沾沾自喜。

　　第5天同樣時(shí)間，我像個(gè)大老爺們兒一樣，想控制我這個(gè)“習(xí)慣”的蔓延，找著原本的感覺，可又一次沉入在了大米飯之中，又一次陶醉在動(dòng)畫片之中，又一次思考在難題之中，可不一會(huì)兒，又成了最簡單的題了！！

　　不是我說，只有我吹，所謂牛皮不是吹的，火車不是推的，可是你們?cè)u(píng)評(píng)理，我吹了嗎？話又說來，我的習(xí)慣該怎么改呢？

四年級(jí)作文篇5

　　一絲明悟，澄澈了心靈，卻只是曇花一現(xiàn)。只有在體驗(yàn)中成長，不斷的感悟，才不至失去前進(jìn)的方向。

　　題記上周生日。慶祝的時(shí)候，有同學(xué)問我覺得世上哪種人最幸福。我思考不出，又把問題扔了回去。他的答案很有趣，他說當(dāng)和尚最幸福，四大皆空、沒有感情紛擾、不受人間疾苦，每日只是吃齋念經(jīng)，那是多高的意境啊！

　　呵，只是一陣取笑。沒錯(cuò)，和尚是很悠閑，他們頌經(jīng)念佛，參悟那浩渺的佛理；他們晨鐘暮鼓，沉醉于自己的意境。他們看似了然一切，殊不知，他們只是一群失去奮斗的目標(biāo)和勇氣的可憐人罷了，那空靈之境永遠(yuǎn)只是一種意造的境界，像溫柔的陷阱，不覺間就徹底迷失了。

　　人活著，就該有喜怒哀樂，該有百種情緒。只要不沉淪，表達(dá)自己的情緒又怎樣？無愧于心就好！不會(huì)太執(zhí)著，不必得過且過，世間的道理總有許多是相悖的，只有堅(jiān)持自我，才不致在是是非非中迷失本心罷了。

　　人生中不可挽回的事太多，既然在成長，還得朝前走。經(jīng)歷過一些傷痛的人有資格證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒有被苦難壓倒，這不是恥辱，而是光榮。僅此信念與一些人共勉。

　　So，在以后會(huì)認(rèn)真做回自己，就這樣而已。QQ:359913362.僅僅想通過這個(gè)平臺(tái)找一些可以交心的朋友。

四年級(jí)作文篇6

　　四年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校為了學(xué)生全面發(fā)展，開展了許多校本課程。課程有衍紙、連環(huán)畫、足球、美術(shù)、書法、航模......我最喜歡的還是號(hào)稱“紙上芭蕾”的衍紙課程。

　　轉(zhuǎn)眼上半學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的悉心輔導(dǎo)下，一幅幅平面圖案，一個(gè)個(gè)書簽，一張張賀卡，還有各種精美的`衍紙藝術(shù)品就在我們的手中誕生了。

　　四年級(jí)下學(xué)期，衍紙社團(tuán)的老師開始教我們做立體圖形，首先老師教我們學(xué)做漂亮的花卉盆栽。當(dāng)我看到老師做衍紙嫻熟的手法，和精美絕倫的作品時(shí)，我羨慕極了。我當(dāng)時(shí)就懷疑我真的也能做出像老師這樣的作品嗎？第一節(jié)課，老師說：“同學(xué)們，只要認(rèn)真去學(xué)，細(xì)心去做，我相信大家一定能做出好的作品。”接著老師開始耐心的教我們花卉盆栽衍紙的制作步驟，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽著。老師講完了，下面該是同學(xué)們大顯身手的時(shí)候了，老師一聲令下，同學(xué)們開始手忙腳亂的制作起來。學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然看老師做的十分輕松，但是自己上手做的時(shí)候卻感到不是那么簡單呀。動(dòng)手前，我閉眼想了想老師說的花瓣制作方法，先按步驟用紙條和衍紙筆小心翼翼的卷成了六個(gè)花瓣和一個(gè)花心，然后秉著呼吸用白乳膠把花瓣和花心沾合在一起形成了一個(gè)美麗的花朵，我看著自己制作的這朵花，簡直就像是一個(gè)孩子純真可愛的笑臉，我喜歡極了。我迫不及待的想拿給老師看看，可是就在我得意忘形的時(shí)候，花朵在我手中突然散開了。看著自己精心制作的花朵瞬間又成了紙條，我十分沮喪。老師見了趕忙安慰我說“失敗是成功之母，堅(jiān)持就會(huì)勝利，你可不要放棄啊。”聽了老師的話，我暗下決心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位開始繼續(xù)耐心做了起來。又經(jīng)過了幾次失敗，我終于熟練掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老師和同學(xué)們看了都對(duì)我豎起了大拇指。

　　通過衍紙學(xué)習(xí)，我知道了做任何事都要持之以恒，不能輕易放棄，只有這樣才能取得最終勝利。

四年級(jí)作文篇7

　　期末考試成績出來了，我語文全班第三，數(shù)學(xué)也是全班第三，英語也是全班第三。我想都是全班第三，太巧了！

　　回家，我給媽媽說了我的成績，希望媽媽表揚(yáng)我。媽媽說：“很棒！為了豐富你的課余生活，咱們來搶答，看看你的腦筋轉(zhuǎn)得怎么樣？”我爽快的答應(yīng)了。媽媽又說：“答對(duì)一題加100分，答錯(cuò)一道扣100分。”我想：這還不簡單，看我把我媽媽答得落花流水。我還叫爸爸一起來。

　　比賽開始了，我先出題：“什么蛋不能吃？”爸爸說：“臉蛋。”“答對(duì)了加100分”下來是你媽媽出題：“打什么不費(fèi)力？”我說：“打呼嚕。”“答對(duì)了加100分”該爸爸了：“什么鍋不能吃？”媽媽說：“火鍋。”“對(duì)加100分。”這樣我們又比了幾場。結(jié)果出來了。我900分，媽媽200分，爸爸800分.我對(duì)媽媽說：“看！我得了第一。”這天我非常非常非常非常非常開心。