【精品】四年級成長作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級成長作文 篇1
想長大，是每一個小孩的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認為它們不重要，其實經歷過它們的人才能在不知不覺中長大成人。
喜悅時而陪伴身旁……
一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。
煩惱無處不在……
別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當了班干部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經常要跟同學斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動物不會認為他們都是大王。全班犯了錯誤，不會找別人問話，因為我是大隊委。
愉快在四年前……
四年前，愉快在幼兒園，那是個無憂無慮的地方，拋開一切，沒有考試，沒有作業，直到現在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。
不要在挫折面前倒下……
挫折是一道道關口，成長中挫折可是常客，記得一年級，那段時間好學生的我連續三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認為自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。
成長總是要經歷風風雨雨，我相信我在不久，就能長大。
四年級成長作文 篇2
在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎著自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。
剛開始學的時候，爺爺抓著自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然松手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然后，車子一頭撞到了墻上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問爺爺還有什么辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺的要求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這么好的方法為什么不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？
四年級成長作文 篇3
踏入*年，我們偉大的祖國已經要過*歲生日了，在這*年中，我們的祖國經歷了許多的風風雨雨，為我們這一代的小朋友創造了美好的生活！
祖國改革開放，給人們帶來了許多商機，使人們逐步走向小康之家。爸爸經常對我說現在我們這一代的小朋友比他們以前幸福多了，他們小時候，不要說什么吃巧克力呀、糖果呀、雪糕呀，連最簡單的一日三餐也吃飽。我們這一代的就不一樣了，每餐都有豐盛的菜肉，有時候還挑三揀四，對比爸爸的那個年代，我還真幸福啊！
一年四季，家人都為我們準備名色式各樣的換季衣服，還擔心我們不喜歡呢！對比爸爸那個年代，他們的衣服只有一兩件而已，常常一件衣服穿很久，破了又縫補丁，與我們現在相比不就是天襄之別嗎？
不只是物質生活上的進步，我們學習上也得到了許多的優惠政策。我們現在都是義務教育的，國家為培育我們這一代的人而煞費苦心，免去了學習上的費用，還推出許多的培優計劃，令我們受益良多。
生活上，學習上的點點滴滴都體現了我們祖國的巨大進步及變化，我們應該努力學習，報答祖國的培育之恩，把我們可敬的祖國建設得更加繁榮更加富強，讓人民的生活更幸福！
四年級成長作文 篇4
成長，是一種經歷。當然，這經歷的過程是快樂的，在我成長的過程中，在舞臺上的表演是我最快樂的時候。
我從小就學習舞蹈，雖然十分辛苦，但我也十分享受這快樂的成長經歷，但最大的快樂莫過于臺上的表演。
