- 相關推薦
【精華】四年級勞動作文九篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級勞動作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級勞動作文 篇1
久違的星期天終于來到了,我本想睡個懶覺,當個懶蟲,可是,我又記起來今天要和媽媽大掃除。
我飛快地跑下樓去,可是媽媽卻不見了蹤影,原來,媽媽在洗拖把,怪不得我找不到了呢!
媽媽回來了,叫我去衛生間洗抹布,我拿著一塊臟兮兮的抹布,嘟嘟囔囔的走進衛生間去了。這抹布也太臟了,用了半大臉盆的水,抹了三劑洗潔精才洗干凈。這半大臉盆的黑乎乎的水,費了我好些力氣才把它倒掉,真重啊!
洗完了抹布,我就去擦家里各個角落,擦完了客廳,又擦臥室,擦完了臥室,又去擦廚房……總之,我把家里的各個角落擦得一塵不染。
看見媽媽在拖地,我又手癢了,去衛生間拿了一個拖把,裝模作樣的拖了起來。“驀然回首”,背后一串腳印,我去拖沒腳印的地方。背后又有了一串腳印,最后,還 是媽媽和我一起拖完的呢!
我又和媽媽一起整理書柜,把相同大的書放在一起,把課外書和課內書分開放,原本凌亂不堪的書柜被我們整理的干干凈凈的了。
我和媽媽用雙手換來了干凈整潔的家,我相信你們也可以,為了自己的家,愛勞動吧!
四年級勞動作文 篇2
在新年的第二天,我和爸爸媽媽,表姐表哥……一起回到了我的老家——綿陽的劉營鎮的青龍村游玩。
剛進了老家門,姨媽就對我和表姐說:“我們去爺爺的菜地摘些野油菜吧!”姨媽剛說完,我和表姐就異口同聲的說:“好!”這時表姐想到讓表哥也去,但被表哥拒絕了,我們不甘心,最后生拉硬拽把表哥帶到了田里。
一到菜地里,表哥就想往外逃,又被我和表姐拖了回來。我們終于開始摘野油菜了。姨媽告訴我們:“野油菜的葉子和油菜的葉子不一樣,野油菜的葉子很嫩,有些泛白。而油菜的葉子有些齒輪,記住了嗎?”“記住了!”我和表姐說。可表哥卻懶洋洋地說:“哦。”我們開始尋找起了野油菜。第一個找到野油菜的是姨媽,我和表姐就過去找野油菜的樣本,開始找野油菜。我突然看到了一個像我手中的野油菜的油菜,我突然叫起來:“姨媽,我找到了!”姨媽趕緊過來看我摘到的野油菜,對我說道:“晨晨,你找到了!”“耶!我找到了!”后來,我和表姐一人找了一籃子,而表哥卻一根都沒找到。
一回到家,我們便圍在一起開始折菜。二姨說:“摘菜要認真,折菜也要認真!”我把嫩的地方折下來,老的地方折下來不要。折之前,野油菜還很多,折之后才發現,一半多都是老的,而只有一小半是嫩的,可以吃。歡歡喜喜的折完菜,我們便把菜送進廚房,在外面翹首以盼。
菜終于上桌了!真好吃!我吃著吃著,明白了一個道理:自己摘的菜才是最好吃的菜!希望下次可以自己炒菜!
四年級勞動作文 篇3
暑假的一天,我早早地起了床,換好衣服后,過了一會兒,媽媽也起來了,她看見地上有很多灰,就讓我掃地和拖地。
我跑到陽臺上拿掃把,我左掃掃,右掃掃,不把掃地這件事放在心上。媽媽看見了就馬上告訴我:“掃地不是像你這樣掃的。”說完,就掃給我看。我看到了,就認真地掃起來了。掃了大約十五分鐘,我叫媽媽幫我檢查。檢查好后,我把掃把放回了陽臺,又拿起拖把去拖地。我看見媽媽以前拖得很輕松。于是,我就把拖把放到水里,然后拿起來,我忘了吧拖把弄干,就放到地上拖了。那個拖把很重,我拿都拿不懂。我開始拖了,那拖把把地上弄得全是水。我不小心被地上的水滑到了,連忙爬起來。那拖把對著我,好像在對我說:“小主人,你確定你拿得動我?“我又繼續拖。這次我沒有忘了把水弄干。拖完后,我開心地看著這干凈的地板。媽媽笑了。
我嘗到了勞動的艱辛。
四年級勞動作文 篇4
周五晚上,媽媽說要在家里搞衛生,我自告奮勇地說:“老媽,我來幫你!”媽媽開心地笑了。
我們說干就干。我提來一桶水,我和媽媽各自拿了一塊抹布,我們將布浸入水里,再擰干,就開始擦起沙發和桌椅。因為好幾天沒做清潔,家具上已經蒙上了一層薄薄的灰塵,我仔細地擦著,不放過每一條縫隙里的臟塵,媽媽看見我認真的模樣,說:“呵,你比我還仔細呀!”我說:“那當然!”擦完家具,我們開始拖地板,拖地板是我最喜歡的勞動,我扛著大把拖,“啪”壓入水桶,再擰干后,就將拖把盡量壓低,先將房間的每個角落都用力地拖,一點兒灰塵也不放過,再針對客廳來進行“快速大清洗”。
我和媽媽干得熱火潮天,結束勞動時,看著家里一塵不染,我們喜笑顏開,媽媽夸我長大了,真棒,我開心地笑了。只見窗外的星星不停地眨眼睛,好像也在夸我是爸爸媽媽的小幫手呢,窗外的樹葉兒隨風沙沙作響,似乎也在表揚我孝敬父母……
雖然勞動干得大汗淋漓,但是給家里帶來了清爽干凈是值得的,勞動最光榮!
