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有關四年級敘事作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
童年像一個萬花筒，五彩繽紛；童年像一首歌，美妙悠揚；童年像一個打碎了的五味瓶，苦辣酸甜，五味俱全。我的童年里有一件趣事，至今想起來依然忍不住笑出聲來。
那是我三、四歲的時候，每天我都和妹妹一起來到樓下捉螞蟻。樓下的小螞蟻可多呢！我用我胖乎乎的小手捏起一個個像黑芝麻一樣的小螞蟻，把它們放進玻璃瓶中。有時螞蟻多得抓不過來。那些小螞蟻會趁機順著小手爬上我白蘿卜一樣的胳膊上。天天捉螞蟻，我家樓下的螞蟻都快被我們捉的“滅門”了。
有一次，我們苦苦尋找螞蟻時，一只帶翅膀的小螞蟻飛來了。我一看伸出“葵花寶典”去捉它，它卻用了一招“凌波微步”躲開了。我又用了一招：“九陰白骨爪”抓住了它。我剛抓住它，它卻用它的暗器“梨花針”蟄了我一下，頓時我的手腫的像小饅頭，我大聲的哭了。姥爺聞聲過來，大聲說：“小希，快放了它，它是蜜蜂。”又說：“快，尿泡尿，抹一抹。”還是妹妹給尿了一泡，姥爺趕緊給我抹上，頓時就不痛了。
不知不覺，這件事已經過去好久了，可是每次想起，還是會開心的笑起來。
童年是美好的、快樂的。
四年級敘事作文 篇2
我的課余生活很豐富，下五子棋，下圍棋，下中國象棋，但是我最喜歡的課余生活應該就是看書了，我就是一個小小的書迷。
就說我那天，剛吃完午飯，就坐在書桌前看起我最愛看的“三十六計”來。一個小時后。正當，我看得津津有味的時候。媽媽叫我要上學了。我正看得入神，哪里有一點兒反應。媽媽見我沒動，又一次地催促我時，我還是沒有反應，她哪里知道，我已經完全被書中的故事迷住了。當媽媽連叫我幾遍后，不耐煩了，就大聲喊起來：“聰兒該上學了。”這么大的聲音，完全把我嚇壞了，我慌慌忙忙地收拾起書來，看了看表，啊!還差12分鐘就到14點整了。嚇得拔腿就跑。媽媽生氣地在后面大聲嘮叨著：“你看你，連上學都要忘記，看你以后怎么辦。”我不好意思而又風趣地邊跑邊說：“你自己要生個小書迷。”說完回頭還做了個鬼臉!媽媽聽了我剛才說的話，只是望著我的鬼臉，忍不住笑了。
雖然在別人看來看書是一項無趣的課余生活，但是對我來說我的課余生活可給我帶來很多快樂呢。
四年級敘事作文 篇3
今年暑假，天氣悶熱，爸爸媽媽帶我去北方避暑。我們去了草原和沙漠，還去了位于呼和浩特市的蒙牛乳業。
在去蒙牛乳業的路上，我對媽媽說：“我們家天天喝的牛奶就是蒙牛乳業生產的，姥爺姥姥喝的是高鈣低脂奶，我喝的是純牛奶……。”話剛說到一半時就到了蒙牛乳業的乳品研發中心，我激動地跳了起來。
走進乳品研發中心，我感覺既興奮又高興。我們穿上布鞋套來到了乳品研發中心大廳，一位美麗的阿姨走了過來，說：“我是你們這次參觀的導游，請跟我來參觀。”我們跟著阿姨走進了廠區，巨大的廠區有許多機械設備，可只有幾個工人叔叔和阿姨在工作，這太讓我吃驚了！現代化的牛奶加工流水線使我大開眼界，一盒盒真果粒、一瓶瓶純牛奶像一條條小溪自動流進了箱子里。五顏六色的小溪流向箱子，很快箱子就裝滿了，機器就會自動進行包裝，然后一箱箱牛奶箱子就會沿著軌道慢慢滑到臺上，湊夠八箱，機器手臂就會用它的大爪子把箱子抓到推車里。倉庫的貨架有三層樓高，所有的牛奶箱子都不是人工搬上去的，而是由機器來搬的。
最后我們來到了擠奶車間，我看見一個大大的轉盤，轉盤上站了幾十頭奶牛。工人叔叔把奶牛的奶頭消毒后，就給奶頭上套上自動擠奶管，擠完奶后，奶牛就會自己把管子踢下來，然后從轉盤上走下來，太神奇了！
