四年級我的愛好作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級我的愛好作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級我的愛好作文1
我的課余愛好就像一顆明亮的珍珠，撿起這些珍珠就會尋找到很多歡樂，其中我最大的課余愛好就是運動，它讓我變得更加勇敢。
那是在我8歲的時候，我看到了我們的一位同學在學跆拳道我覺得很有意思，因為很向往，我就對媽媽說：“我也要學跆拳道。”媽媽聽了很高興就同意了，然后把我送到了跆拳道班學習，剛開始我什么都不會站也站不直，感覺很辛苦，很累。教練看到了，就一點一點耐心的指導我，漸漸地我學的越來越好了，有一次媽媽看到了正在練跆拳道的我說：“還要努力呀！”后來經過我的努力我學會了跆拳道。
正是這個愛好給了我力量，也給了我快樂，它為我推開了另一扇快樂的大門，讓我看到了更美麗的景色，我會珍惜這個愛好，更會放飛我的夢想，將來當一個出色的運動員，為祖國爭光，愛好讓我快樂，給了我力量，也讓我成長的更加堅實。
四年級我的愛好作文2
我的愛好有很多，比如：唱歌、跳舞、跑步、畫畫……你們要是問我最大的愛好是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最大的愛好是——溜冰。
平時只要一有時間，我就會穿上溜冰鞋，自己在那練習的技巧，從來也不覺得累。有一天，爸爸、媽媽說要帶我去響水湖公園溜冰，我高興的一蹦三尺高！因為，我等這一天，真是等了好久好久！之前，我的技術不怎么好，媽媽怕公園人多，我會撞到人，一直沒答應，我一直央求媽媽，媽媽才答應的。
到了響水湖，我就迫不及待地換上了溜冰鞋，開始溜冰了。一開始，我不敢溜太快，深怕摔倒了。可是再看看周圍溜冰的小朋友真不少，他們對溜冰似乎都很嫻熟，動作可連貫了！慢慢地，我熟悉了周圍的環境，我也跟著其他小朋友們用力地滑，那時別提有多么爽了！只是滑了沒多久，在一個拐彎處我沒及時調整好速度，就摔了個四腳朝天。當時全身都疼痛，可我還是站起來繼續溜，一直到天晚，我才跟著爸媽回家。
小朋友們你們喜歡溜冰嗎？溜冰給我帶來了無窮的歡樂，也讓我的平衡能力越來越好了！
四年級我的愛好作文3
有的人喜歡打球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡練字，有的人喜歡看書，而我則喜歡打羽毛球。想明白為什么嗎？也許是因為》我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧！大家可不要以為打羽毛球很簡便呢，在我打羽毛球時，可是克服了種種困難的呢。想明白我是怎樣打敗我的教練——媽媽的嗎？那就一齊聽聽下頭這個故事吧！
有一次，我寫完作業后。那時，快晚上九點了，我約媽媽和爸爸去打羽毛球，可媽媽說：“此刻太晚了，明天吧！”我說：“沒關系，我們選完“羽毛球大王”就ok啦！”媽媽沒辦法答應了。拿著羽毛球和帕子，邊走邊說，今日我必須是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比賽開始了，媽媽首先發了一個“極速快球”。我沒接到，媽媽贏了一局。第二場比賽，我來發球，我用盡了我全身的力氣，發了一個側球，媽媽沒接住，我贏了，我高興的歡呼。第三局，我憑著我的毅力，平時的努力，又打贏了媽媽。爸爸宣布我贏啦！我最終如愿以嘗得到了“羽毛球大王”這個位置。唉！這名號還真不容易啊！辛苦啊！可是那一夜我高興的不明白什么時候睡的，還真不明白
因為我喜歡打羽毛球，所以讓爸爸，媽媽愛上了我，這個愛好也讓我們一家其樂融融的，我和爸爸，媽媽永遠喜歡這個愛好。
四年級我的愛好作文4
什么是愛好？愛好就是經常喜歡做的事。我的愛好是唱歌、彈鋼琴。
我開始唱歌并逐漸喜歡上她，是因為通過唱歌，鍛煉了我的膽量，增強了我的自信，享受到了人間的精彩和美好。原來我膽子很小，在人多的場合說話聲音很小，像蚊子飛行一樣低聲“嗡嗡”。不敢表現自己的喜怒哀樂。自從我參加定州大世界綜合體舉辦的“玲音合唱團”后，上課的杜老師像經驗豐富的導游，打開了我的心扉，把我帶入了神圣的充滿歡樂和激情的音樂殿堂。我隨著音符放聲高歌，帶給別人音樂節奏的同時，也展示了我幼稚的童音和對美好生活的向往。
我的另一個愛好是彈鋼琴。姐姐比我大十二歲，她學習之余經常在我面前彈琴，她的手指在琴鍵上有規律地跳動，發出的聲音悠揚歡快，仿佛來自遙遠的古代，又仿佛仙女下凡，我感覺非常美。我暗下決心，等我長大了，也要學習彈鋼琴，彈出世界最美的樂章。
今年暑假，我終于被鋼琴老師相中，成為一名小學員，正式開始練習彈鋼琴了。我撫摸著琴弦，心里別提多美了！每天寫完作業，媽媽給我打著拍子陪我練琴。濃濃的親情在琴弦上流淌；美好的憧憬，隨著琴聲飄得很遠很遠……
四年級我的愛好作文5
我有很多課余愛好，這些愛好就像一本豐富多彩的書在我心中珍藏，其中我最大的愛好就是長跑。
那是剛上四年級時候，看到一個六年級的大哥哥一直在操場跑步，我很好奇就問他：“你要跑多少圈兒啊？”“25圈兒。”我聽了以后都差點被嚇昏倒了，25圈兒，那可是5000米呀！，真讓人羨慕！回家后，我問媽媽：“媽媽我能不能參加耐力跑？”“好呀！誰讓你平時不鍛煉的了！”然后就把我送到了長跑隊，剛開始我跑了兩圈就喘不過來氣了，大哥哥們都取笑我，說：“快看，他都跟不上了……”我心里特別難過，后來，我早早起來就去跑步，從一開始的2圈5圈10圈到25圈，他們也不再笑我了，老師也夸我進步了，后來，我參加了學校運動會，結果我跑了個第一名，我高興極了。
長跑給了我快樂，也讓我在失敗中不斷的進取，我又增加了許多信心，我的夢想是當一名長跑運動員，將來在奧運會上奪得金牌，為國爭光。
四年級我的愛好作文6
生活是一個五彩的光環，我的愛好是環中綻放的一鮮花，它散發著芳香。我喜歡跳舞，更喜歡上臺展現自己。
每當學校舉行活動時，我都會踴躍報名參加，所以每次臺上都少不了我喲！
