【精選】四年級寒假作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級寒假作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級寒假作文 篇1
我的寒假苦苦的，期末考試成績公布了，我考得不怎么理想，拿著那張成績單走在回家的路上，感覺腳像有十斤重，風呼呼地刮著，好像在嘲笑我，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在指責我，頭深深地埋在胸前，久久不敢抬起來，爸爸媽媽看到我的成績單，并沒有批評我，而是默默地坐著。呀，真苦！
我的寒假什么味道？
我的寒假酸酸的，天天望著堆積如山的作業，從早上一直做到晚上，還要做媽媽買的三套試卷和兩本字帖，想玩都玩不成。呀，真酸！
我的寒假什么味道？
我的寒假甜甜的，穿著新衣新鞋，吃著大魚大肉，還玩花炮，一種幸福感油然而生，跟著爸爸媽媽去了外公家、阿姨家、伯伯家……收了許多的紅包，買許多的零食，還跟朋友們一起去堆雪人，打雪仗，雖然很冷，但我們每個人心中都洋溢著幸福與快樂。呀，真甜！
我的寒假什么味道？
我的寒假辣辣的，過年當然吃的豐盛，里面全都放了火紅火紅的辣椒，吃得臉紅了，嘴也麻了，還忍不住再吃一口。呀，真辣！
你會問我寒假怎么沒有咸呢？我的寒假可是“咸”不住，光是作業就有這么多，還要打掃衛生、走親戚……你說我“咸”的住嗎？
我的寒假什么味道？
我的寒假是酸甜苦辣的！
四年級寒假作文 篇2
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書，其作者是德國著名連環漫畫大師埃·奧·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫出了他與其愛子克里斯蒂安發生的動人故事，其中包含著愛，包含著“恨”，但也有無盡的幽默與詼諧，當然 ,這一切都源于他們感動天地的父子情。
比如有一組畫，叫《甘為孺子牛》，畫中的小孩很生氣，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠像個國王，父親好似他的奴隸。可這是他應該做的嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為“孺子”牛！
《父與子》，畫的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫中也無處不藏，父情，子情，在畫中交縱、穿插，令畫充斥著愛。其實，不論畫里畫外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那么關心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動天地！
四年級寒假作文 篇3
美好而又短暫的寒假來了，我們打算出去玩。
寒假我們一家都出去玩，我叔叔、爸爸、媽媽、弟弟、姐姐、花嬸。來到了龍華樂園，我們一到達目的地，就直接沖進入龍華樂園，就看到了各種各樣的游樂設施，我們先來玩了碰碰車，我和我弟弟一人一輛車，開始激烈的碰撞，我踩著油門，打著方向盤，拼命的往前沖啊、撞啊。最后出來的時候，我已經把我弟弟撞的頭暈目眩，兩眼直冒金星了。
我們來到第二個游樂設施，過山車，我先參觀了別人玩，后來我就不敢上了，應為實在是太驚險了，我剛上去，就嚇得半死，可我弟弟還在旁邊若無其事的坐著，我為了壓住驚慌的心情，就掏出我的觸屏手機放個歌，緊緊的閉上眼睛。 我們又來到第三個游樂設施，激流勇進，和過山車差不多，只不過是路程近一點，沖下去的時候有水坑，也很刺激、驚險。
我們來到第四個游樂設施，這是令我最恐怖的一個游樂設施，幽靈谷。剛進門一陣令人毛骨悚然的叫聲就出現了，我一抬頭，看到一個死人正掛在那里，我差點跑了出去，過了這里就是一個有很可怕的場景，地獄，進去，就看到好多好多的黑白色幽靈飄來飄去，過了好一會兒，才出去。
終于，我們回到了家結束了一天的游玩，我十分開心。
四年級寒假作文 篇4
這個寒假我過得很充實，因為我收獲很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開始時我什么都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡直一竅不通！
爸爸媽媽為了讓我盡快學會打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個飲料瓶并成一排當作球網，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單！
