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介紹自己四年級作文

時間:2022-12-23 16:16:30 四年級 我要投稿

有關介紹自己四年級作文集合五篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的介紹自己四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關介紹自己四年級作文集合五篇

介紹自己四年級作文 篇1

  我叫麥穎欣,今年十歲,是個女孩。下面我簡簡單單介紹我吧!

  我有烏黑光亮的頭發,眼睛盯人特別厲害,高高的鼻子,冬天經常爆裂的嘴唇。我比較黑,同學們都說我是非洲人呢!

  我既愛搞惡作劇又愛學習,每周都寫爸爸給我買的練習冊,成績優秀,我對每門功課都非常喜歡。

  我的愛好特別多,滑冰、幫助人、唱歌、跳舞、畫畫……可我最愛惡作劇,每天同學們都被我捉弄,搞得我和同學之間的感情越來越疏遠了。不過還好,因為我喜歡助人,同學一有困難,我就不顧一切地幫助。

  就介紹到這里了,希望大家和我做朋友!

介紹自己四年級作文 篇2

  我,平凡的我;我,活潑的我;我,天真的我;我,愛幻想的我。

  是的,我只是一個平平凡凡的、普普通通的小學生。我沒有什么特別之處。讓人無從下筆。

  我,大大的眼睛閃著機靈的光。可憐辛苦的鼻梁,快活了只有 年就要背上沉重的眼睛。一張櫻桃小嘴整天嘰里咕嚕,盡說些牛頭不對馬嘴的話,因為牛頭不對馬嘴,常常說得大人們無從還嘴。從學前班就開始留著一束馬尾辮。

  這時,你會想起《還珠格格》中的“小燕子”。是的,我也很活潑。

  我,一個小姑娘。在陌生人以及別班的.老師面前裝文靜,別人不知道,還以為我很靦腆。在熟人面前,我可就顧不上什么“淑女形象”了,好像椅子上都有一根釘子一樣,老是坐不住。我蹦蹦跳跳,這里摸摸,那里碰碰,好像這個住了 年的房子很陌生似的。

  在學校里,上課時也是坐不住。玩玩橡皮,搓搓鉛筆,咬咬鼻頭。雖然整節課都免不了這些“小動作”,但我還是聽得津津有味。沒辦法,這不能怪我,只能怪我的手太好動,又怪老師講課講得太好了。下課了,我把老師剛才講課時的專心致志收回了。我叫上幾個要好女同學一起去玩兒,或是同女同學們一起和男同學打打鬧鬧。

  愛動的我嘴巴也不例外。我的嘴巴愛動,有兩方面。不用說,當然是“吃”和“說”了!先說“吃”吧!家里一有吃的,我就會“千方百計”地說服媽媽,然后拿出吃的,“瘋吃”!“說”,這可是我的強項了。媽媽經常嘲笑我“四眼”,我立馬反駁:“嘻嘻,‘四眼’就‘四眼’,怕什么?再說我有‘四眼’,而你只有‘兩眼’,還比我少了‘兩眼’,我看東西還比你看得清哩!”一句話說得媽媽無可還擊,但為了不失大人的“權威”,大聲呵斥:“小孩子,不能老是還嘴!我是長輩,說你時,你不能還嘴!以后再還嘴,小心藤條!”我只能在心里抱怨:媽媽呀!你這不是無理取鬧嘛!你罵我,還說我不能還嘴,那我不成了啞巴了嗎?

  我雖然好動,但看了書卻會變乖。我愛看書,一看到童話和作文方面的書,我就會情不自禁拿起書,津津有味的看起來。我好幾次上演了“竊讀記”的畫面。老爸帶我去書店買書,我就往作文書和童話書那兒跑。所有的書都吸引著我,我有股買下所有書的沖動,可是老爸最多只讓我買兩三本。無奈,只好拿起幾本看似不錯的書,和老爸去付賬。這時,看見老爸在放醫學書那兒,拿著書,津津有味地看著。我也趁機拿起一本《一千零一夜》,如癡如醉地看了起來。也許我“竊讀”,是遺傳老爸的吧?

  你們應該認識我了吧!可是,我還不認識你哩!快快動起你的手指,敲敲鍵盤,介紹介紹你自己吧!

介紹自己四年級作文 篇3

  一、導入

  課件出示:我的好朋友。看到這五個字你想到了什么?

  1、我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂的小精靈,它們變化多端、奧妙無窮,來,讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。(課件出示動畫人物合影)

  2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

  課件展示圖片。

  3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

  二、講故事

  1、這些卡通人物,還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片?

  2、現在,放飛你自己的思緒,對這些卡通人物進行想象,還能想到哪些與它們有關的故事?

  3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生,你打算給他們起個什么名字?(評議:名字是否好聽,有趣)

  4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。

  小組討論、集體交流:鼓勵學生的奇思妙想,引導學生整理自己的思路。

  5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

  教師讀范文。

  三、寫作文

  現在,讓你寫一篇關于卡通人物的習作,你準備寫什么?

  聯系平時寫作中的要求,說一說今天的作文應該注意什么?

  集體交流:幫助學生完成習作的構思。

  把你最想寫的,自我感覺最好的片段寫下來。

  四、交流學生習作片段。

  (在學生寫精彩片段時,由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的,還不如讓他們從頭寫呢!)

介紹自己四年級作文 篇4

  小女孩,高高的個子,細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短發,樣子像個假小子。

  呵呵,這就是我。

  我的性格活潑開朗,嫉惡如仇,看到不公平的事就會大發脾氣,去年,我發現班上有一些同學抄襲作文,我狠狠的批評了他們,嚇得他們再也不敢抄襲作文了。

  至于開朗嗎,不假,正因為這樣,人們才更容易走進我的內心世界,所以,我在班上人緣很好,有許多好朋友。

  我很喜歡看書。不,是嗜書如命,因為這個原因讓我對寫作有著特殊的情感,我的作文成績在班上名列前茅,小有名氣。

  說到這里,也許有人會說了,你把自己夸成一朵花了,就沒有一點缺點嗎?

  慚愧,慚愧,人是吃五谷雜糧的哪能沒有缺點呢?我最大的缺點就是粗心大意,因為這四個字,讓本人考試屢次受損。

  我十分喜歡語文,因為語文的世界豐富多彩,數學相對就死板一些了。

  這就是我,你們喜歡我嗎?

介紹自己四年級作文 篇5

  我,你不太熟悉?別急,我這就介紹一下自己。我叫高榛,現讀4年級。個子高高的,知名度還算高。有很多愛好。

  你要猜猜我的最大的愛好?你說是讀書?不對。你說是寫作?不對。呵呵,告訴你,我可最愛畫畫了!只要一有空,我就拿起畫筆,津津有味的畫起各種各樣的花,公主與王子……但我最愛畫美麗的皇宮。只要一操起筆,我就刷刷地畫開了。似花蕾一般的皇宮尖頂,筆直筆直的宮廷大柱,鋪滿寶石的金色餐桌……畫完這幅畫,我心里多么喜悅!

  我還愛寫作。拿起筆,我沒有絲毫猶豫,飛快的寫了起來。這么多的好詞佳句,這么多的常用成語……筆在本子上一橫一豎,便“變”出了一篇好文章。

  這就是我,一個語文小才女。一個班級“宰相”。你們喜歡我嗎?

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