【熱門】四年級的我作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文1
我家附近的農貿市場上，有一位賣菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿了皺紋，我經常到老奶奶的攤位上去買菜，漸漸的我們都熟悉了。
有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個大新鮮的西紅柿。當我把買回來的西紅柿交給媽媽時，突然發現錢包不見了，我連忙原路返回去找。找來找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒錢包的影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢包。媽媽知道了，肯定會生氣的，怎么辦？怎么辦啊？等等，我會不會是把錢包忘在老奶奶那了。我趕緊往農貿市場跑，遠遠就看見老奶奶沖著我回家的路線跑過來。“小弟弟，小弟弟，你的錢包忘在我那了”只聽老奶奶跑過來對我說。我立即檢查了一下錢包，發現錢還在。我這提到嗓子眼的心，可終于回到了原來的“位置”。我謝過老奶奶，跑回家。
我突然覺得老奶奶是那么的善良，那么的美麗，笑容是那么的和諧。
四年級的我作文2
我叫戴夢萌，我是個喜歡笑的女孩，我有雙重性格，有的時候活潑開朗，有的時候沉默無話，但是我很勤奮。
就拿做蛋糕來說吧！起初我對做蛋糕是“搟面杖吹火——一竅不通”，但是經過我的勤奮努力，最后我還是學會了。
今年暑假，我利用中午休息的時間來照著食品書學做好吃的蛋糕；下午，我利用玩耍的時間來學做；晚上，我利用看電視的時間來學做蛋糕。就這樣，日復一日過去了半個月，我的手藝提高了許多，但是我覺得還不夠好，因為我的朋友蘇齊，她可是不錯的蛋糕師呀！她明天可是要來我家和我比手藝呢，我只能抓緊時間好好練習：先把買來的大號面包放在轉盤上，涂上奶油，加上果凍，切成一樣大的形狀，放在蛋糕上做裝飾，接著把不同顏色的奶油均衡地涂在蛋糕上，就完成了。
第二天，蘇齊來我家，我們就開始比了……做完后，我們各自品嘗了對方的蛋糕，蘇齊說我的好吃，瞬間我吃驚了，明白一分耕耘，一分收獲。沒有勤奮，哪有今天的好成績。
勤奮是小船，帶領我們到達成功的彼岸，它給我帶來了無限的充實和喜悅。
四年級的我作文3
我非常敬佩語文王老師，她也是我們的副班主任。
王老師工作認真，樂于助人，還很懂我們的心，很多同學都喜歡她。有一次，她還專程為我批改日記，令我心生感恩。下面一件事情，讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質。
上學期的一天，王老師來我們班上課的時候，因為剛下過雨，地面非常滑，所以不小心摔了一跤。一到我們班，老師就把這件事跟我們說了，并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了，不過直到中午班才去包扎起來。要知道，語文課可是早上第一節，中間隔了三節課才到中午班！
老師的這種行為使我很感動。我想，老師受了傷，不顧自己的傷痛，還一個勁地提醒我們注意安全；這種無私的行為，真不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！再想想我自己，一點小傷就馬上胡鬧，真是慚愧。有人說，老師像蠟燭。是呀！老師燃燒自己、照亮了別人，這就是所有老師的精神！
由此，我暗下決心：一定要學習老師的高尚品質，以優異的成績回報老師。
四年級的我作文4
我家的陽臺上種了許多植物和花。有鮮艷奪目的三角梅，潔白而清香的蘭花，有香氣撲鼻的曇花，還有黃色的菊花。除了這些花以外，還有蘆薈、仙人掌、荷蘭豆、白菜、芥菜等。
菊花是中國十大名花之一，它是的年生菊科草本植物。剛打苞時的菊花是嫩綠的，過了一個星期后，淡黃色的花辨徐向外開放，花辨像蟹爪一樣，所以、俗稱“蟹爪菊”。再過了一個星期后，花兒爭先恐后怒放，惹得一群群蜜蜂“嗡嗡”直響，看得我心花怒放，贊嘆不已。