我第一次登上春晚，是臨沂春晚。那天，我早早的起了床，洗漱好，扎上兩個丸子頭，十分活潑可愛，我表演的`舞蹈是《最美電燈會》，這個舞蹈很喜慶，很適合春節。我與同學們坐上大巴車，朝著南坊大劇院出發了。我們下了車，走到了化妝間，一走進，哇塞，好漂亮。我坐到位置上，開始化妝了，需要好多東西，畫完后，一照鏡子，呵，真美！
到了晚上，節目開始了，我們排好隊，來到后臺，后臺的工作人員十分辛苦，抬道具，填節目單，十分忙碌。
到我們了，音樂開始，我們拿好道具燈籠，我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳，特別緊張。生怕跳錯了動作，一曲終了，表演完了，我們飛快的跑下舞臺。
經歷了這一次，雖然在后臺很辛苦，但收獲了不少的舞臺經驗，這次經歷是無比快樂的。
四年級成長作文 篇5
姥爺送我一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它一直伴著我成長。
那是小的時候，媽媽帶我去九州廣場學自行車。到了九州廣場，我便心高采烈地騎上自行車，因為我那時還不知道自行車要練平衡，所以摔了數不清的“狗啃泥”。當時我把自行車往地上一摔，嘴里大叫著“我不學了，我不學了！”這時，媽媽走過來把車子扶起來放好，便一邊撫摸著我的頭一邊說：“孩子，難道你忘了你姥爺給你寫的名言了嗎？”我搖搖頭，媽媽繼續說：“它的意思是什么呢？”我結結巴巴地說：“寶劍要經過磨練才能變得鋒利，梅花在寒冷的冬天還散發著迷人的香味。”“對啊，孩子既然你能說出來，那就說明你有勇氣。”“我知道了，媽媽。”說完，我便騎上自行車，在騎車路上，還不時地讀著這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后，在我堅持不懈的努力下，終于學會了騎自行車。
雖然我在摔了無數個跟頭后才學會了騎自行車，但是這句名言激勵著我成長，這句名言被我姥爺寫成毛筆字貼在我房間，每當我碰到難題的時候，一看它就會精神抖擻，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這就是激勵我成長的好伙伴。
四年級成長作文 篇6
“書是人類進步的階梯”，一個人的成長是離不開書籍的。對于我來說，更是如此，從我記事起，書就不離我的左右。書，是我的老師，是我朝夕相處的摯友。
剛四歲時，便接觸“書”這個陌生的字眼，當媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時，我知道了書原來是一張張圖文并茂的紙構成的，書中有很多故事，故事中的情節令我入迷：《皇帝的新裝》寫出了那個皇帝的愚昧無知；《丑小鴨》讓我真正的感悟到金子無論經過怎樣的冶煉，無論在何處，都會閃光；《海的女兒》令我感受到一顆真摯的愛心……在我的心里，播下了愛書的種子。
逐漸地，我認識的字越來越多，接觸的書也更多了！我已經開始寫讀書筆記了。在《三國演義》中，我看到了諸葛亮的智，張飛的勇，關羽的義，體會到了古代的智慧與勇氣的較量。
隨著時間的流逝，看書使我積累的知識更多了。通過看書，我了解了我們祖國的歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統天下，使中國的社會制度又向前邁進了一步。唐朝長安城車水馬龍的畫面，向我們訴說著昔日的繁華、強盛；通過看書，我知道了我國疆域是多么遼闊，還有很多享譽中外的名勝古跡：那橫貫東西的萬里長城，風景秀麗的桂林山水，危險陡峭的華山古道；通過看書，我了解了我國古代人民偉大的創造力：他們史無前例的發明了可以用以制武器的火藥，防止迷路的指南針，免除簡牘之累的紙張，可以一次多用的活字印刷術；通過看書，激發了我對古代文明的探索，我多想隨潛艇潛到大西洋的海底，去一探亞特蘭蒂斯的奧秘，不過，我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量，只不過龐貝城的發現證明了傳說也許并不僅僅是傳說；在書中，我還走進了植物的王國，動物的世界。原來，自然界的生存方式千奇百怪，植物也嗜血，弱小美麗的蝴蝶居然會吃人……這一切的一切都讓我著迷。
我現在到了四年級，一本本好書陪我走過春夏秋冬，伴我健康成長。書，就像一扇扇窗戶，讓我領略到了大千世界的奇妙。
四年級成長作文 篇7
老師的關注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王，老師夸獎我快成“成語小詞典”了。
