四年級(jí)寒假作文

時(shí)間：2022-12-20 15:32:26 四年級(jí) 我要投稿

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　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級(jí)寒假作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級(jí)寒假作文八篇

四年級(jí)寒假作文篇1

　　一眨眼，快樂(lè)的寒假就來(lái)到了我們的身邊。這個(gè)寒假怎么過(guò)，也是需要詳細(xì)安排一番的。

　　這個(gè)寒假最重要的就是對(duì)功課做好預(yù)習(xí)，首先是數(shù)學(xué)方面。我覺(jué)得三門(mén)主課之中，我最擅長(zhǎng)的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，只要熟練地掌握了各種公式，比如正方形體積公式就是邊長(zhǎng)的三次方；圓的面積公式就是圓周率×r的平方……只要熟練地掌握了這些公式，并且能夠靈活地運(yùn)用它們，就能夠簡(jiǎn)單地解決難題了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)課并不是如此簡(jiǎn)單，運(yùn)算能力弱可不行。要能快速地算出答案，不就能夠節(jié)省很多時(shí)間么。

　　因此，在我的假期中，我要對(duì)本學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)全面復(fù)習(xí)，主要是針對(duì)各種公式。而且我還要提前預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)，做到對(duì)下個(gè)學(xué)期的知識(shí)有一個(gè)掌握。我還要做幾張老媽給我買(mǎi)的卷子，對(duì)自己的數(shù)學(xué)方面來(lái)個(gè)大體檢。我呢，就會(huì)根據(jù)檢測(cè)的結(jié)果再進(jìn)行強(qiáng)化提高。想必有了這樣的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)就不會(huì)有什么大問(wèn)題。

　　在語(yǔ)文方面同樣不能夠放松，我認(rèn)為作文很簡(jiǎn)單，但是各種句型我還需要熟練的掌握一番。什么排比、頂針、設(shè)問(wèn)……這些句型就像一個(gè)個(gè)小妖怪，需要去一個(gè)個(gè)打敗它們。否則在考試的時(shí)候，你可就會(huì)被這些小妖怪戲弄慘嘍。并且，我也要多多溫習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的生字。我總是因?yàn)閷?duì)生字掌握不牢而丟分，這次語(yǔ)文我就是因?yàn)樯职装讈G掉了0.5分。哎，要不是這樣我就能考到98了！

　　有了這次的教訓(xùn)，下次我的語(yǔ)文生字可不能夠出錯(cuò)了。而且，我的字寫(xiě)的也是不盡人意，寫(xiě)的時(shí)候滿(mǎn)臉歡喜，寫(xiě)完了肯定被老媽惡訓(xùn)一頓。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一樣，就不會(huì)乖乖地站好了。因此，老媽特意給我買(mǎi)了一本字帖讓我好好練習(xí)一番。希望通過(guò)這一假期的練習(xí)，我的字也能夠修成正果啊。

　　同樣的，英語(yǔ)我也絕對(duì)不能夠放松。我對(duì)英語(yǔ)掌握的還算可以，但總是被粗心這個(gè)家伙偷襲。這次英語(yǔ)期末考試居然把“Do they”寫(xiě)成了“Does they”，因此丟掉了寶貴的一分，只考到了99！哎，想起來(lái)我就心痛啊。沒(méi)什么說(shuō)的，一定要好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)的各種句型。對(duì)新學(xué)習(xí)的現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)等時(shí)態(tài)也要好好加深一下概念。

　　哎呀，差點(diǎn)忘掉了我的英語(yǔ)薄弱點(diǎn)——音標(biāo)。在音標(biāo)方面我一直掌握的不甚理想，在音標(biāo)方面我的題是十道九道對(duì)，總有錯(cuò)的那么一個(gè)。因此只要一出音標(biāo)題，我的心就涼了半截；等發(fā)下卷子，我的心，就全涼了……因此，我在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候一定要先記住它的音標(biāo)，并對(duì)音標(biāo)進(jìn)行再一次的學(xué)習(xí)。