開始我發球動作不對也不過網，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終于成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵我繼續訓練發球，同時還練習接球。
第二天，我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由于心理緊張，昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發揮正常，球發過網了，成功了！
其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練，我終于基本上學會了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。
四年級寒假作文 篇5
寒假是短暫的，但也是快樂的，因為在寒假中有一個我們中華民族獨有的節日——春節。在春節期間老爸老媽帶我探親訪友，和好朋友一起放鞭炮，收壓歲錢，吃各種美味的農家菜……但是我還是最喜歡貼春聯。
除夕的前一天，老爸買來了幾張春聯，我立刻和老爸說：“把這個艱巨的任務交給我吧!”老爸同意了，我馬上把膠水沾在春聯上，然后貼在了門上，本以為這個任務完成地一帆風順，誰想到，一張春聯讓我犯難了。那上面有;“福”和“吉祥如意”的字樣，可其中有一個是倒著寫的。如果將“福”字貼正，“吉祥如意”就是倒著的，畫面又不可剪開。這畫的設計者也太粗心了!唉!到底怎么貼呢?我只好向老爸求助，老爸告訴我，以前春聯是自己或叫別人寫的，改革開放后九十年代春聯才漸漸開始印刷了，印刷的春聯既方便又美觀。有一年過年，一戶人家買了張春聯貼上去，一位鄰居走過來看到說：“哎，你家的福字貼反了!怎么倒著貼啊!”那主人笑瞇瞇地說：“不錯的，沒錯的，現在流行福字倒著貼，這也有它的寓意，意味著福到家了!”那個鄰居紅著臉說：“原來是這樣啊!”聽了老爸講的故事后，我把倒著的福字貼了上去，也明白了這個道理。
一眨眼的功夫，寒假已經過去，新學期已經開始，我又期盼下一個快樂的寒假。
四年級寒假作文 篇6
放寒假了，老師給我們發了四本新的《語文主題叢書》讓我們每天讀一讀。回到家我發現妹妹也發了兩本《語文主題叢書》。她的是一年級下冊，我的是三年級下冊。
妹妹拿出《語文主題叢書》看的時候，我靈機一動想到既然我們都看為什么不比一比呢？于是就對妹妹說：“我們比賽看誰看的快，看的多，誰的讀書筆記寫得好？贏的人有獎勵，輸的人有懲罰晚上讀故事給贏的`人聽。”妹妹聽后很興奮，立刻同意了。
第二天早飯后，我們開始比賽。從第一篇開始讀，妹妹讀的比我快，我讀書筆記寫的比妹妹好……比賽結束了，因為妹妹讀的快而且寫的也可以，所以我輸了，妹妹贏了。我輸了，要受罰，晚上的時候我給妹妹講了一篇童話故事。妹妹贏了，可以有一個獎勵，媽媽給妹妹一個小王冠……
這樣的比賽我和妹妹在寒假的每天都會上演，有時是我贏，有時是妹妹贏，贏的人會驕傲的開心的笑，輸的人會暗自努力好在第二天能贏過對方。我喜歡這樣的游戲，它不但有趣而且能提高我的閱讀能力，所以我和妹妹一直堅持下去這個活動的。
四年級寒假作文 篇7
我的弟弟叫廖弘毅，今年五歲了，身體不高，但是挺胖的，大家知道，胖身體影響活動，可我這個胖弟弟可不一樣，整天跳來跳去，活像一只猴子！
弟弟長得很可愛，白白的皮膚襯托出了那通紅的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，黑白分明，猶如兩片白葉各投著一顆黑葡萄。小翹鼻子，仿佛使流露在他心底的那種大膽的神情變得更顯著了，大耳朵的他總是學著動畫片《大耳朵圖圖》中的“動耳神功”，可愛極了！對了，忘了告訴大家，弟弟的頭發不算長，可總把腦后那一簇頭發留得很長，扎成一個小辮，看似一各文人，可卻純正的冒牌貨。
弟弟不愛學習，可他畢竟五歲了，學習是必定的，但不管大家怎么說，他也不去上學，有一次，姑姑送他去上學，弟弟死活不去，還說：“我不去，我......我肚子痛!"然后裝出一臉痛苦的樣子,嘿,小家伙,還真會裝呀!
弟弟特別愛吃,一看到吃的,總會做各不請自到的客人,準備吃飯時,只要聽到“吃飯了！”這三個字。第一個坐到餐桌前，“口水流各三千尺，疑似銀河落九天”在貴陽，到處都是好吃的，他一看到，就會等等大人不注意，悄悄地溜進餐館里，看著這些美食流口水。
有這么可愛的弟弟，我沒有一天不快活，可是不愛學習卻愛吃，和我對比，相差也太大了，但是不管怎樣我都愛他。我相信，等他長大點就知道愛學習的。
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