菊花較好栽種，只需要掐一個小枝，插在營養、潮濕的土里。菊花容易駐蟲。尤其是結根病，如果不及時挑蟲，會導致菊株死亡，我建議用針挑出蟲子，用少量石灰水注射。
菊花不僅好看，還可以入藥，制成菊花糕、釀成菊花酒。菊花具有養肝明目、生津止渴、清心健腦、潤腸等作用。
在熾熱的陽光下，大家都暈暈的，卻只有我精神抖擻。因為我喝了媽媽給我泡的菊花茶，菊花茶是用上等的胎菊加高山茶葉優質冰糖泡制而成。喝了這種茶能提神醒腦，讓你非常有精神。
我喜歡菊花，因為菊花被賦予吉祥、長壽的含義。因為菊花不僅外表好看，還把它有限的生命投入到人類無限的健康、快樂中。我也要向菊花學習，學習它那默默奉獻的精神！
四年級的我作文5
我是一個性格活潑開朗，單純幼稚，善于幻想的女孩，你想知道在我身上發生過的讓人幼稚可笑的事嗎？我來給你講講吧。
八歲那年，夏日里的一天晚飯后，姥姥拉我的小手去我家附近的廣場玩，我高興得一邊走一邊跳，只見太陽戀戀不舍地離開了大地。
到了廣場，我發現健身器材旁有一個秋千，我急忙跑過去，坐在上面，兩手緊緊地抓住繩子。姥姥站在一旁輕輕地悠著我，一上一下，一起一伏，越悠越高。徐徐的晚風就像一雙輕柔的大手撫摸著我的面頰，是那么涼爽，那么愜意。我仰望著幽靜的藍天，悠然自得，仿佛自己成了一只蝴蝶在飛舞，好像一只小鳥在空中自由地飛翔，猶如乘上了月亮船在太空遨游。閉上了眼睛真的感覺自己在飛翔。“姥姥我要飛起來了！”我大聲地說，姥姥笑著說：“傻孩子，人怎么能飛呢？”我堅信地說：“姥姥你使勁悠，我真就能飛來！”姥姥告訴我：“人沒有翅膀，胳膊扇動的力量達不到升降和飛行的能力。人是哺乳動物，身體又大又重……”姥姥的話讓我多了一點知識，
聽了我的介紹，你說我是不是很幼稚啊！
四年級的我作文6
我有一位和藹可親的爸爸，我最敬佩他了。他滿頭黑發，戴著一副眼鏡，高高的鼻子，挺拔的身軀。我敬佩他，不是他的外表，而是他的言而有信。
就拿昨天晚上的事來說吧。那天晚上，媽媽去上夜班，只有我和爸爸在家。我對經常打牌的爸爸說：
“爸爸，你今天別去打牌了，好嗎？”
“好吧！”
爸爸不假思索地答應下來，我就安心地去做作業了。
不一會兒，爸爸的手機響了。他聽見鈴聲，便拿起手機，看完來電顯示后，就把電話掛了。我想，一定是他的牌友叫他一塊去娛樂的`。過了沒多久，又有一個人打電話過來，我悄悄地聽著，
“來吧，三缺一呀，別人都已經開戰了，沒有其他人了，你快來吧？”
爸爸不耐煩地說：
“改天，今天不去了。”
說完就掛了電話。
通話結束后，沒有聽見拖鞋聲，我到客廳一看：呵，爸爸正愜意地坐在沙發上看電視呢。我對爸爸說：
“爸，你可真守信用啊！”
“當然嘍，言而有信是每一個人應有的品質。如果沒有了誠信，誰敢和你交友，誰愿意和你合作呢？”
我真敬佩爸爸的言出必行。
四年級的我作文7
我有一個調皮、貪玩的同桌。
她個人不高，一個又大又圓的“西瓜頭”令人哈哈大笑，短而黑的眉毛下長著兩只炯炯有神的大眼睛，總是讓人感到那樣的調皮。她平時活潑好動，在跟吵架時就更厲害了，頭上就跟冒火似的，說不過還動手打人。跟對方拼得死去活來，不可開交。
你看，剛下課，她就迫不及待地沖出教室，和一群女孩子玩了起來，玩得還真有勁呢，每次上課鈴一響，跑回教室的她總是滿頭大汗。
瞧，剛上體育課，她就飛也似的沖向操場，那速度無人能比，簡直比風還要快。做完操后，她就找同學玩，一會兒玩這個，一會兒玩那個，玩遍了整個操場。到了最后，她累得精疲力竭，連股站起來的勁都沒有，恨不得讓同學背她回教室。
唉，我這個同桌，要是把玩的勁都用在學習上，那就好了！
四年級的我作文8
今天晚上，我當了一次小美術老師，學生是誰？大家猜猜看，呵呵，當然是我的媽媽了。
要當老師了，我的心理格外的興奮，平時都是媽媽“教訓”我，這次我要“教訓”我媽媽了。
我把自己畫的畫拿出來看了看，決定讓媽媽學畫葡萄。我先讓媽媽勾描，就是用墨把用鉛筆描的線條再描一描。我怕媽媽不會勾勒，就先給演示了一遍，可媽媽說“怎么描時，這么粗？”原來媽媽是用整只比去勾畫的，怪不得這么粗。我就細心地對媽媽說：“要用筆尖去勾畫，不要用整只筆去勾畫，就能畫的細一點。還有一件事，在勾畫的時候一定要慢，不要快了，一快了就有可能又粗又短。”聽了我的話，媽媽就用了我的辦法。“你的辦法可真靈。”媽媽勾畫的線不再又粗又短了，變得又細又長了。接下來是涂色。“涂色時，因為有的葡萄蓋住了下一個葡萄，所以底下的葡萄底色要深，要把顏色涂到三分之一處，再用水筆向四周染開。綠色的葡萄也是同樣的道理。”我在認真的教著媽媽……
