實(shí)用的四年級(jí)狀物作文20篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 1
我家有一只可愛(ài)、笨拙的小白兔。
我家的小白兔渾身雪白雪白的，它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它那耳朵可與眾不同啦！左邊的耳朵比右邊的耳朵長(zhǎng)了大約3厘米哪！一雙迷人的紅寶石似的眼睛總是望著你，好像在述說(shuō)著什么。小白兔還有一張三瓣嘴，吃起東西來(lái)，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，它吃得可快了。小白兔毛茸茸的，非常可愛(ài)，如果你見(jiàn)到它，一定會(huì)伸手去抱抱它呢。我家的小白兔，總喜歡把四肢縮起來(lái)，要想看見(jiàn)它的四肢，只有把它抱起來(lái)。它那四肢短短的、細(xì)細(xì)的、白白的。它的尾巴，像個(gè)小絨球似的鑲嵌在它那毛茸茸的'身軀上，你是不是也覺(jué)得我家的小白兔非常可愛(ài)？
我家的小白兔，笨拙的無(wú)可救藥。有一次，我給小白兔喂胡蘿卜，我把胡蘿卜扔進(jìn)籠子里，它轉(zhuǎn)了一圈，愣是沒(méi)找到胡蘿卜，我又把胡蘿卜放在它的跟前，它依舊在籠子里轉(zhuǎn)了一圈，腳都踩到胡蘿卜了，它還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。你說(shuō)我家的小白兔是不是笨拙得無(wú)可救藥了？
這就是我家的那只笨拙而又可愛(ài)的小白兔。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 2
我家陽(yáng)臺(tái)上的一角，被我的西瓜種子占了一大片地方。
種子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來(lái)殼裂開(kāi)，葉子慢慢地展開(kāi)了，里面露出一根筆直的細(xì)絲，還有一根細(xì)絲是彎的像兩個(gè)站崗的`戰(zhàn)士，一個(gè)斗志昂揚(yáng)；一個(gè)垂頭喪氣。細(xì)絲上還有許多小毛毛，像很多小毛毛蟲(chóng)有練爬的本領(lǐng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。
以前我只知道西瓜籽會(huì)發(fā)芽，可不知道芽是長(zhǎng)什么樣的。所以我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“剛長(zhǎng)出來(lái)的就是嫩芽。”可是不幾天之后嫩芽竟然奇怪的成了一個(gè)“結(jié)”，兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過(guò)。我想：這是種子放的時(shí)候沒(méi)有規(guī)律嗎？不管怎樣，我先把“結(jié)”解開(kāi)了。可是不幾天又變回了原樣，原來(lái)這是植物要向有陽(yáng)光的方向長(zhǎng)的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細(xì)觀察這些嫩芽，你一定想起農(nóng)民伯伯種的小菜苗。
真希望這些嫩芽拙壯成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，快點(diǎn)長(zhǎng)出大西瓜。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 3
我有一只小狗，名字叫可可。我可喜歡它了。
知道可可為什么叫可可嗎？因?yàn)榭煽傻摹巴庖隆鳖伾屛蚁氲搅丝煽汕颉Ｏ氡啬阋仓揽煽傻念伾税桑繉?duì)，就是那種淡咖啡的顏色。說(shuō)起可可的品種嘛，其實(shí)并不怎么顯赫，因?yàn)榭煽墒且恢浑s交的小狗狗。可可來(lái)我家的時(shí)候不過(guò)一個(gè)月大，連走路都要打顫。這時(shí)的小狗狗不能吃肉，也不能喂得太飽因?yàn)槟菢訒?huì)引起消化不良的。幸虧我在網(wǎng)上查了資料，要不讓我還在迷迷糊糊的喂小狗狗吃到一個(gè)大胖墩呢！
不知為什么可可特別喜歡我的拖鞋，一看到拖鞋就會(huì)異常興奮！先是圍著拖鞋跑兩圈，再小心翼翼的.輕輕地咬咬，在確定很安全之后，便叼起拖鞋拼命的甩頭。過(guò)了一會(huì)又把頭塞進(jìn)拖鞋里。記得有一次可可把頭塞進(jìn)去之后竟然拔不出來(lái)了急的可可使勁甩頭可都無(wú)濟(jì)于事，最后還是我?guī)涂煽砂杨^拔了出來(lái)。瞧，可可還是我家的搞笑劇星呢！
這就是我家的可可，我非常喜歡它，你呢？
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 4
