四年級(jí)我的家作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)我的家作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)我的家作文 篇1
我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí)：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱她“植物專家”。
學(xué)校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇粒覀儼嗟闹参镒钌鷻C(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多，擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀！
這就是陳老師，對(duì)植物了如指掌，能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問(wèn)題，也可以向她請(qǐng)教呦！
四年級(jí)我的家作文 篇2
我美好的家園我天天生活在一個(gè)美好的家園中，這里是我的出生地點(diǎn)，是我的生命開發(fā)點(diǎn)，是我的家園。
這這里綠樹成蔭，枝上的葉子碧綠，小鳥在枝上筑巢，在樹林中覓食，玩耍，又給樹林增添了一線生機(jī)，小動(dòng)物們?cè)谶@里生活，和大樹做朋友；秋天到了，樹林的地上到處是黃色的落葉，樹上幾乎沒(méi)有幾片葉子了，留下的只是粗壯而高大的樹干和許許多多交叉在樹上面的樹枝了，只留下了松樹還是綠葉生長(zhǎng)在枝上；冬天來(lái)到，下雪之后，樹上和枝上成了白茫茫的，松樹仿佛是一棵高大的，裝滿禮物的圣誕樹。樹樹林一年四季都是美的，都是美好的一片樹林。
家園的春夏秋冬三季全部是美好的。春天：迎春花的靈性聞著春天的氣味走來(lái)，使干枯的花兒重新為家園裝飾，春風(fēng)姐姐邁著輕輕地腳步敢來(lái)。夏天：太陽(yáng)被超火燃燒了，放著一種強(qiáng)烈的光芒，雨妹妹也來(lái)了，為人們做出一些貢獻(xiàn)，讓干枯了的莊稼得到水，讓孩子們開心。秋天：水果熟了，梨像一個(gè)黃燈泡掛在那兒，蘋果像一個(gè)紅燈籠在那里。冬天：下雪后，雪人在那里，房上，地上，樹上蓋了一層層厚厚的白被子，讓家園更美好，更壯觀。
這就是我生活的美好家園，家園在我心中永恒，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，這就是我生活的美好家園——交城。他一年四季都很美，所以我喜歡我的家園。
四年級(jí)我的家作文 篇3
我的家鄉(xiāng)十分美麗，不然聽我來(lái)講講！
春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。突然，飛來(lái)幾只可愛的小燕子，它們一前一后，一左一右，嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去，像幾個(gè)小朋友邊走邊聊天似的。小燕子可愛極了，它們一會(huì)兒飛到房梁上，一會(huì)兒又飛到電線上，它們站在電線上時(shí)，身子就像一個(gè)個(gè)小音符，可愛極了。
夏天，樹的里子緊緊的密在一起，變成了一把巨大的綠色傘，雖然上面熱氣騰騰的，但下面卻是涼絲絲的。小朋友，喜歡在樹下玩耍或聊聊天的地方。而大人們就在那下下象棋，乘乘涼，這多么好��！
秋天，水果和農(nóng)作物都成熟了。你看，那蘋果紅撲撲的臉蛋多么像一個(gè)害羞的小姑娘；葡萄像一張張娃娃的笑臉，那胖乎乎的`身子就會(huì)讓人覺得這葡萄酸甜可口的，味道鮮美！麥苗晃動(dòng)著身體一，看起來(lái)就像一條金色的絲巾，漂亮極了！