上二年級時，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們。現在我已經是四年級小學生了，也可以當節目主持人了，于是我報名爭當六一節目主持人。
有多少人想要上臺主持節目，又有多少人等待著這一天。我一定要把握住這個千載難逢的好機會，絕不能讓機會在我的指縫間溜走。
因為這是第一次，我的心情十分緊張。試音開始了，盡管之前多次練習，稿子背了一遍又一遍，但一上臺，大腦一片空白斷片了。怎么辦，怎么辦？我深深吸了一口氣，趕快向評委老師鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的。”我暗暗鼓勵自己。就在那一瞬間，我突然鎮靜了下來，想起了臺詞并流利地說完了。
一下臺，我深呼一口氣，覺得這是最輕松的時刻。結果我被選上了，既興奮又激動，心里流淌著甜甜的淚水。
六一兒童節那天，我與另外三位主持人配合默契，我們精彩的表現贏得了同學們陣陣掌聲。
豐富的校園生活告訴了我，只要你勇于表現自己，生活的五彩光環會永遠環繞著你。
四年級我的愛好作文7
畫畫，專業術語稱其為“美術”，是一種以圖像來傳遞信息的方式。我很喜愛它，因為它體現了古人審美觀的驚人之處。
談到美術，那種類可就多了。大概分為抽象、實象、想象三大類。再細分些，例如：油畫、素描、水墨、漫畫等。其中，我較喜愛水墨、漫畫。
水墨畫，俗稱國畫。它的每一處都體現著畫家的一點一提、重度力度。或稀如煙云，或重于泰山；或鮮艷亮麗，或暗淡飄渺。原本黏稠的顏料在紙上輕滑的散開，如水中漣漪一般。畫上的山水人物，如同剛剛經歷了一場誕生的洗禮，都神氣活現地來展現自己的美。我想，國畫之所以被這么多人喜歡，估計是因為大家都喜歡它與世不爭、驚心動魄的美吧。
除了水墨，我還喜歡一種繪畫方式——漫畫。漫畫常被廣泛大眾喜愛，誰都可以畫，并且想借助它來表達自己情感的人也越來越多。不同的人，也有不同的畫風，內容也大不相同：或幽默輕松，或浪漫純情；或苦澀哀傷，或細膩真摯。大家的畫技也互有差距，不過有一點，只要努力，一定會越來越好！
在此，身為讀者的你喜歡美術嗎？如果答案是否定的話，來嘗試一下繪畫，放飛自己天馬行空的想象力去吧，你一定會喜歡上美術的！
四年級我的愛好作文8
每個人都有許多愛好，我的愛好就好像落葉一樣多，今日我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。我愛上打籃球，還要從二年級說起。那天一下課，我去圖書館借書，可是我回來已經上課了，我飛快的把書放到教室，之后向操場跑去，當我快到操場時，看見五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心里想：“如果我也能像大哥哥那樣，那么酷，那該多好呀！”我往操場走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們詳細的說了我看見了大哥哥打球的景象，他們好多人說帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，于是我帶著他們去了籃球場。
到了籃球場，我們便津津有味的看了起來，突然我發現他們的教師是陸教師，他也是教體育，并且他是我們班的體育教師，我問我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說：“想。”于是我費盡口舌和陸教師談話。最終陸教師答應了，“但多的一個球在另一個組里，你得自我和他們要”，陸教師說。我爽氣的答應了。我又發現，我有個朋友在那個組里面。我便開心的打了一節課的籃球。
從此我便喜歡上了打籃球。
四年級我的愛好作文9
我喜歡唱歌！
記得親子教育日那天，老師希望我們踴躍提供表演節目，讓家長們見識、見識我們非凡的才藝，于是我決定當仁不讓，自告奮勇要上臺唱歌。但是當同學們一個一個依序出場，變魔術、說故事……，大家都使出渾身解數，賣力的表演時，我卻忐忑不安的坐在位子上，既興奮又緊張。興奮的是，再過不久大家就要對我贊賞不已，刮目相看了；而緊張的是，希望稍后的演出不要出差錯才好。
終于輪到我上場了。我先文質彬彬的向大家行個禮，然后把手輕輕的背在后面，便神情輕松的開口唱著熟練的歌曲。沒想到唱著、唱著，竟然在最精彩的地方忘了詞，幸好我急中生智，索性將錯就錯，自己編了幾句詞，仍舊面不改色的唱完整首歌，最后居然還博得滿堂彩呢！我高興得一路蹦蹦跳跳的回到座位上，覺得自己的心情輕飄飄的，彷彿就要飛上青天！
俗話說：“好的開始，是成功的一半”，有了愉快的經驗后，更開啟了我對唱歌的信心。現在的我，洗澡時，握在手中的蓮蓬頭是我專屬的麥克風；走路時，同行的伙伴是我的合音天使；睡覺前，滿天的星斗更是我最忠實的歌迷！唱歌，是我的拿手絕活，它能為我紓解壓力，更是我自信心的泉源，所以——我喜歡唱歌！
四年級我的愛好作文10
每個人都有自己的興趣和愛好，比如說：有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡打籃球，還有的人喜歡彈琴。我也不例外，而我最喜歡的是輪滑，這還得從去年說起。
那天晚上七點，我約了朱偉張、咼凱、伍智巍在我家樓下玩。我和咼凱穿了輪滑鞋，可我還不熟練，總是摔跤。我看見咼凱滑得那么好，就哀求他教我。開始，他怎么也不肯，后來經過我那“三寸不爛之舌”的連番“進攻”，咼凱終于“繳械投降”啦！
咼凱其實是一個很有耐心的男孩，他拉著我的手先教我基本動作。慢慢地，我掌握了怎么樣保持平衡，這一來，我很快“出師”了。從此以后，我瘋狂地愛上了輪滑這項運動。每天一放學，我就在院子里滑輪滑，一天天過去了，我進步神速，還自創了一些絕招：漂移、單腳滑、雙腳跳躍等等。我為我自己感到驕傲！
輪滑時，風從耳邊掠過，我覺得自己仿佛在與風共舞，我陶醉在輪滑的快樂中。
同學們，你們是否和我一樣有著自己的興趣和愛好呢？一起來分享分享吧！
四年級我的愛好作文11
俗話說的好：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里”。是呀！誰沒有愛好呢？美國羅斯福總統的愛好是集郵，姐姐的愛好是彈鋼琴，當然，我也有我的愛好，那就是——畫畫。