“叮鈴鈴”下課鈴聲想起來了。“好了，現在我說‘下課’。”
通過這件事讓我知道，當老師非常不容易。
四年級的我作文9
我的寵物是一只可愛的貓咪！
那天媽媽抱回來一只很漂亮的剛出生的小流浪貓，它全身毛茸茸的，眼睛微閉著，叫聲奶聲奶氣，走起路來好像一個會蠕動的肉團團。它的脖子是白色的，四肢和全身都是黃白色的絨毛，腳掌卻是肉色。走路都不太穩。它最大的特點是有一雙亮晶晶的眼睛，看起來那么炯炯有神，像是會說話似的，它的聲音柔柔的，讓人總是想好好保護它，可愛極了！媽媽知道我一直想要一只貓咪，媽媽真是太了解我了！
我給它取名叫布丁。因為剛來這個家，它對這個新家感到既害怕又新奇，每到一個新的房間，它都會先探頭探腦的觀察好久才肯邁進。不過在我的精心照料下它很快就強壯起來，也不再害怕了，慢慢顯露出它頑皮的本性。它有時候會安安靜靜地陪著我，我畫畫或是寫作業的時候，它就會一直乖巧的臥在我身邊，我累了的時候，就會找來它的毛絨玩具老鼠，和它一起玩貓捉老鼠的游戲，我會把玩具老鼠藏在身后，或是扔得很遠，它都會很快找到。我不開心的時候，它都會用它的小舌頭舔舔我的手，像是在安慰我。這讓我的心熱乎乎，馬上變得溫暖起來。
這就是我的小可愛布丁，我會永遠好好寵愛它！
四年級的我作文10
從開學第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學校里嚴格，在生活中溫柔的好老師。
有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進不了家門，這可怎么辦呀？這時，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們去他們家，還讓她兒子來接我們。
來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時，劉老師說：“別緊張，把這里當成自己的家。”我的內心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點就吃不完了。休息了一會兒，就該上學了。臨出門前，劉老師還給我們塞了很多零食，還讓我們常來玩。
經過這件事，我發現劉老師真的跟她說的一樣。在學校是我們的老師，在生活中她是我們的朋友。
四年級的我作文11
我喜歡的玩具很多很多，比如說猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動物玩具。可是我特別喜歡的是一頭熊。
那頭熊有一身淺棕色的毛，一雙烏黑烏黑的小眼睛，它的耳朵大大的，鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣，非常可愛。我給他起了一個名字叫皮皮。
說起這頭熊，我想起來這頭小熊是媽媽送給我的。那時候我還很小，這頭小熊一直陪伴著我，就像我的好朋友一樣一起和我度過童年。
小時候我們一起玩耍，有時假裝它生病了，我當醫生給它一些藥把它的病治好；是我和他在屋里玩，老師和學生的游戲，我當老師它當學生，它每次總是滿分；如果會和他它在床上扭來扭去；如果還會把我穿小的衣服給她穿上，每天晚上我都會抱著小熊睡覺，而且還會做個甜甜的夢……
通過這些經歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象，雖然現在我長大了，有了更多更好的玩具，但是小熊皮皮永遠是我最喜歡的玩具。
你們讀了我寫這篇文章也一定非常喜歡這個小熊，如果你們喜歡的話，可以來我家里看看他哦！這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。
四年級的我作文12
熱情的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘來了。我作為一個好奇心強的孩子，要去各處尋找秋姑娘的身影了。