芭比娃娃的衣服大家可否見(jiàn)到過(guò)？嘻嘻，相信每一位愛(ài)美的女孩都應(yīng)該見(jiàn)到過(guò)吧！是啊，芭比娃娃是一個(gè)多美得玩具啊！這簡(jiǎn)直就是每一個(gè)純真懵懂女孩每一個(gè)金色童年的夢(mèng)——做一個(gè)美麗高貴典雅的公主。不過(guò)公主肯定是要有一件件五顏六色，繽紛絡(luò)繹的衣服的。我的芭比娃娃的衣服可是與眾不同呢！什么？你們不相信我的芭比娃娃的衣服能有什么不一樣？嘻嘻，就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧，我的'芭比娃娃衣服可不是那樣的簡(jiǎn)單的！
我的芭比娃娃衣服不是我們自己買(mǎi)的，那些五顏六色，花俏好看、特別吸引別人眼球的衣服，而是那些樸素沒(méi)有繁華的花紋，沒(méi)有華麗的顏色的衣服，而且最最特別的不是它貴而不華，而是這是我媽媽親手縫制的衣服。什么？對(duì)，你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這的確是我媽媽親手縫制的衣服，她對(duì)這個(gè)芭比娃娃就像對(duì)待我一樣，這一件件衣服里面包含了她濃濃的母愛(ài)，深沉又溫暖，令人心底泛起陣陣微波……
怎么樣，我芭比娃娃的衣服多么好啊，它比任何一件衣服都要珍貴！
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 5
我們隨著科技的發(fā)達(dá)，建造了各種各樣的橋。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
早期簡(jiǎn)陋的大橋是由木頭做的，先把樹(shù)冠和枝葉砍掉，再把它搭在懸崖兩岸，既容易又節(jié)約，但是每次只能走一個(gè)人，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)腐爛，不安全又不環(huán)保，而且很容易斷裂，真不安全！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)古樸典雅的石拱橋吧！它像個(gè)彎彎的月牙一樣，是用一塊一塊石塊做成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間。它不僅環(huán)保而且結(jié)實(shí)多了，可是人車有限，一但超過(guò)重量，也可能塔下去呢！
多功能的跨江橋是用鋼筋混凝土做的`，像一條巨龍橫臥在江面上，非常雄偉壯觀。它上層可以汽車在奔跑，旁邊有人行道，可以行人，還有路燈，夜晚就很明亮了。燈光照在江面上，好像一顆顆星星眨眼睛。中層火車在奔馳，很方便，下面還有許多柱子支撐著，這些橋橋身長(zhǎng)，載重量大，非常堅(jiān)固。
四通八達(dá)的立交橋，是用鋼筋水泥做的，結(jié)構(gòu)多種多樣，有的像盤(pán)龍，有的像玉帶，還有的多層立交，四通八達(dá)，可以滿足不同方向車輛同時(shí)通行的需要，給城市交通帶來(lái)了便利。
我們?nèi)祟悺?dòng)物和植物都有一種特殊的橋，它可以讓我們互相溝通和交流，那就是心靈之橋，它代表著信任、友誼和愛(ài)心。
我要講的是友誼之橋。一次，我和我的好朋友于君儀討論寫(xiě)作文的方法，她輕松地說(shuō)：“寫(xiě)好作文很簡(jiǎn)單啊！就是多讀好書(shū)，積累好詞好句，并且把它們記住、消化就可以了。”以后我們總是一起玩耍，互相學(xué)習(xí)，友誼非常深厚。
是啊！友誼之橋，不會(huì)裂，不會(huì)斷，永遠(yuǎn)都親近不離。這讓我明白：人與人之間要互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、和諧共處。
橋的變遷和發(fā)展見(jiàn)證了社會(huì)的進(jìn)步，是人類智慧的結(jié)晶，才有了現(xiàn)在。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步會(huì)建造出各種神奇，方便，快捷的橋，來(lái)造福人類。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 6
我家有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，是一臺(tái)黑白電視機(jī)，爺爺告訴我，這臺(tái)電視見(jiàn)證了我國(guó)改革開(kāi)放的四十年發(fā)展歷程！
我家的這臺(tái)老古董12寸，黑白屏，固定幾個(gè)頻道，腦袋長(zhǎng)者兩根天線，在屋頂上放著一個(gè)鐵鍋，用來(lái)接收信號(hào)，還有一個(gè)大大的屁股，搬運(yùn)起來(lái)十分麻煩。仔細(xì)看，有一個(gè)大圓點(diǎn)是開(kāi)關(guān)鍵，還有幾個(gè)按鈕捏著可以轉(zhuǎn)動(dòng)用來(lái)選臺(tái)和調(diào)清晰度，以前的電視不僅很小，而且笨重，還不容易買(mǎi)。爺爺說(shuō)那時(shí)電視雖不及現(xiàn)在大幾千元，但想要買(mǎi)到就要和賣(mài)電視的人有關(guān)系，否則就算你有錢(qián)，也買(mǎi)不到。我聽(tīng)了覺(jué)得那時(shí)的電視雖然笨重又單調(diào)卻是多么珍貴！