在上學前班的時候，奶奶和媽媽帶我去學畫畫。教我畫畫的是李波老師，李老師給了我一張畫，上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜，他說：“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒，我就畫完了，李老師看了以后說：“你畫畫很有天賦，而且還是個小天才”。聽完這話，甭提我有多高興。回到家里，我拿出了幾張紙，在紙上畫了許多畫，越畫越愛畫，我居然對畫畫上了癮。
如今，我已經四年級了，在班里有一位同學叫秦雨欣。同學們都說是“班級小畫家”這個稱號讓我產生了幾分嫉妒之心，為什么她的畫比我畫的好呢？現在我終于明白了，“一個人不論做什么事，不是自己認為可以就算是十全十美，而是參納一下他人的意見，讓他人指出不足之處，進行修改、完善，讓眾人評出好才算是真好”。從今以后我要努力畫畫，超過咱班的“班級小畫家”。
哦！原來畫畫不僅給人帶來無窮快樂，而且還讓我明白只有刻苦鉆研，才能追求向上的道理。
四年級我的愛好作文12
課余生活我的最大的愛好就是看課外書。
小時候，我就養成了看課外書的習慣，什么《科學家的>故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過。我從《科學家的故事》書里，知道了飛機是“萊特兄弟”發明的，從《孔子》的故事里，知道了孔子小時候家里很窮，可孔子認真學習，成了中國偉大的思想家。
有一次，媽媽叫我吃早飯，我說“馬上就來”，但是我的眼睛一直在看《十萬個為什么》的故事書上，媽媽催了我好幾次，一直到我將一個故事看完，我才放下書，去吃早飯時，發現已經十二點了，該吃午飯了。
我還從課外書中學到了許多>好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風耳”、“我長著兩個細長的眉毛，就像兩個倒下來的小括號”等等。豐富了我的詞匯，我現在終于明白了看書的好處。
就這樣，看書成了我生活中不可缺少的一部分。
四年級我的愛好作文13
說起我的愛好有好多，但我最喜歡跳舞、畫畫和折紙。我先說跳舞吧，因為喜歡跳舞，媽媽給我報了舞蹈班，我很用心地去學，既使動作再難，也堅持下去，把動作學會。再一個就是我愛畫畫，有一次我畫得很專心，媽媽叫我吃飯，我竟忘了吃。畫畫能使人安靜地思考問題，搭配色彩。最后一個愛好是折紙，我會折小狗、小貓、還有樹，樹是先折一個長方形，然后再折三個三角形，一棵樹就折好了。這就是我的愛好，你呢？
我的愛好很廣泛，今天我給大家介紹一下我的三個愛好。
我的第一個愛好就唱歌，只要音樂響起，我就會情不自禁地跟著哼，雖然老跑調，但是我還喜歡唱。唱歌可以放松心情，緩解壓力，只要一唱歌，我整個人都快樂起來了。
我第二個愛好就是拍皮球，剛開始的時候，我只能拍一下。后來爸爸告訴我拍球的要領：眼睛要盯著球的方向，球要到哪眼睛就跟那，慢慢的我就越拍越多了。
我第三個愛好就是畫畫，我喜歡畫小動物，尤其是畫小鳥，每次畫小鳥，我就先把小鳥的頭先畫出來，然后再畫小鳥的嘴，最后畫小鳥的身體。姐姐都夸我畫的漂亮。
四年級我的愛好作文14
要問我有什么歡樂？那可真多，要是用計算機來算，你也數不清，如果各種愛好是頂金光四射的皇冠，那看課外書則是上面一顆碩大的夜明珠。
我的愛好是讀書，我的座右銘是；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。苦寒指的是什么，苦寒指的就是無休無盡的汲取知識。為了明白更多的道理，我便更加勤奮的讀書，在知識的海洋里遨游，久而久之，我的頭腦知識更加豐富了。
性格也更陽光了，老師曾說過；人無完人，但都有一技之長。聽了老師的這番話后，我更加信心倍增，做什么事都更有勁。我的一技之長不就是課外知識豐富嗎？于是每天早上到學校后，我都抽時間讀書，生怕別人跑到我前面學習了這些知識，這樣我的知識越積越多，這樣我又積累了許多古詩古詞，比如：《飲酒》，《送杜少府之任蜀州》，《次北固山下》，《使至塞上》，《行路難》……
因此，我的寫作水平也有了很大幅度的提升，每次寫作文，我從不犯愁，提起筆，“刷刷刷”一篇大作已躍然紙上。
書籍不但開闊了我的視野，而且充實了我的頭腦，豐富了我的生活，我變的更加愛看書了。
如果說愛好是一片松柏林，那么看書則是深藏于莽莽野林中的黃金寶藏。
我的愛好是讀書，我愛讀書！
四年級我的愛好作文15
一個人總會有自己喜歡做的事，不用大小，只要喜歡就有意義。
我喜歡的是寫作。怎么說呢，我的寫作天賦是小學三年級被發現的。因為當時語文成績很好（現在也是哦），所以對作文這方面比較側重。
從小學到初中，我參加過很多作文比賽，都獲得了前三的名次。喜歡寫作，是因為我有著別人沒有的特殊經歷，我內心是壓抑的，我曾一度想過離開這里，但一想到我的家人們，這個念想就被打消了。在這個世界里，可以讓我放松，讓我那顆躁動不安的心平靜下來，讓我的靈魂能夠得以安放。
它不像奧數那樣傷腦筋，也不像音樂那樣活潑奔放。簡單來說形容它似乎這個詞恰當不過：恬靜。它仿佛使人置身于一幅水墨畫中，恬靜淡雅。喜歡它不能單純的只喜歡它，更要付諸于行動，將它做的更有意義。
我就打算將來當個作家，把我想寫的都寫出來，給所有人看。
當然，這不是輕而易舉就能辦到的事啊！我的作文功底并不太深厚，所以我還需要歷練，需要向其他人學習。雖然我知道這過程會很漫長，很艱辛，不過我會努力的！
我喜歡寫作，是它幫我找回了快樂，它正在慢慢的占據我的生活，毫不吝嗇的催促我拿起筆桿子。即使這樣，我還是喜歡貪心的它，而且我會為了它努力奮斗！
四年級我的愛好作文16
有的孩子愛跳拉丁舞，有的孩子愛畫畫，有的孩子愛好音樂，而我有著與眾不同的愛好，那就是收集門票。
其實門票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來，后來就形成了一種習慣。