我來到了果園，發現了秋姑娘的身影了。瞧：它為掛在枝頭沉甸甸的大蘋果穿上了紅色的外套，為圓滾滾的柿子穿上了橘黃色的外衣，為圓溜溜的大葡萄披上了紫色的裙子。
我來到了田野間，又發現了秋姑娘的身影了。看：田間金燦燦的莊稼一望無際，一陣微風襲來，翻起了一陣陣金黃色的稻浪，勤勞的農民伯伯正在田間拿起鐮刀勞動。他們雖然累的汗流浹背，但內心是十分喜悅的，因為今年的莊稼豐收了。這些可都是秋姑娘努力的結果哦！
我又來到了公園，再次發現了秋姑娘的身影。它將楓葉變得火紅，將銀杏葉變得金黃，但是松樹和柏樹實在是太頑固了，仍然穿著碧綠的衣裳不遠改變。耶？怎么有一陣陣香氣傳來，我趕緊四處尋找，原來是道路兩旁的桂花和花壇中的菊花開了。它們估計是為了歡迎秋姑娘的到來，才展開了笑臉吧！
這就是我眼中的秋天，它是一個收獲的季節；是一個生機勃勃的季節；是一個美麗的季節。
四年級的我作文13
早晨起來，發現窗外一片朦朦朧朧，原來是下了一場小雨。我坐在窗前，望著這淅淅瀝瀝的小雨發呆，心里想著一些事情。
春天的雨，既不像夏天的雨那樣猛而急，又不像秋天的雨那樣悲和憂，也不像冬天的雨那樣寒和狂，春天的雨，柔和，愜意。尤其是初春時節，春雨格外靜謐、柔和與溫暖。
俗話說“春雨貴如油”。這場雨就像是給植物們的營養液，小草、花朵和樹木都在春雨中飛速地生長。小草大口大口地吮吸著露珠，好讓自己長的又快又高；花朵們在春雨中不停地扭動著它們纖細的腰，讓春雨盡情地沖洗著它們的花瓣；湖邊的柳樹在春雨的滋潤下飛快地長長，春風輕輕地撫摸著柳樹的辮子，柳枝在春風中高興地跳起舞來，有些被吹到了湖里水面蕩漾起了一陣陣漣漪，先是十分的小，后來越來越大，越來越大，最后看不見了。春雨不停地滴入湖里，每一下都濺起一些小水花和一陣陣漣漪，“滴滴答答”，像是春天的交響樂。
啊！春雨滋潤了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各種各樣的植物在歡笑，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”
四年級的我作文14
我有一個特別好的朋友，他就是陳力豪。
他的眼睛雖小，但就像貓的眼睛一樣銳利。他的鼻子小小的，但嗅覺就如小狗般靈敏。他的嘴巴整天咧著，看著很樂觀的樣子。他把頭發就像用黑色的油染了似的，比煤炭都要黑，而他的脖子根本看不見，好笑極了！
他是一個小球迷，整天在看和球有關的東西，反正只要提到球，他都不會放過，并且他家里至少有了數十種球的種類了。
另外，他還有一個很不同尋常的愛好——美術。我們班的同學平常都不喜歡美術課，他呢，天天都在少年宮里學習畫畫。他把他畫的畫拿給我看，我忍不住豎起大拇指說：“好！”然后我向大家展示了這幅畫，同學們的掌聲一浪高過一浪，叫好聲一次比一次響亮。
你有這樣樂觀而又善畫畫的朋友嗎？
四年級的我作文15
兒時，媽媽會帶著我在樓下平坦的空地上蹣跚學步，媽媽的手就象我的“大拐杖”，讓我大膽地向前邁步；十年后的現在，我的小手變成媽媽的“小拐杖”。
幾個月前，媽媽因為肝腎虛引起關節疼痛，手肘和膝蓋痛得讓她沒法忍受！走路一瘸一瘸的，看媽媽難受的樣子，我十分揪心！于是我暗下決心：一定要照顧好媽媽！讓她早日康復！
早上，我比往常起得早，因為我知道媽媽上廁所時，人一蹲下去卻難以站起來，所以我想借“一臂之力”給媽媽。一開始媽媽不同意，后來拗不過我才答應了，可是事情并沒有我想象的那樣順利，我使勁地半抱半拉才把媽媽拉起來，但我一個趔趄差點摔倒！放學后，我講在學校發生的有趣事或笑話給媽媽聽，讓她轉移疼痛的注意力！晚飯后，我扶媽媽去散步，我比媽媽矮半個頭，在路上碰到熟人，她們開玩笑地說：“喲！真像倆姐妹！”，媽媽會開心地說：“象貼心的‘小拐杖’！”。
如今，媽媽的病好了，她總在親朋好友面前說我是她“貼心的‘小拐杖’”，鄰居們也常夸我長大懂事了！是的，我己經長大了：不單有自理能力，還幫媽媽做力所能及的家務，同時還不耽誤學習，期終考試取得了全班第一名的好成績！
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