四年級(jí)的的暑假作文

時(shí)間：2022-12-09 18:11:03 四年級(jí) 我要投稿

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【推薦】四年級(jí)的的暑假作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的的暑假作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】四年級(jí)的的暑假作文九篇

四年級(jí)的的暑假作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，一個(gè)快樂，美好的暑假就過去了。在這個(gè)暑假里，我學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了不少見聞，還去了一些我沒有去過的地方，這個(gè)暑假與前幾年的暑假不一樣，我過得特別一快樂，開心原因是我在暑假里做了一件好事。

　　第一件事是發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我和好朋友小瑩去探望鄰居王奶奶，王奶奶的兒子，女兒都在大城市工作，離這兒又遠(yuǎn)，所以一、兩個(gè)月才能回來看她一次，加上王奶奶已年過年甲了，行動(dòng)不方便，所以我們社區(qū)里的住戶也很關(guān)心她，人們呢，一到周未或放假就來探望她，今天我們兩個(gè)溱了二十多元，給王奶奶買了個(gè)四五斤的西瓜和一些點(diǎn)心。我們到了奶奶家門口，按了門鈴，一會(huì)兒，門開了，我們倆進(jìn)了去，對(duì)王奶奶說：“王奶奶，您好，我們來看您了”王奶奶說：“謝謝你們來探望我，一起吃西瓜吧。”“不用了，這個(gè)西瓜還是留給你自己吃吧，對(duì)了您行動(dòng)不方便，房子一定很久沒有打掃了吧，讓我們幫掃一下吧。”“不用了，你們來探望我，我已經(jīng)很高興了，怎么讓你們打掃房子呢？而且你們還是小孩子，到時(shí)候弄傷了怎么辦？”“不用怕，王奶奶，我們只是收拾一下，打掃房間，拖一拖地，抹抹東西而已，不會(huì)有什么事的。”“那好吧。可是你們要小心一點(diǎn)兒，別受傷了，還有，別干太累了。”王奶奶不太情愿地回答。我和小瑩分工合作我掃地，抹桌子，而小瑩呢，拖地，收拾東西和廚房。我們倆齊心協(xié)力地干起來，不到一個(gè)小時(shí)。我們就累得氣喘吁吁了，王奶奶又心疼又無奈，只好讓我們休息一會(huì)兒，休息完了，我們又干了起來，一個(gè)多小時(shí)后，我們終于打掃完了，看著一塵不染的房子，我和小瑩笑了，王奶奶笑了。

　　雖然累得筋疲力盡，可我們開心極了，因?yàn)槲覀冏隽艘患钭约嚎鞓返暮檬隆＜攘顒e人快樂，又讓自己開心，真是一舉兩得啊！

　　這是我在暑假做和好事，所以這個(gè)暑假被稱為特別的暑假，有意義的暑假，快樂的暑假。

四年級(jí)的的暑假作文篇2

　　雨，又淅淅瀝瀝地從天而降，從不間斷。

　　雨，真的很像一縷縷絲線，細(xì)細(xì)的，一條條地落下；它又像一根一根的銀針，被云兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”，濕濕的、涼涼的，我的心也跟著涼涼的。雨點(diǎn)落在各種房屋的“身上”，滴滴答答的聲音猶如樂曲，美妙而動(dòng)聽，讓人陶醉。

　　那閃爍著的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過，連綿不斷的雨絲如同少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)、飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。雨給世界增添了活力，讓人充滿了動(dòng)力。

　　雨過天晴，它像一只有魔力的手，輕輕撥動(dòng)我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽(yáng)光中閃著晶瑩的光。樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠，一嚇，就調(diào)皮的躲到草叢里不見了。

　　雨——美而讓人陶醉，似一首樂曲，美妙又動(dòng)聽。

四年級(jí)的的暑假作文篇3

　　在我們身邊，有很多值得我們敬佩的人，比如：刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，吃苦耐勞的阿姨，起早貪黑的警察叔叔……我最敬佩的人就是我的老師。