　　好了，這就是我的快樂(lè)寒假。相信有了這樣一個(gè)快樂(lè)而有收獲的寒假，我一定能夠在下一學(xué)期大放異彩。

四年級(jí)寒假作文篇2

　　今年的寒假特別冷，風(fēng)雪肆虐，鵝毛般的雪花飛落下來(lái)，給大地披上了一條銀白的棉被。爸爸決定帶我去塞班島，和我一起度假。

　　四個(gè)小時(shí)的飛行就把我們從寒冷的冬天帶到了海風(fēng)涼爽的夏天。心情立刻就變得特別輕松。我們來(lái)到塞班島的海邊，海水湛藍(lán)而清澈，甚至一眼就能看到小鯊魚(yú)和小海星。大海的濤聲象雄壯有力的號(hào)聲，飛濺的浪花是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，匯成一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　我們?cè)谏碁┥隙焉匙樱M(jìn)海里自由自在地游泳，坐潛水艇潛入海底去看五顏六色的珊瑚，色彩斑斕的熱帶魚(yú)，更為奇特的是還能看到二戰(zhàn)時(shí)期沉入海底的軍艦和飛機(jī)殘骸，讓我了解了這段歷史。

　　轉(zhuǎn)眼假期就過(guò)去了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了塞班島。大海是多么美麗，又多么神秘，讓人流連忘返！我又度過(guò)了一個(gè)美好的假期。

四年級(jí)寒假作文篇3

　　今天是寒假的第一天，原以為可以和同學(xué)們一起玩?zhèn)€痛快，可不知道從哪里刮來(lái)了一股“作業(yè)風(fēng)”我的“快樂(lè)世界”被攪和的天翻地覆，這股風(fēng)簡(jiǎn)直可以當(dāng)成“里氏七級(jí)地震”了！早晨懶洋洋地從被窩里爬出來(lái)，懶洋洋地穿好衣服，又懶洋洋地完飯。嘿嘿，呆會(huì)兒有好戲看啦！哈哈哈哈！我滿(mǎn)面春光地翻開(kāi)了自己的《假期學(xué)苑》，看著自己已經(jīng)做到10多頁(yè)的“勞動(dòng)成果”，暗喜。陳大姐和毛老頭一定不知道我做這么多了，她們一定還在被窩里，一頁(yè)也沒(méi)有做！我可以得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著作業(yè)在她們面前“耀武揚(yáng)威”了！但是高興之余我又有了一絲擔(dān)心，毛老頭怎么會(huì)不做啊？就憑她那個(gè)死性子，不做到20多頁(yè)才怪呢！不管她啦，這邊不是還有陳大姐嗎？ “咚咚咚咚”我敲響了陳大姐家的門(mén)，是她爺爺來(lái)開(kāi)的門(mén)。“陳大姐呢？”我在她家里東找西找也沒(méi)有找到，她爺爺說(shuō)：“她還在睡覺(jué)呢！”哦，我的天！都10點(diǎn)半啦！我在陳大姐床前軟磨硬泡，她終于起來(lái)了。我沾沾自喜地說(shuō)：“我做到15頁(yè)了，你呢？”“哦，哦，我只做了一點(diǎn)點(diǎn)……”不知道她怎么弄的，以比兔子還快的速度就來(lái)到書(shū)桌前和我一起做作業(yè)，啊？她怎么也做到12頁(yè)了？

　　我們開(kāi)始奮筆疾書(shū)，你追我趕，毫不示弱。我做到了19頁(yè)，她做到了18頁(yè)，就要趕上了了，我絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)蕩然無(wú)存了，她的速度要是和劉翔比起來(lái)都要更勝一籌！糟糕了，我得加油啊，加油！加油！不知不覺(jué)中我們做到了20多頁(yè)，我遇見(jiàn)了難題，怎么辦？怎么辦？沒(méi)有辦法，只好“不恥下問(wèn)”啦！我碰了碰她：“這道題怎么做啊？”“恩啊，你列方程，或者設(shè)一個(gè)具體的數(shù)字吧！YES，不愧為陳大姐，我一下子就OK了。終于做到第30頁(yè)了，她和我之間刮起了寒假”作業(yè)風(fēng)“不知道哪里來(lái)的勁頭，埋著頭做啊做啊做啊，最后居然做到了32頁(yè)！一共才42頁(yè)啊，怎么會(huì)啊？是做夢(mèng)嗎？