現(xiàn)在還有了液晶電視。液晶電視機(jī)身薄薄的，好似一張紙，50寸大屏幕呢！前兩年激勵(lì)裝了數(shù)字電視，一個(gè)小小的機(jī)頂盒，便可以接收好多頻道，連了wife還可以網(wǎng)上點(diǎn)播自己喜歡的節(jié)目，色彩豐富，畫(huà)面清晰，安上音響，堪比小影院了！聽(tīng)說(shuō)還有等離子電視，太不可思議了。祖國(guó)改革開(kāi)放40年的發(fā)展為人們帶來(lái)的便捷真讓人驚嘆不已！
雖然家里的那臺(tái)老電視早已老得不能運(yùn)轉(zhuǎn)，爺爺確實(shí)如珍寶，把它放在書(shū)房的.放桌上，還要我隔三差五的給它撣撣灰，看它就那么靜靜地呆在書(shū)房，每每我都會(huì)注視著它，感覺(jué)這臺(tái)有著近40年歷史的電視身上，藏著許多關(guān)于光陰的故事，而我，要慢慢了解它。
40年，兩臺(tái)截然不同的電視機(jī)——是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是改革開(kāi)放的力量，是歷史的變遷與科技的進(jìn)步！這臺(tái)“時(shí)光機(jī)”就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)間老人，靜靜地躺在我的家里，它向我訴說(shuō)著——中國(guó)改革開(kāi)放的美好！
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 7
忘不了福清黃檗山萬(wàn)福寺放生池的烏龜們，那里的烏龜千姿百態(tài)，每回碰到賣(mài)烏龜?shù)木投自跀偽簧岵蛔撸瑡寢屴植贿^(guò)給我買(mǎi)了一對(duì)八卦龜，公的很活躍叫它“飛飛”，母的比較笨拙叫它“爬爬”。烏龜們身上背著橢圓形的龜殼，有13個(gè)不規(guī)則的方塊，腹部有12個(gè)大小不一的斑點(diǎn)。它們的頭小小的，伸縮自如，四條腿很笨拙，小尾巴像小掃把清掃水里的.垃圾，只要一有動(dòng)靜頭腳全縮起來(lái)，名副其實(shí)地“縮頭龜”。過(guò)了一段時(shí)間，“爬爬”還是有些害怕，但是“飛飛”終于把我當(dāng)主人了，不再縮頭縮尾，看我過(guò)來(lái)總會(huì)大方地向我伸頭，表示它的友好。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)趴在龜盆邊觀察烏龜，烏龜可好玩呢！“飛飛”特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)愛(ài)爬到石頭上，伸出四肢不斷劃動(dòng)著，好象在做操；有時(shí)像大力士，背起“爬爬”，在水里快樂(lè)地游玩；有時(shí)喜歡露肚皮仰泳……
而“爬爬”較懶，不喜歡別人打擾，有時(shí)慢悠悠地爬到石頭上縮頭縮尾在打瞌睡，好像在說(shuō)：休息時(shí)間請(qǐng)勿打擾……有時(shí)爬上水里的樹(shù)枝，好象坐“竹排”，隨風(fēng)漂流，悠閑自在！有時(shí)很浪漫，在燈光喜歡把頭伸出來(lái)不停地?fù)u晃，跳出自己的龜舞來(lái)。
它們也經(jīng)常它們肩并肩，頭靠頭悠閑地依偎在一起。最有趣的是一次：“飛飛”想爬出龜盆，它讓踩在“爬爬”背上爬上去探頭探腦，就差一點(diǎn)兒爬上來(lái)了，“爬爬”等得不耐煩離開(kāi)了，“飛飛”只好費(fèi)力地趴在盆沿不停探頭探腦，我故意叫“貪吃龜——飛飛”它頭一縮，爪子控制不住慢慢滑下，它還是不放棄，爬三步滑兩步，后來(lái)太累了只好休息了。
它們吃東西很享受。我一回家放進(jìn)魚(yú)食，它們你爭(zhēng)我搶，圍著食物轉(zhuǎn)。可是一旦搶到食物它們并不會(huì)囫圇吞棗，而是像紳士一樣細(xì)細(xì)品味。
我家的烏龜就是這么可愛(ài)哦。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 8
盼今天，盼明天，終于盼來(lái)了元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)，我們家可熱鬧了，我們?cè)诩依锍燥溩印珗A，吃完了餃子放鞭炮，我們邊放邊看別人放的煙花，美麗極了。
那一朵朵煙花就像天空上落下的彩色雨，灑落人間。有的煙花像綻開(kāi)的花朵，有的煙花像飛上天的小龍，還有的像彩色的圓球，還有的像金色的`麥子。最有趣的就是那種就是像金黃色星星的煙花，伴著一聲巨響，發(fā)出煙花爆開(kāi)了，無(wú)數(shù)的金豆豆在天空中一閃一閃的，很快又在天空中消失，讓人眼花繚亂。
在屋里，我聽(tīng)見(jiàn)了鄰居爺爺放的煙花，我感覺(jué)大地在震動(dòng)，每一顆美麗的煙花爆開(kāi)的時(shí)候，都會(huì)震動(dòng)著門(mén)和窗，聽(tīng)到咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇簦覈樀盟诹吮蛔永铮桓页鰜?lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，他們不怕把月亮震下來(lái)？聽(tīng)到了我的話，姥姥接著說(shuō)：翔翔，要是他們把月亮震下來(lái)，我騎著三輪車幫你把它拉回來(lái)。大家聽(tīng)了哈哈大笑。