我非常喜歡那張關于兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風凜凜的戰馬和一輛輛精致無比的戰車。
有一次語文老師要舉行班級展覽會，我興高采烈地把收納的門票拿到班里，同學們都過來欣賞了，拿上門票，愛不釋手，有一個同學甚至想買我的，可我拒絕了，因為這都是我的寶貝兒。
要說起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內，我難過極了，急得都哭了。這時，一位小姐姐走過來親切地說：“這個門票是你的嗎？”我點點頭，這時，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。
收集門票，它增長了我的知識，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來了很多美好和樂趣。
四年級我的愛好作文17
我的愛好是體育運動，其中我最喜歡的要數籃球和乒乓球了。
先說說籃球。在我看來，籃球是要靠速度和耐力來取勝的，只有一心一意、全神貫注才能打好。我對籃球很有信心，我也知道籃球打得好將來會前途無量。因為我對籃球有著執著的追求并充滿了信心，所以我現在正在朝著自己的理想“飛”一般地奔去。
再說說乒乓球。我認為，只要技術細膩和少失誤就能打好乒乓球。由于長期以來我一直堅持打籃球了解了球性，又加上這半年以來的學習，到目前為止我在乒乓球班也算是有了小小的名氣。
另外，在練習籃球和乒乓球時“混搭”也使我的水平大大提高了。我把對待乒乓球的細膩用到了籃球上，這樣就可以在“三步上籃”時加上“胯下繞8”或“繞腰”的動作來迷惑對方球員。我也把對待籃球的速度和精準性用到了乒乓球上，這樣不僅我的球速加快了，落點也比較穩定和理想。看來，這種“混搭”打法還是很給力的！
雖然體育運動很苦還會受傷，但是將來卻會讓你受益匪淺，這就是先苦后甜的道理！所以，我要說：“我愛你——永遠不會被其它愛好所代替的體育運動！我因你而快樂，因你而自豪！”
四年級我的愛好作文18
我的愛好豐富多彩，猶如百花點綴的花圃，好像天空繁星點點，下棋、彈鋼琴、吹笛子、跑步、籃球……但我最喜歡的還是游泳了。
記得第一次去游泳的時候，我十分開心。到了游泳館后我不緊不慢地走了進去，哇！我一進去就看到了又寬又大的泳池。我興奮地跑去更衣室換好泳衣準備學習游泳。第一節課老師讓我練習憋氣；第二節課先練憋氣，然后老師就教我蹬腿；第三節課老師還是讓我練蹬腿，幫我改正錯誤，讓我做得更好；第四節課老師讓我學習怎么樣劃水，說接下去就可以連起來游了。我聽了頓時就心花怒放了，因為終于可以游起來了。
在經過十幾天的努力學習后，我終于學會了游泳，那時候別提多高興了，我的最愛馬上從以前的彈琴、跑步等轉移為最新學會的游泳了，因為游泳這個運動，不但鍛煉了我的身體，還極大地促進了我的膽量的提升，讓我從一個怕水怕得要死的人，變成了一個可以在水中暢游的人，真的是太開心了。
在我心中，我的愛好就像夜里的星星數也數不清，游泳無疑就是這些星星中最亮的一顆。
四年級我的愛好作文19
每個人都有幾個愛好，就說我吧，喜歡讀書、搜集玩具、搜集各式各樣的小本本，還喜歡搜集小塑料球球？？，總之有很多，我就不一一說了。我最喜歡的當然就是讀書了，有歷史書、四大名著、武器書、故事書。又一次，還因為買書和媽媽發生一個小故事。
又一次我和爸爸媽媽去秦皇島市區，在他們瘋狂購物的時候，把我像往常一樣安排在五星圖書廣常在那里，我千挑萬選走了整個三層才挑到了一本書，這本書的名字叫《世界名槍一百零八》，我還挑選了另外一本書，我在那里還看上了一樣玩具。我在那里看書，真沒想到這兩本書全是我喜歡的內容。我好希望媽媽快點來，好給我買這兩本書，你有我當時那種感受嗎？其中那本《世界名槍一百零八》有我許許多多不認識的槍。媽媽終于來了！我讓媽媽給我買這本書，可是媽媽說：“你已經有一本這樣的書了。”我說：“那本不比這本全。”媽媽答應了，還給我買了那個玩具和我挑中的另外一本書。我高興級了。
高爾基：“書是人類進步的階梯。”我愿大家一起讀書，更上一層樓！
四年級我的愛好作文20
自小至今，我的興趣很廣泛，不但有動有靜，也分室內和室外，還依喜好程度不同，而有排行順序。
每個人都有不同的興趣，但這些興趣的培養，卻不是一朝一夕就可養成的。我喜歡在空閑時閱讀課外書籍，如此一來不但能使自己多方面涉獵更多不同的知識外，更可以增廣見聞；另在假日時，我也喜歡到戶外享受大自然的洗禮，也可讓親子之間的互動關系更為親密，再則我也喜歡彈奏那有著優美旋律的古典鋼琴，因每當音樂一起，頓時會使人暫時忘卻煩惱且心曠神怡，更能使同時愛好音樂的爸爸欣喜不已。
但在所有興趣中，我唯一鐘情不二的是繪畫，因自我入幼兒園起，依稀記得在老師的啟蒙教導下，讓我第一次接觸的是蠟筆，我學會如何使用它，握著它隨意用線條勾勒出各式各樣不同的圖形，有方形、圓形、三角形、也有動物、植物、天、地、山、水或配合季節、白天、晚上，一一呈現出不同的景象，常還會因浸淫在繪畫世界而廢寢忘食，更難以忘懷的是一年級時，還常因畫畫而得了不少獎及老師極力的贊賞呢！
四年級我的愛好作文21
高爾基曾經說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”說起這句名言，我也有相同感受的一段故事呢。那天，我在書的海洋里徜徉——我正津津有味地看著名小說《哈利波特》。我正看到精彩的時刻，媽媽突然大叫到：“快走，翔！”這是第一次喊叫，我沒聽見，因為看得太入迷了。媽媽第二次叫道：“洪健翔，快點兒！”我還是沉浸在故事中，仍然沒有聽見。第三次，媽媽以飛一般的速度跑到我的房間，再次催促。“去霍格沃茨嗎？”我驚喜地問。但馬上我清醒過來，恍然大悟，原來要去學籃球了。我勉強地放下《哈利波特》，匆匆忙忙地跟著媽媽走了。
我還有一個愛好是練習書法，我在練習書法時對自己的要求也很高。一天，我正認真地一筆一畫練書法，不知不覺已經從六點寫到了八點半。媽媽溫和地對我說：“寫得不錯！但是該睡覺了。”“不，有幾個筆畫的.輕重沒有控制好呢。”媽媽催促到：“太遲了，明天再修改吧。”這時，我反駁道：“哎呀，難道你沒聽說過xxx小時候深夜都在那修改。”媽媽見我這么有毅力，也就答應了。我修改完后，打了個哈欠，才去睡覺。
