四年級的我作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的我作文，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文1
我有一個快樂幸福的家。
在我家里最見多識廣的要數爸爸，爸爸在北京工作。他經常到全國各地去出差，有時還到國外去。去年十月份，爸爸去俄羅斯，給我帶回來了俄羅斯的特產巧克力，可好吃了。
在我的家里，最勤快辛苦的就這樣媽媽，她這樣一名教師，每一天的工作都很忙碌，它不僅僅要給學生上好課，回家后還要照顧我和弟弟，輔導我的學習。可她從來都不叫苦，而這樣把每件事都做得井井有條，爸爸都表揚媽媽很不錯呢!
我和弟弟這樣家里的寶貝，我上實驗小學二年級，弟弟在幼兒園中班。弟弟很喜歡奧特曼，搞笑的這樣他經常說自我就這樣奧特曼，宇宙的保護者，還經常模仿奧特曼打怪獸。每次還要我和媽媽當怪獸。他搞笑的動作和語言總這樣逗得我和媽媽笑破肚皮。
每年暑假都這樣我最開心的時間，因為我們要去北京和爸爸在一齊。在北京的日子，爸爸經常帶我們去玩，有時去北海劃船，有時到天安門廣場放風箏，有時去游泳，有時去參觀。爸爸會把每個完美的瞬間都給我們用照片記錄下來。
我愛爸爸媽媽，我愛我的家。我期望愛能住我家。
四年級的我作文2
“李梓涵博士，五分鐘后，飛機就起飛了，請您做好準備。”我的智能手表提醒我。我高興無比，因為我發明的神奇椅被列為國際高科技產品，正準備去參加頒獎儀式呢！
到了頒獎臺上，主持人詢問我：“請問，李梓涵博士，神奇椅有什么功能嗎？它的好處是什么？”面對主持人的疑問，我開始向主持人解釋起來：“神奇椅的功能有：一、它可以制止學生們在上課時睡覺，提高課堂效率；二、它可以按照人們的要求隨時改變形狀，讓人坐著很舒服；三、椅子掉螺絲時可以自動修補，以免椅子直晃，讓學生們寫不了字。”
“那么，您是怎樣把它發明出來的呢？”主持人又問道。“椅子上擁有睡眠感應器，只要你一睡覺，它就感應到，從而向大腦發出信息，把人叫醒。椅子上有著語言接聽器和調動器，語言接聽器接到命令，會向調動器發出聲波，調動器就調整椅子的形狀。椅子上帶著自動修補器，也帶有新的螺絲，螺絲掉了時，自動修補器就會感覺到，從而自動修補。”我自豪地說。
我相信，在不久之后，我發明的神奇椅會在世界上的每個學校、每個家庭出現!
四年級的我作文3
我的同桌叫儲銳鈺，她有一對柳葉眉，又大又圓的眼睛，時刻閃著光芒，一個微微上翹的小鼻子，能說會道的櫻桃小嘴，一張瓜子臉。身材不胖不瘦，還有一頭烏黑的頭發，總是喜歡扎個馬尾辮。
她對學習特別認真。有一次，儲銳鈺在查我的作業，她拿來作業本，翻起我的作業本，忽然，看見我昨天的作業沒有組詞，就對我說：“你昨天的作業沒有組詞，快點把詞語補上，不然，我告訴老師了，你就要被罰抄了。”我嬉皮笑臉的說：“好的，好的，我馬上就補，馬上就補。”因為她學習認真，所以成績一直都很好。
她還樂于助人。有一次考試，我們班有個同學的墨囊用完了，那個同學沒有備用的，問旁邊的同學借，可旁邊的同學沒有，儲銳鈺看到之后就把自己的墨囊借給了他。
這就是我的同桌，你愿意和她做朋友嗎？
四年級的我作文4
在我的腦海里，對我最好，最疼我的人就是我的爸爸。
在我的眼里爸爸就像巍峨挺拔的泰山，像一棵大樹，我是一棵小樹，我迎著風沙，茁壯成長。我很喜歡我的爸爸，他有一張國字臉，高大的身軀，粗糙而又溫暖的手，爸爸對我很嚴，只要我犯了一點錯，他就會責罵我，可是誰又會知道呢？在他嚴厲的面孔下也有慈祥的一面。
那次下著很大的雪，我沒帶傘，我只能抱著自己，一步一步慢慢的見艱難的走著，我是多么渴望有一個，可以為我遮風擋雨的人，這時一個高大的身影出現在我眼前是爸爸，爸爸用粗糙的手抓著我的小手，這時我不在感覺爸爸的手是粗糙的，我覺得爸爸的手很是溫暖，但是刺骨的寒風穿透了我的身體，我瑟瑟發抖，臉上好像已經結成了冰，這時爸爸蹲下來，說上來吧，爸爸背你，這時我感到陣陣的溫暖，我覺得爸爸真慈祥，爸爸背著我，我靠著他，就這樣走過了風寒迎來了溫暖。