　　終于，在我們累得筋疲力盡時(shí)，作業(yè)風(fēng)停止了，這股作文風(fēng)壓倒了我的“驕傲風(fēng)”與陳大姐的“爭(zhēng)強(qiáng)好勝風(fēng)”浩浩蕩蕩地奔向每個(gè)同學(xué)的家里……

四年級(jí)寒假作文篇4

　　有一天早上，我從睡夢(mèng)中驚醒了。我一起床，突然聞到了一股清香，我隨著香氣來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是種在花盆里的玫瑰花開(kāi)了，我連忙拿起我心愛(ài)的小水桶去給花澆水，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一些水從花盆底下流出來(lái)。

　　我移開(kāi)小花盆一看，原來(lái)是花盆底部有一個(gè)小孔，我又澆了一些水，發(fā)現(xiàn)有些水又從那里流了出來(lái)，我非常好奇，想：“花盆的底部為什么要有小孔。”我最后決定做一個(gè)試驗(yàn)，揭開(kāi)花盆底部有孔的奧秘。

　　我開(kāi)始做試驗(yàn)了，我先用兩個(gè)小盆子，一個(gè)是底部有孔的，而另一個(gè)沒(méi)有小孔。我先在兩個(gè)花盆里放同樣多的土，種同樣的花。第一天，它們都生機(jī)勃勃的，第二天我又去觀察發(fā)現(xiàn)那個(gè)有孔的花盆里的花好像比昨天更艷了，而沒(méi)有孔的花盆里的花有些焉，第三天那個(gè)有孔的花盆里的花還是那樣生機(jī)勃勃，而沒(méi)有孔的花盆里的花快要凋謝了，我趕快把它又創(chuàng)出來(lái)，種在其它的花盆里，過(guò)了幾天花又變得有生氣了。

　　我終于揭開(kāi)了花盆有孔的奧秘，原來(lái)那個(gè)小孔是用來(lái)通風(fēng)、排水的。

　　我發(fā)現(xiàn)了花盆有孔的奧秘，以后我一定要多觀察發(fā)現(xiàn)大自然更多的'奧秘。

四年級(jí)寒假作文篇5

　　有一天，鉛筆要和橡皮比比誰(shuí)的本領(lǐng)大，橡皮聽(tīng)后立刻答應(yīng)了。

　　鉛筆拖來(lái)一張白紙，在上面畫(huà)了幾筆，立刻變成了一副美麗的畫(huà)，一片綠綠的草地，點(diǎn)綴著幾多花，一條清清的小河里有幾條小魚(yú)，只可惜天空太亂了。橡皮跳過(guò)去，幾下就把臟亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣，撲上去吧橡皮畫(huà)成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。

　　一天，橡皮又遇到了鉛筆，發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂(lè)的，便走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了？”鉛筆說(shuō)：“我干什么都沒(méi)你好，嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下，于是說(shuō)：“明天我們進(jìn)行一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。”

　　第二天一早，鉛筆畫(huà)完畫(huà)以后去看了看橡皮的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)它無(wú)法畫(huà)出畫(huà)來(lái)，就高興的說(shuō)：“我贏了！”

　　從此以后，鉛筆和橡皮組合在了一起，因?yàn)樗麄兠靼琢耍好總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能成為最優(yōu)秀的人。

四年級(jí)寒假作文篇6

　　寒假里，我一回家，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“送你一個(gè)驚喜，算是給你的過(guò)年禮物吧！”我一看，只有一束枯枝，便生氣地問(wèn)爸爸：“這是什么東西呀？有誰(shuí)過(guò)年送這個(gè)啊！”爸爸撫摸著我的頭，微笑地告訴我：“這叫‘干柴烈火’，外表像干枯的柴火，可只要把它放在水里一段時(shí)間，不管天氣多寒冷，它都會(huì)開(kāi)出美麗的花兒。”我聽(tīng)了眼珠子一打轉(zhuǎn)兒，大笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“這枯枝竟然能開(kāi)花？真是天大的笑話(huà)！我才不信呢！”爸爸說(shuō)：“不信？我們就來(lái)試試！”