　　我的老師，長(zhǎng)著烏黑漂亮的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮。還長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和高高的鼻梁，長(zhǎng)得很秀氣。

　　有一天，老師讓我們做題我有一道題，我有一題不會(huì)寫，就把那一題空住了，過了一會(huì)兒老師開始講題了，可是，我沒有聽懂，下課了，我跑到老師面前說：“老師這一題沒有聽懂。”“來，讓我看看。”老師看完以后就細(xì)心的給我講解，把我不會(huì)的題目都詳細(xì)的講了一遍，還給我出幾道題讓我做。如果我還是不會(huì)，老師就會(huì)不厭其煩的給我多講幾遍，一直到我把這幾題給學(xué)會(huì)，才肯讓我回去。

　　如果你做錯(cuò)事了，老師就會(huì)對(duì)你講道理，讓你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪了？應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)？而不是把你批評(píng)一頓。

　　這就是我的老師，一個(gè)不厭其煩的老師，是我敬佩的人！

四年級(jí)的的暑假作文篇4

　　時(shí)間過得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。

　　這個(gè)暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語(yǔ)。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊！我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時(shí)候趁機(jī)逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了，我當(dāng)“小偷”，張曉霖當(dāng)“警察”。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，不過和我有一小段距離，這時(shí)她終于屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當(dāng)“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。

　　等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動(dòng)。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

四年級(jí)的的暑假作文篇5

　　法國(guó)作家雨果曾說過：“懶惰是一位母親，她有一個(gè)兒子，搶劫；還又一個(gè)女兒，饑餓。”

　　“懶惰”，可能人人都有一點(diǎn)。在我們學(xué)生身上，時(shí)不時(shí)都有一條“懶筋“在作怪：抄同學(xué)的作業(yè)；讀課文時(shí)有氣無力；假期作業(yè)要留到最后才做……

　　懶惰的習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致我們不求上進(jìn)；缺乏刻苦精神；不再對(duì)學(xué)習(xí)感興趣……長(zhǎng)此以往，我們便會(huì)離學(xué)習(xí)這個(gè)圈子越來越遠(yuǎn)。所以，我們必須改正“懶惰”這個(gè)壞習(xí)慣。

　　首先，我們要培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣。平時(shí)在家中的'時(shí)候，要力所能及的做自己能做的事；遇到困難，先自己動(dòng)腦筋嘗試著解決問題，再請(qǐng)求父母的幫助；學(xué)習(xí)也如此，遇到難題要自己嘗試解答，不能動(dòng)則就請(qǐng)求老師和家長(zhǎng)。

　　如果是一位自治能力很弱的同學(xué)，就應(yīng)該擁有一張明確、詳細(xì)的計(jì)劃表，每天按計(jì)劃行事。長(zhǎng)此以往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件多么有趣的事！這張計(jì)劃表不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄，好高騖遠(yuǎn)往往實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)，會(huì)打擊自己的上進(jìn)心；妄自菲薄又會(huì)使自己有能力做的事被攔截在半路。

　　成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，成功的機(jī)會(huì)總是留給那些勤奮而不是懶惰的人。人的一生最難戰(zhàn)勝的困難就是自己，戰(zhàn)勝了懶惰的人往往就是成功的人。

四年級(jí)的的暑假作文篇6

　　夏日來臨，蟑螂出奇的多，我們家也不例外，每次一進(jìn)家門，打開電燈，便會(huì)看見許多蟑螂，三五成群地分布在鞋子里、桌子上，盆子上、水果上以及冰箱下等許許多多的偏辟的角落，都有蟑螂黑黝黝的身影。

