四年級(jí)暑假作文

時(shí)間：2022-12-28 13:17:32 四年級(jí) 我要投稿

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【精品】四年級(jí)暑假作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)暑假作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)暑假作文六篇

四年級(jí)暑假作文篇1

　　8月，媽媽帶我到泰安旅游，我爬了泰山。

　　就聽(tīng)說(shuō)泰山很有名，是五岳獨(dú)尊。今天一大早，天上飄起了細(xì)雨，我們乘車(chē)來(lái)到泰山景區(qū)。

　　泰山不知有多少個(gè)臺(tái)階，我和媽媽吃力地往上爬，從石縫里流出的嘩嘩嘩的泉水聲消除了我們的疲勞。臺(tái)階越來(lái)越陡，我們爬爬歇歇，每看到一個(gè)石門(mén)以為是南天門(mén)到了，結(jié)果都不是。我和媽媽互相鼓勵(lì)，終于爬到了南天門(mén)，

　　站在南天門(mén)上，我們十分興奮，敞開(kāi)胸懷，吹著這陣陣涼風(fēng)，讓人感到十分愜意。我們低頭往下看，這條路猶如一個(gè)云梯懸在空中，讓人拍案叫絕，“南天門(mén)”那三個(gè)鮮紅的大字映入我的眼簾，我們?cè)谶@里合影留念。

　　我們便繼續(xù)往上走，就是“玉皇頂”。這條路很輕松，所以，我們可以看一看周?chē)木吧覀兺蝗话l(fā)現(xiàn)了挑山工，挑山工挑一根橫根兩旁?huà)熘浳铮麄兡呛邝铟畹募∪猓o泰山帶來(lái)了鋼強(qiáng)的一面。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了“玉皇頂”，那時(shí)已是傍晚了，那美麗的霞光和綠樹(shù)、紅墻，黃瓦，它們相互輝映，給泰山添加了許多詩(shī)情畫(huà)意。

　　我站在遼望石上，站在泰山頂端，高喊“我成功了!”那聲音傳到九里之外，回音又十分明亮，周?chē)娜丝匆?jiàn)我在喊，他們也發(fā)出慶祝的聲音，這泰山給我留下了太多，留下了堅(jiān)強(qiáng)，留下了喜悅，留下了成功。

四年級(jí)暑假作文篇2

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”說(shuō)明了讀書(shū)對(duì)于人性格形成的重要性。通過(guò)讀書(shū),可以“看”到真正的自己，可以 “學(xué)”到豐富的知識(shí)。這幾天，經(jīng)過(guò)反復(fù)閱讀三篇關(guān)于小學(xué)生心理性格方面的文章，使我受益匪淺。

　　第一篇文章的題目是《小學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要內(nèi)容有三個(gè)方面，一是好的愿望與心理準(zhǔn)備不足，二是情感與理智不協(xié)調(diào)統(tǒng)一，三是進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。第二篇文章的題目是《小學(xué)四年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要有四個(gè)方面內(nèi)容，一是開(kāi)始意識(shí)到自己，二是學(xué)習(xí)拿出真本事，三是自己的事情自己做，四是學(xué)會(huì)真正打扮自己。第三篇文章的題目是《小學(xué)五年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)》，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容，一是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，二是敬佩優(yōu)秀同學(xué)，三是自己組織團(tuán)體活動(dòng)。

　　讀了這三篇文章，我知道了要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性，自己的事情自己做，絕不讓父母幫忙，不能拖拖拉拉的，并且要積極組織或參加有益的活動(dòng)，了解更多更豐富的知識(shí)，接觸自然與社會(huì)。還要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，才能克服重重困難，把迷惑消除。