這次參觀讓我印象最深刻的'是一個用800張廢牛奶包裝紙做成的長條椅子，好環保哦！
我想：別看小小的牛奶挺不起眼，可它生產的過程卻蘊含著工人叔叔阿姨的智慧和高科技呢！蒙牛牛奶真不簡單。
四年級敘事作文 篇4
我是一個擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個小萌芽在快樂的生長著，但是，突然之間，我卻想到了一個奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個壞孩子。
在我的印象中壞孩子永遠都是無憂無慮的，因為，他們每天都不用為學習而發愁，因為，他們根本不在乎成績和名次，從這里就能表現出那種對待一切不負責的表現，也許這就是壞孩子的特點。雖然他們同我們一起上學，但是他們卻比我們輕松，因為我們聽課時他們在睡覺。我們練字是他們在畫畫。我們做作業他們在玩……壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會受到嘮叨，而是一直自由自在……
說句心里話，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評，可是他們還使用有著屬于自己的快樂因為他們不用上補習班，也不用每天悶在家里，這種感覺真的無法比喻，有時，我真的好想得到壞孩子的生活。
我還要和大家說一個小小的事情，那時候中午還有午休，我為了趕輔導書每天中午都不睡覺，每到下午第一節課時，我總會打瞌睡，總是一直沒精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時我多想睡一會，一想起肩負的重任，同時，自己又是好孩子，一想起肩負的重任，怎能像他一樣呢？
也許我今天所說的一切事都不會實現，因為，為了我們美好的明天與未來，我應該繼續保持我現在的狀態，做一個不是壞孩子的壞孩子。
四年級敘事作文 篇5
啊！盼星星，盼月亮，終于把一年一度的中秋節盼來了。
晚上，我們一邊吃著中秋節的食品，一邊等待月亮出來。
可是，我們等了半天，月亮還是不出來,我們只好耐著性子，又等了一會兒。過了一會兒，月亮還是不肯出來，我們只好回環城賞月，不然就沒有時間了！當我們就快要去到環城時，我突然驚喜地叫了一聲：“月亮出來了！”媽媽往天空看了一下，說：“月亮真的出來了！”今年的月亮有點怪，一會兒是蒙蒙的，像是一位美麗的少女用面紗遮住了自己的臉，不讓別人看到自己害羞的樣子似的；一會兒又是明亮清晰的，像在一塊深藍色的桌布上放了一個潔白無瑕的碧玉盤，又像是在一張深藍色的桌子上放了一面明亮的鏡子。
來到環城后，我做的第一件事就是：跑到天臺去看有沒有孔明燈。這時，我看到天空有一些橙色的小點點，我就知道：有人在放孔明燈！“孔明燈”名字的由來是因為它的形狀像諸葛孔明帶的帽子。開始，孔明燈只有幾盞，像蝸牛似的慢慢地往上爬。后來，孔明燈越來越多，多得像星星一樣數不清，照得一小半的天空紅彤彤的，好像著火了一樣。于是，我開始數孔明燈：“一、二、三……”我都數不過來了。
突然，遠處傳來幾聲放煙花的聲音，不過，是零星地響了幾下就停。過了一會兒，孔明燈越來越少了，放煙花的聲音卻越來越多。那朵煙花才剛剛放完，另一朵又緊接著，生怕跟不上似的。煙花的顏色很多：紅的、綠的、紫的、黃的……煙花不僅顏色多，形狀也不一樣：菊花形的、流星形的……不計其數。當我看完煙花時，他們已經賞完月了。
收拾好東西后，我們要回家了！今天真開心！恐怕我要兩點才睡得著！
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