我的愛好帶給了我無限的樂趣。
四年級我的愛好作文22
雖然我沒有的容貌，沒有動聽的歌喉，沒有優美的舞姿，但時我有一雙靈巧的手，可以可以畫出栩栩如生的兔子、小、小……所以大都給我取了個外號叫畫畫小能手。
有一天下午，我在房間寫。我看著滿是題目的練習冊，心想：沒事，我一定可以寫完的。過了半小時，我正在寫一道應用題，一下子被難住了。我想：都五分鐘了還想不出來，者可急死我了。我靜下心來畫會兒畫。我剛動筆一畫就想出了這道題的答案。
有一年，我們舉行了一場畫畫。我心想：我要參賽。可是畫什么好呢？忽然我想到了。我先畫了一只穿著粉色衣服的小貓。然后想象著，這就是我，我要睡在大大的床上，還有一群小伙伴和我一起做。幾天過后我把這幅畫交給了美術，這幅畫就叫作：的小貓。幾天過后，公布了畫畫的成績，我的屢屢獲獎，突然老師宣布：羅靜云，一等獎。當時我欣喜若狂地跳了起來。
這就是我的愛好，我愛好畫畫，畫畫可以讓我的生活充滿想象，可以讓我放松，可以讓我懂得世界地美麗，我愛畫畫。
四年級我的愛好作文23
我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認字就認得每個棋子，明白它們擺在哪，之后爸爸教我每個棋子的走法，我開始對象棋感興趣了。我上學以后認了好多字，課余時間就把爸爸的象棋書拿出來認真地看，看不懂的地方就問爸爸。
爸爸下棋時，我也喜歡在旁邊看，還不時問爸爸，這么走行不行，那么走行不行，我慢慢積累了點經驗，沒事時就拽著媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給布局擺好，仔細思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎樣走，對方可能怎樣走，我再怎樣應對，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對方將死。下棋能夠培養我認真思考的好習慣。在學習上遇到困難要認真仔細地想，得出答案。下象棋能夠讓我嘗到失敗的滋味，也能夠讓我感受到成功的喜悅，下棋得經過仔細思考下好每一步。
下象棋有這么多好處，我怎樣能不喜歡它呢？
四年級我的愛好作文24
我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認字就認得每個棋子，知道它們擺在哪，后來爸爸教我每個棋子的走法，我開始對象棋感興趣了。我上學以后認了好多字，課余時間就把爸爸的象棋書拿出來認真地看，看不懂的地方就問爸爸。爸爸下棋時，我也喜歡在旁邊看，還不時問爸爸，這么走行不行，那么走行不行，我慢慢積累了點經驗，沒事時就拽著媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給布局擺好，仔細思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對方可能怎么走，我再怎樣應對，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對方將死。下棋可以培養我認真思考的好習慣。在學習上遇到困難要認真仔細地想，得出答案。
下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經過仔細思考下好每一步。
下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？
四年級我的愛好作文25
我的愛好多姿多彩：唱歌啦，跳繩啦……可我最迷的是看書。一有書，我就恨不得一下把它“吃”了。別人都稱我“書呆子”。
記得有一次，我放學回家，把書包扔到一邊，趁媽媽晚飯還沒燒好，我就迫不及待地拿起了《讀寫天地》，來到書桌前津津有味的看了起來。我被《讀寫天地》里的內容吸引住了。過了好久，媽媽把飯燒好了，就叫：“婉怡，過來吃飯，”我頭也不抬地說：“來了。”話從左耳進，從右耳出。應后就忘了吃飯一事了。過了好一會兒，媽媽推開門說：“婉怡，叫你過來吃飯，你怎么不聽呀？”我才抬起頭說：“媽媽，您說什么？”“吃飯，叫你吃飯！催你好幾次了，怎么不來吃呀！”媽媽不高興地說。“對不起，媽媽，我這就去吃。”我沖媽媽做了個鬼臉。媽媽用手指著我的前額罵道：“死丫頭，書癡！還不快去吃飯。”“遵命！母親大人。”聽我這一番話，母親笑了，我也笑了。
書給予我了很多知識，還讓我的作文水平提高了許多。我在這里，真誠對書說：“書，我愛你！”
四年級我的愛好作文26
我最感興趣的事是鋼琴，我從小就十分喜歡彈琴，每次上音樂課，我心里都在想，這首歌什么時候能學會呢？
我最大的愛好就是彈琴，只要看見鋼琴，我能夠忘了一切。每次上街，我最喜歡去的地方就是音樂室；每次過生日，我最大的愿望就是學會幾首流行歌曲，把我學會的流行歌曲彈給朋友門聽。我的書柜里擺滿了學習音樂的書本等許多百學不厭的音樂書。好書開闊了我的視野，使我懂得了許多音樂知識，學會了一肚子的的音樂，成了班里的“音樂大王”。
我為了買這架鋼琴，我花費了多少時間，我在一個暑假的時候，我和朋友一齊去超市，我看見了這架鋼琴，就問售貨員，說：“阿姨，這架鋼琴要多少錢？”阿姨說：“要5098元。”“啊，那么貴啊！”可是，我又十分喜歡這架鋼琴，我就回家跟媽媽說，叫媽媽給錢給我買，可是，媽媽不肯，她說要我做家務，一天10元，我只好幫媽媽做，我做三個月過半個月，就存夠了錢，我就走去超市，買下了這架鋼琴，回到家里，我就把插頭排插里，慢慢地學，學到會為止。
再我過生日的時候，我就彈生日歌給他們聽，不管是誰過生日，我都會去彈。
四年級我的愛好作文27
搞怪，多么有個性的愛好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。
我十分淘氣，因為喜歡搞怪讓老師很頭疼。
