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有關(guān)四年級(jí)植樹(shù)作文300字集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)植樹(shù)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇1
植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒(méi)有樹(shù),樹(shù)能給我們提供氧氣,樹(shù)能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的,樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品,我國(guó)雖然地大物博,但是人口眾多,長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林,濫砍濫伐,使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國(guó)家與人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要,我們要多植樹(shù),少砍樹(shù),因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。
四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇2
3月12日是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)是我們國(guó)家為了激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,促進(jìn)祖國(guó)的綠化,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,通過(guò)立法而設(shè)定的節(jié)日。
每當(dāng)植樹(shù)節(jié)這天,無(wú)論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨,還是工人農(nóng)民,都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹(shù)苗到郊外去植樹(shù)。 綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境,而且對(duì)人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以?xún)艋諝猓瑴p少環(huán)境污染。統(tǒng)計(jì)告訴我們,1公頃的闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳,并產(chǎn)生0。73噸氧氣。其次,綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的阻礙后,風(fēng)速一般可降低40%~60%,再者,綠化可以降低噪聲,美化環(huán)境。據(jù)測(cè)定,成片的樹(shù)林可降低23~46分貝。另外,綠化在國(guó)防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!
植樹(shù)造林和我們的生活息息相關(guān),對(duì)我們的生活有很大的好處,但有些人卻不愛(ài)護(hù)樹(shù)木,而是亂砍伐樹(shù)木,破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個(gè)廣告,呼吁人們不要再用一次性筷子,讓世界多一點(diǎn)綠,這對(duì)我震動(dòng)很大。
試想:如果我們的家園沒(méi)有了樹(shù)木,那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹(shù)木,破壞環(huán)境,保護(hù)我們的家園,從自我做起!從現(xiàn)在做起!
四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇3
星期六是植樹(shù)節(jié),早晨陽(yáng)光明媚,見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)咱們要一起去植樹(shù),他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹(shù)苗,他們匆匆走出門(mén)外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上,見(jiàn)這兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸,爸爸把小樹(shù)苗放入坑中,看我和妹妹沒(méi)事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的.鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么這么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸這手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來(lái),就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹(shù)苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。
植完樹(shù),爸爸媽媽上班去了,我坐在門(mén)前看著剛種下這棵小樹(shù)苗,開(kāi)心極了。
四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇4
早晨,萬(wàn)里晴空,陽(yáng)關(guān)明媚,太陽(yáng)公公露出紅通通的臉蛋,枝頭的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,柳葉迎風(fēng)飄舞。好一派春意濃濃的景象! 在這陽(yáng)春三月的早晨,我們少先隊(duì)員為了為環(huán)保增添一份力而舉行了一次植樹(shù)活動(dòng),打點(diǎn)行裝后,排著整齊的隊(duì)伍邁著輕盈的步子,向著目的地——萬(wàn)松山進(jìn)軍。
經(jīng)過(guò)艱難地長(zhǎng)途跋涉后,終于達(dá)到了目的地,我們經(jīng)過(guò)了短暫的揭幕儀式后,植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了!
我與葉榕榕一起植樹(shù),我倆先找來(lái)一個(gè)坑,然后分配好任務(wù):我去拿樹(shù)苗,她去借鏟子。一會(huì)兒,我找來(lái)了一根小樹(shù)苗,她也借來(lái)了鏟子,工具備齊后,我倆開(kāi)始種數(shù),她先把樹(shù)苗的根部放入洞內(nèi),然后,我開(kāi)始鏟土,因?yàn)槭堑谝淮午P土,所以經(jīng)驗(yàn)不足,不管怎么鏟,也鏟不動(dòng)那頑固的泥土,氣得我火冒三丈,我使出了渾身的力氣,才制服了那頑固的泥土。我一點(diǎn)一點(diǎn)鏟土,終于把樹(shù)苗的根全部埋了進(jìn)去,累得我頭昏眼花,氣喘吁吁,接著,我用腳把泥土踩實(shí),最后,我們給小樹(shù)澆上水,愿它快快長(zhǎng)大,為世界增添一點(diǎn)綠,為環(huán)保增加一份力……在陽(yáng)春三月的微風(fēng)吹拂下,小樹(shù)搖動(dòng)著身子,似乎在對(duì)我說(shuō)謝謝呢!
這次短暫的植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了,我滿頭大汗,鞋子上粘滿了泥土,但是我享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
四年級(jí)植樹(shù)作文300字 篇5
陽(yáng)春三月,正是栽樹(shù)種草、綠化祖國(guó)的大好季節(jié)。我們學(xué)校的大隊(duì)委在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上,我們一邊唱歌,一邊欣賞著“外環(huán)線”兩旁秀麗的風(fēng)景,心情格外高興。
不大一會(huì)兒,汽車(chē)在一片荒地前停住。我們下車(chē),來(lái)到區(qū)團(tuán)委安排的指定地點(diǎn)。輔導(dǎo)員給我們分工:高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑,中年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)栽樹(shù)。泥土很松軟,但挖起來(lái)仍然很吃力,不一會(huì)兒大哥哥,們就累得滿頭大汗。輔導(dǎo)員用尺子上下量量挖好的坑說(shuō):“行!完全合乎要求,可以栽。”我們?cè)詷?shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)。劉玲扶正樹(shù)苗,郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水,趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都很認(rèn)真,生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種一棵又一棵,栽一排又一排,不一會(huì)兒,那塊光禿禿荒地,就變成一片小樹(shù)林。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中,盡管我們覺(jué)得有些累,盡管不少同學(xué)手上打血泡,但一想到我們能為綠化祖國(guó)出一份力,心里就覺(jué)得美滋滋的。
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