我們就這樣度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)地夜晚。我想天天能過(guò)元宵節(jié)該多好！
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 9
在很久很久以前有一個(gè)星球，既美麗，又神奇。那里有許多動(dòng)物住著。
有一天，狗媽媽帶小狗到公園散步。突然，小狗看到花壇里有兩朵美麗的玫瑰，它就想去摘。可是又不想讓媽媽知道。小狗說(shuō):"媽媽，我肚子痛想上洗手間。”狗媽媽就著急地說(shuō):"那你快點(diǎn)去，我在這里等你。"小狗緊張地走了。小狗碰到鴨大嬸，鴨大嬸說(shuō):"小狗你在干什么呢?"小狗緊張地說(shuō):"沒(méi)有干什么。"小狗又說(shuō)：“那邊有動(dòng)物踩草坪。”鴨大嬸像箭似的`跑了過(guò)去。小狗馬上摘了兩朵玫瑰，鴨大嬸跑回來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)兩朵玫瑰不見(jiàn)，馬上問(wèn)小狗:"小狗，你有沒(méi)有看見(jiàn)兩朵玫瑰?"小狗說(shuō)："沒(méi)有。"鴨大嬸問(wèn)其他的動(dòng)物,小動(dòng)物們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，最后問(wèn)山羊伯伯:"山羊伯伯，你有沒(méi)有看見(jiàn)兩朵玫瑰?"山羊伯伯說(shuō):"有，小狗拿了玫瑰。"鴨大嬸恍然大悟，于是就告訴了狗媽媽。狗媽媽于是想了一個(gè)辦法，就是給小狗講《狼來(lái)了》的故事，小狗聽(tīng)了后很受到啟發(fā)，知道錯(cuò)了，于是就把玫瑰還給了鴨大嬸。鴨大嬸說(shuō):"知錯(cuò)能改是好孩子。"小狗說(shuō)："我以后再也不撒謊了！"大家都原諒了小狗,小狗高興地跳了起來(lái)。
以后，小狗不撒謊了，和大家過(guò)著快樂(lè)幸福的日子。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 10
今天，媽媽出差去了，爸爸帶著我去買(mǎi)鉛筆。
買(mǎi)完鉛筆，我又選了兩只紅筆，打算送給媽媽當(dāng)禮物。因?yàn)槲业膵寢屖且晃焕蠋煟刻煲暮芏嗪芏嘧鳂I(yè)，沒(méi)幾天紅筆芯就用完了。
正要走的.時(shí)候，我忽然看見(jiàn)一只毛絨小兔子。它太可愛(ài)了，我又親又抱，愛(ài)不釋手。于是，我把它也帶回了家，和妹妹一起玩。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 11
在我家旁邊有一間矮小的房子，它的墻上居然爬滿了牽牛花，我可喜歡它了，每一天都要去看它!
牽牛花的花朵五顏六色，緋紅的、桃紅的、紫紅的、粉紅的、粉白的，那滿墻碧綠碧綠的葉子鋪上這五顏六色的花朵，就像一匹瑰麗無(wú)比的綢緞，真是美極了。
每一天清晨，早已睡夠的牽牛花就迎風(fēng)歡樂(lè)地歌唱，吹著那五顏六色的喇叭，叫我們起床。走近一看，小花蕊在花瓣里伸出一個(gè)個(gè)“小棒槌”，又像是蝸牛可愛(ài)的融角。花蕊黃黃的、細(xì)細(xì)的。花瓣像洋娃娃的眼睫毛一樣卷卷的、嫩嫩的、滑滑的，上頭還有一層晶瑩剔透的水珠。牽牛花的葉子是橢圓形的，綠色柔軟的莖彎彎曲曲，順著墻壁向上攀爬。一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些牽牛花就隨風(fēng)搖擺，就像一幅活的.畫(huà)。
牽牛花的花朵千姿百態(tài)：有些牽牛花悄悄地綻開(kāi)了笑臉，紫瑩瑩的，還鑲著白色的花邊;有的則羞答答地露出小半邊臉，好像想看看外面的世界是什么樣貌的;而有的花苞已經(jīng)脹得鼓鼓的了，仿佛隨時(shí)都會(huì)像小雞一樣破殼而出;還有的是小小的、裹得緊緊的花苞了，它們準(zhǔn)備迎接明天的晨曦。
有一次，我一大早起來(lái)，看到牽牛花開(kāi)得美美的，我十分開(kāi)心。但到了中午，我突然發(fā)現(xiàn)早上那些嬌艷欲滴的牽牛花凋謝了，我急得快哭了，媽媽告訴我說(shuō)：“沒(méi)事，牽牛花在早上開(kāi)花，中午凋謝，明天它又開(kāi)放了。”我疑惑地問(wèn)：”為什么呀”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)闋颗；ǖ幕ò暧执笥直。S富的水分，早晨氣溫低，空氣濕潤(rùn)，太陽(yáng)光又柔和，適宜牽牛花的綻放。到了中午陽(yáng)光強(qiáng)烈，氣溫升高，牽牛花花瓣里面的水分很快就被蒸發(fā)了，得不到補(bǔ)充，自然就凋謝了。”我恍然大悟，哦，原先是這樣!