我喜歡躲在爸爸的身后呆呆的看著爸爸的身影，爸爸的身影，高大威猛，有大俠風范，好像可以飛天入地，鬼神都怕他三分，所以躲在爸爸的身后是最安全的，躲在遠處看爸爸的身影，會感到爸爸是多么的偉大。
這就是我最愛的爸爸，一個既嚴厲又慈祥的.爸爸。
四年級的我作文5
在寒假的這幾天我學會了很多東西。比如：滑滑板、炒年糕、騎自行車、滑旱冰、種花、下軍棋。但這假期另我最難忘的是：學會了擦玻璃。
今天，我在寫作業，而爸爸媽媽去上班了，只有我和“小喵”在家，過了一會兒，我累了，想休息一會兒，正當我要躺在沙發上時，我看見了窗戶上有一個腳印，于是我又走了過去看了看原來是小喵的腳印，我還記得爸媽讓我吧玻璃保護好不要弄臟了，于是，我連忙接了一盆水拿了一個抹布。
剛開始我還不知道咋么擦，最后我想起了媽媽擦玻璃的時候，我先把抹布給弄濕了，然后又把擰；一下，抹布便干了，我拿著抹布先從上慢慢地擦，我左啊擦右啊擦，費了九牛二虎之力，終于把上面一小行給擦干凈了。可是有5小行啊！我就費了那么多體力，要我命啊！心想：你這小喵你死定了，等我擦完玻璃，一定要扒了你的皮，宰了你燉湯喝。于是，我把抹布再次弄濕，再擰看了，又慢慢地擦起了玻璃。過了2個小時。我終于擦完了玻璃，擦完玻璃瞬間，我躺在沙發上累得睡著了。
啊！我終于學會了擦玻璃，這可把我累得都站不起來了，可是我還是開心。
四年級的我作文6
瞧！鏡子里有一個甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一頭烏黑光亮的頭發，一對彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴。
她屬于雙重性格，在老師面前是一個穩重能干的“小助手”，在同學面前是一個活潑機靈的“瘋丫頭”。
她是典型的“書呆子”，經常因為看書忘記吃飯。有一次，媽媽叫她吃飯，一連叫了好幾次，他都沒有聽見。直到媽媽走到她旁邊的時候，她才不情愿地把書收起來。
她有一些優點，比如愛學習、愛勞動、樂于助人。俗話說：“金無足赤，人無完人。”她有優點，有缺點，他最大的缺點就是太馬虎。有一次數學考試，他信心滿滿地交卷，覺得一定會得一百分。可當試卷發下來的時候，她才得了九十七分。原來他把“7”寫成“1”，唉，還是太馬虎啊！但是她下決心要改掉這個壞毛病。
這個女孩是誰，你們猜出來了嗎？哈哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我——xxx。
四年級的我作文7
我愛冬天，漫天飛舞的雪花——孩子的歡笑，漫長的黑夜——睡懶覺。在冬天，我們有時也會埋怨，有時也會因為她的美而歡喜。曾經與你回憶，隨著一點一點的雪已被覆蓋，茫茫的一片。只有那白色的雪陪著我，在下雪天流淚也沒有人發現。去年的銀松還是孤零零的。
在冬天下雨，美麗的景色更讓人念念不忘。柔嫩的雪加上牛毛細雨，簡直是讓人陶醉。隨著冬風呼呼叫，我拉著爸爸的那厚實的大手，一起走在白色的毛毯上，漫步在白色世界。心中有說不出的溫暖。即使在冷，我還是覺得有雪陪我，陪我一起過冬。
鵝毛似的雪花悄悄地、無聲無息地下著，大地有換色新裝，一切都顯得銀裝素裹，那么簡單。我想，這就是我喜歡冬天的原因之一把！我喜歡張開雙手，去擁抱，去親吻那雪白、純潔的雪花。如果沒有冬天，我想，這個世界會很單調，無趣。要不是冬天伴隨我度過童年，我的童年也不會是
那么的如此豐富，多彩，有趣。
我愛冬天，因為它會使我的心情豁然開朗，自然舒暢。
四年級的我作文8
我之前非常膽小，什么“過山車”，“海盜船”啦，我都不敢去玩，但是經歷過那件事之后，我再也不膽小了。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去恐龍園玩，那公園里的娛樂設施我都不敢玩，除了那旋轉木馬。
