一本書(shū)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一本書(shū)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本書(shū)四年級(jí)作文1
寥寥篇章，少少點(diǎn)墨，好似廣袤無(wú)垠的大海，叩擊著心堤，震撼而洪亮著！
自記事起，書(shū)就與我為伴，我的興趣就是閱書(shū)。《阿Q正傳》便是我珍愛(ài)的藏書(shū)之一，當(dāng)初購(gòu)買(mǎi)時(shí)或許是由于它的名氣吧，看也是隨便翻翻，那時(shí)我甚至不知阿Q是個(gè)什么樣的人？而阿Q精神是什么？大約是二個(gè)月前，我無(wú)意收拾書(shū)柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)這本遍布灰塵的《阿Q正傳》，頗有興趣再次讀了起來(lái)。不讀不知道，一讀嚇一跳呵！我頓時(shí)肅然起來(lái)……
阿Q是個(gè)悲劇，是個(gè)戲劇，他的一生混雜著太多阿Q精神，這些精神伴隨著他對(duì)抗壓迫，對(duì)抗嘲諷，但最終也將他帶向了死亡！精神勝利法就是其中最著名的，說(shuō)白了，就是“遇強(qiáng)則避，打不過(guò)，說(shuō)‘兒子打老子’諸如云云”與“遇弱則欺”，嘿，這與現(xiàn)代我們學(xué)習(xí)上的弊端正好不謀而合，見(jiàn)到困難躲啊，逃啊，見(jiàn)到簡(jiǎn)單得意忘形，以致最后自毀長(zhǎng)城。阿Q精神，似乎會(huì)傳染，趙太爺，小D，假洋鬼子等，甚至是中華兒女都有阿Q精神！至此，不禁要想為什么會(huì)產(chǎn)生阿Q精神，因?yàn)樽鎳?guó)希望我們就是一個(gè)個(gè)“阿Q”，若想根除阿Q精神，讓阿Q魂飛魄散，只能開(kāi)放胸襟，逆流勇敢，順流謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)人性最善良的品質(zhì)，“人性本惡”有何妨？在此，阿Q將永不存在！
《阿Q正傳》一部看似戲謔的書(shū)，包含了多少?lài)?guó)人最過(guò)脆弱的人性，它是一部小說(shuō)，還是一部論文大作，因?yàn)樗鼘?guó)人的精神深刻解剖了出來(lái)。更是一部無(wú)以倫比的哲學(xué)，因?yàn)樗鼛Ыo人的啟示，經(jīng)如同那廣袤無(wú)垠的大海，久久，久久，久久……
一本書(shū)四年級(jí)作文2
記得有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，一下被書(shū)的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書(shū)。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書(shū)。這本書(shū)講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒(méi)有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無(wú)奈我只好去撿，無(wú)意中我看到了褲子口上掛著一根毛線(xiàn)，便想去揪掉它。可我的手還沒(méi)有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開(kāi)它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒(méi)挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開(kāi)它，苦思冥想，卻沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書(shū)了解一下!我跑到書(shū)柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來(lái)是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線(xiàn)上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線(xiàn)自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛(ài)看科學(xué)這類(lèi)書(shū)了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
一本書(shū)四年級(jí)作文3
正文：
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，雖然我看書(shū)的范圍廣闊，看過(guò)不少書(shū)，但真正令我喜愛(ài)的書(shū)卻沒(méi)有多少本，小學(xué)四年級(jí)作文,我喜愛(ài)的一本書(shū)。倒是對(duì)一本微不足道的書(shū)，我卻起了喜愛(ài)之心。
我七歲生日時(shí)，家里有了錢(qián)，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長(zhǎng)輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢(qián)，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我喜愛(ài)的一本書(shū)》。奶奶給我買(mǎi)了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢(qián)。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒(méi)想到，爸爸卻送給我一本書(shū)。乍一看，書(shū)的價(jià)格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“欣兒，你看書(shū)里的內(nèi)容，一定很有價(jià)值。”我半信半疑，打開(kāi)了書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的全是哲理名言。其中有“滿(mǎn)招損，謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我：“欣兒，你懂得了書(shū)里的價(jià)值了嗎？”我紅著臉答：“懂了。”“知錯(cuò)能改，欣兒是個(gè)好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時(shí)候，看看這本書(shū)，會(huì)得到一些好東西的。”
