精選四年級(jí)活動(dòng)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)活動(dòng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天下午，我和我們班的四大天王（金凌、高澎、高騫和張揚(yáng)）參加了學(xué)校的麥田活動(dòng)。剛開始還以為是帶我們?nèi)サ乩飳?shí)踐活動(dòng)呢，呵呵，誰(shuí)知道是件值得我感動(dòng)的愛心活動(dòng)。
走進(jìn)報(bào)告廳，“中國(guó)麥田計(jì)劃”讓愛走進(jìn)儀征實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告會(huì)，這幾個(gè)大字便映入了我的眼簾，我的心里不由得一震，看來(lái)這次活動(dòng)很壯觀哦！
會(huì)議開始了，麥田計(jì)劃的叔叔阿姨們的名字真搞笑：有“普提不穿衣”，還有“白開水”（都是網(wǎng)名），雖然他們的名字很特別，但是我們還是用熱烈的掌聲歡迎了他們。
接下來(lái)，給我們看了一部很感人的廣告片。主要講的是那些窮苦孩子上不起學(xué)，窮人各方面困難……我的心里看的酸溜溜的，眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，暗暗下定決心我一定要幫助他們。
麥田計(jì)劃志愿者“普提不穿衣”為我們講了一段演講，臺(tái)下一陣一陣地響起了雷鳴般的掌聲，我們的心也被震撼了，因?yàn)槟切┲驹刚呔栀?zèng)的文具高達(dá)四千二百萬(wàn)噸！
麥田計(jì)劃真?zhèn)ゴ蟀�！通過這次活動(dòng)，我知道了愛一直在傳遞！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察景物的能力。
2、讓學(xué)生掌握定點(diǎn)觀察和移步換景的寫作方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
明確立足點(diǎn)，明確景物的方位和寫景的順序。
教學(xué)難點(diǎn)：
明確中心，突出景物的特點(diǎn)，寫出自己的感受，作到有景有情。
課型結(jié)構(gòu)：
課堂習(xí)作
課時(shí)按排：
一課時(shí)
教學(xué)方法：
創(chuàng)設(shè)情景 啟發(fā)引導(dǎo) 合作討論 細(xì)致表達(dá)
課前準(zhǔn)備：
演示文稿
教學(xué)過程：
一、 創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，又是一年春始時(shí)，不知不覺中，我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點(diǎn)，但卻怎么也阻擋不了春的消息，想必細(xì)心的同學(xué)們一定早就捕捉到了星星點(diǎn)點(diǎn)的春的影子了。
2、看得出同學(xué)已是迫不及待地想?yún)R報(bào)自己眼睛里的春的氣息了，我們一起來(lái)分享一下吧。
3、學(xué)生自由匯報(bào)。教師和其他作出及時(shí)的評(píng)價(jià)與反饋。
4過渡：自己的心中既然承載了這么多的美好，我們是不是要把它們表達(dá)出來(lái)呢，那么就讓我們大膽地來(lái)“我手寫我心�！�
二、 巧設(shè)案例，拋磚引玉：
1、老師和同學(xué)們一樣，看到美好的事物，總會(huì)心存感動(dòng)，然后想把這些話表達(dá)出來(lái)，寫成文章。下面老師就展示一下自己的成果，請(qǐng)同學(xué)們大膽踴躍的鼓勵(lì)或者提出建議。
2、屏幕出示例文，引導(dǎo)學(xué)生集體評(píng)議，從而能夠感悟優(yōu)點(diǎn)，并指出缺點(diǎn)，由此復(fù)習(xí)已知的習(xí)作方法和注意事項(xiàng)。
3、老師和學(xué)生集體反饋，并再次明確寫景文章的注意事項(xiàng)：如，書寫不夠工整;表達(dá)缺乏條理性;不夠生動(dòng)具體，以及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)�，從而提�?qǐng)學(xué)生注意加強(qiáng)對(duì)文章的反復(fù)修改。
4、回憶寫景文章要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過寫景作文，下面請(qǐng)同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)按一定順序
5、分析：同學(xué)們你一言我一語(yǔ)就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?板書：脈絡(luò)清楚
6、過渡回憶：除了按一定的順序來(lái)寫外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的'特點(diǎn)呢?