從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。
四年級成長作文 篇8
這是一條會說話的小魚。她每天無憂無慮的，可是當我看見她一個人抱個貝殼，在那哭泣，這時我才知道她的無憂無慮、活潑可愛都是裝出來的。后來我問她為什么哭啊？她回答說：“因為我小時候不懂事，讓自己的母親失去了生命。”
是為什么呢？是因為……
那是一個風和日麗的清晨，小魚（麗兒）還小的時候，她媽媽還在，因為那時候她們還要去動物學院讀書，所以麗兒很就去學校了。當她看見同學們小龜、水母、小章魚都在炫耀，如他們的新書包啊，新鉛筆啊，等等等……
放學了，小魚麗兒走在回家的路上，仿佛靠近她的一切都是“傷心”的，當她路過樹木時，樹木就突然枯萎了；當她路過小花兒時，小花原本燦爛的臉頓時低下了頭；當她路過草坪時，草坪就變得光禿禿的了。
回到家，她用很不滿的語氣說：“媽媽，別人都有新衣服，新書包，反正好多好多新的東西。你憑什么不給給買不。我也想有，可你每天都給我舊書包帶去。破破爛爛的，我會給別人當作另類來看的呀！”母親沉思了一會兒說：“好，都給你買，我的小祖宗呀！”
次日，小麗在電視上看見了她媽媽的尸體，手上還握著一張紙條和一個貝殼，我一下哭了出來，因為我即將一個人走完剩下的時光。
這就是原因。
我跟麗兒說“母親不在你更應該堅強呀？如果母親看見你現在這樣，那她不是會很傷心嗎？”麗兒聽了我這番話后，心情原來是烏云密布的，現在轉晴了。
以后她就不在裝了，一直和我們愉快的玩游戲。心里就一直有那么個人影——她母親。
四年級成長作文 篇9
自從我上了一年級，就非常喜歡讀書，像格林童話啊、海蒂的天空呀、魔法灰姑娘啊、木偶奇遇記呀什么的都經常讀，而且一看就想把這一本厚書全都讀完。讀了這些書我就能學到更多的知識，懂得更多的道理。這一本本好看的書就像一個個最最忠實的朋友，時時刻刻陪伴在我身邊。它把勇敢和智慧傳給我，也把歡樂、愛與美注入我的心田。
因為我經常看書，所以我就跟書交了朋友，每當我空閑的時候，總是走到書架前，拿起我最喜歡的書。在我的印象中龜兔賽跑是我最最常見的，也是我記得最最牢的，看，讀了這本書你就可以得到一個道理——驕傲使人落后。大耳朵圖圖也是，每個小故事講完了之后都會有一個小小的道理。還有各種各樣的書，總之，每個書中都會有一個小小的道理，只要我們做到了，就是一個文武雙全的好孩子。
漸漸地，漸漸地我長大了，書對我越來越有吸引力了。我仍是堅持每天繼續讀書。每當家里的書看完，我就會拿出我的零用錢，下樓去買幾本好書，然后回到家中繼續尋找書中的樂趣。在我的成長道路上因為有了好書的陪伴，變得充實而快樂；我的生命因為有了好書的滋養，變得多姿多彩、積極向上而有意義。
書對于我來說是很珍貴的，我要好好的愛護它！
四年級成長作文 篇10
陽春三月的一天，我們種植小組的同學在青青園里播下一顆葵花種子，給它起了個好聽的名字——葵葵樂。葵葵樂看看四周黑乎乎的，心里好害怕！春雨姐姐來了，輕輕地對葵葵樂說：“別怕，別怕，你吸足營養，你就可以看到外面最美的風景了。”蚯蚓弟弟爬過來，幫葵葵樂松了松土。
幾天過去了，葵葵樂從鉆出了娕綠的小芽。它努力長呀長，到了第八天，葵葵樂頂著灰色的小帽子，探出了綠綠的小腦袋。它看到了紅通通的太陽，藍湛湛的天空，世界真美！
在春風的撫摸下，在春雨的滋潤下，葵葵樂高興地長呀長，伸長了脖子，甩掉了帽子，它看到了紅艷艷的草莓、綠油油的小青菜，金燦燦的油菜花，粉紅粉紅的桃花……“原來世界是五彩繽紛的！”
兩個月過去了，葵葵樂長得枝繁葉茂，終于它捧出了一個綠綠的小圓盤。小白兔高興得又蹦又跳：“看，葵葵樂要開花啦！”小蝴蝶飛過來對小紅花說：“葵葵樂把花蕾舉得多高呀，它馬上就要開花啦！”
太陽公公每天朝著葵葵樂笑瞇瞇的，葵葵樂終于開出了金燦燦的花兒。蝴蝶飛來為它跳舞，小鳥為它唱歌。小公雞高聲叫：“這花像金色的太陽，真美呀！”
可葵葵樂一點也高興不起來：“桃花姐姐開出了那么多的花，結出了好多果實，而我這么努力，只開出一朵花。”
太陽公公說：“葵葵樂，你開的花最大最美的，以后你會結很多很多的果實。”葵葵樂一聽開心極了，朝著太陽公公綻開了美麗的笑容。
又過了幾周，幾只小鳥飛來了，高興地唱著：“葵葵樂，你真棒，你結的果實數也數不清呀。”葵葵樂一聽，笑得更燦爛……青青園里的伙伴們都在夸贊：“葵葵樂，因為有你，青青園變得更加美麗了！”