【推薦】四年級(jí)有趣的作文300字匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
上課了，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，看看一張紙能不能對(duì)折九次！”同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，此起彼伏的笑聲都飄出了教室。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師給大家每人一張練字紙，同學(xué)們一開始特別得意，可折著折著，那股自信好像飛入九霄云外了，有的同學(xué)使出了吃奶的勁，有的同學(xué)用牙咬，有的同學(xué)干脆放棄了，這塊小練字紙像鐵一樣，隨便大家怎么折騰也不能折到九次。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿了一張很大的打印紙，讓我們班的大力士小芳上去折，可別看這紙大，小芳折到第七次時(shí)就卡殼了。原來(lái)這紙不一定要大，但一定要軟呀！小明胸有成竹地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道了。我們可以拿面紙折。”
于是，大家拿著面紙飛也似的折起來(lái)，可是大家很快發(fā)現(xiàn)，面紙也只能折七次。就在大家一籌莫展的時(shí)候，我把面紙分成了薄薄的紙片，毫不費(fèi)力地對(duì)折了九下，這下同學(xué)們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。
“失敗乃成功之母”，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了只要努力，就沒(méi)有做不成的事。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
今天，我們班又迎來(lái)了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課，這一次，我們要體驗(yàn)的是——太極拳。
上課鈴一響，同學(xué)們有序地排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們看到了幾個(gè)大字，“動(dòng)中存心意——太極”。這時(shí)，走來(lái)了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來(lái)十分嚴(yán)肅。他說(shuō)：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師。”全班同學(xué)以熱烈的掌聲表示歡迎。
接著，老師為我們表演了一段太極拳。他的動(dòng)作時(shí)而輕巧，時(shí)而有力；時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又為他鼓起掌來(lái)。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強(qiáng)，壓強(qiáng)制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去推他，我們使勁地推，卻推都推不動(dòng)。我們十分佩服：他竟然有這么大的力氣，真不愧是全國(guó)冠軍！
老師似乎看懂了我們的心思，微微一笑：“只要你們領(lǐng)悟了太極的要領(lǐng)，其實(shí)，每個(gè)人都可以做到的。”同學(xué)們躍躍欲試，開始學(xué)起老師的動(dòng)作。老師教了我們一套動(dòng)作。老師教得十分認(rèn)真，我們也學(xué)得十分認(rèn)真。
時(shí)間過(guò)得十分飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間，同學(xué)們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課啊！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
今天，我們上了一場(chǎng)有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對(duì)視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對(duì)方發(fā)笑，不能碰到對(duì)方的身體，誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸了。”
精彩的表演開始了，一個(gè)是“搞笑大王”，另一個(gè)是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)眉毛豎著，一個(gè)眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動(dòng)著，嘴巴一會(huì)往左一會(huì)往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時(shí)間到了，老師說(shuō)小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，我不怕。”老師宣布“時(shí)間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個(gè)幽默師，但還是沒(méi)把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來(lái)吧！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
