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四年級春天作文

時間:2022-11-30 11:11:17 四年級 我要投稿

四年級春天作文匯編六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級春天作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級春天作文匯編六篇

四年級春天作文 篇1

  東風來了,春天的腳步還會遠嗎?

  春天的第一場春雨總是那么準時,無論春天來得多么晚,春雨也不會缺席。

  春雨一連就下了三兩天,把冬日的景象全部洗新革舊了,雨打在樹上、草坪上、河流上、水洼上,發出“叮咚叮咚”的響聲,水聲吸引了鳥兒,鳥兒也歡快地鳴叫了起來,仿佛在贊頌春雨,竹林外也傳來了牧童悠揚的笛聲,給水聲鳥鳴伴奏呢。

  小草仿佛約定好了,成片成片地從土里鉆出來,不僅是小草,小花也來湊熱鬧,各種小花害羞地躲在草叢里,掰開一看,十幾朵小花簇擁在一起,一起開出了絢麗的花朵。

  春風總是讓人喜愛,春風把水聲、鳥鳴、笛聲一起傳到了遠方,還把花香帶到鄉村上,使鄉村在春季都浸在花的香氣里。

  每逢春季,鄉村的上空總有十幾只“燕子”在飛,地上也有十幾個小孩在用繩子拉“燕子”,地上的小孩越來越多。在鄉村的農田里可以找到每家每戶的人在耕田、播種,“一年之計在于春”,人們在春天異常努力種田,盼望著在秋天有個好收成。

  春,一個讓人振奮人心的季節,總是在白雪皚皚的嚴冬后悄然到來……

四年級春天作文 篇2

  冬爺爺靜悄悄地走了,春姑娘不知不覺地來了。走到外面,會聽到一陣陣小鳥的叫聲,非常優美。

  在一塊塊田野上,春風吹綠了小草,染紅了各種各樣的花,小河的水,本來是結冰了,但是現在都出現了許多漂亮的瀑布。

  從天上灑落下來的春雨,把山坡上的小草都給染綠了,春雨好像是綠色的。春雨把桃花染紅了,春雨好像是紅色的。春雨也是五彩繽紛的,把田野上的各種各樣的花,都染成五顏六色的.,多么美麗的春雨啊!

  在森林里,冬天的時候,有很多動物都在過冬,不過現在已經是春天了,森林里又像以前那樣充滿了歡笑,枯黃的大樹,又長出了新的葉子,讓睡醒的動物們再多吸收一些清新空氣。

  小朋友們,又回到了自己的學校,迎著春天的到來,在操場上自由自在的玩耍。有的跳繩,有的蕩秋千,有的在操場上跑步,還有的在打籃球,整個校園里也是像森林的動物們一樣充滿了歡笑。

  在這個春天里,整個地球,都是這么開心,因為,不但春天來了,而且這次的雪災也將會結束,雪也全都容化了,這個春天可真美呀!

  在平時一進入校園,仿佛看到小草在向我招手,小花在向我點頭,樹柳像絲帶一樣飄來飄去,整個世界都充滿了歡聲笑語。

四年級春天作文 篇3

  二零一六俏然離去,二零一七漸漸向我們走來。新的春天的到來格外引人注目,我和妹妹相約在公園里玩耍,欣賞這光彩奪目的春天。

  站在廣場上,我們的目光被碧綠的小草給勾住了。猛然發現春色早已經鉆進小草里了。一陣微風吹來,小草搖啊搖手臂,好像在跟我們問好呢!

  我和妹妹來到花叢旁,低下頭,猛然發現:原來小花也有春色啊!小花像一位瘦瘦身材的小姑娘在“舞室”里翩翩起舞著。我俯下身子,聞了聞,只覺得一股股清香直沁肺腑,頓時心曠神怡。我們把目光往右邊一掃,就到了松樹那一塊,妹妹欣喜地說:“啊,春色把一部分綠色也分給了松樹,你瞧,那一塊!”我向她豎起大拇指。一排排松樹像威武的士兵筆直地挺立著好像在進行閱兵儀式。

  “唧唧”地一聲,引起了我的注意,我抬頭望去,一只春燕在空中掠過,“剪刀”偶爾沾了一下水面。“啊,燕子飛得這么低!”我一下子驚到了。話音剛落,一圈一圈的小圓暈向四周蕩漾開去。