我喜愛(ài)這本，因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
一本書(shū)四年級(jí)作文4
書(shū)籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書(shū)，可以相伴一生。我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《尼姆的老鼠》。
這是一部格調(diào)清新、引人入勝的童話(huà)故事，主要講的是一群以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷。
故事里面的老鼠寫(xiě)的都很有個(gè)性，生活里令人生厭的老鼠，經(jīng)過(guò)文化的熏陶，就變成了親切可愛(ài)的藝術(shù)形象。在這群老鼠身上表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、樂(lè)于助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥，以自食其力為榮。另一方面，費(fèi)里斯比夫人這只普通的田鼠也表現(xiàn)出高貴的.品質(zhì)。她為了救自己的孩子而奔走，幾乎送了性命，表現(xiàn)出崇高的母愛(ài)。
我覺(jué)得作者顯然繼承了著名丹麥童話(huà)作家安徒生的人道主義傳統(tǒng)，以深厚的愛(ài)心來(lái)觀(guān)察世界，在小小的老鼠身上也寄托了作者對(duì)世界的美好理想。
像《尼姆的老鼠》這樣的作品，會(huì)將小讀者們帶到一個(gè)純潔美好的世界，這部作品在培養(yǎng)小讀者樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念和團(tuán)結(jié)互助的集體精神上，是會(huì)起到潛移默化的作用的。
一本書(shū)四年級(jí)作文5
同學(xué)們，暑假快到了，我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《笑貓日記》，是著名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。如果你讀過(guò)這本書(shū)，那么我想你也會(huì)像我一樣，被這本書(shū)中的故事深深吸引的。如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，我建議大家去看一看這本書(shū)。
《笑貓日記》這本書(shū)講的是一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，它猶如一劑良藥，讓你不好的情緒一掃而光，相信你會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始從生命中進(jìn)行最初的思考......
給我印象最深的是《櫻花巷》這篇文章。文章的主要內(nèi)容是這樣的：在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷那些枝丫干枯的櫻花樹(shù)竟在一夜之間開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)。往日寧?kù)o的小巷因此變得了人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。看著櫻花樹(shù)下熙熙攘攘的賞花的人群，看著扮成櫻花小精靈的貴婦犬菲娜，看著被迫到“起跑線(xiàn)加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”的孩子們和瘋狂搶購(gòu)天價(jià)“狀元本”的家長(zhǎng)們，是蜜兒那副神奇的眼鏡和萬(wàn)年龜?shù)碾[身術(shù)，讓笑貓和球球老老鼠推開(kāi)了一扇探尋真相的大門(mén)。其中有句話(huà)讓我感觸挺深的“只有真實(shí)的，才是最美的。”這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做人還是做事，只要踏實(shí)努力，你一定會(huì)取得成功。
我喜歡《笑貓日記》，我向大家推薦的一本書(shū)是《笑貓日記》。
一本書(shū)四年級(jí)作文6
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話(huà)，是著名作家海明威在《老人與海》里說(shuō)的。《老人與海》是我最喜歡的一本書(shū)，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
這本書(shū)主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活。有一次他遇到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
我很佩服老人這種永不言敗，面對(duì)困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題，由于輔導(dǎo)書(shū)是小姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過(guò)了。
這是，爸爸看見(jiàn)了，讓我仔細(xì)讀題，一遍讀不懂再讀一遍，直到讀懂。在那時(shí)，我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？
我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。漸漸的，我喜歡上了做練習(xí)題，這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都需要這種精神。
在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。
一本書(shū)四年級(jí)作文7
從小到大，我對(duì)別人許下過(guò)很多承諾，但卻從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)，直到那一天……