我最近喜歡上了一個(gè)紙牌游戲——《三國(guó)殺》，它是一款集角色扮演、戰(zhàn)斗和偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲。它能讓你通過(guò)扮演耳熟能詳?shù)娜龂?guó)角色，在顛覆性的歷史舞臺(tái)中體驗(yàn)到充分的樂(lè)趣。
在 “三國(guó)殺”里我最喜歡用關(guān)羽，關(guān)羽在歷史上是一個(gè)重情義，武功高強(qiáng)的人，始終忠于劉備。他曾經(jīng)受了曹操大恩但他不忘舊情，他收拾好行囊背著曹操偷偷的走了。由于他沒(méi)有曹操的口令，所以守關(guān)的武將不讓他過(guò)，最后關(guān)羽沒(méi)辦法只好過(guò)五關(guān)斬六將了。在游戲中，他代表武圣，可以用來(lái)?yè)Q取“殺”，這樣我就可以把對(duì)方 “殺掉”。
我第二喜歡用的就是趙云，他也是蜀國(guó)的一名大將，他英俊帥氣，武功高強(qiáng)，曾經(jīng)突破重圍救出了劉備的孩子阿斗。游戲中，他的主要功能是：“殺當(dāng)閃”，“閃當(dāng)殺”，可以讓我的“殺，閃”數(shù)量增多，能進(jìn)能退乃真正法器。
通過(guò)這個(gè)游戲，不僅可與娛樂(lè)身心，而且可以學(xué)到很多歷史知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
“嘻嘻！哈哈！”這歡樂(lè)的笑聲是從哪發(fā)出來(lái)的？哦！是四（*）班的同學(xué)們?cè)谏瞎_課呢！瞧！這一個(gè)個(gè)的，笑開了花。
“咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包……”這樣搞笑的童謠你聽過(guò)嗎？那就讓我們來(lái)看看吧！
這種歌的名字叫顛倒歌，正像它的名字一樣是顛倒的。像“咬牛奶，喝面包”就把動(dòng)詞顛倒了。同學(xué)們讀著讀著，便不約而同地哈哈大笑。
“姐姐十五，我十六……”聽！從我們的教室里傳來(lái)了一陣又一陣千奇百怪的誦讀聲。這是在干什么？哦！是在讀顛倒歌呢！
同學(xué)們真厲害，創(chuàng)造出了那么多的讀法。“姐姐十五，我十六。”“有這事兒？”——這是相聲版的；“jiejieshiwu，woshiliu。”——這是音調(diào)變換版的。啊！這么多的新鮮讀法，惹得同學(xué)們哈哈大笑。大家的臉上洋溢著喜悅。
“怪事多，怪事多，天下怪事實(shí)在多。”看了這么多顛倒歌，我們也來(lái)試著編一首吧過(guò)了半晌，我的顛倒歌就完成了。
“夏天寒冷穿毛衣，冬天炎熱穿短裙……”怎么樣？我的顛倒歌好笑嗎？
“叮鈴鈴！”很快就下課了。我們依依不舍地走出顛倒的世界。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
下午第二節(jié)課是文體活動(dòng)課，老師拿出一張小黑板，小黑板上畫了一頭大象。接著問(wèn)同學(xué)們：你們知道這節(jié)課我們要做什么嗎？聰明的王鵬舉起了手，老師問(wèn)他。他說(shuō)：“你是怎么知道的？”王鵬說(shuō)：“我看你畫的大象不是沒(méi)有鼻子嗎？”“對(duì)！這節(jié)課我們就來(lái)給大象添鼻子。”
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。紛紛舉手，都想上臺(tái)試試。老師又說(shuō)，上臺(tái)來(lái)的人必須把眼睛蒙上。有的同學(xué)這一下瞪大了眼，不敢上臺(tái)了。只有我還是把手舉得老高，生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了臺(tái)，不加累索地用粉筆往黑板上一畫。頓時(shí)，教室里一片笑聲。我自言自語(yǔ)，怎么了？難道我畫錯(cuò)了嗎？我連忙揭開蒙布。“哇！原來(lái)我把大象那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫到大象的頭頂上去了，哪有鼻子長(zhǎng)在頭頂上的呢？”許多同學(xué)都想上來(lái)嘗試，老師也讓她們來(lái)了。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)畫對(duì)。這節(jié)課在緊張而有趣的進(jìn)行。“當(dāng)……”下課鈴響了，我們還意猶未盡。要怎樣才能準(zhǔn)確地將大象鼻子添上呢？我們陷入了沉思。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
我們?cè)诳茖W(xué)課上，做了關(guān)于溶解的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備的材料有：面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個(gè)杯子。
我們先拿出一個(gè)筷子、幾小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子輕輕攪拌。不一會(huì)兒，我們看見清澈透明的水逐漸渾濁起來(lái)，漸漸變成 了淡白色，最后變成了乳白色。我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)面粉的影子都不見了。從中，我們得出結(jié)論：面粉能完全溶解于水中，它使透明的水變成了不透明的了，而且變成 乳白色的了。