三年級時，數學課是我和翁士涵的自由天地。那個時候，我連課堂作業本都是空白的，數學書更不用說了，一本全新。
記得有一次，我因數學練習沒做，上課時被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說：“做好以后再進來。”我們連忙用小雞啄米點頭方式來回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。
老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見勢不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動手。
老師又繼續講課了。這倒好，我們干脆來到了圖書館，邊看書邊閑聊。沒想到，這自由美妙的時光是如此短暫，老師發現我們沒有補作業而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開了。
我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見了，哄堂大笑。老師走了過來，臉已經氣綠了。我們趕緊躲了起來，只探出一個頭，好像松鼠正在探查呢。
叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進了辦公室。
搞怪這愛好，帶給我快樂也帶給我煩惱。
四年級我的愛好作文28
每個人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好有很多，打羽毛球、看書、畫畫但我最喜歡看書。正因為這個原因，媽媽也經常叫我書蟲。
記得有一次，我在家看書，媽媽讓我去買糖，我拿著錢飛快的跑進超市旁邊的圖書館，感覺一下子來到了知識的海洋，我拿了一本童話書津津有味地看了起來，越看越有神，時間一分鐘、兩分鐘、三分鐘悄悄的從我身邊溜走了。不知不覺已經到了下午，圖書館的阿姨走過來對我說：小朋友，快回去吧！我們要關門了。
這才想起來我是出來買東西的，可怎么也想不起來到底要買什么東西，好像是買鹽。于是我走進超市買了一袋回家了。
回家后媽媽讓我取一勺子化成水，我完成了媽媽交代的任務遞給了她之后，就回屋看書去了。媽媽把飯做好了，叫我和爸爸吃飯，爸爸吃了一口，連忙吐了出來，你做的這是什么啊？這么難吃，對媽媽說。媽媽也嘗了一口，臉一下沉了起來，問我買的啥，我說鹽啊，這時把媽媽氣得哭笑不得對我說，你這么大了，買個東西都能買錯，你能不能長點心呀？我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭嗔怪道：真是一個小書蟲。
看書就是我的愛好，你的愛好是什么呢？趕緊和我們大家說一說吧！
四年級我的愛好作文29
記得小的時候，那時我不太會認字和寫字，但會拿著筆在紙上畫畫，用圖畫來表達我的思想。有時把畫拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來畫的是什么。這時，我心想：這必須是因為我畫得很好，不然他們怎樣猜得準呢？從那時起，我就對畫畫產生了濃厚的興趣。于是，在我4歲時，參加美術興趣班。教師先教我們認圖形，之后畫圖形；涂顏色，再教我們畫水彩畫、水粉畫。從簡單到復雜、從小小的氣球到美麗的家園，一步步學。
經過長期的練習，我此刻可會畫了。畫四季，春天來了，畫柳樹、燕子和樹上唱歌的小鳥；夏天到了，畫老人們悠閑地扇著扇子，在樹下乘涼，吃著香甜可口的大西瓜；》秋天到了，畫各種各樣的水果和農民伯伯帶著豐收喜悅的笑臉；冬天到了，畫冬爺爺撒下雪娃娃跟我們玩耍。就這樣，畫什么都仔細琢磨，直到滿意為止。因為只要有恒心，有努力的目標，鐵棒也能磨成針。
總之，我最愛好畫畫。因為想畫什么就能夠畫什么。不僅僅感到得心應手，并且手上像拿了馬良的神筆一樣。
四年級我的愛好作文30
我是一個活潑、可愛、好寫作、樂于助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫得好。
記得有一次，在假期，我完成了寒假作業和老師的作業，我不知道該怎么辦，突然，我爸爸進來了。我嚇壞了，他裝作生氣的樣子說：xxx爸爸，你嚇到我了！xxx父親說，“梅，別生氣！下次我在門口進來，還不行嗎？”我高興地說：“行了，爸爸我在騙你！”父親生氣了，高興地說：“你這個小流氓！”我和父親笑了。然后，爸爸拿了我的寒假作業，開始檢查。過了一會兒，放下作業，爸爸對我說：xxx阿美，字怎么寫得這么難看，快字！xxx爸爸不在我的房間。太好了。我不必擔心該做什么。我高興得跳了起來。我拿了一本舊書，開始練習書法！總之，我發現了前一個詞的不足，知道：只有勤于練習，才能把單詞寫得越來越好。除了我自己努力練習之外，爸爸經常指導我，教我如何寫好字。
現在，拿起一年級和二年級我寫的這個，看到上面擰著的字，我簡直不敢相信自己的眼睛。然而現在，我的書法非常好。告訴你哦，現在我把這個詞練出來是有目的的，聰明你一定猜對了！就是要等到元旦，我要寫春聯！
四年級我的愛好作文31
我的愛好是天天都聽古代和現代的民間故事，通過聽故事我長了很多知識。
那天，我看見我爺爺在聽評書，我過去說：“你在聽什么？”我爺爺笑笑說：“我在聽一個叫《岳飛的一生》。”我一驚，我只聽過岳飛，但不知道他是什么樣的人，我說：“讓我也聽一聽。”我聽到了岳飛的故事，知道了岳飛是民族英雄，從此，我喜歡上了聽評書。
我從聽故事中認識了很多古人，如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飛的兒子，呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的兒子，諸葛井就是諸葛亮的后代。我又聽得到了努爾哈赤等近現代的人的故事，還有《白蛇傳》等故事，了解了很多歷，增加了我的知識積累。