啊，牽牛花真美啊!我愛(ài)牽牛花。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 12
轉(zhuǎn)眼已是深秋，窗外梧桐的葉子落了一地。黃昏時(shí)分，散步時(shí)經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛脫離樹(shù)的懷抱，在風(fēng)中翩翩起舞，一舞終了，樹(shù)葉輕輕落下。
又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，又有一批樹(shù)葉從樹(shù)上脫落，它們?cè)谧晕疑淖罱K一刻跳著歡快的舞蹈，風(fēng)越來(lái)越大，地上的樹(shù)葉也不甘寂寞起來(lái)，它們被風(fēng)兒邀請(qǐng)加入這場(chǎng)舞蹈，風(fēng)就是它們的音樂(lè)和節(jié)奏，大地就是舞臺(tái)，它們忘情旋轉(zhuǎn)，此刻它們就是這世間最盡興的舞者。
落葉從我身邊飛過(guò)，和風(fēng)一齊發(fā)出沙沙聲遲遲不肯落下，似是對(duì)大樹(shù)依依不舍的哭泣，可是盡管有再多眷戀，它們還是義無(wú)反顧的離開(kāi)，因?yàn)樗鼈円o靜依偎在大樹(shù)媽媽的腳下化作春泥，讓媽媽來(lái)年重新發(fā)芽，長(zhǎng)出新的樹(shù)葉，開(kāi)出新的生命之花。
我伸手接住一片，將樹(shù)葉拿在手里反復(fù)翻看，樹(shù)葉還未完全泛黃，在樹(shù)葉的中間還帶著一絲生命的綠意，那是它以往有過(guò)旺盛的.生命力的證明。我不禁輕輕的問(wèn)：葉兒，都說(shuō)樹(shù)用高大健壯的身姿保護(hù)了你，用源源不斷的養(yǎng)料養(yǎng)活了你，可是沒(méi)有你舍身化作春泥，大樹(shù)又何以度過(guò)蕭瑟秋季，挨過(guò)寒冷冬季，在來(lái)年春天又發(fā)出生命的嫩芽？樹(shù)和葉終究誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)誰(shuí)，誰(shuí)也不能沒(méi)有誰(shuí)。
人生路上，我們會(huì)擁有很多像大樹(shù)一樣的人，它們用生命保護(hù)我們、愛(ài)我們；用他們?nèi)康男难饕槐K明燈指引我們前行，我們也要像綠葉一樣知恩圖報(bào)，在他們衰老或者需要我們的時(shí)候努力回報(bào)，義無(wú)反顧。這樣不僅僅是在報(bào)答他們，更是在幫忙自我，因?yàn)閻?ài)需要延續(xù)才有生命。
這樣想著，我松開(kāi)手，看著手中樹(shù)葉隨風(fēng)而去······
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 13
這是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。它的美麗、超脫和驚艷的外觀給人以賞心悅目的震撼和無(wú)限遐想。它優(yōu)雅如少女，爭(zhēng)艷綻放。
這個(gè)季節(jié)，荷花長(zhǎng)大成熟。經(jīng)過(guò)大地的哺育和呵護(hù)，它變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。四面環(huán)山，四面環(huán)水，在荷葉的襯托下格外醒目。粉嫩的顏色泛出粉紅色的笑容，讓人難忘，富有想象力。尖瓣均勻外露，充滿“荷花集”的意境
平靜的湖面上，總有幾只調(diào)皮的青蛙漂浮在我們的視線里，從一片荷葉穿越到另一片荷葉，仿佛在歡呼“夏天來(lái)了，終于有地方乘涼了”。著名的“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面”這句話，是對(duì)蜻蜓誘惑荷花的描寫(xiě)。為了偷鏡，賞花的人群飛奔而來(lái)，拿出武器，“咔嚓”連拍式的將畫(huà)面升級(jí)為精美的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)裝進(jìn)自己的包里。
蓮花，我想對(duì)你說(shuō)，這樣，你就成了青蛙王子崇拜的偶像，你是蜻蜓的休閑伴侶，你是大自然喜歡的顏色，你是人們追逐的明星，你習(xí)慣了自己的樣子，在你身邊玩耍，別有一番風(fēng)格。
蓮花，這一刻我想贊美你。你的出現(xiàn)，讓地球更豐富，更迷人。環(huán)顧四周，頁(yè)面上有一幅巨大的山水畫(huà)，紅色和綠色，充滿了整個(gè)視覺(jué)。你用紅綠相間的顏色點(diǎn)綴著湖面，時(shí)而深情，時(shí)而含苞，時(shí)而熱情。你的各種姿勢(shì)都是你與生俱來(lái)的.個(gè)性和常態(tài)。
蓮花，我要贊美的不是你的美和色。我想說(shuō)，不管氣候多熱，地形多險(xiǎn)，你依然挺拔，盛開(kāi)在每一根樹(shù)枝上，直到覆蓋了整個(gè)湖泊，你的綻放就是你勝利的微笑。我欣賞你的毅力和力量，如何在逆境中獲得自我，如何脫離世俗的殘酷。每個(gè)夏天你依然挺立，這個(gè)季節(jié)屬于你和每一個(gè)有夢(mèng)想的年輕人。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 14
