關于寫景四年級作文集錦七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的寫景四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫景四年級作文 篇1
從我記事的那天起,我開始戀風景,尤其是美麗的風景。在7歲的盛夏,我走進了校園,第一眼看到的是操場,操場變成為我常去地方。操場位于學校的正前方,幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門,球筐,單杠和雙杠便成為操場的點綴!
春天的操場并不像花園那樣漂亮,但是也夠我們輕松了,那新生的綠草,笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光,襯托著紅的,白的,黃的,紫的種種野花,遠遠看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐,躺一躺,翻倆個筋斗,再捉迷藏,甭提有多快樂。
夏天,梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長,同學們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學們在唱歌,樹葉在跳舞;同學們在談笑,大樹也在思考著什么;同學們在做游戲,大樹也在快樂著笑著。就這樣大樹和同學們成為了一對永不分割的好朋友,彼此交心談心。
秋風來到樹葉的身旁悄悄的說:“秋天來了,秋天來了。”樹葉說:“嗷!勞累了一年了,也該休息了。”說完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落,投入到了大地的懷抱。
冬天,每當下了第一節課,冬霧彌漫。霧散了以后,立即出現了一幅奇景,那青松針葉上凝結著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那樹枝上裹著雪,宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲朔迷離,恍惚至于童話世界中。
春天的操場生機勃勃;夏天的操場樹木蔥蘢;秋天的操場秋涼如水;冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場,更愛四季如畫的育才小學。
寫景四年級作文 篇2
“下雪了,廣州下雪了!”紛紛揚揚,似玉蝶彌漫天地,美不勝收。
太陽被極寒威嚇得坐在了地窖中,天空窮得只剩下一塊大灰布囫圇個兒地把自己遮了起來。“噼啪噼啪……”炒豆子?敲鍵盤?撳動學習機鍵鈕?
不,冰雹。“爸爸,下冰雹了!”我驚詫得像看見珠江水倒流,不停地叫著,眼睛似錐子尖、如狼注視著走近的小動物,盯著那像圓球又似圓錐的小片白色物體。
“激動什么呀譚龍飛天,那是雪糝,與冰雹類似,科學上叫霰,它比較松散,冰雹比它硬很多。”爸爸拿著相機跑著來到陽臺上,“這種現象下雪前才有的,算是稀客啊,廣州難得看到一次,今天可能下雪”。
“真的嗎?會下雪嗎?”長這么大,從沒見過雪,心里奔瀉著一股熱流,像在沙漠里盼望著綠洲。“喂,湯世明,我譚龍飛天呀,速度,來我家,看雪。”手忙腳亂地打電話約了最好的哥們兒。
降溫,降溫,再降溫;加衫,加衫,再加衫。天越來越冷,寒氣冰泥鰍似的直往衣縫里亂鉆,像錐子一般扎入骨頭,街邊的樹在發抖,整個廣州成了一臺大冰箱,空氣似乎要凝固起來,來了,來了,雪終于來了!時間,上午十一點。
只見小朵小朵的雪花,輕如煙,潔如玉,白如銀,密密層層地輕盈橫飛、旋轉,像舍不得天空,似不愿意訪問不潔的地面。
一朵朵一簇簇,雪越來越大,像蘆花片,如天鵝毛,似棉花糖,不,是酷寒扯破了棉絮,是凜冽扯碎了云朵,是暴冷打碎了玉瓶,碎玉不斷變換著各種舞步飛舞著,頃刻間,似一鋪連綿不斷的雪片帷幕簌簌抖落下來,如仙境一般。
那雪花,有的悄悄地扒在行人的頭巾上、帽子上;有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上;有的悄悄地潛入人的衣領里;有的黙黙地躺在行人的衣衫上;有的直接睡在地上,白了,白了,街道上,樓頂上……都穿上了薄薄的銀色外裝。
“好美呀!”展開雙手,雪花跳到我手上,那豐姿,那美態,像梅花,似菱角……“別杵在那里,譚龍飛天放……放--大鏡。”湯世明嘴唇亂抖,像突然患上了口吃病,兩只手比劃著,興奮得呀,像哥倫布發現了新大陸。
在放大鏡下,我倆仔細端詳,有的似薄片,晶瑩剔透;有的像星星,熠熠閃光;有的像小扇,精巧細致……這那里是雪花嘛,明明是一幅幅色彩斑斕、勾劃細膩的精美圖畫呀!
“我們廣州也不缺詩景啊!”小區里,楊叔叔高亢激昂地吟頌起來,“忽如一夜春風來,”其它人隨即齊聲迎合:“千樹萬樹梨花開……哈哈哈哈”。配合得天衣無縫,那笑聲像一首旋律歡快的歌在空山里響著,不斷震蕩開去。
廣州飄雪,五彩繽紛,美景如畫。
寫景四年級作文 篇3
我每次長假都要去趟農村的姥姥家,姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的`體驗......
這次,我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業,我要姥姥把桌子抬到院子里來寫,我馬上到了院子里。哇!早上的空氣真新鮮。下霧了,連院子都變得迷蒙 起來,可我還是堅持在院子里寫作業。姥姥把桌子放好了,我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業寫了很長時間,一抬起頭,只見山被霧遮住了,只能隱隱約約看到一點山 的樣子,讓我情不自禁地發出贊嘆聲,“啊,真美呀!”