接著，我們又用兩個(gè)杯子，飯別裝半杯熱水喝冷水，再同時(shí)放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發(fā)生了變化，熱水中的肥皂好像在 冒煙，乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴(kuò)散，肥皂塊在變小，水變成渾濁的乳白色；二冷水中的肥皂塊有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就會(huì) 爆出了結(jié)論：熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。
我舉得這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
星期五的下午，范老師帶我們到大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。
范老師首先給我們講述游戲的規(guī)則：“老鷹只能在規(guī)定的范圍內(nèi)捉小雞，當(dāng)雞媽媽張開翅膀時(shí)，老鷹才能捉小雞；當(dāng)雞媽媽翅膀合攏時(shí)，老鷹就不能捉小雞了，捉到了雞媽媽也不算”。游戲規(guī)則講完后，我們分成了四個(gè)組，每一個(gè)小組推選了一個(gè)“老鷹”和一個(gè)“雞媽媽”。我們這組選的是高宇航當(dāng)雞媽媽，譚戎齋當(dāng)老鷹。
游戲開始了，兇猛的老鷹立即沖上去想捉到一只小雞，可是被雞媽媽那尖硬的翅膀給攔住了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！可是老鷹沒(méi)有垂頭喪氣，而是乘雞媽媽一不注意時(shí)，想從雞媽媽翅膀下面鉆過(guò)去，雞媽媽連忙收回翅膀。當(dāng)雞媽媽再次張開翅膀時(shí)，老鷹像餓虎撲食似地?fù)淞诉^(guò)去，小雞們嚇的左躲右閃，費(fèi)了很大功夫終于捉住了一只小雞，老鷹高興極了。他乘勝追擊，又捉住了一只小雞。這時(shí)雞媽媽提高了警惕，老鷹再去捉時(shí)就沒(méi)有成功了。
突然，同學(xué)們聽見范老師說(shuō)：“游戲結(jié)束，集合！”，大家連忙排著整齊的隊(duì)伍站在范老師的面前。有的`同學(xué)累得氣喘吁吁，有的同學(xué)還在小聲嘀咕沒(méi)玩好……但大家的心里都樂(lè)開了花！
這個(gè)有趣的游戲會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇9
8月20日下午，烏云密布，眼看著就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國(guó)際必勝客，因?yàn)槲覀円谶@里舉辦第五小組讀書分享會(huì)。
三點(diǎn)半的時(shí)候，我們組的小書蟲們一個(gè)一個(gè)都到齊了，大家一見面都相互擁抱，相互問(wèn)好，都笑成了一團(tuán)，開心極了
四點(diǎn)鐘我們的分享會(huì)正式開始，分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過(guò)程中同學(xué)都會(huì)積極參與討論、發(fā)言，氣氛非常熱烈，對(duì)提出一些問(wèn)題每年同學(xué)都有自己的見解，分享內(nèi)容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節(jié)，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是，成語(yǔ)搶答，家長(zhǎng)們給我們出范圍，我們同學(xué)進(jìn)行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數(shù)字”的成語(yǔ)等等，場(chǎng)面非常熱鬧，最開心的是每個(gè)環(huán)節(jié)都小小禮物呢！
最后， 我們每個(gè)同學(xué)還背誦了一首古詩(shī)結(jié)束了活動(dòng)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇10
有一天晚上，我突然有了一個(gè)奇妙的想法。于是，吃晚飯時(shí)，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。
我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你寫一篇作文給我看看吧，你從來(lái)沒(méi)有寫作文給我看哪。”媽媽若有所思地說(shuō)：“好的，我周末寫完給你看。”我心里充滿期待。這是一件多么有趣的事情啊！我心里想：“不知道媽媽寫的作文會(huì)怎么樣，給媽媽布置作業(yè)，哈哈！真有趣！”
周末的晚上，我躺在床上看書。媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“我寫好了，你看看吧！”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一驚：媽媽竟然寫了兩頁(yè)多。我開始認(rèn)真地看媽媽寫了什么。但我看了以后，這篇文章中的事情把我感動(dòng)了。媽媽寫了她怎樣冒著危險(xiǎn)生下我的。
當(dāng)時(shí)，我的媽媽年紀(jì)比較大了，懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經(jīng)常調(diào)皮，害得媽媽吃不好，睡不好。我情不自禁地問(wèn)媽媽：“媽媽，你生我時(shí)一定很累吧。”媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭說(shuō)：“你是那么活潑可愛，媽媽看到你，覺得所有的辛苦都是值得的。”
這次給媽媽布置作業(yè)，看了媽媽寫的文章，字里行間，我都能感受到媽媽的辛苦和快樂(lè)。這真是一件有趣又有意義的事。
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