1、和許多歌頌贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù)，富有文采。
2、小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫(xiě)出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語(yǔ)言清新活潑流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫(xiě)更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛(ài)的兒童形象躍然紙上。
3、這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開(kāi)頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過(guò)程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。
4、本篇狀物散文以生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)致的刻畫(huà)，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然開(kāi)放的高潔品質(zhì)，形象突出，活靈活現(xiàn)。文章中多用對(duì)比手法，無(wú)論是高貴玫瑰與堅(jiān)韌紅梅的對(duì)比，還是惡劣環(huán)境與頑強(qiáng)生命的對(duì)比，我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動(dòng)之大以及被梅花和它的精神感動(dòng)之深。
5、這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題，直接點(diǎn)出所要描寫(xiě)的對(duì)象菊花，接著對(duì)菊花的花型，性質(zhì)等進(jìn)行了描寫(xiě)，在描寫(xiě)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻的修辭手法，是文章的趣味性和說(shuō)服力都大大的加強(qiáng)了。
6、這篇狀物的散文，托物言志，借野花野生野長(zhǎng)、自然頑強(qiáng)的特點(diǎn)表達(dá)了自己追求和志向。文中多處運(yùn)用襯托的`寫(xiě)法，贊美了頑強(qiáng)的品格，表達(dá)了對(duì)野花喜愛(ài)之情。語(yǔ)言多用比喻、擬人，生動(dòng)形象。
本文開(kāi)篇用楊萬(wàn)里的詩(shī)句引出，富有詩(shī)意，又顯得很自然。描寫(xiě)部分，抓住荷葉、荷花來(lái)寫(xiě)，也寫(xiě)了風(fēng)中的荷葉荷花，雨中的荷葉荷花，真是曲折有致，各有特點(diǎn)。
8、這篇文章以“我”的情感變化為線索，記敘了水仙花成長(zhǎng)變化過(guò)程，表達(dá)了對(duì)水仙花的喜愛(ài)之情。作者觀察細(xì)致入微，抓住水仙花不同時(shí)期的特征，形象具體地加以描繪。文章思路清晰，語(yǔ)言優(yōu)美，是一篇很好的習(xí)作。
本文以小核桃自述的方式，分別介紹了小核桃的生長(zhǎng)地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說(shuō)明語(yǔ)言、偶有的引用與幽默，是這篇文章的成功之處。
10、這是一篇敘事的散文。構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。小作者視角獨(dú)特，對(duì)風(fēng)的感受與眾不同，令人佩服。先后有序，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾文約而意豐筆淡而情濃。
11、這篇狀物的文章，開(kāi)篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對(duì)比，從而得出自己的最愛(ài)，開(kāi)篇點(diǎn)題。然后抓住菊的特征一一道來(lái)，描寫(xiě)生動(dòng)而詳盡，結(jié)尾點(diǎn)出她的象征以一己功用，不失為一篇佳作。
12、本篇散文的語(yǔ)言和意境都非常好，頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨(dú)惆悵。全文營(yíng)造了一種既實(shí)又虛，朦朧恍惚的氛圍。“我”在雨巷中獨(dú)自彷徨，似乎有滿腹的愁苦，但又不愿說(shuō)出。足見(jiàn)小作者的文筆功底之深厚，佳作!