我在聽故事的過程中長了很多知識，我甚至還把聽到的故事講給同學聽，大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽，都入迷了。這是我進步的階梯，也是我進入古代歷史寶庫的大門。
我愛好聽這些古代人和現代人的故事，我聽到了這些故事，了解了很多歷史名人，我從六分知識到了十分知識，這是我一生中做的一次自豪的選擇。
四年級我的愛好作文32
每個人都有自己的愛好，這是生活中的一部分，也是快樂的強心劑。
我的愛好是打籃球，而我之所以熱愛這項運動，卻要從一位籃球傳奇說起，他是曾經效力于NBA洛杉磯湖人隊的科比，他的堅韌與自信，努力和不妥協不氣餒的精神，還要這項運動本身會激發人好勝心的本質，我愛上了這項運動，也隨著成為我最最最最著迷的愛好，沒有之一。
打籃球可以強身健體，也可以在切磋球技的過程中，廣教一群小伙伴，讓自己的圈子更大更有趣，但籃球最大的魅力在于這項競技體育讓人爆發出最原始的能量，每個人都擁有的好勝心與榮譽感，在球場上用酣暢淋漓的進攻打敗對手，用窒息的防守限制對手，從而取得勝利，這份喜悅不亞于人生到達了巔峰。
以前我是屬于病弱體質，很容易生病的一個人，但是我愛上了籃球后，身體變強了，思維也隨著運動變得更加敏捷，不再是拖拖拉拉的人，愛好可以讓人變得積極，愛好可以讓人變得有所期待，本就在枯燥的生活中，他是重重的一筆色彩，讓生活有個顏色，而非是生硬的吃穿住行。
我愛籃球，它成就了我，我愛籃球，它改變了我，我愛籃球，因為它讓我能以更好的姿態去面對生活，去處理生活，去應對生活。
四年級我的愛好作文33
我的愛好是玩游戲，因為我在玩游戲的時候，是最自然、最開心的時候。這愛好的出發點就是我的學校。
你可能問我：這個愛好給我帶來了什么快樂？我會說：“這個愛好給我帶了與朋友相處融洽的快樂，最自然的快樂，消除疲勞的快樂，和同學合作的快樂還有勝利的快樂。”
你可能還會問我，這個愛好有沒有發生有趣和令人難忘的事情，我會肯定的回答：“有”。
這個難忘的事情，就在我剛上一年級的時候。要上一年級的時候，心情應該是興奮，激動，甚至有一點小緊張。但我就是傷心難過，甚至有一點不想上小學，想永遠待在幼兒園里的小思想。因為我上小學就不能見到在幼兒園和我一起玩耍的伙伴，教我禮貌的“辛勤園丁”。我來小學已經有一個月了，還是沒朋友，但在一個課間改變了我。下課時坐在我后面的女生對我說：“要不要玩游戲，你不說就當你默認了。”然后她拉著我的手，來到了外面，又對我說：“你來當母雞，我們在玩老鷹捉小雞。”她硬要我玩，我也沒辦法就玩吧。玩了一會兒我的孩子都很安全，沒有一只被捉。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，游戲結束，我們進入教室上課，就在這個課間，我愛上了游戲。
游戲成了我的愛好，因為我在哪里，游戲就在哪里。
四年級我的愛好作文34
有人喜歡打籃球，有人喜歡唱歌，還有人喜歡踢足球。但我卻喜歡畫畫。
有人喜歡畫風景，有人喜歡畫動物，還有人喜歡畫海灘。猜一猜，我最喜歡畫什么？你一定會說，你喜歡畫人物吧！哈哈，你們猜錯了，我呀，最喜歡畫玩的，吃的。
今天，媽媽特批我晚上不用做作業，自已玩，我高興極了！我馬上拿出一大疊白紙開始畫畫。今天我畫什么呢？畫玩的？好像畫了很多。畫吃的？好像也畫了不少。我忽然想到我爸爸老喜歡去外面吃飯，花掉了不知多少錢。要不我就給他畫張免費卡吧！于是我按照銀行卡的樣子做了起來。先剪一個長方形，然后在上面畫了一家酒店，告訴大家哪些酒店可以免費。這樣一張卡就做完了。女人最喜歡化裝，于是我為媽媽做了一張美容卡。我在卡上面畫了一些化裝品，有口紅、有眉筆、還有一些掛飾。只要媽媽走進任何一家美容店，都可以享受到免費的服務，讓媽媽越來越漂亮。奶奶最舍不得花錢了，于是我為她做了一張購物卡。我在卡上面畫了一些物品，讓奶奶能想要什么就有什么。
最后我把這三張神秘的卡，送給了爸爸、媽媽、奶奶。他們開心地說：“寶貝你畫得真好，太謝謝你了！”
四年級我的愛好作文35
每個人都有自己的愛好，每個人的愛好都不一樣。有的愛下象棋、有的愛畫畫、有的愛唱歌兒、有的愛跳舞、有的愛騎自行車……而我的愛好是下斗獸棋。
記得是去年寒假的時候，媽媽給我買了一副我最喜歡的斗獸棋，我開心的直蹦高。我迫不及待的把包裝拆開之后，就想立刻玩。媽媽說：“你會下斗獸棋嗎？”聽了媽媽的話，然后我就仔細看斗獸棋的說明書，知道了玩法，就叫著媽媽和我一起玩了起來。剛開始我覺得這棋太簡單了，沒什么難度，可是下著下著就覺得并不是我想的那樣。結果輸了，我心里很難過。媽媽說：“輸贏不重要，重要的是在下棋的過程中能感受到快樂。”
后來一有時間我都會讓媽媽陪我下斗獸棋，雖然還是輸的時候多贏的時候少。，但是隨著下棋次數的增多，我也漸漸地有了思路，偶爾也會贏了，我很高興。我發現我真的越來越喜歡下斗獸棋了。我覺得下斗獸棋不僅能鍛煉我的腦力，還能從中感受到快樂。讓我知道凡事只要虛心學習，不懈努力，就一定會有收獲。
四年級我的愛好作文36
我的愛好，如同海灘上的貝殼一樣多，我撿起一個貝殼，打開一看，里面是我最喜歡的愛好：下棋。
一個星期六的下午，我回老家去玩。發現我的姐姐和弟弟，在下跳棋，我一開始不知道什么是跳棋，之后，我聽了姐姐的講解，才知道什么是跳棋。于是，我讓姐姐教我怎么玩跳棋。
在姐姐的教導下，我馬上學會了怎么下跳棋。并馬上和姐姐挑戰，而且是我贏了，我并不知道，當時是姐姐故意讓著我的。
這個游戲可以讓我的大腦更聰明，我和姐姐下了好幾場，只有兩場是姐姐贏，其它都是我贏。我十分高興，也覺得我很厲害了，心里飄飄然起來。
我和許多高手對決，只贏了一局，其它我都輸了。我不知道為什么？于是，我繼續找姐姐挑戰，然而，我卻一場也沒有贏。我不高興地說：“我不服，再來一局！”姐姐說：“你知道你為什么會輸嗎？是因為你太驕傲了，如果不驕傲，我的實力都不是你的對手。”這句話讓我一生受益。
這次下跳棋，讓我懂得了一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
四年級我的愛好作文37
我的愛好是畫畫。在我的筆下能把一條丑陋的小魚成一條美麗的金魚，把一只丑小鴨變成一只白天鵝。
