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【必備】四年級的老師的作文300字錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文300字 篇1
我們的數學老師姓宋,她燙著一頭秀麗的卷發,圓圓的的臉蛋上長著一雙會說話的大眼睛,還有一張讓我們每一個同學都佩服得五體投地的小嘴。紅潤的臉蛋水靈靈的,漂亮極了!
我們的數學老師是個會“變”的老師。上課時,如果有同學不聽話,她就會“大發雷霆”,把你狠狠的批評一番,然后再慢慢地給你講道理,讓你“恨”她的同時逐漸地消了氣,因為她是為我們好 。
記得有一次,數學老師出了一道題,是讓畫射線的。有的同學說得用無數小時才能把射線畫完,但我不這么認為,我舉起我的小手說:“老師,我只用兩分鐘就行。”老師說“噢,你上來試一試? ”我走到講臺,在黑板上寫了一句話:從一點出發,可以畫無數條射線。老師看了看我這句話,微笑著對同學們說:“秦數學家說的對不對?”“對!”同學們大聲的喊道。我暗想,數學老師講課可真 幽默,不過我心里倒是美滋滋的!
通過這件小事,使我真正地對數學產生了濃厚的興趣,數學成績也越來越好。感謝我的數學老師,您的教誨之恩使我終生難忘!我一定努力學習,不辜負您的厚望,將來成為一個真正的數學家!
四年級的老師的作文300字 篇2
有的人崇拜明星,有的人崇拜哥及,而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業的那個人,是誰在上課傳授知識的那個人是誰?教我們做人的道理的那個人是誰?啊,那就是我們的老師,那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學后下著大雨,爸爸又逮了打來學校的電話,說我們今天外出了,你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了,我急得團團轉,我心想下這么大的雨我怎么出去啊?這是有的同學來到教室,我問他們有傘沒有,他們都說沒有,就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行,老師,老師說走吧走吧,于是我就到了老師辦公室,我吃著那碗飯,是那樣的香,那樣的甜,那樣的美味,仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里,感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師,因為他是寬容的老師,我崇拜我的老師,因為他是善良的老師,我崇拜我的老師,因為她是自信的老師,我崇拜我的老師,因為他是有愛心的老師。
我想對我的老師說老師,您辛苦了,我愛您!
四年級的老師的作文300字 篇3
我與老師的故事真是數不勝數,有一件事令我印象深刻。
我和老師的故事 那時,我還在讀幼兒園。那是一個炎熱的中午,我正在操場上玩,我突然想到我今天是值日生,我便急匆匆地跑回教室。我看見今天的菜,好像不用丟垃圾,我就轉過身往回跑。一不小心,太陽穴的上方就撞上了椅子的角。也許由于速度太快的關系或者其他的,所以當時并沒有感覺到疼痛,直到聽見有人說:“流,流,流血了!流血了!”我才注意到我頭上一滴滴鮮血流了下來。我害怕的直哆嗦,眼眶里充滿了淚水。
老師聽到說我撞破頭還流血了,急得手忙腳亂。過了一會老師才反應過來,急忙拿來毛巾把血止住了。然后在傷口上貼上創可貼,再把我送進了醫院,通知了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽道說是眼睛上邊撞出了血,急忙趕了過來,不停的問我:“一加一以等于幾?”我只好不停的回答:“二,二,二。”醫生說:“只是皮外傷,并沒有傷到大腦。”大家總算松了一口氣。
我十分感謝老師在第一時間把我送到了醫院!
四年級的老師的作文300字 篇4
在我成長的過程中,有很多老師,我都要給他們說一聲謝謝,尤其是楊老師,我更要給她說一聲謝謝。
記得在我四年級的時候,您經常囑咐我字要寫得好看,寫不好看的話將來會吃虧的,可我不知道這是啥意思,也就沒聽。到期末考試的時候,成績公布下來,楊老師專門跟我說:“你的英語考卷上有一道題本來是對的,但是閱卷老師看不清你寫的是什么,就給你判錯了。” 我心想:不會吧,那么多同學的'卷子,而且我還錯了不止那一道題,楊老師竟然把那道題記得清清楚楚,還專門給我來強調字寫得不好的后果,楊老師多么關心我啊!
楊老師還經常給我補課,我有時候有些知識點沒有學會,楊老師就要放學給我補課,楊老師家還有一個小寶寶,才幾歲。我記得我上中班的時候,媽媽每天按時來接我回家,我都整天哭著鬧著要見媽媽,楊老師的孩子一定也很想她,我多么想要一次就學好,不再耽誤老師時間了。
還有很多很多事情,當然幫助過我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說一聲謝謝,同時也要給那么多幫助過我的老師說一聲謝謝!