13、這篇“狀梅”的文章運(yùn)用“肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪”，襯托梅不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”，刻畫(huà)細(xì)致，感情真摯。寓情于景，情景交融，抒發(fā)了梅的喜愛(ài)和贊美之情。
14、這篇狀寫(xiě)蓮的文章，描寫(xiě)了蓮花美麗的外在形態(tài)，介紹了蓮的全身都是寶，表達(dá)了作者對(duì)蓮的喜愛(ài)和贊美之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)比等修辭手法，語(yǔ)言風(fēng)格清新典雅。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 15
“青帽子，綠帳子，滴里嘟嚕掛珠子。”你知道這是什么嗎?它就是葡萄。
葡萄是當(dāng)今世界上栽種面積最大，產(chǎn)量最多的水果之一。它具有結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長(zhǎng)、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、容易繁殖等特點(diǎn)，是既能綠化環(huán)境，又有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的果樹(shù)。葡萄的形狀跟足球相似，只是大小跟足球不一樣。一串串美味的葡萄像一顆顆稀少罕見(jiàn)的珍珠，美麗極了!葡萄的顏色眾多有紅的、白的、綠的、藍(lán)的、紫的、黃的等等。葡萄不但外形好看，顏色眾多，而且葡萄的味道是甜里帶酸，非常開(kāi)胃。
葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國(guó)有500種以上。如珠光寶氣的龍眼，被譽(yù)為“北國(guó)明珠”。現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產(chǎn)于日本。皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少味甜，果穗重達(dá)600克。“巨峰”豐產(chǎn)，也是早期結(jié)果的“長(zhǎng)壽樹(shù)”，可連續(xù)高產(chǎn)30年之久。
葡萄除可以鮮食外，還可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據(jù)核算，產(chǎn)生1萬(wàn)噸純汁的葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的釀食。葡萄皮還可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄籽兒可以榨油，提煉單寧。
葡萄物美價(jià)廉，營(yíng)養(yǎng)豐富，我最愛(ài)吃葡萄了。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇作文的寫(xiě)作對(duì)象是“葡萄”這種水果。小作者首先用一首謎底是葡萄的謎語(yǔ)做為本文的.開(kāi)頭，從而引出本文的話題。這樣的寫(xiě)法，更容易引起讀者對(duì)本文的關(guān)注。接著，小作者在作文的正文中，介紹了有關(guān)“葡萄”這種水果的各種資料，讓讀者從小作者的介紹中，對(duì)葡萄這種水果，有了非常全面的了解，激起了讀者對(duì)葡萄這種水果的極大興趣。本文的層次分明，語(yǔ)言運(yùn)用自然流暢，表現(xiàn)手法比較老道，看得出本文的作者具有很深厚的寫(xiě)作功底。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 16
我家有一只貓。我很喜歡。我把它當(dāng)成我的好朋友。我去玩的時(shí)候總是帶著。我也給它取名——飯團(tuán)。好像很喜歡這個(gè)名字。每當(dāng)我叫它“飯團(tuán)”，它總是用“喵喵喵”來(lái)回應(yīng)我，很聰明。
飯團(tuán)略胖，但手感柔軟，握著舒服。它的頭發(fā)是深灰色的，又短又軟，摸它就像摸蠶絲被一樣。它的眼睛是深黑色的，晚上看起來(lái)像一顆黑色的寶石。尾巴既不太長(zhǎng)也不太短，走路時(shí)有時(shí)會(huì)翹起來(lái)。走路時(shí)也很優(yōu)雅，就像一個(gè)優(yōu)雅的公主。
飯團(tuán)一直陪著我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它靜靜地坐在或者躺在我桌子的角落里。大部分看著我寫(xiě)，好像很好奇。他們總是探頭看它，有時(shí)他們打盹，有時(shí)伸展身體。我吃的時(shí)候它也吃，我吃什么它就吃什么。我和他一起造積木，挖蚯蚓，建城堡，畫(huà)畫(huà).我去玩的時(shí)候一定要帶著他，不然他會(huì)生氣的`。記得有一次我沒(méi)帶他去玩。回來(lái)后，不管我怎么哄他，喂他吃的，他都不肯理我。三天后，它不想讓我抱它。后來(lái)，除非它不愿意，我才會(huì)帶著它。朋友總說(shuō)我們形影不離。
我之前說(shuō)過(guò)，飯團(tuán)很聰明。除了作業(yè)，它靜靜的留在一邊，還有一件事。有一天到了學(xué)校，驚訝的發(fā)現(xiàn)飯團(tuán)跟著我去了學(xué)校。我該怎么辦？我不能讓它一個(gè)人回去。我怕它會(huì)被壞人抓住，所以我決定把它帶到教室去。我把它放在書(shū)包里，然后對(duì)飯團(tuán)說(shuō)：“乖，不要出聲，不要叫，不然會(huì)被老師趕走的。”它真的沒(méi)有喵喵叫，只是我下課放出來(lái)的時(shí)候，它伸著懶腰喵喵叫，把我寵壞了，很可愛(ài)。
