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四年級(jí)游故宮作文

時(shí)間:2022-12-14 17:55:11 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)游故宮作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)游故宮作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級(jí)游故宮作文4篇

四年級(jí)游故宮作文 篇1

  暑假里,我參加了《處州晚報(bào)》組織的北京圓夢(mèng)之旅。夏令營(yíng)的第二天,我們游玩了故宮。

  故宮又名紫荊城。你知道為什么嗎?依照中國(guó)古代星象學(xué)說,紫薇恒(北極星)位于中天,乃天帝所居,天人對(duì)應(yīng),所以故宮名叫紫荊城。

  走進(jìn)故宮的大門,“哇!這里真大啊!”我和小伙伴們情不自禁地贊嘆。我們首先參觀了故宮的建筑模型。我知道了故宮占地723600平方米,共有9999間房,如果有一個(gè)剛出生的嬰兒,一天住一個(gè)房間,當(dāng)他住完每個(gè)房間,已經(jīng)27歲了。

  這里全部采用木質(zhì)結(jié)構(gòu),而且所有的木質(zhì)構(gòu)架沒有一個(gè)釘子。宮殿為青白石底座,高大的屋脊,黃色的琉璃瓦,到處是龍的圖案,并飾以金壁輝煌的色彩。我觀察了所有的宮殿,發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北向中軸線排列,并向兩旁展開,南北取直,左右對(duì)稱。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了導(dǎo)游,她聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi),而且南達(dá)永定門,北到鼓樓,幾乎貫穿了整個(gè)市區(qū)。它的氣勢(shì)宏偉,規(guī)劃嚴(yán)整,極為壯觀”。

  故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實(shí)在是無以倫比的杰作,它真是一個(gè)奇跡,我們應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。同時(shí),我們也有責(zé)任保護(hù)這些文物古跡不受到破壞,讓祖國(guó)五千年的燦爛文明萬古流傳。

四年級(jí)游故宮作文 篇2

  今年暑假,我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上,晴空萬里,陽(yáng)光明媚,我和哥哥姐姐,還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來到故宮。天安門前,人山人海,我們和很多的游客一樣,搶著時(shí)間,擠著空位,擺著姿勢(shì)照相留影。跨過金水橋,穿過太和門,迎面是雄偉輝煌的太和殿。

  聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方,向來是不準(zhǔn)平民百姓進(jìn)去的,新中國(guó)成立以后,這兒就逐漸變成了一個(gè)人潮涌動(dòng)的旅游景點(diǎn),老百姓也可以大大方方地買票進(jìn)去參觀了。

  故宮給人的感覺似乎隱藏著許多的謎,如同陳列的寶物,讓我感覺特別的驚喜,特別的好奇。不知不覺中,已走過乾清宮、坤寧宮,我們一邊走一邊看,一路歡喜一路留影,終于來到了御花園。御花園是皇上退朝后修養(yǎng)身心的后花園。哇!這里真美、真大,古樹參天、異石林立,到處綠樹成蔭、鮮花斗艷,還有許多亭臺(tái)樓榭,建筑的細(xì)微做工處都顯示出皇家建筑的經(jīng)典、大氣。我們來到了一個(gè)小池子旁,整個(gè)花池造型雅致,長(zhǎng)寬各有5、6米,全部由漢白玉砌成,四壁都雕刻有美麗的花紋,最精彩的要數(shù)池子的內(nèi)壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了,它們個(gè)占一方,昂首威武,龍口處都有一個(gè)小噴嘴。導(dǎo)游說:四周的龍口都能噴水,齊向中心射去,形成一個(gè)水注交織、霧散珠滴的景色,池子里面盛著半池水,水清見底,水面上綠葉漂浮,翠枝傲立,開滿了荷花,水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著,紅的、黃的、白的、黑的……,我被這美麗的景象迷住了,爸爸給我們照了很多像。

  靠亭子一側(cè)上面坐著很多游人,而且池水似乎有些渾濁不清,這些旅客他們?cè),他們的素質(zhì)非常低,隨手把垃圾一扔,他們腳下的池水里飄著許多垃圾,有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰,惡心死了,這兒可是世界聞名的旅游勝地呀,天天都進(jìn)進(jìn)出出多少中外游客,垃圾箱離這些人只有幾米遠(yuǎn),而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾,看到這些不文明的行為,我憤怒極了,心想:蓮花出淤泥而不染,沒想到出了淤泥,又被垃圾包圍了,我叫爸爸也把這個(gè)“景色”拍了下來。