板書設(shè)計(jì)：
寫景(題目自擬)
1、細(xì)觀察：
按一定順序 脈絡(luò)清楚
2、抓特點(diǎn)
形態(tài) 顏色 比喻 生動(dòng)
氣味 聲音 擬人 形象
大小 夸張 具體
3、多積累
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天，我去了老姑家。
老姑告訴我們：”今天是你四姑奶奶六十六歲大壽，你們要祝她一些祝福語(yǔ)，來(lái)表達(dá)生日快樂，記住了嗎？“我們說(shuō)：”記住了！“我二哥上手機(jī)查了一些過生日的祝福語(yǔ)，說(shuō) ：”咱們一起背吧！“我們說(shuō)：”行！“
活動(dòng)開始了，我二哥說(shuō)：”在這個(gè)值得慶祝的日子里，我們祝姥姥：福壽綿長(zhǎng)活百歲，身體康健行如風(fēng)。耳聰目明無(wú)煩惱，笑對(duì)人生一從容。“說(shuō)完了，大人們夸我們說(shuō)的很棒 。
這次活動(dòng)真難忘，真是一次有趣的活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
“大叔，為了您的身體健康，我可以用一根棒棒糖換您少抽一根香煙嗎？”這句話，表達(dá)了我們對(duì)社會(huì)的關(guān)心。今天，我就參加了這么一個(gè)勸煙的公益活動(dòng)。
活動(dòng)的地點(diǎn)是海洋城與萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)�；顒�(dòng)開始前，我買了十根棒棒糖，還拿了一個(gè)空白的礦泉水瓶，做好了勸煙活動(dòng)的準(zhǔn)備。
活動(dòng)開始了！我跟媽媽圍著海洋城饒了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)抽煙的人，反而發(fā)現(xiàn)了許多嚼檳榔的人。突然，我眼前一亮，看見有一個(gè)叔叔手里拿著一根點(diǎn)燃的香煙正乘坐著電動(dòng)扶梯緩緩從二樓上往一樓來(lái)。我飛快地跑過去，對(duì)他說(shuō)道：“叔叔，為了您的身體健康，我可以用一根棒棒糖換您手中的這一根香煙嗎？”叔叔說(shuō)道：“好吧，謝謝小朋友關(guān)心。”于是，他便把手中剛點(diǎn)燃的煙扔進(jìn)了礦泉水瓶里。
失敗是成功之母，雖然我成功勸導(dǎo)了幾個(gè)人，但還是有人沒有接受我的勸告。
我勸了幾個(gè)人后，已經(jīng)是下午3點(diǎn)40幾分了。我一看時(shí)間不早了，就準(zhǔn)備回廣場(chǎng)集合。但我走著走著，迎面走來(lái)了一位嘴里叼著煙的人。他穿著夾克衫和牛仔褲，還穿著一雙皮鞋，一看就是不好招惹的人，我心里不禁打了個(gè)寒顫。媽媽說(shuō)：“媽媽相信你一定能行的！”我心想：我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！于是，便鼓起勇氣走上前去問到：“大伯，我可以用這一根棒棒糖換您一根香煙嗎？”他瞟了我一眼，搖了搖頭，繞開了我。我說(shuō)了句：“對(duì)不起，我打擾到您了。”便回過頭，無(wú)奈地對(duì)媽媽聳了聳肩膀。媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，只要下次膽子再大一點(diǎn)就更好了�！�
這一次活動(dòng)，雖然就是對(duì)幾個(gè)人說(shuō)幾句勸告，讓他們?nèi)拥粢桓鶡�，但是它的影響是巨大的，它提高了人們�?duì)“吸煙有害健康”的認(rèn)識(shí)，如果大家都能意識(shí)到這一點(diǎn)，這會(huì)挽救多少人寶貴的生命�。�
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
今天雖然烏云密布，但我還是很開心，因?yàn)榻裉煳覀円嫴实�。瞧！一進(jìn)教室就看見那么多的雞蛋也來(lái)和我們一起上課了。