冬天，天上下著銀白色的白雪。地上的雪厚厚的，像一床厚厚的錦被，冰涼冰涼的，非常的冷。池子都結(jié)冰了，我常在上面滑冰呢。
我的家鄉(xiāng)美極了！對(duì)吧？
四年級(jí)我的家作文 篇4
我家是一個(gè)歡樂(lè)之家，每天都有一個(gè)來(lái)過(guò)，所以，我喜歡我的家。爺爺：我家的“點(diǎn)子員”，每當(dāng)我想找點(diǎn)子樂(lè)玩時(shí)，就從爺爺下手。媽媽：我家的“啰嗦員”。每當(dāng)我看見他時(shí)，都要繞道走，免得他再啰嗦起來(lái)。我，家庭幽默員，每當(dāng)有事時(shí)，我總是保持沉默，來(lái)想辦法。
我的家是歡樂(lè)之家。記得有一次，我們一家五口人都在家，閑得沒(méi)事干。于是，我便去找爺爺找點(diǎn)子玩，爺爺說(shuō)：“美國(guó)人有愚人節(jié)，不如我們來(lái)個(gè)笨蛋節(jié)吧�！蔽覀兌颊f(shuō)：“好！”爺爺又說(shuō)：“我們每個(gè)人都可以互相騙，但是被騙的人不許生氣。在晚上，每人統(tǒng)計(jì)一下被騙的次數(shù)，誰(shuí)的次數(shù)多，誰(shuí)就榮獲我們第一屆“笨蛋王”的稱號(hào)，我們都同意了。游戲開始了，爸爸讓我回屋看書，自己看電視，媽媽說(shuō)：“寶貝，快來(lái)吃個(gè)蘋果�！蔽乙宦犑翘O果，就急忙去媽媽那兒，一看哪里有蘋果，是有胡蘿卜。就這樣，我穿上鞋，走到門口中，學(xué)著程波阿姨的聲音（她是我媽媽最好的朋友）說(shuō)：“劉兵，是我，開門呀，我有事要和你商量一下。“媽媽聽了后就擦手，連忙過(guò)去開門，媽媽一看，哪里有程波阿姨的身影啊，站在門口的是我，媽媽只是微微一笑。就這樣，我們互相騙，最后統(tǒng)計(jì)一下，我10次，媽媽6次，爸爸7次，爺爺5次，奶奶4次。啊，今天的笨蛋王產(chǎn)生了，那是我。
這次，我雖然獲得了這個(gè)稱號(hào)，但這也是快樂(lè)的享受，悲傷的掩蓋。我家既有快樂(lè)，又有悲傷，但點(diǎn)點(diǎn)的悲傷絲毫不能影響我的快樂(lè)，我喜歡我的家。
四年級(jí)我的家作文 篇5
我是一個(gè)留守兒童。為了賺錢養(yǎng)家，我的爸爸一直在外地打工，幾年才回來(lái)一次，是媽媽把我拉扯大。以前，當(dāng)我看見別人的爸爸帶小孩出去玩的時(shí)候，我羨慕極了。同時(shí)我也感到孤獨(dú)，沒(méi)有伙伴是我最大的苦惱。
現(xiàn)在，由于我們村建起了農(nóng)家書屋，我變成了一個(gè)幸福的孩子。我喜歡讀書，就像老鼠喜歡吃肉，貓喜歡吃魚一樣。每天一做完家庭作業(yè)，我就去我們村辦的農(nóng)家書屋看書。里面的書可多啦！有中國(guó)古代四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，有各種童話故事書《格林童話》、《安徒生童話》，有許多科學(xué)叢書，有世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《茶花女》，真是應(yīng)有盡有。在這里我看了《安徒生童話》、《格林童話》等經(jīng)典童話，世界名著《少年維特之煩惱》、《苦兒流浪記》、《魯濱孫漂流記》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等兒童科普讀物，中國(guó)傳統(tǒng)文化系列圖書、少年勵(lì)志名人傳記《華佗》等。