四年級勞動作文 篇5
星期天下午,我做完作業,又檢查了一遍,開始在客廳里閑逛,想找點零食,可是一無所獲。
我垂頭喪氣地坐在沙發上,忽然看見我的那雙臟兮兮的球鞋。它臭氣熏天,快把我熏倒了。我想反正我沒事做,不如洗洗球鞋。我捂著鼻子,拎起球鞋快步住水槽走去。
到了水槽邊,我擰開水龍頭,把水槽里放滿了水,再把球鞋扔進去.泡了幾分鐘,撈起浸濕的球鞋,準備擦肥皂.可是找不到肥皂,就問媽媽:"家里肥皂都用完了嗎?"媽媽回答說:"在水槽下面,你要干么?"我拿起肥皂,把鞋子上涂滿.又發現沒有刷子,我又一次去問媽媽:"媽媽我們家刷子放哪里了?"媽媽回答說:"在窗臺上,你到底在干么?"我說我在洗鞋子,媽媽說你還太小,媽媽會洗的,你放在那里.我拿起刷子,不顧媽媽反對就洗起來,可是問題又來了,我不知道從哪下手。于是,我先洗了外面,刷了好久才刷干凈,又開始洗里面,費了九牛二虎之力,鞋子總算被我刷得雪白的.。我洗完鞋子,放太陽底下曬了起來.雖然洗鞋子有點累可我心里美滋滋的,第一次洗,可還是洗得蠻干凈的,我很有成就感。
媽媽看到我洗的鞋子,也夸我洗得干凈。媽媽總覺得我太小,不讓我做這做那。可是,我已經長大了,能做不少事情了,媽媽你要相信我,有些事情我自已能夠搞定。我以后要幫媽媽多做家務,勞動光榮。
四年級勞動作文 篇6
“唉!你這丫頭,整天好像個公主,懶洋洋地坐在沙發上,也不幫我干點家務活!”媽媽一天到晚都在嘮叨。是啊,媽媽也很辛苦,再說我這么大了,我也應該幫媽媽分擔一些力所能及的家務活了,所以我決定,今天幫媽媽把家里的玻璃都擦干凈。
說干就干,我沖進衛生間,拿了塊抹布,浸濕,又拿了張報紙,跑進我的房間。我扶著玻璃,亂擦一氣,可越擦越臟,我不得不去請教媽媽。媽媽走過來,給我示范了一遍,我也學著媽媽的樣子,慢慢地、有條理地擦,效果真的比原先要好得多。我又開始擦第二扇窗,我輕輕地擦,用報紙順著擦的痕跡由上至下緩慢地擦拭,又用干布把報紙屑抹凈。就這樣來回反復三次,又一扇玻璃擦完了!擦了兩扇玻璃,我的手酸酸的,躺在床上,稍作休息再繼續干活。接下來我擦玻璃的動作越來越熟練,速度越來越快,擦得也越來越干凈了。整個下午,我終于完成了這個任務。媽媽看著我的勞動成果,不斷地夸獎我。
雖然我腰酸背痛,但是心里好像吃了蜜一樣甜,我為家出了一份力,讓我的家更潔凈,創造更好的生活環境。今天真的十分開心!