四年級的老師的作文300字 篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶吐絲,把自己的一生都毫無保留的獻給了學生;老師像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮學生。
我的班主任老師是一位女老師,姓曾,她也教我們語文。是一位和藹可親的老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑亮澤的頭發,甜甜的嘴巴,一雙靈巧的手。曾老師的口才文筆都很好。
曾老師教會了我很多東西:寫字、認字、寫日記等。在一次寫作業時,我的墨水打倒了,清理完時上課時間已經過去了一半,我心急如焚,我快速的寫作業,老師看見我慌慌忙忙的寫作業,走到我身旁,看見我的字突然變得潦草,便不自覺地皺起了眉頭。我看見老師在看我的字,我也看,我這時才發現我的字很潦草,,我心想:糟了,剛剛只圖快,沒有注意字,老師一定會罵我的。可老師看了看地面,慢慢地放松了鄒緊的眉頭,和顏悅色的說:“慢慢寫,我會給你時間的,但要把字寫好。”我感覺一束陽光照進我心田,心里很暖和,因為老師一般在這個情況下會罵人。
曾老師循循善誘的教導,有如春風化雨一般,為我打下了良好的基礎。我將來會全力以赴,做一個對社會有用的人,除了報答父母以外,還要感謝她悉心的栽培。
四年級的老師的作文300字 篇6
胡教員是我三班級的主持人任,因為我很是喜歡算術,也就格外喜歡胡教員。雖則我不知道她的準確年齡,可是她在我的心目中很年輕。胡教員中常個兒,長患上胖乎乎的,但看中去很健壯、很使人喜愛,游泳發型,戴了一副眼鏡,眼鏡后面的一雙眼睛,炯炯有神,它能洞悉咱們每個同窗的心力。
胡教員講授很當真。她充分運用現代收集技能來教咱們知識,只見她輕點鼠標,1個個圖案出此刻咱們的面前,活潑、形象、有趣,使咱們一看就大白;假如偶爾還有同窗一時難以大白,胡教員會耐心腸再解說一遍,直至聽懂為止。胡教員講課一環套一環,一堂課三十五分鐘,咱們的思維沒有片刻的停頓,牢牢隨著教員轉。胡教員修正作業也很細心,連1個單元的括號都不放松。
胡教員糊口上對于咱們很關心。同窗身板稍有不適,她會象母親一樣問寒問暖,之后還讓同窗陪著去義務室。
雖則胡教員不教咱們了,可是我很是想念她,愿她越長越標致。
四年級的老師的作文300字 篇7
我的老師長得高高的,細細的眉毛配上明亮的大眼睛看起來很有精神。一頭黑黑的長發扎成一束馬尾巴,還經常戴著一個漂亮的頭箍,看起來很好看。
老師對我們可好了,每次一有節日老師就會和我們一起過。有一次圣誕節,老師買了許許多多的禮物,其中最引人注目的是兩個漂亮的蛋糕,我們還把教室打扮的漂漂亮亮,戴上紅紅的圣誕帽 ,老師還教我們說英語吃蛋糕,教我們唱圣誕歌!那次過節,同學們過的特別開心。
老師在上課的時候,她會要求我們端端正正地坐著,認真地聽講。老師的課堂特別吸引我們,因為老師會有一些特別好看的圖片給我們上有趣的課,讓我們認認真真的學到知識,而且還能輕輕 松松的上課,輕輕松松的下課。
王老師對我們可好了,有時候我們肚子餓了的時候,老師還會在下課時拿出一些小點心給我們吃,老師真像媽媽一樣關心我們。
當每次老師聲音啞了,但還是很大聲的為我們上課,只為了我們能學到更多的知識。我們的老師可真偉大!
我愛我的老師,這就是我們的班主任王老師。
四年級的老師的作文300字 篇8
在我的心目中有好多我喜歡的老師,其中,我最喜歡的就是上幼兒園時教我的張老師。
張老師很苗條,身高170厘米,體重才有100斤。她長著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴小小的,在她的頭上扎著一個馬尾辮,漂亮極了。
張老師講課還十分吸引人。比如,有一次,她教我們拼音時,發現忘了拿一個拼音卡,當時她十分著急。突然,她又急中生智,對我們說:“同學們,大家可不能學這個小拼音逃學的習慣哦!”這時,同學們都不約而同地為張老師鼓掌。校長路過這里,看到這一幕,也為張老師豎起了大拇指。
張老師的目光還具有"魔力"。當我上課不注意聽講,做小動作的時候,她就會投來嚴厲的目光,好像在說:“上課要注意聽講,不要做小動作。”這時,我就不再做小動作,而是聚精會神地聽老師講課。當我下課玩耍時,她又會投來溫柔的目光,好像在說:“好好玩耍吧,但不要打鬧哦!”這時,我就會有安全意識。
張老師的目光還可以讓我們從懶惰變為勤奮,從蠢笨變為聰慧。我愛我的張老師。
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