終于上課了，只聽老師說(shuō)彩蛋活動(dòng)開始了。同學(xué)們一下子安靜下來(lái)，都開始專心致志的畫彩蛋。我先用筆把雞蛋的兩端小心翼翼地分別戳個(gè)小洞，然后把杯子放在桌上，把雞蛋左右搖晃把里面的蛋黃和蛋清搖晃均勻。再將雞蛋的一個(gè)洞對(duì)著杯子，另一個(gè)對(duì)著嘴巴使勁吹，把里面的蛋清吹出來(lái)。如果吹不出來(lái)，就再搖晃雞蛋，這樣反反復(fù)復(fù)多次只到把里面的蛋清吹干凈。雞蛋擦洗干凈以后，就可以畫彩蛋了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的走著，我畫什么早就想好了，我要畫一只可愛的小貓咪。我先畫出它的耳朵，再畫它的身體，小貓大概的輪廓就出來(lái)了，最后畫一下它的表情就可以大功告成了。老師開始倒計(jì)時(shí)了，我正好畫完。我們把彩蛋放在桌上，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些彩蛋。那些彩蛋一個(gè)個(gè)栩栩如生就像童話世界里的一樣。這次彩蛋活動(dòng)可真有趣！
通過這次畫彩蛋活動(dòng)，使我懂得了只要自己動(dòng)手做，不論什么事情都能做成功！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
今天，我們學(xué)校組織親子游。七點(diǎn)，我和爸爸媽媽來(lái)到了學(xué)校，我看見了兩輛大巴車。上了大巴車，我看到好多同學(xué)早已經(jīng)在車上了。
過了一會(huì)兒，車子出發(fā)了，車子出發(fā)后，導(dǎo)游阿姨在車上做起了游戲，第一個(gè)是陳芊曄，第二個(gè)是胡哈利，第三個(gè)是應(yīng)卓煊，第四個(gè)是我，我背了兩首古詩(shī)——《登鸛雀樓》、《滿江紅》。
汽車經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)行駛，到達(dá)了我們的目的地——臨海。下了車，導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)⒂^了葡萄園。看完了，我們就去了鐵索橋，還去了時(shí)空隧道，之后，我就去玩獨(dú)木橋、秋千、拔河……玩夠了，就去吃午飯了。吃完飯，我們就去滑草了，剛開始，我穿上重重的滑草鞋一步一步往上走。下來(lái)的時(shí)候，我滑一步，摔一步，害的我是東倒西歪。后來(lái)，在媽媽指導(dǎo)下，我終于滑到了底。有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難。
三點(diǎn)多了，我們乘車去摘桔子，從車?yán)锿饪�，漫山遍野的桔子樹上掛著黃澄澄的桔子，下車了，我們拿了一個(gè)籃子和一把剪刀。來(lái)到了桔園，桔子好多啊！有大的、小的、綠的、黃的，媽媽摘了一個(gè)黃黃的桔子吃：“�。『锰鹧剑 庇谑�，媽媽叫大家一起來(lái)摘，媽媽摘了兩籃桔子，太陽(yáng)下山了，我們就乘車回家了。結(jié)束了快樂的親子游。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
“哈哈哈！轟轟轟！��！��！��！”一連串聲音從我們班內(nèi)傳來(lái)，博餅活動(dòng)終于開始了！“叮叮咚咚”的清脆骰子聲，悠揚(yáng)的回蕩在我們的身邊。
這是一個(gè)快樂的下午，博餅活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中照常舉行，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副“我就是狀元”的表情，有些人撫摸自己的手，有些人暗暗祈禱，有些人竟干脆摸起來(lái)語(yǔ)文書，各種準(zhǔn)備方式，我都快笑趴下了。
博餅正式開始，第一個(gè)男同學(xué)拿著骰子正準(zhǔn)備開博，只見他手里像拿著個(gè)熱番薯似的，將骰子裝在手里顛來(lái)倒去，而且嘴上還不時(shí)念叨：“蒼天、大地，天神爺、土地公，保佑我呀！”話音剛落，聽見“叮叮咚咚”幾聲，骰子落碗了，只見六個(gè)骰子好像是六個(gè)淘氣的小娃娃一樣，在碗里旋轉(zhuǎn)、徘徊，再旋轉(zhuǎn)、再徘徊，骰子的點(diǎn)數(shù)不斷地發(fā)生著變化，大概是因?yàn)檫@位同學(xué)手勁太大了吧，骰子在碗里足足旋轉(zhuǎn)了6、7秒鐘才停了下來(lái)，“噗哈哈哈！”緊接著就是一陣爆笑聲直沖耳膜，同學(xué)們的各路嘰喳也即刻開始上演，有的同學(xué)在嘲諷道：哎呦！骰子動(dòng)靜之大，但結(jié)果是殘忍滴，那就是——啥也沒有！啊哈哈哈，啊哈哈哈！”
終于輪到我了，我拿起骰子，大手一揮，一個(gè)“秀才”就這么誕生了，我見了不甘心，到了后面幾輪，我居然博了六個(gè)都是“秀才”，我也真是神了，同學(xué)們還給我取了個(gè)外號(hào)叫“七連絕世之我瘋起來(lái)我自己都?xì)ⅰ卑�，手氣真爛啊！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參加了與二郎鄉(xiāng)祝王寨小學(xué)舉辦的“手拉手”活動(dòng)。