中午下了雨。雨時大時小,下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下,我倆比力氣,他踹一腳就跑,我卻還站在原地,只聽“嘩”一聲,我就被樹上的水澆成了落湯雞,渾身都濕了,可是我卻感到無比的快樂。
這就是農村風光,這就是鄉間風情,這就是田園風景。我愛這美麗的鄉下。
寫景四年級作文 篇4
夜晚,我走在香港的維多利亞港灣邊,一邊欣賞維多利亞港灣的美景,一邊游覽星光大道。
夜晚的維多利亞港灣真是美不勝收,到處都是燈的海洋,光的世界。朝大海看去,啊!海面泛著微波,一陣陣海風吹拂著我的面頰。對面雄偉壯觀的高樓大廈矗立在港灣邊,上面鑲嵌著“金絲”和其他五彩斑斕的燈火,有引人注目的紫荊花燈火,有三角形的燈火,還有可愛的“小海豚”……各式各樣,閃閃發亮,倒映在大海里就像五顏六色的煙火。
當風平浪靜的時候,那星星點點的“燈火”躺在海面上,欣賞著美麗的夜景;當海面泛起波浪時,“燈火”又在海面上跳躍。
一艘艘輪船從海上駛過,向海面灑下了無數金光。
啊!美麗的維多利亞港灣,真是一顆璀璨的明珠,點綴著香港。
寫景四年級作文 篇5
我們臨海有雄偉壯觀的長城,有風景如畫的東湖,還有比它們更氣派、更美麗的靈湖。
來到靈湖,我們一家四口迫不及待地跑下車。哇!靈湖的水好清澈啊!姐姐說,看,藍天和白云倒映在水里,顯得更藍更白了。
走進大門,我們順著小道走就來到湖岸邊,放眼望去,靈湖中心立著五潭映月,周圍是音樂噴泉,我從水泄不通的人群中擠進去,坐在一根石柱上,觀看音樂噴泉。當音樂響起時,噴泉也從噴水管噴出水來,隨著彩燈,變得五顏六色。一簇未落下,另一簇又擁上來,像小草;水流越來越大,像一棵正茁壯成長著的小樹;水流更大了,形成兩丈高的水柱。忽然,中間的大噴泉,噴出一股巨大的水流,眼看著就要接近太陽了,又飛瀉下來,正如李白說的飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。水滴滴到我臉上,我感到很幸福,身邊的游客也紛紛拿出相機拍下這精彩的一幕。
我們繼續往前走,很快就看見了一座漁夫和娃娃的雕像,娃娃手里抱著一條大魚,那條魚還活蹦亂跳呢!漁夫左手扛著魚竿,右手拎著籃子,籃子里還有四條活靈活現的魚,倆人臉上都有著甜蜜的笑容。
靈湖有許多美麗的景色,真是說也說不盡,道也道不完,希望有機會你能去細細游賞。
點評:小作者寫出了靈湖的美景,表現出了對家鄉的熱愛之情。美中不足的是,把白天的景色和夜間的景色放在一起寫了,中間沒寫出時間的轉換。
寫景四年級作文 篇6
我站在山腳下,看到了屬于秋的景色,又嗅著秋的味道,秋的顏色是五彩繽紛的,秋的聲音是悅耳的,秋的味道是香噴噴的;我站在山林中,看著兩旁樹的顏色,有紅色的,有綠色的,還有黃色的,像一副美麗的圖畫,樹上的葉子在空中飛舞,像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點了顏色;我站在山頂上,感受到風輕吹,雨連綿,一陣陣花香,青草香調制了秋的香氣。
“樹樹皆秋色,山山唯落暉”。我和媽媽走下山,天逐漸暗了下來,山中的顏色改變了,樹葉的顏色變暗了,落日的余輝曬在山上,形成了一副晚秋的圖畫。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”,秋季代表樹葉枯黃,代表悲涼,我卻覺得秋的顏色是美麗的,是五彩繽紛的,這里有收獲的喜悅,還有花蕾的芳香,是多彩多姿的秋。
寫景四年級作文 篇7
我們有一個智慧校園,春天花繁葉茂,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天雪花飛舞。
我們學校有一年一度的讀書漂流會,是說你看的書你可以便宜一點在讀書漂流會上賣,你還可以買點便宜的書,增加語文和作文的成績。
接下來我就要帶著大家來參觀我們的學校,認識一下我們的學校。首先,先進大門上左拐,來到綜合樓,哪里是所有在里面會,還有第二課堂各分都在里面。下來直走到了實驗樓,那里面有個教室其實是我們班,但是那不是標準教室。二樓全都是第二課堂。接下來又走來到教學樓,從那里走過常常看見孩子們在玩,或是聽到一聲聲嘹亮的讀書聲。接下來直走來到操場,那會有孩子們上體育課,踢足球,打籃球,跳繩······跟著操場直走會見到健身器材,這是幫助小朋友健身的。下來左走又來到大門口,到了大門口再上前走有一個辦公樓里面,是所有老師簽到的地方。對面是一個藝教樓,學校所有的體育設備都在里邊存放。還有醫務室,如果那個學生受傷了,老師會幫忙涂一些碘伏,再往上走,是總務處,哪里是領粉筆和黑板擦的地方。二樓就四到六年級最重要的課,里面是教你怎么玩電腦,而且學會可以看視頻。但是要保持安靜。我們學校中還有一塊崇高石,具體我說不清。
雖然你了解了具體路線,但是你要來我們學校參觀。才能了解更多。
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