那是一個(gè)明媚的清晨，我早早地來(lái)到教室，朋友跑來(lái)問(wèn)我：“書(shū)，你有書(shū)嗎？”看著她興沖沖的樣子，我難為情地告訴她：“對(duì)不起，我沒(méi)有。”她又說(shuō)：“那么，明天你可以給我?guī)б槐尽毒G狗山莊》嗎？”我明知自己沒(méi)有那本書(shū)，但為了顯示自己很“富有”，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里盤(pán)算該怎樣逃避這件事。
整整一個(gè)下午，我心中不停地翻起小波浪，一個(gè)“小天使”、一個(gè)“小惡魔”同時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。“小天使”說(shuō)：“你的朋友對(duì)你多信任，你一定要說(shuō)到做到啊！”“小惡魔”說(shuō)：“不用，花個(gè)錢(qián)跑一趟多費(fèi)事！”“小天使”又說(shuō)：“如果那樣的話(huà)，你不覺(jué)得內(nèi)疚嗎？”一番掙扎之后，我決定說(shuō)到做到。放學(xué)后，我跑到書(shū)店，買(mǎi)了那本書(shū)，高高興興地回家了。
第二天，我笑著拿出書(shū)遞給朋友，看著她興高采烈的背影，我心里美滋滋地。
放學(xué)回家后，我將這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸聽(tīng)后說(shuō)道：“這件事你做得非常棒，希望以后你也能像這次一樣，說(shuō)到做到，不失信于人。”
晚上躺在床上，我回味著爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，腦子里不斷回放著朋友看書(shū)時(shí)的快樂(lè)，突然就想起了《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：與朋友交而不信乎？
信任，令我改變。
一本書(shū)四年級(jí)作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)可以開(kāi)闊你的視野，我就非常喜歡讀書(shū)。今天，我想向大家介紹一本書(shū)--《一千零一夜》。打開(kāi)這本厚厚的書(shū)，我反復(fù)得看了又看被深深地吸引住了。傳說(shuō)從前有一個(gè)殘暴的國(guó)王，每天都要娶一個(gè)妻子，然后第二天把她殺掉。有一個(gè)聰明的姑娘為避免這樣的命運(yùn)，就在夜里給國(guó)王講故事，故事迷住了國(guó)王他一夜又一夜的聽(tīng)下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜，國(guó)王聽(tīng)了一槍另一也得故事漸漸的改掉了惡習(xí)……這就是那個(gè)神奇的一千零一夜。
我喜歡里面那個(gè)《阿里巴巴和十四個(gè)大盜》的故事，因?yàn)檫@個(gè)故事的詞語(yǔ)特別的生動(dòng)、優(yōu)美。比如：“只見(jiàn)洞里到處堆滿(mǎn)了亮閃閃的珍珠、瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤(pán)一盤(pán)的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地都放在各個(gè)角落。”多沒(méi)得語(yǔ)言啊！我要一邊念一遍的讀，一次一次的學(xué)習(xí)。我還喜歡故事里面的的女仆馬爾佳娜，因?yàn)樵诿媾R快要被殺時(shí)，家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有他只有她馬爾佳娜想出了一個(gè)絕妙的方法贏(yíng)得生命，而且她每次都能識(shí)破大盜們的詭計(jì)。
我特別喜歡這本書(shū)，書(shū)中每一個(gè)故事寫(xiě)得很詳細(xì)、很吸引人、能用智慧讓自己更加快樂(lè)！
一本書(shū)四年級(jí)作文9
前一個(gè)月我讀了《最后一塊拼圖》這本書(shū)，這是一本富含人生啟示的書(shū)，你不得不讀。
下面我給你簡(jiǎn)單的介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容。主人公科爾內(nèi)留斯，自小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親，過(guò)這孤寂而又無(wú)聊的生活。一次偶然的邂逅使他認(rèn)識(shí)了亨利埃特，她像是一位中了魔法的公主，把科爾內(nèi)留斯帶出了他生活的小圈子。由于他在鋼琴方面的天分，使他有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人物，戴夫.約亨.讓保羅都成了好朋友好搭檔.一次外出表演的機(jī)會(huì),使他見(jiàn)到了父親,這又再一次揭起了他心靈的傷疤。
這本書(shū)給了我新的人生啟示。讓我明白了人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福。失去的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖需要用心去補(bǔ)齊。就像我以前只想著“未得到”和“已失去”，但我讀完這本書(shū)后就明白了真正的幸福需要用心去把握。人的一生就像在完成一幅拼圖，只有不懈努力才能看到完美的結(jié)局。
這本書(shū)還獲得了德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)，相信你讀了這本書(shū)準(zhǔn)會(huì)讓你的人生有了很大的改變。這本書(shū)有一個(gè)很大的道理那就是：真正的幸福需要用心去把握。讀懂了這本書(shū)肯定會(huì)讓你受益匪淺。
一本書(shū)四年級(jí)作文10
在我家的大書(shū)櫥中，有成千上百本花花綠綠的書(shū)，而我雖然我已經(jīng)大了，但對(duì)《笑貓日記》這套書(shū)依然熱情不減。
其中，我最喜歡《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)。這本書(shū)講述了虎皮貓?jiān)谝粋�(gè)鐘塔上敲鐘，可是把耳朵給敲聾了。笑貓聽(tīng)老老鼠說(shuō)，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一座藍(lán)色的山，上面生長(zhǎng)著一種可以治耳聾的兔耳朵草。于是，笑貓懷著堅(jiān)定的信念，踏上了泥濘、崎嶇的路程。
這一路上，他與母老虎，公獅子，大蜘蛛等搏斗。但最終，他用他那催人淚下的故事感動(dòng)了那一個(gè)個(gè)不可一世的大王，終于到達(dá)了藍(lán)山，采到了兔耳朵草，但.........