　　寒假里，我每天堅(jiān)持觀察養(yǎng)在花瓶里的干柴烈火，慢慢地，它長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，微微帶紫，像一個(gè)個(gè)從天上來(lái)的小精靈，飛舞在一根根技頭上，我想：這小精靈一定是上天派來(lái)和這一個(gè)根孤零零的枝頭作伴的吧！又過(guò)幾天，小花苞開(kāi)花了，小花是紫色的，由五片花瓣組成，中間有一小撮比頭發(fā)絲還細(xì)的小花蕊，末端是一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)得參差不齊，好像在向我招手，讓我忍不住去撫摸它，它竟然掉了，我趕忙把手縮了回來(lái)，原來(lái)你經(jīng)不起這樣收觸摸，你真是名副其實(shí)的干柴“裂”火啊！又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)芽了，這小嫩芽就像一位跳芭蕾舞的姑娘，翩翩起舞，美麗至極。這種一是它真是與眾不同――別的花都是先長(zhǎng)葉，后開(kāi)花；而它卻是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉，太神奇了！而且我還發(fā)現(xiàn)了：干柴烈火水分不能過(guò)多，也不能過(guò)少，只要一點(diǎn)點(diǎn)，這樣對(duì)花的開(kāi)花期就好，而且給它換水時(shí)動(dòng)作要輕柔。

　　寒假過(guò)完了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)干柴烈火真的太神奇了，我太喜歡它了，通過(guò)查找，我還知道了：干柴烈火又稱(chēng)“野杜鵑”，生活在東北寒冷地區(qū)，在這么冷的地區(qū)，還能開(kāi)出這么美麗的花兒，真是堪稱(chēng)一奇啊！我們要向它學(xué)習(xí)，不怕冷，向冬天挑戰(zhàn)，我相信有了這種精神，做任何事都會(huì)成功。

四年級(jí)寒假作文篇7

　　今天一大早，我就打開(kāi)VCD機(jī)，躺在床上聽(tīng)儲(chǔ)老師講作文。

　　儲(chǔ)老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫(xiě)作文”。咦！拍照片和寫(xiě)作文也有共同點(diǎn)嗎？我頓時(shí)有了興趣，想尋個(gè)究竟。

　　儲(chǔ)老師在班上找了幾個(gè)會(huì)拍照的小朋友，問(wèn)他們是怎樣拍照的，他們回答說(shuō)，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲(chǔ)老師說(shuō)：“對(duì)的，我們寫(xiě)作文也有這樣的過(guò)程，這好像是在拍照，都有一個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，選好題材很重要，這個(gè)題材往往可以在生活中找到，可以通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)反映大視野。”老師還選擇了唐宋八大家的作品，來(lái)說(shuō)明他們是通過(guò)哪些小事在作品中反映社會(huì)時(shí)弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說(shuō)”就是寫(xiě)了一個(gè)窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險(xiǎn)去捕蛇，可還是不夠來(lái)還債，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫(xiě)作方法稱(chēng)為“小角度大視野”。

　　我聽(tīng)完課以后，立即拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)來(lái)，想找一下哪些課文是這樣寫(xiě)的。找到了！課文“我的外公”是通過(guò)“我”與“外公”的兩次簡(jiǎn)短的談話(huà)來(lái)寫(xiě)出做人的大道理的；課文“這條小魚(yú)在乎”是通過(guò)“小男孩”將淺水洼里的小魚(yú)撿起來(lái)扔回大海的小事，來(lái)反映熱愛(ài)動(dòng)物、珍愛(ài)生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過(guò)描寫(xiě)作家肖伯納和一個(gè)小姑娘交往的細(xì)節(jié)來(lái)塑造大作家肖伯納的形象的。

　　如此看來(lái)，“怎么拍照片就怎么寫(xiě)作文”很實(shí)用，“小角度大視野”真是大有學(xué)問(wèn)呢！