　　由此，這也讓我想起了一件事情。在二年級(jí)的一天，放學(xué)回家后，我洗完手，坐在板凳上做數(shù)學(xué)配套練習(xí)，不一會(huì)兒就完成了。心想：今天的數(shù)學(xué)配套練習(xí)題怎么這么簡(jiǎn)單啊！不會(huì)是出題的叔叔阿姨知道我們學(xué)習(xí)辛苦，故意讓我們輕松一下吧，哈哈！想到這里我心里美滋滋的，臉上也樂(lè)開(kāi)了花兒。算了，就不檢查了，這么簡(jiǎn)單，肯定錯(cuò)不了。還有語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)呢，抓緊做，說(shuō)不定還能玩一會(huì)兒呢！”于是，就心存僥幸地把數(shù)學(xué)作業(yè)急匆匆地裝進(jìn)了書(shū)包里。但是，第二天，看到發(fā)下來(lái)的作業(yè)，我目瞪口呆，居然把“小熊”寫(xiě)成了“小能”，我的成績(jī)直接變成了一個(gè)“A+A”，我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有檢查。

　　通過(guò)閱讀這三篇文章，我更加深刻地記住了學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，不能有絲毫馬虎大意。就像這件事情一樣, 假若不是在做作業(yè),而是一名工程師，在填表時(shí)少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)兒，就會(huì)對(duì)國(guó)家造成巨大的損失。所以說(shuō)不管做什么事情，都要一心一意地去對(duì)待，不能三心二意，并且要一絲不茍的反復(fù)去檢查，考試時(shí)必須保證做一個(gè)題對(duì)一個(gè)題，穩(wěn)中求快，才能做得更出色。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)家的棟梁。

四年級(jí)暑假作文篇3

　　之前，大家都說(shuō)：“教子不嚴(yán)父之過(guò)，教兒不改兒之錯(cuò)。”我明白了其中的含義，但是，現(xiàn)在又冒出來(lái)了一句“教不嚴(yán)，師之惰”，到底是什么意思？

　　今天，我在補(bǔ)習(xí)班，發(fā)生了一件這樣的事情——

　　上課了！可第三組的男生還在打鬧，不知道哪個(gè)男生嘴中一直叨念著“殺姐姐”，“紫熏”，“子畫(huà)”……還有兩個(gè)人在玩猜拳，還有一個(gè)男生在玩“搖搖樂(lè)”…….顯然，老師也十分無(wú)奈，不管吹了多少次口哨，不管“安靜”喊了多少次，他們不僅沒(méi)受到影響，而且聲音把我們其他人都震聾了。

　　老師見(jiàn)這一招沒(méi)用，便使出了殺手锏，用銅鈴一般的聲音震耳欲聾地說(shuō)：“再不乖告家長(zhǎng)！”

　　他們立刻停下來(lái)了，老師繼續(xù)說(shuō)：“你們知不知道我有多辛苦，不把你們培養(yǎng)成才，家長(zhǎng)一定會(huì)怪我的，你們要為自己學(xué)習(xí)，不是為我，但不要影響到其他人，我要是對(duì)你們不夠嚴(yán)，他們就認(rèn)為我十分懶惰……”

　　原來(lái)是這樣，“教不嚴(yán)，師之惰”，這句話(huà)的含義給予了我終生的啟示。

四年級(jí)暑假作文篇4

　　完美的.暑假來(lái)了，我會(huì)家把書(shū)包放在沙發(fā)上去玩了，我去我阿姨家玩，我坐上了車(chē)往阿姨家出發(fā)，坐到了河市去的時(shí)候看見(jiàn)了阿姨家的車(chē)我老爸追上去跟他說(shuō)了幾句話(huà)，哇！弟弟也在上面，我說(shuō)：“咱們來(lái)比一下誰(shuí)家的車(chē)跑的快。”弟弟說(shuō)：“比吧。”我叫爸爸全力加速。跑到了第一名，過(guò)一會(huì)兒往后面看，我們已經(jīng)把阿姨家的車(chē)甩得很遠(yuǎn)了，哈哈哈，我贏(yíng)定了。到了阿姨家我等阿姨回家開(kāi)門(mén)。阿姨回來(lái)了。我趕緊沖進(jìn)去，哇！天上還調(diào)著一個(gè)燈，好美啊！我看完之后和阿姨告別了。