多么聰明懂事的‘飯團(tuán)’！
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 17
10月1日，我種了一棵草。
它的種子是深棕色的，橢圓形，兩端鋒利。
種草的`時(shí)候，我先把種子上面的土蓋住，小種子均勻的躺在土里，好像在說(shuō)“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大。”第二天他們一點(diǎn)都沒(méi)變，但是第三天，第四天，第五天都一樣，但是第六天突然出現(xiàn)了一個(gè)小東西，嫩綠色的。仔細(xì)看啊！草發(fā)芽了！這個(gè)綠芽在花盆里很嬌貴。
到了第七天，他們長(zhǎng)高了，但依然嬌弱。第八天，他們又長(zhǎng)大了，大概有五厘米高。我每天看他們一眼，他們不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了。它們的顏色逐漸從淺綠變成淺綠，從淺綠變成深綠色。兩天后，我發(fā)現(xiàn)草變得更厚了。仔細(xì)一看，原來(lái)是很多草從根部長(zhǎng)了出來(lái)。原來(lái)這種草是種在室外的綠色草坪上的！
這是我觀察到的草的生長(zhǎng)過(guò)程。
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 18
今天，老師帶來(lái)了兩位新朋友——龍蝦。
龍蝦身披一件黑紅色的戰(zhàn)甲，像一位得勝歸來(lái)的大將軍；它的胡須又細(xì)又長(zhǎng)，像《西游記》里面的美猴王頭上的'羚毛，威風(fēng)凜凜；它的眼睛是突出來(lái)的，像兩粒黑芝麻；它的眼睛隱藏的很好，你只要一捏它，它就會(huì)吐出白色的泡泡；龍蝦還有兩個(gè)大鉗子，只要一靠近它，龍蝦就會(huì)揮舞著它的兩把大鉗子，耀武揚(yáng)威的；它的腳一共有八只，腳上還有秘密武器——小鉗子。身體是一節(jié)一節(jié)的，能屈能伸，在水里的時(shí)候是彎曲的，一抓起它，它的身子就伸直了，真是是奇怪。龍蝦的尾巴好像一把扇子，不停地扇著，它好像在做彎腰運(yùn)動(dòng)。
龍蝦還非常好斗。一天，“獨(dú)手將軍”與“雙手將軍”狹路相逢，它們先用觸角碰了碰對(duì)方，好像在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，你走開(kāi)。”但是，過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方還是沒(méi)有走開(kāi)。它們開(kāi)始了戰(zhàn)斗，“雙手將軍”首先出招，它使出了獨(dú)門(mén)絕技“降蝦十八鉗”還好“獨(dú)手將軍”躲得快，不然就要成為肉醬了，“獨(dú)手將軍”也不甘示弱，也使出了自己的獨(dú)門(mén)絕招。只見(jiàn)“獨(dú)手將軍”舉起自己的大鉗子，沖向了“雙手將軍”，然后，一鉗制勝，“把雙手將軍”打得落花流水。最終，“獨(dú)手將軍”勝利了。
這就是老師帶來(lái)的兩位新朋友，他們可真有趣啊！
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 19
無(wú)論是在去公園的路上，還是在山中的小徑上，或者在操場(chǎng)上，都可以見(jiàn)到它的身影。它，就是無(wú)人不知的蜈蚣！
說(shuō)起蜈蚣，大家肯定會(huì)想起那黑白相間，不停蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，它實(shí)在是毫不起眼。可是你想到過(guò)嗎？如果他去跳踢踏舞會(huì)發(fā)生什么事情嗎？仔細(xì)觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蜈蚣有許多雙腳，說(shuō)不定遠(yuǎn)古時(shí)代，他還是千足蟲(chóng)的近親呢！他如果穿上踢踏舞鞋，在木地板上歡快地起舞，那效果絕對(duì)是非同凡響，那聲音絕對(duì)能把熟睡的聾子吵醒，再加上他那“波浪形”的'舞步，實(shí)在是太有趣了！
蜈蚣蠕動(dòng)的樣子像波浪，不知一大批蜈蚣成群結(jié)隊(duì)地行走的樣子是不是像大海？如果他們是藍(lán)色的話也許會(huì)更像，不是嗎？
我還發(fā)現(xiàn)蜈蚣走路也是波浪形的，他先抬起一雙足，其余的留在地上，并不是像我想象的那樣——先抬左邊的足，再抬右邊的足，像劃龍舟一樣。
一只小小的蟲(chóng)就向我們展示了它奇妙的步態(tài)，真是大千世界無(wú)奇不有！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們！
實(shí)用的四年級(jí)狀物作文 20
在我的寫(xiě)字臺(tái)上，有一個(gè)精雕細(xì)刻、別具一格的竹制筆筒。
在這個(gè)筆筒里，居住著筆家族的眾多成員。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她們便爭(zhēng)搶著讓我使用，這樣，既方便又能讓我更好地寫(xiě)完作業(yè)。
在畫(huà)的后面，有一行秀氣的書(shū)法字是“有志不在年高”是他告訴我，有遠(yuǎn)大志向的人是不在于年齡的`大小，只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去不懈地努力，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，但是走向成功的路上，一定會(huì)有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會(huì)屬于你。
這就是我的筆筒。
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