　　晚上，我在寫作業(yè)，蟑螂在我的腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛在仔細(xì)地打量我的腳，有時(shí)竟然肆無忌憚朝我腳上爬，聞了聞我的腳，沒過一會(huì)兒，又爬了下去，好像在尋找食物。我連忙叫捕蟑螂神手——媽媽來解決這只“越挫越勇”的“小強(qiáng)”。媽媽立馬拿起她的打蟑螂武器——拖鞋，聞聲而來，媽媽真是眼疾手快，只聽啪的一聲，那只蟑螂瞬間不動(dòng)了，突然，它的兩根觸角又?jǐn)[動(dòng)起來，證明只是暈了過去，媽媽對(duì)它下了“逐客令”，將蟑螂逐出家門。

　　說蟑螂可惡，那也是沒有證據(jù)的。只要我們不在，蟑螂就在家里稱王稱霸，一會(huì)兒跑到廚房找東西添飽那空空如也的肚子，一會(huì)兒隨地大小便，一會(huì)兒躲起來睡個(gè)“懶覺”......

　　人們都叫蟑螂“小強(qiáng)”是因?yàn)樗姆敝衬芰μ貏e強(qiáng)，有時(shí)，今天把蟑螂打完，可這并不起什么作用，沒過幾天，蟑螂似乎又“復(fù)活”了，又開始在我們家里撒野。從蟑螂的生命力來講，自從恐龍時(shí)代到現(xiàn)在，蟑螂從未滅絕過；而且，我們一鞋底板打過去，最多只能把它打暈。

　　水果上坑坑洼洼，那可都是蟑螂的杰作，有時(shí)，一只小小的蟑螂就會(huì)壞了一鍋粥。

　　蟑螂雖然可惡，但畢竟也是一條小生命，留有余地，該放生時(shí)且放生。

四年級(jí)的的暑假作文篇7

　　好不容易熬到了一個(gè)學(xué)期，暑假終于到來了。在這漫長(zhǎng)的暑假中，我打算到我哥哥家去住幾天。

　　剛到他家，就直奔房間里，往沙發(fā)上撲過去。我太想念他家的沙發(fā)了，又軟，又舒服，簡(jiǎn)直像彈床一樣。第2天，下午的時(shí)候，哥哥就騎車帶我去籃球場(chǎng)上打球。一路上，我猜想哥哥會(huì)帶我去哪里？沒想到是籃球場(chǎng)。我太高興了，就抱著籃球向籃筐投去，第一個(gè)球碰巧進(jìn)了，但后來怎么也進(jìn)不了了。哥哥搶過球后，來了個(gè)遠(yuǎn)投3分，進(jìn)了！后來，我便求他教我，他細(xì)心地指導(dǎo)起來。我有點(diǎn)熟練了，就投起了籃，投了10顆進(jìn)了3顆，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說還是不錯(cuò)的。快樂的暑假作文250字

　　著幾十天來，他經(jīng)常隔三岔五的帶我去打球，我不僅減了肥，還增加了球藝。

四年級(jí)的的暑假作文篇8

　　說到拿手好戲，想必同學(xué)們都有自己的絕活。我也不例外，有著自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閑娛樂的最愛了，它已經(jīng)伴隨我三年多了。看，我的吉它多好看！黃色的琴身，細(xì)長(zhǎng)的琴弦，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動(dòng)琴弦，琴聲悅耳動(dòng)聽。

　　說到彈吉它，一開始我只不過是一時(shí)沖動(dòng)，覺得彈吉他很酷，彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無味地練習(xí)，才能練到今天會(huì)彈幾首曲子，但是這就是吉他。

　　那一天，陰雨綿綿，我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我上場(chǎng)考試了，此事我反而如釋重負(fù)，剛才的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆饬恕Ｎ覌故斓啬贸黾瑩軇?dòng)琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符從我的指間流淌出來，那清脆動(dòng)聽的旋律似風(fēng)一般飛了出來，此時(shí)，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂的世界之中，仿佛我和音樂融為了一體，成了一個(gè)歡樂的小音符，在五線譜之間跳動(dòng)，在考試的教室里飛揚(yáng)，在手指間流動(dòng)著。考試的樂曲彈完了，考官微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象也沉浸在我的樂曲之中。

　　這就是我的拿手好戲，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我歡樂無比的吉他。