媽媽說：“孩子，這些項目都非常好玩刺激。”一聽到刺激這兩個字，我心便越跳越快，好像都要跳出來了。我著急地說：“我不，我不。”媽媽著急地說：“過山車這個項目是很好玩的，只有勇敢的人才會去嘗試著玩一玩。”我的心似乎不再跳得那么快了，反而自己安慰自己了，我決定要跨出勇敢的一步。
我坐在過山車上，把保險帶繞來繞去。終于，游戲開始了，我坐在座位上眼睛緊緊地閉著，雙手緊緊拉住圍桿，我多么想跑回去。但是，我又怕爸爸媽媽嘲笑我，我心想只有勇敢的人才會玩過山車。現在我都登上了成功的第一步為什么還有放棄，我的腦子里頓時浮現出了一個成語：知難而進。想到這我似乎不再那么害怕，那么膽小了，突然過山車停了，我立即跑下去對著母親開心地說：“我成功了，我成功了。”
在這一次的事情里，我明白了一個道理，只有知難而上，勇往直前你才會成功。
四年級的我作文9
今天，我們一家回到了奶奶家，我們先到姑姑家放下行李，然后就到奶奶家去看奶奶。
一進門，就看到奶奶那笑瞇瞇的樣子，奶奶的眉毛彎彎的，像月牙兒，眼睛瞇成了一條線，嘴巴里露出了那泛黃的牙齒，臉上露出了兩個小酒窩。
奶奶總是很關心我，每當我做了不對的事的時候，奶奶的眉毛就會皺起來，眼睛擠在了一起，成了兩個三角形，嘴巴緊抿著，臉上繃得緊緊的。告訴我這么做是不對的，雖然我聽不懂奶奶說的閩南話，但我知道，奶奶還是很擔心我的。
奶奶的聲音有些沙啞，但說話的聲音不是很小，不像小蚊子那樣嗡嗡叫，而是比較響亮的。
奶奶吃飯的速度很慢，我們大家都吃完飯了，只剩下奶奶一個人還在餐桌上慢吞吞的吃飯，或許是因為奶奶年紀大了，牙齒有些不好使了，飯又比較硬，所以才吃的那么慢吧。
這就是我和藹可親的奶奶，我愛我的奶奶！
四年級的我作文10
每個人都有自己的發現，我發現的是風，慢慢地變冷了。
以前，那陽光照在我的身上，暖洋洋的，不過現在，風變得很冷啊！
衣服穿的也越來越多了，一跑步就很熱，可是把外套脫掉又會感冒。我到底該怎么辦才好呢？
記得有一次，我們剛剛上完英語課，我們教室里有開空調，所以不會冷。但我想出去上洗手間的時候，突然，一陣風“呼呼”的吹到我的臉上。我站著都開始發冷了。
還有一次，活動課也剛剛才上完，我跟別人打完羽毛球，滿身都是臭汗，可是，一陣風迅速的吹到，我后背的地方，我突然感覺，后面好冷，然后我就快步的跑到教室里了。
不過，每次在學校，吃完早飯，我都感覺很熱，所以把外套脫掉。
因為我是勞動委員所以要把教室打掃一下。掃完，拖完就可以上位子讀書了，結果沒過多久，風又要往我這里過來了。
我只聽“呼呼”的風聲，我就很快的把外套給穿上了。不然我會感冒的！
寒風的天氣快過去吧！暖洋洋的天氣快來到我們身邊吧！我不要再這樣了，我最喜歡的是，照在我們身上，可以活力十足的春風。
四年級的我作文11
大家好！我叫xxx，今年十歲了。
我長得胖胖的，雖然班里的好朋友都叫我“蔣胖子”，但是我一點兒也不生氣。我的眉毛彎彎朝上翹起。由于平時不注意學習姿勢,因此我戴上了眼鏡,這樣,我的眼睛也好像慢慢變小了。我的嘴巴大大的，一口能吃下四瓣橘子。
我在洪溪鎮中心小學四（2）班讀書，我喜歡做各種各樣的事情，無論是看書、還是玩電腦、彈琴……我都喜歡。
記得有一次，老師讓我去參加學校舉辦的藝術節，讓我在臺上演奏一首曲子，我在家光是挑曲子就花了半個小時，然后認真練習。剛剛練了一半，媽媽讓我去吃飯，可我不肯，又練了十分鐘，直到肚子餓得實在不行了才去吃飯。
我平時做事很粗心。我喜歡幫媽媽拖地，自從總是越幫越忙，從那以后，媽媽就不讓我拖了。有一天，我突發其又想要幫媽媽拖地。媽媽答應了。我邊哼著歌邊幫媽媽拖地。那是在冬天，我手里拿著熱水袋。呀！我把椅子弄翻了，又把熱水袋隨手放在玻璃茶幾上了。我連忙去把椅子扶起來，可茶幾突然不知怎么的裂開了。為了這件事媽媽不知教訓了多少回。
我希望可以改掉粗心大意這個毛病。我打算以后做一名設計師。
四年級的我作文12
時代小學是我的學校，雖然時代小學不大，但在我眼里，它是很美麗的。大型玩具、星光長廊、馨藝閣都不算最美麗的，最美的應該是我們的小花園。小花園最有特色的是秋天，我來給你們介紹一下吧。