剛下車，我就看到祝王寨小學(xué)的同學(xué)們?cè)谀抢餁g迎我們。我們學(xué)校的同學(xué)為他們獻(xiàn)上了豐富多彩的節(jié)目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉動(dòng)聽的葫蘆絲表演，還有栩栩如生的剪紙……這些節(jié)目贏得了同學(xué)和老師的熱烈掌聲。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，我們小朋友各自交換禮物。我來(lái)到了一個(gè)身穿紅色外套、一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)、用五顏六色的皮筋扎著馬尾辮的小女孩的身旁。她看起來(lái)有點(diǎn)靦腆，但是一雙大眼睛炯炯有神。我上前自我介紹說(shuō)：“你好，我叫楊舒茗。”她接著自我介紹說(shuō)：“歡迎你到我們學(xué)校來(lái)，我叫劉芷彤�！蔽覀兓ハ嘟粨Q了學(xué)習(xí)用品。我送給她的是我精心挑選的書包、鋼筆、作業(yè)本、書籍等學(xué)習(xí)用品。她送給我一個(gè)筆記本、一支筆。然后，她拉著我去她們學(xué)校的樹木旁邊，掛上了我和她的名字牌子，我們結(jié)下了深厚的友誼。
最后，我的班主任高昂老師給她所在的班級(jí)上了一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課。大家都踴躍發(fā)言，氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)，同學(xué)們互相熟悉起來(lái)，大家都認(rèn)真聽講，增長(zhǎng)了知識(shí)。
在活動(dòng)結(jié)束后，大家都依依不舍的道別。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)。我們給鄉(xiāng)下的孩子帶來(lái)了一顆顆愛的種子，讓她們發(fā)芽、開花、結(jié)果。在新的一年里我們這些三年級(jí)的孩子也將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇9
當(dāng)小樹增加了一圈年輪，當(dāng)嫩葉已茁壯成長(zhǎng)。我們即將告別二零零九年，迎來(lái)二零一零年。在這特別的日子里，我們學(xué)校舉行了一次特別有趣的活動(dòng)——?dú)g天喜地慶元旦，七彩舞臺(tái)展才藝。
星期四中午一點(diǎn)半左右，學(xué)校通知全校師生到操場(chǎng)集合，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻K于可以看到豐富多采的才藝表演了。
演出開始了，第一個(gè)節(jié)目是國(guó)學(xué)朗誦，聽著那朗朗的讀書聲，我仿佛看到了孔子在教育他的學(xué)生……
第二個(gè)節(jié)目是我們表演的“I Love you，China”，我上臺(tái)時(shí)心情十分激動(dòng)，就好像懷里揣了個(gè)小兔子，上蹦下跳……
第三個(gè)節(jié)目過了就該我們表演《相親相愛》了，在優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲中，我們四年級(jí)的同學(xué)比手語(yǔ)，老師揮氣球。表演結(jié)束，我們獲得了陣陣掌聲。后來(lái)我想，幸好沒出什么差錯(cuò)，不然，我可在全校師生面前出糗了……
接下來(lái)的表演一個(gè)比一個(gè)精彩。有的同學(xué)坐在凳子上看，有的同學(xué)跪在凳子上看，有的同學(xué)索性站起來(lái)看，有的同學(xué)甚至站在凳子上看了……
一個(gè)個(gè)節(jié)目吸引著同學(xué)們的眼球，可真是臺(tái)上半分鐘，臺(tái)下幾天功呀！經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)，這個(gè)活動(dòng)終于在同學(xué)們的歡樂聲和掌聲中結(jié)束了。
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