　　暑假真是無(wú)處不在呀！

四年級(jí)暑假作文篇5

　　大家的暑假一定都是豐富多彩的吧！我的暑假也很豐富！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我閑著沒(méi)事干，便拿出了一本書(shū)來(lái)看，我在里面看見(jiàn)了一個(gè)小魔術(shù)：把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫(huà)一條線(xiàn)鏡子就會(huì)像裂了一樣。我按照書(shū)上做了起來(lái)。

　　媽媽回來(lái)時(shí)我裝作什么也不知道。就說(shuō)我們家的鏡子壞了。媽媽說(shuō)是不是你把鏡子打破的？我說(shuō)不是。這時(shí)爸爸回來(lái)了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸也信以為真了。最后，我把事時(shí)告訴了大家，大家哭笑不得。

　　我真喜歡這個(gè)小魔術(shù)！

四年級(jí)暑假作文篇6

　　時(shí)常聽(tīng)到廚房里傳來(lái)“呲。。。嚓。。。聲”，想必又是媽媽在為解決我們饑餓之苦了。我一直很好奇這一道道的小菜是怎么做成的，怎么會(huì)做得這么咸淡適中，鮮味有加。又一直擔(dān)心著哪天媽媽又加班了，我的小肚子不是又要受苦了。于是帶著這種好奇和擔(dān)心，我向媽媽提出決定學(xué)做幾樣既簡(jiǎn)單又能填飯飽小肚子的菜，這樣既能揭開(kāi)燒菜的奧秘，又能保全我的小肚子不受委屈，這不是兩全其美的事兒?jiǎn)幔?/p>

　　媽媽對(duì)我的決定支持有加，學(xué)做簡(jiǎn)單和實(shí)用的第一道菜------煎荷包蛋。

　　首先先準(zhǔn)備食材：色拉油、醬油、雞蛋。開(kāi)始把鍋燒熱，倒入色拉油，本想敲碎一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，被媽媽阻止了，說(shuō)是油未燒熱燒出來(lái)的菜有股生油的味道的。看著油冒煙時(shí)，我把蛋輕輕地放進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“呲嚓聲”頓時(shí)起來(lái)了，同時(shí)小手臂上一陣熱乎刺痛，我“哇”的叫了一聲，媽媽說(shuō)每樣小菜放進(jìn)去碰到油都會(huì)使油沸騰然后變成“油星彈”（我給取了個(gè)名兒）往外彈的，為了不傷自己，我一手拿著鍋鏟，一手拿著鍋蓋當(dāng)盾牌，擋住油星彈來(lái)襲。等一面蛋慢慢凝在一起后，又給它反了個(gè)面繼續(xù)煎，沒(méi)幾分鐘，一面也完全凝結(jié)在一起了，本想再換一面試煎下，媽媽在旁邊馬上提醒：荷包蛋做得越嫩越好吃，煎得太老第一沒(méi)味道，第二蛋的周?chē)鷷?huì)慢慢發(fā)黑起來(lái)，就是所謂的燒焦。聽(tīng)媽媽的話(huà)，我立馬把煤氣關(guān)掉，把蛋盛在菜碟上，澆上醬油，煎蛋成功嘍！這時(shí)一股蛋香味從菜碟里飄出，蛋香四溢，我聞得這盤(pán)親手做的荷包蛋閉起眼睛，享受下這蛋香帶給我的快樂(lè)。

　　終于學(xué)會(huì)了煎荷包蛋的過(guò)程，雖然有點(diǎn)怕“油星彈”，技術(shù)也不熟練，但卻讓我對(duì)得起我的小肚子了，萬(wàn)一哪天媽媽不在，就可以做幾個(gè)荷包蛋，泡一碗方便面，不要太享受喔！同時(shí)也從這次的學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了做菜的辛苦，媽媽的辛勞。

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