《華佗》使我時(shí)時(shí)沉浸在中國(guó)老祖宗的智慧與德行之中，如沐春風(fēng)般地陶冶出中國(guó)人的風(fēng)骨�！犊鄡毫骼擞洝穼懙氖且粋�(gè)感人的故事：災(zāi)難摧殘人的肉體，拆散人們的家庭，但是卻使得他們意志更堅(jiān)強(qiáng)，感情更真摯。如親子之愛，師徒之愛，朋友、同伴之愛，對(duì)動(dòng)物朋友之愛，都成為鼓舞我的力量�！遏敒I孫漂流記》中帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及其敘述以其勃勃的生機(jī)，天真的信心，堅(jiān)韌奮斗的精神以及對(duì)自身的嚴(yán)肅追問(wèn)喚起了我的共鳴和深思。
我最喜歡讀《白雪公主》，故事講的是一位王后生了一個(gè)美麗的女兒，人們叫她白雪公主，后來(lái)這位王后死了，國(guó)王娶了一位新王后，就是白雪公主的后媽。后媽嫉妒白雪公主美麗，想方設(shè)法想害死她，最后七個(gè)小矮人救了白雪公主，一位英俊的王子和白雪公主結(jié)成夫妻，過(guò)上幸福美滿的生活。故事情節(jié)跌宕起伏，我的心情隨白雪公主的命運(yùn)不斷變化，一會(huì)喜極而泣，一會(huì)兒傷心欲絕，我愛白雪公主，因?yàn)樗利惿屏�，我恨她的后媽，因�(yàn)樗哪c狠毒。白雪公主走了，沒(méi)人給七個(gè)小矮人洗衣做飯了，寒假期間我想去看他們，天天教他們洗衣做飯，收拾房間，他們則教我說(shuō)鳥語(yǔ)，采蘑菇。
農(nóng)家書屋像知識(shí)的海洋，我在這里探尋無(wú)窮的寶藏，忘記了一切煩惱和憂傷。農(nóng)家書屋里有很多像我一樣的留守兒童，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)，農(nóng)家書屋就像留守兒童的家，幫父母彌補(bǔ)對(duì)孩子的愛，讓我們時(shí)刻感受到黨的關(guān)懷，我要在農(nóng)家書屋里好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向黨匯報(bào)。
四年級(jí)我的家作文 篇6
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡荷香蟬鳴的炎夏，有人喜歡寒風(fēng)飄雪的隆冬，但我卻喜歡我就家鄉(xiāng)那碩果累累的金秋。
家鄉(xiāng)的金秋，風(fēng)和日麗。樟樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“秋天來(lái)了，快去收割吧！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這里變成了豐收的海洋。稻穗笑彎了腰；玉米實(shí)在遮掩不住它心中的喜悅，露出了它的一口金牙；野菊開了，粉的、黃的、紅白、白的，這兒一簇，那兒一簇。開得那么紅火，那么熱鬧，給田野中的羊腸小路增添了許多的生機(jī)。微風(fēng)吹拂著，花香沁人心脾。家鄉(xiāng)后面還有一條清澈見底的小溪，里面的小魚自由自在的在水中嬉戲，它們有時(shí)靜止不動(dòng)，有時(shí)又鉆到了巖石底下。還有那黃澄澄的柿子；金黃色的毛豆……果實(shí)累累。它們臉貼著臉，一個(gè)挨著一個(gè)像在開燈會(huì)呢！田野里一片熱鬧非凡。啊，原來(lái)正是農(nóng)民伯伯忙碌著豐收的喜悅，汗水從他們的臉上一直流到心中。
是的，家鄉(xiāng)的金秋是迷人的。但是你們知道，這景色是誰(shuí)裝點(diǎn)的嗎？——是我們家鄉(xiāng)勤勞的農(nóng)民伯伯們。當(dāng)春姑娘剛剛?cè)揪G家鄉(xiāng)，那些勤勞的農(nóng)民伯伯們便開始種下豐收的果實(shí)。正是他們的付出，才有了我們美麗的金秋。我即時(shí)口上一絕：“碩果累累布滿田，鄉(xiāng)村九月豐收節(jié)。農(nóng)民樂(lè)的咧嘴笑，芳香撲鼻滿田野”來(lái)贊美這里的景色。
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