四年級觀察作文300字

時間：2022-12-26 18:04:26 四年級我要投稿

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【精品】四年級觀察作文300字匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級觀察作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級觀察作文300字匯編六篇

四年級觀察作文300字篇1

　　國慶節(jié)長假，老師布置了一項特殊的作業(yè)泡豆芽，并讓我們準備寫觀察日記。

　　首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察著。

　　一天之后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！

　　幾天之后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。

　　又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這才是豆子的芽啊！那么以前好像芽似的東西又能夠是什么呢？為了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調(diào)查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。

　　經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終于學(xué)會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。看著自己泡的豆子，心里開心極了！

四年級觀察作文300字篇2

　　“細節(jié)在于觀察，成功在于積累”，文老師為了培養(yǎng)我們仔細觀察的好習(xí)慣，在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊活動，場面十分熱烈。

　　在同學(xué)們耐心地等待下，程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺，激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說：“請同學(xué)們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”，教室里頓時發(fā)出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認真了!過了一會兒，主持人叫了游守恒等四位同學(xué)上臺說了自己的觀察體會，最后是小品表演，“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啟示》，這時教室里傳來了響亮的掌聲，我扮演船長，開著海輪在神秘湖里游行，感覺海輪速度太慢，請求科學(xué)家解決這個難題，科學(xué)家通過鯨魚在大海里游行速度非常快得到啟發(fā)，把海輪的船頭做成流線型，減少阻力，提高了速度。七個同學(xué)扮演不同的角色，精彩的表演把班會推向了高潮，有的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得站不起來，有的還拿出相機拍下了一個一個有趣的鏡頭。

　　班隊活動雖然結(jié)束了，但我真正體會到了觀察的樂趣!

四年級觀察作文300字篇3

　　清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到學(xué)校門口值勤。

　　我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標，列隊站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師，我們會立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點頭，有的.微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個“紅袖標”，原來是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進校的師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。

　　這時，一個小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他并沒有因為連續(xù)說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會更加和諧、美好！

　　下午放學(xué)，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊，在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠處一個小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進了垃圾桶。看著她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。

　　今天的值勤結(jié)束了，我收獲很多。心想：其實文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會開出幸福的花朵。

四年級觀察作文300字篇4

　　我把一些面包屑放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，耐心地等待。不一會兒，一只螞蟻出現(xiàn)在我的視線中。它先是漫無目的地到處爬，當爬到面包屑附時近好像發(fā)現(xiàn)了什么，就直沖過來。它先用那細細的前足試探一下，然后吃了起來。吃飽后，它試著想把食物拖走，可是身單力薄，根本拖不動。奇怪，它怎么沿著來時的路往回走？難道它放棄了這美味的食物？媽媽看我疑惑不解，便笑著說：“小螞蟻是去找同伴了，一會兒會有‘大部隊’出現(xiàn)哦。”我半信半疑。

　　沒有一會兒工夫，那只螞蟻果然帶了幾只螞蟻爬了過來，它們腳步急促地向面包屑奔去。然后不斷有螞蟻從洞穴里爬出來，一只接著一只，組成了一支螞蟻長隊。它們往返交替著，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過來的螞蟻，不知道是交流信息還是給同伴加油。它們齊心協(xié)力地搬著那塊面包屑向“家”進發(fā)。

　　我一時興起，決定給它們制造一些困難。我撿起一根小棒攔在它們前進的路上，沒想到它們挺聰明，竟然繞道而行。我又用小棒將面包屑從它們身上剝掉，一陣驚慌之后，它們重新扛起食物繼續(xù)前行……雖然我制造了重重困難，但它們始終沒有放棄，最終將美食運回了自己的家。

四年級觀察作文300字篇5

　　今天我在家里的廚房里找黃豆，完成黃豆發(fā)芽的作業(yè)。那顆黃色的小豆子，既硬又胖而且還干巴巴的，像一個沒有被滋潤的小孩！聽媽媽說：“黃豆肚子上有個小點點，那是專門發(fā)芽的點叫胚軸，要想讓它發(fā)芽，先需要喝水膨脹撐破外衣！”

　　我找了一個玻璃瓶，在底部放了一張餐巾紙，讓紙喝飽了水，把黃豆坐在紙巾上，再加點水蓋過黃豆頂部，準備工作就做好了！一放學(xué)，我連書包都來不及放下，就跑去看我的豆寶寶了，水讓豆寶寶的外衣顏色變淡了，那個小點點也變胖了，像一個小牙一樣準備萌發(fā)。第二天，它把杯子里的水都吸干了，外面的一層薄薄的皮已經(jīng)被胖胖的黃豆撐破了，豆子變得舒展而飽滿。再過一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它長出了小辮，長長的，細細的，摸上去滑滑嫩嫩的，像個白色的小蝌蚪，又像一對蝸牛的觸角，再仔細一看，果真是從媽媽說的那個胚軸那里開始生長的。

　　豆芽漸漸地長出了莖，彎彎曲曲，有一點兒丑，但看到黃豆發(fā)芽了，我的心里樂開了花！

四年級觀察作文300字篇6

　　前幾天下雨，很無聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢！

　　我很好奇，就捉了幾只仔細觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒有一個左旋的。蝸牛長有兩對觸角，一對長的，一對短的，長觸角上長著它的一對小小的風眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后，我在它那一對短觸角下面找到了一條細細的條線，那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一些白色的液體，這是什么呢？我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料，原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。

　　今天觀察真是有趣，不同的動物特點是不一樣的。我還會在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識的。

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