我以前不喜歡畫畫。有一次，我們舉行畫畫比賽，被選上的還會得獎品，這激起了我對畫畫的興趣。在家里，我讓爸爸教我畫畫，爸爸說讓我自己照樣子畫。我找一幅圖畫，聚精會神地畫了起來，畫完后，自己感覺不怎么好看，我就反復地畫了好幾張這幅圖，終于畫好了，我用這幅圖畫參加了比賽。賽后，我得知自己獲得了第一名，真是太高興了，因為我得到了我盼望已久的密碼本。從那一刻起，我對畫畫就產生了極大的興趣。
還有一次上美術課，我們畫大獅子，我幾筆就畫成了一頭威風凜凜的大獅，老師夸我畫畫畫得好，這樣我就更喜歡畫畫了。
畫畫給我帶來了樂趣，小朋友，你們喜歡畫畫嗎？
四年級我的愛好作文38
我如今已是一名公司的高管，但是我依然熱愛著籃球，我喜歡球場上奮力拼搏的精神，我喜歡得分后觀眾的歡呼。從小學開始，我的愛好一直都是打籃球。
小學的時候，受哥哥影響愛上籃球，他每天放學都會在學校打籃球，勝利的一方會有一箱飲料作為獎品，回到家后他會看當天的NBA籃球比賽，從中學一些動作，當然了，我也跟著看。
有一天哥哥帶了一個籃球回來，第一次接觸籃球，我發現又大又重，要打起來的話很難，更別說運球很流暢了，于是我便開始了我自己規劃的訓練中。我在后院隨便找了個空地，然后用上粉筆在地上畫了一個圓圈，在圓圈里面開始練習運球，給自己規定，單次要拍球50次，如果沒有達到就一直不能喝水，而且要做10個俯臥撐，在經歷了幾次失敗后，終于贏了自己一次，并且如愿的喝上水。一段時間后我覺得我可以上場了，但是哥哥每次都讓我在觀眾席看著，生怕我上場受傷，所以我一直都沒能跟哥哥一起打球。
高中的時候我的籃球技術算是很不錯了，在班級里擔任后衛，跟著球隊連續贏了很多場。我如同哥哥一樣每天下課都會在學校打籃球，一直到天黑才回家，周六日也會約上小伙伴一起打球。
這就是我的愛好，我能感受到籃球帶給我的快樂。
四年級我的愛好作文39
我是一個活潑開朗的小女孩，愛好廣泛。我的愛好是：畫畫、唱歌、運動遙控等。，但在眾多愛好中，最突出的是舞蹈。
那是一個寧靜的夏天。我和媽媽在家看電視。看的時候，我來了一個舞蹈節目。我媽媽說：“萌萌（我的昵稱），看這孩子多棒！”！嗯，還不錯。我說。萌萌，你看這個暑假沒什么可做的。為什么不學跳舞，這樣可以鍛煉身體，鍛煉柔韌性和協調性，調整姿勢。看多好！我想了想：學舞蹈真的有很多好處，就答應了我媽的話。
第二天，我媽拉著我的手來到文化宮廣場的舞蹈班。那里的老師熱情接待我們，問了一些細節，說周二周日10點來就夠了。
來舞蹈班的第一天，我很害羞，但還是努力學習。但我意識到壓腿很疼，但還是忍著壓腰。我的眼淚流了出來。放學后，老師對我說：你真棒！聽了這句話，我對學習舞蹈更有信心了。
記得有一次，我們舞蹈班考試，我很緊張，怕考不上。輪到我的時候，我自由發揮，甚至做了幾個空翻，很受老師歡迎。結果我考了班里第一。我欣喜若狂。
四年級我的愛好作文40
一直以來，我都不太清楚自己的愛好是什么，看到別的同學在填表的時候，總是會寫一堆關于愛唱歌、跳舞、畫畫之類的，我卻總是一臉的茫然，不知道自己真正地喜歡什么。
其中一個原因應該也是沒有從中去嘗試，并且從中得到一點點的小小成就感，所以才會覺得每樣都有那么丁點喜歡，可又每樣都算不上是真正的愛好。
后來，我就填上了讀書兩個字，我不知道這算不算得上是愛好，因為似乎不像同學們一樣是屬于多彩多藝的類型，而讀書是每個同學都能做到的，一點也沒有什么過人之處。
所以，一度，我覺得這并算不上是什么愛好。
可是我仍是把業余時間花在讀書上，不是課本，而是課外書，甚至把姐姐他們發的課外書也給讀了，不管懂與不懂，反正翻看就是了。
這個“讀書”的愛好，讓我的語文成績比其他科目要好，作文也很多次被老師表揚，我漸漸明白，因為有投入，所以有贊賞，有了那么一點點的小成就感，會更加地有動力。
我其實也喜歡彈琴，可是從沒有系統地去學習過，我在想也許自己可以培養這項新愛好，與此同時要明白要時不時地給自己一些激勵的小成就，才會更好地堅持。
四年級我的愛好作文41
我的愛好非常廣泛，琴棋書畫每樣都想試試，不敢說樣樣精通，但至少都還知道一些。但是我又總是好動，每個興趣愛好最后都不能堅持下來，都是三分鐘熱度，我的缺點就是興趣愛好太多太雜……
看到電視里丁俊暉英勇奪冠，我就開始喜歡打臺球，希望有一天成為丁俊暉那樣成為著名的世界冠軍，可才沒有打兩天，我就放棄了，打臺球實在是太枯燥了，很無聊；于是我又把愛好很快地轉到了田徑方面，因為劉翔獲得了110米欄世界冠軍，可是沒練兩天，我又放棄了，太苦太累了，每次都練得我汗流浹背。我還想……爸爸說我最大的毛病，就是三心二意，愛好不是越多越好，找到自己真正的喜歡的堅持下去，非常重要。
我一定會努力改掉這個毛病，盡快找到自己愛好的！
四年級我的愛好作文42
我的興趣愛好就像樹上的葉子，數也數不清。其中我最喜歡彈電子琴，也喜歡畫畫，還喜歡寫字。
電子琴是我的最愛。這事來源于姐姐。一天，我早上起床，發現從姐姐的房間里傳出了一陣陣婉轉的琴聲，我急忙走過去，一看，原來是姐姐在彈電子琴。我看見姐姐的手指在琴鍵上蹦來蹦去，心想：這事一定很好玩，就纏著姐姐教我彈。姐姐被我纏得沒法做事了，只好教我。我把手指放在琴鍵上，緊接著，就響起了美妙的音樂。從此，我就喜歡上了彈琴。
畫畫也是我喜歡的愛好之一。有一天下午，我一個人在家里沒事干，就在家里翻箱倒柜地找東西，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我可以畫畫啦！”我驚喜地叫道。畫什么好呢？我想來想去，終于想到了，就畫我早上吃的漢堡包吧！過了一會兒，我畫好了。一看，真好看！從此我愛上了畫畫。
我也喜歡書法。我畫畫時經常把物體畫得很小，不夠飽滿。后來我在廣告上看到有人在畫的旁邊寫上了幾個字。我覺得這方法不錯，就努力練字。最后，我把字練好了，畫也變得飽滿了。并且書法也成了我的愛好。
我的興趣愛好還有很多，它們讓我的課余生活變得十分充實。
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