  走出神武門,已是下午2點(diǎn),我們結(jié)束了故宮之旅,北京故宮的確讓人留戀忘返,也有許多值得回憶的地方,回到桂林,我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們,同時(shí)也會(huì)把不文明的那個(gè)事兒也跟他們說說:讓我們一起來做一個(gè)文明的小公民。

四年級(jí)游故宮作文 篇3

  每當(dāng)我回想起今年假期我們?nèi)ケ本┑臅r(shí)候,我情不自禁地想起去故宮的那天。

  進(jìn)入故宮,我和母親就被人流沖散了,我在人山人海中費(fèi)了一番周折找到了母親。我不禁地說;“真是世界著名的景點(diǎn)呀,人好像草原上的草一樣茂盛,唉!”

  過了午門,就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿的前面有兩個(gè)威風(fēng)凜凜的青銅獅子,時(shí)刻守護(hù)著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍,十分華美,突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦,映襯著太陽(yáng)的光輝,屋角上有十一只小獸,突顯了太和殿皇權(quán)的尊嚴(yán)。站在太和殿的前方,便可想象出皇帝上朝時(shí)文武大臣和宮女跪地遵命的情景。太和殿雖然經(jīng)歷了千百年歲月的`滄桑,還是能把從前的雄姿展現(xiàn)給游客。古代宮殿的建筑十分精美,十分堅(jiān)固,足以證明我國(guó)古人的勤勞和聰慧。

  接下來我們又游覽了中和殿、保和殿、養(yǎng)心殿等精美的古代宮殿。最后我們來到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木,有高大蒼翠的老者——柏樹,有纖細(xì)碧綠的少女——紫藤,還有雄偉威風(fēng)的士兵——白皮松。花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山,山上有一座小涼亭,這就是中秋節(jié)時(shí)皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方。皇帝能夠在如此美麗的地方賞月,而勞動(dòng)人民卻只能默默為皇帝效勞,古時(shí)候勞動(dòng)人民和皇帝的生活環(huán)境真是天壤之別呀!御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動(dòng)人民用辛勞的汗水澆灌而成的,我們應(yīng)該好好保護(hù)這里,讓游客們欣賞這美好、潔凈的花園。

  故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡,保護(hù)重要文化遺產(chǎn),讓世人看到博大精深的中國(guó)是有著千年歷史的文明古國(guó)。我為自己是中國(guó)人而自豪!

四年級(jí)游故宮作文 篇4

  北京有許多的名勝古跡,其中故宮是我最向往的地方,它可是明清兩代的宮殿,有著五百多年的歷史。

  故宮又稱紫禁城,曾經(jīng)有24位皇帝在這兒居住。當(dāng)我從午門走進(jìn)紫禁城,恍若走進(jìn)了人間仙境。金碧輝煌的宮殿雄偉壯觀,紅墻黃頂分外好看。黃色的琉璃瓦頂上還雕著代表權(quán)貴等級(jí)的仙人走獸。

  跟著導(dǎo)游姐姐我們先來到太和門前的金水橋,金水橋共有五座。古人推崇陰陽(yáng)五行學(xué)說,代表金木水火土。中間這座橋只供皇帝走,其余的是供三品以上的文武大臣和宗室親王行走。不夠級(jí)別的怎么辦?只能繞道而行了。導(dǎo)游姐姐說你們自己選擇從哪條路走吧。我當(dāng)然是選皇帝走的路了,多神氣呀!我歡天喜地的走過,并拍照留念。找到姐姐問她從哪條路走的,姐姐說她肯定不走皇帝走的那條路,因?yàn)槟氵小,等你了解了歷史,了解了皇帝的命運(yùn),你也就再也不羨慕皇帝了。想想也是,我讀過不少歷史書,從書中知道皇帝表面很威風(fēng),其實(shí)他們的命運(yùn)都比較慘,整天提心吊膽防止別人篡位,骨肉相殘的事也時(shí)有發(fā)生。

  太和門兩邊擺著兩個(gè)銅獅子,導(dǎo)游姐姐讓我們仔細(xì)觀察,過一會(huì)兒她有問題要問。姐姐剛說完,有些人干脆拿出相機(jī)來照,我也趕緊去照。姐姐說:拍下來的不算,自己仔細(xì)觀察到的才算。

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