我對(duì)他過(guò)河的那一段記憶優(yōu)新。笑貓?jiān)诟鎰e了老虎、獅子和蜘蛛后，來(lái)到了大河邊，可是河底卻住著一個(gè)令人望而生畏的大怪物——巨烏賊，笑貓站在河邊又講起那個(gè)溫暖的故事。這時(shí)，連老天也被感動(dòng)了，下起了大雨而那只怪物也沒(méi)來(lái)干擾他，笑貓平安地過(guò)了河。
虎皮貓的耳朵有沒(méi)有治好呢?藍(lán)色的兔耳朵草最后怎么樣了呢?來(lái)這本書(shū)里尋找答案吧
一本書(shū)四年級(jí)作文11
“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空”，這是我們四年級(jí)課本上學(xué)的名言名句。我們的生活離不開(kāi)五谷雜糧，更離不開(kāi)的是讀書(shū)；沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的生活會(huì)多么無(wú)趣啊！我們就不知道世界的演變，不會(huì)了解我們偉大中國(guó)的歷史故事，更不會(huì)知道四大名著了。今天，我就要向大家來(lái)推薦四大名著之一《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，講了孫悟空、唐僧、八戒和沙僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天求取真經(jīng)的故事。從石猴出世到大鬧天宮再到三打白骨精，每個(gè)故事每個(gè)人物都描寫(xiě)的栩栩如生躍然紙上。我仿佛看見(jiàn)悟空降妖伏魔，看見(jiàn)好吃懶做的八戒又在樹(shù)下偷懶，看見(jiàn)忠厚老實(shí)的沙悟凈在整理行李照顧著白龍馬
這本書(shū)里讓我印象最深的是第十二回：觀(guān)音院寶袈裟被偷。講的師徒四人取經(jīng)路上路過(guò)觀(guān)音禪院借宿一晚，觀(guān)音禪院的院主老僧因?yàn)榭戳颂粕聂卖挠谑瞧鹆舜跣模胍阳卖膿?jù)為己有，在他放火害師徒四人時(shí)，袈裟被黑熊精趁亂偷走，后來(lái)老僧偷雞不成蝕把米，自己寺院反而被燒，最后氣得他撞墻而死。這個(gè)故事讓我明白，人不能太貪婪，如果因?yàn)樨澙酚辛撕θ酥模敲纯赡軙?huì)讓你失去你本身?yè)碛械拿篮蒙睢?/p>
我為什么推薦這本書(shū)呢？因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了許多做人的優(yōu)秀品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)持不懈、不怕困難、不懼危險(xiǎn)、英勇無(wú)畏！所以，你還在等什么？趕緊把它買(mǎi)來(lái)細(xì)細(xì)品味吧！
一本書(shū)四年級(jí)作文12
每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：如果我是一本書(shū)作文，那該是多么有趣——
如果我是一本書(shū)，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里；我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈?xiě)滿(mǎn)文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園；我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫(huà)世界，讓一幅幅那搞笑的畫(huà)面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車(chē)上，一下車(chē)就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫(huà)滿(mǎn)可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴。看著他們那認(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子；堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)！
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。
如果我是這樣的一本書(shū)，那一定是一本快樂(lè)的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)！
一本書(shū)四年級(jí)作文13
我喜愛(ài)的書(shū)有很多種：故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)……，但是我最喜愛(ài)的是故事書(shū)。
我最?lèi)?ài)讀《一千零一夜》這本書(shū)了，不如說(shuō)《國(guó)王山比亞和他的一千零一夜》，《駝背的故事》，《阿拉丁和神燈的故事》，……我最喜歡看《阿里巴巴和四十大盜》。