  小草在搖搖手臂,花兒在微笑,燕子在呢喃,松樹在等待閱兵,我已經被公園里這迷人的景物給深深陶醉了。

四年級春天作文 篇4

  我來到種子的身旁,用我那像牛毛,像花針,像細絲一樣的雨絲澆灌著種子,讓種子快快發芽生根,開花結果。

  我飛到小草的身邊,看見小草還在睡覺,我就用我的身體把小草喚醒,這些小草聽見我在喊它,就露出了它的頭。而我卻繼續滋潤著它。

  我看小草蘇醒了,就走到別的地方去了。突然,我看見好多好多的竹筍向我大叫著。原來,它們想淋一淋身子。聽了它們的話,我就下了一場春雨,這春雨又輕又細,聽不到淅淅瀝瀝的響聲。竹筍們 洗了澡,過了一些時間,就變成竹子了。竹子謝了我,我說不用謝,然后就走了。

  我又走了走,來到池塘,看見小蝌蚪和小魚無精打采的。看見它們這樣,我就過去陪它們玩,陪它們玩了一會兒,我就跟它們說:”你們自己玩吧!我還要去別的地方。“

  告別了它們,我又來到農民伯伯的莊稼地里。我用那甜津津的春雨滋潤著莊稼地,使農作物茁壯成長。這時農民伯伯臉上掛了甜甜的微笑,嘴里在說:”春雨貴如油。“

  這時,一股春風把我吹到了校園,把我吹到學生的紅領巾上。我跟著他一起進入教室,聽他讀書。同時我也滋潤了他的心田。

  我,春天的小雨點,無聲卻有情。我滋潤著祖國的大地,讓世界生機勃勃。

四年級春天作文 篇5

  近了,近了,我聽到春姑娘在歌唱,在歌唱春天。燕子在呢喃,原野披上了綠色的新裝,萬物復蘇,又是一個綠色的春天。

  春姑娘首先來到了田間。看!那一片黃澄澄的油菜花,讓人無不贊嘆一聲“美”!微風吹拂著它那優美的身姿,散發出沁人心脾的香味,使人留連忘返。路旁楊樹,身體由灰白變成了翠綠,枝頭吐出了點點綠芽,像一只只剛啄破蛋殼的雛鳥。聽!那是什么聲音?“嘩、嘩、嘩……”走近一看,原來是小河呀!冰還沒有完全解化,調皮的它已經日夜不停的流向遠方。

  然后,春姑娘來到了農家的庭院,迎春花綴滿了枝頭,層層疊疊。屋后的空地上,小草隨風搖晃著腦袋,仿佛是在背誦古文。咦!緊靠房檐的繩子上纏繞的是什么?原來是牽牛花呀,高處開著幾朵淺藍色的花,低處又點綴著幾只粉紅和紫色的小喇叭,好像在為春天的到來奏樂慶祝呢。后來,春姑娘又來到了農田里。好一番熱鬧的場面,農民正在播撒著的種子,他們把希望撒進了松軟的土地,這些種子在春姑娘的呼喚下會發芽、開花、結果。

  春姑娘,大自然歡迎你,你帶來了綠色和生機,人們也歡迎你,你又帶來了一個新的希望,新的開始。

  作文評語:這是一篇寫景文章,作者以春姑娘的足跡為主線,描寫了春天田間、庭院和農田的美景。在描寫庭院部分時,“小草隨風搖晃著腦袋,仿佛是在背誦古文”,作者將小草擬人化,展現了春天庭院生機勃勃景象。文章結構安排合理,作者通過“春姑娘”的足跡,巧妙地實現了每一部分的過渡。文章采用總分總形式,結尾處作者升華主題,表達了對春天的喜愛之情。

四年級春天作文 篇6

  春天到了,陽光明媚,媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥一樣快樂。星期六早上,我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。

  到了許衡公園,首先映入眼簾的是一棵棵開滿粉紅色花朵的樹。我忙問媽媽:“這是什么花呀?”媽媽笑著說:“孩子,這就是桃花呀!”朵朵桃花張開了笑臉,好像在迎接游人的到來。我仔細看了看,發現每朵桃花都有五片花瓣,花蕊是黃色的,隱隱約約還能聞到花的清香呢!越往前走,樹上開的花越多,有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競相開放,好像在比誰最美似的。陣陣花香引來了無數蜜蜂和蝴蝶,它們在花間嬉戲、捉迷藏。

  遠處有一片綠油油的麥田,田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說干就干,我們挖了好長時間,收獲還不少呢!看著我們的勞動成果,我們都開心地笑了。

  春天,真是美好的季節。走出家門,放飛心情,收獲快樂,我聽到了春天的聲音,聞到了春天的味道,感受到了春天的氣息!我愛春天,我愛美麗的大自然!

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