秋天的小花園很美麗，一走進小花園就能聞到一陣桂花的香味，再一看，到處都是黃黃的、小小的桂花。秋風吹來，落葉寶寶離開了媽媽的懷抱，跳起了美麗的舞，大地鋪上了一層金黃色的地毯。葡萄架上的葡萄也成熟了，紫色的葡萄一串串的，白天，葡萄像一個個小朋友的笑臉，黑夜，葡萄像一個個小燈籠，發著光。我喜歡的是花園里的一個小池塘，里面有各種各樣的魚，有的身體是黑色的，上面長著白斑真像一只只奶牛；有的魚眼睛圓溜溜的，胖胖的身體上，有紅白相間的花紋；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄揚揚；有的魚全身都是黑色的，都十分可愛。
校園的后花園，我太愛你了！
四年級的我作文13
“哎呀！”我們隨著一聲響看了過去，只見一個人頭上流著血，倒在了地上。同學們像一窩蜂似的跑來跑去，老師飛快地跑過來，抱起他，捂住他的傷口，飛快地向附近的醫院跑去。這是怎么回事呢？原來，下課十分鐘時，他和幾個小朋友玩抓人游戲，跑來跑去，一不小心摔倒了，頭撞到了墻角……
上體育課的時候，老師讓同學們自由活動。幾個小伙伴玩起了壓人游戲，另一個同學看大家正玩得高興就興奮得沖了上去，一不小心踩到了小個子同學的腳，小個子同學大叫一聲：“哎呦！”只見他坐在地上抱著腳哭了起來。老師連忙跑過來替他檢查，原來他的腳骨折了。老師只好把他就近送到醫院治療，上夾板……
放學了，大家一窩蜂似的沖出了校門，放學期間接送孩子的人和車都特別多。一個同學準備過馬路，只見他擺好了姿勢，不顧一切地沖了過去，這時一輛汽車飛快地行駛過來，剎車也來不及，把那位同學撞飛了，他倒在了血泊之中……
老師天天說安全，我們天天記安全。危險天天在我們身邊，安全永遠在我們心間。
四年級的我作文14
我的姥姥今年六十多歲了，顯得有些老態龍鐘，經常穿著一件普普通通的深紫色的小羽絨服，一張黑黝黝的鴨蛋臉，柔軟的頭發中摻有許多銀發，額頭上層層皺紋，兩鬢斑白。
我的姥姥非常關心我。
在一個烈日炎炎的日子里，我從補習班放學，發現是姥姥來接我，非常開心地跑到姥姥面前。姥姥看見我說：“悅兒放學了！”我點了點頭，姥姥伸出粗糙的手，帶著我走回家。
突然，烏云密布，一道閃電劃破了吵鬧的街頭，還伴隨著轟隆隆的雷聲，過一會兒，豆大的雨點從天而降。我和姥姥連忙往家跑，猛地一下，我突然被一塊石頭絆倒，姥姥立刻俯下身將我扶起，可是我的膝蓋已經血流不止，姥姥迅速把外套脫了下來，用她的衣服將我的膝蓋包扎好，背起我，就往家里走去。看著姥姥一步一挪地走著，雨水淋到姥姥的身上，我不禁流下了眼淚。
這就是我的姥姥，我很喜歡她！
四年級的我作文15
我有一雙稚嫩的而可愛的小手，這只手給予了我很大的幫助，我非常喜歡它。我的手長14厘米，寬8厘米，厚2厘米，手指頭又粗又短，肉乎乎的非常可愛。我的手有一個與眾不同的特點，就是右手的食指上有一個疤痕。那是我五歲時，切蘿卜不慎切到手指頭了，長得有點畸形，我的手背上有一個小黑點。我的手經常被爸爸、媽媽的手保護著，不常做家務活，所以非常細膩、白凈。
我的手不僅長得可愛，而且非常能干。每次我獲獎，它都功不可沒。上次我參加孔子杯書法大賽。是它拿著筆，一橫一豎、一撇一捺。認認真真地寫出漂亮的毛筆字。使我獲得了銅獎。上課積極發言也離不開它。因此，我還受到老師的表揚呢！
雖然我的手有許多優點，但它也有缺點：上課做小動作。尤其是老師在黑板上寫字時，我的手老是拿著橡皮扔來扔去，像是玩“桌上排球”。等老師一轉身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一個翹翹板，老師看了我幾眼，但我的手都無動于衷，還是在那玩，氣的老師說不出話來。非等到老師點起來回答問題，那倆“兄弟”才停下來。可等我一坐下，那倆“兄弟”又扮起小人打起架來。
我的手有缺點也有優點，但是，我還是覺得自己的手最可愛。
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