有一天，愛(ài)麗爸爸趕著三匹毛驢上山砍柴，他把看下的柴捆起來(lái)，正準(zhǔn)備回家，可是突然冒來(lái)一股煙塵朝他這邊過(guò)來(lái)，而且靠的越來(lái)越近，靠近以后他才看清楚是一個(gè)馬隊(duì)，急著向這邊走來(lái)，他懼怕極了，又要想辦法把毛驢趕到小樹(shù)叢里，他自己又爬到樹(shù)上去，這顆樹(shù)很奇怪，只有上邊能看見(jiàn)下邊，但下邊看不到上邊。
他數(shù)了數(shù)，足足有四十個(gè)人，而且一個(gè)個(gè)年輕力壯，行動(dòng)敏捷。他一看就是搶了人們的東西，到這里隱藏，他只見(jiàn)那個(gè)領(lǐng)頭的說(shuō)了聲：“芝麻，開(kāi)門(mén)吧”。那扇大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，都進(jìn)去以后，又自動(dòng)把門(mén)關(guān)上了。
等那群人走了以后，阿里巴巴一照他們那樣讀了一聲，門(mén)也打開(kāi)了，當(dāng)他進(jìn)入洞中，非常出乎他的意料，竟然有大量的金銀珠寶。
后來(lái)他把那些金銀珠寶搬回家里，一代傳一代，最后他們家成了這座城市中最有錢(qián)的人家。
一本書(shū)四年級(jí)作文14
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我雖然讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》系列講的是多蘿茜、稻草人、鐵皮人和膽小獅，四個(gè)人之間發(fā)生的故事。
這是一個(gè)極富想象力的美國(guó)幻想故事，一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)把多蘿茜和她的小狗托托連同一座小木屋，一起卷到了另一個(gè)奇異國(guó)家。在尋找回家的路上，多蘿茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小如鼠的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，如愿以?xún)數(shù)赝瓿闪诵脑浮?/p>
俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”多蘿茜、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同闖過(guò)了一道道難關(guān)。友情是最珍貴的，稻草人為了朋友們的安全，主動(dòng)挑戰(zhàn)吃人樹(shù)；膽小的獅子為了救伙伴而毅然與蜘蛛怪抗?fàn)帲@是多么感人的故事！
這本書(shū)讓我明白了另一個(gè)道理：我們要向多蘿茜一樣，在生活上遇到困難時(shí)，積極想辦法解決，而不是盲目地向父母求助。
一本書(shū)四年級(jí)作文15
書(shū)可以給人類(lèi)帶來(lái)知識(shí)；可以讓人類(lèi)越來(lái)越聰明；可以讓人沉迷于新的世界。有句話(huà)說(shuō)的很好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是人類(lèi)走向巔峰的階梯。
如果我是一本書(shū)：我將把這本書(shū)傳遍全世界，讓他們來(lái)欣賞我的知識(shí)，這是幫小讀者打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的唯一辦法。我可以幫助人類(lèi)成為世界的主宰；可以讓你們成為學(xué)霸；可以讓你們的知識(shí)更加廣泛。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)把這本書(shū)給予給那些貧困山區(qū)的學(xué)校，讓學(xué)校里充滿(mǎn)對(duì)書(shū)的歡笑，充滿(mǎn)對(duì)書(shū)的渴望。讓那些希望能得到知識(shí)的小朋友聰明起來(lái)，這樣也可以給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓你過(guò)上幸福的日子，讓你將來(lái)有很多偉大的成就，只要你愿意接受我，我可以讓你成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家、文藝家、作家。
如果我是一本書(shū)，你可以把我當(dāng)成你的寶貝，你也可以把我當(dāng)成一本微不足道的書(shū)，那就得看你是否愛(ài)看書(shū)了。
我可以幫你推向知識(shí)的深淵，讓你享受知識(shí)給你帶來(lái)的快樂(lè)；我可以幫你游到海底，拔出那根掌握你知識(shí)的定海神針；我可以幫你飛上天空，找到那個(gè)知識(shí)的大門(mén)。只要你來(lái)欣賞我。
我只想是一本書(shū)，書(shū)可以變成世界，可以讓你永遠(yuǎn)沐浴在知識(shí)的海洋里，可以讓你沉迷于知識(shí)的世界，只要你愿意。
這就是書(shū)的重要性，沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有這個(gè)美好的世界，書(shū)真得是那么可以讓人留戀。
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