四年級勞動作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉眼間。又到“五一”勞動節了。我本來是早早和期盼著這天放長假能好好的游玩的。可天不測有風云,一場突如其來的風雨把我的夢打碎了。
早上一起來,我就聽見”嘩嘩“雨聲,我連忙拉開窗簾,打開窗戶,伸個懶腰,吸口新鮮的空氣,感到泌人心脾,但看到這、烏黑的天濕透的地,使我情不自禁的打了個寒顫,感到有些沮喪。剛吃完早餐,便無精打采有去做作業了,我心里還不斷抱怨,這該死的天氣,害得我不能體驗、體驗”五一”的歡樂,讓我都不能“勞逸結合”,真是說多悲哀就有多悲哀!我打開書包翻開作業本,看了看幾眼,就連忙奮筆急書了,那還管它什么!但聽到這“嘩嘩”的雨聲,我難免覺得心煩意亂,在本子是亂涂亂畫,整個人泄了氣的皮球,癱瘓在椅子上。
到了下午,天漸漸轉晴了,但這該死的風還在“呼呼”的刮,為了解解悶,緩解了心情,我做了一個“驚天動地”到馬路去走走,我來到路上,聞著新鮮的空氣,欣賞著路邊的景色,不禁心情舒暢,雨后的小草顯得更綠,樹葉變得更嫩,小鳥們在樹枝上棲息,嘰嘰喳喳的唱歌,讓我感到心曠神怡。雖然,我沒能去領會各處的名勝古跡,沒能去觀賞各處的奇花異草。但看看這家鄉的美景,對我來說也是一個不錯的慰籍。
這就是我今年的一個五一,承載了我的“喜怒哀樂”,它是難忘的。我相信,來年我的五一假期一定會更美好。
四年級勞動作文 篇8
在“忙趁東風放紙鳶”的春日里,我們開始背上鋤頭忙種菜了,要像農民伯伯一樣去地里勞動,感受一把勞動的樂趣。
我們興致勃勃地來到自己的地里。開始墾地了,老師拿著鋤頭在地里認真地開著地,給我們做著示范。開了一小半,老師說:“同學們想不想來嘗試一下?”大家早就迫不及待了。都爭先恐后地搶著開。首先輪到的當然是我們班譽有“大力士”稱號的羅少杰,只見他高舉著鋤頭,大呼一聲。這架勢簡直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進了土里。大塊 泥土被他輕而易舉地翻了過來。“哇! 黃老師是老農民,你是小農民!”“真不愧是大力士!”旁邊的同學們都發出了驚訝的尖叫聲。羅少杰也露出了自豪的笑容。終于輪到我了,我用力把鋤頭向土里扎,然后使出吃奶的勁才把土給翻了過來。唉!真不容易。
回去的路上,我邊走邊“天馬行空”了:到時候“開心農場”里一片五彩繽紛,花葉繁茂。瞧!那一顆顆的大白菜裹得又圓又大,像一個個胖娃娃,一枝枝暗紅色的甘蔗,筆直筆直的像一位位站崗的士兵,那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的陽光下,顯得特別明媚鮮亮。還有一個個燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。
學習種地也是一種本領,這也是課堂,誰說不是呢?
四年級勞動作文 篇9
勞動是快樂的,因為它充滿了汗水與快樂。在這汗水與歡樂中,我深深地體會到了農民伯伯的辛苦。
今天,王老師邀請了我們8位同學去參加農場的實踐活動。到底是什么實踐活動呢?我們帶著這樣一個疑問跟隨著王老師來到三甲農場。走了一段小路,我們來到了一個果園里。咦!這是什么樹啊?低矮的樹枝上長滿了葉子。那綠色的小果子便是桃子。我們便立刻拿了果農給我們的小箱子開始摘桃了。在果農和老師的帶領下我們穿過一棵棵桃樹,跨過一個個土坑。還有的同學一不小心,就掉進了坑中。終于,果農把我們帶到了一處桃子成熟了的地方。我們一個個像餓狼看見食物似的看見桃子就摘。果農看見我們摘的桃子都不是很好,于是告訴我們一個小方法,可以人鉆到樹下去往上看哪個桃子又大又白就摘哪個。可我們誰也不鉆進去,而是盲目地在外面摘。我們一邊摘老師一邊給我們拍照,玩得可開心了。
王老師看我們桃也摘得差不多了,于是我們來到一個最成熟空闊的地方吃桃。我們各自從箱子里找啊找,找出一個最成熟的。雖然這果園好比一個大氣球又悶又熱,熱得我們像一只掉在水里的落湯雞,但我們還是迫不及待地吃著自己的勞動成果。我看著白里透紅的桃肉,美美地咬上一大口。滿口的桃肉與甜美的汁水讓你分不清是勞動的快樂還是桃肉的甜美。在這一刻我真正體會到了勞動的快樂,那種無法用語言形容的快樂。無論你付出了多少的汗水,這種快樂是用汗水沖不淡的。
雖然這只是短短的一個上午,我卻改變了對勞動的看法。我要告訴大家,勞動是快樂的!
【四年級勞動作文】相關文章:
勞動四年級作文04-26
勞動的小學四年級作文08-11
勞動快樂四年級作文08-21
勞動體驗四年級作文12-22
勞動的快樂四年級作文04-10
勞動的啟示四年級作文12-20
勞動的小學四年級作文08-11
勞動快樂四年級作文08-18
四年級勞動作文12-13
勞動節四年級作文04-24