精選四年級寫校園的作文合集7篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級寫校園的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級寫校園的作文 篇1
我有一個智慧的校園,在這個智慧校園里我學會了成長,獲得了知識,每天都沉浸在歡聲笑語中!晨曦徐徐的拉開了帷幕,又開始了絢麗的一天,我邁著歡快的步伐帶領著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先,映入眼簾的是我們學校的led大屏幕,上面有時播放著我們上課時的情景,一個個背挺的很小樹一樣直,坐姿端正;有時播放著社會主義核心價值觀的標語;還有時播放著伊品班級的榮譽信息,屏幕下方是一個小花壇,每年的花都不一樣,今年的是向日葵,張校長說,它代表了我們一個個燦爛的笑臉,每天迎接著我們的到來!再往里走就是我們的前操場,我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操,上了樓就是我們的教室了,在早上,每個班級都會傳來朗朗的讀書聲。每個班的黑板都是可推拉式的,里面是一個觸屏的大電腦,老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識!再往前走,就到了我們的微機教室,一個個擺放整齊的桌子上面都放著一臺電腦,在前面的講臺上放著一臺大的教師機,用它來掌控我們所有的操作,使我們暢游在信息時代里,獲得更多更新的知識!微機教室向上一層是我們的大多媒體教室,通常是老師開會或我們試聽課用的。走出多媒體教室的們,左邊就是我們的錄課室,老師經常會帶著我們去錄視頻課,這個教室可以完全可以隔離外面一切的噪音,讓人感覺心里非常安靜,還有些小愉快。
在這個信息快速發展的今天,我們的智慧校園也在不斷地發展,我們的學校可不止這科技帶給我們的“智慧”,我們還有vr教室,扎染教室,古箏教室等等……。
我們的國家在不斷地變強,我們的科技也在不斷的進步,我們的智慧校園也在不斷地增加,增強!作為一個社會主義的接班人,我們更應該好好學習,讓我們的小智慧來創造我們的“大智慧”吧!
四年級寫校園的作文 篇2
校園的早晨是柔和的,是美麗的,是香甜的,是潔白的。
春天,一進校園,就聞到一陣清香,原來是那些大哥哥大姐姐在栽花呢!突然一陣春風向我吹來,像一雙無形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過去一看,只見大家栽花的栽花,除草的除草,汗水濕透了他們的衣服。一陣風過,小樹向他們致敬,小花向他們鞠躬,仿佛在感謝他們的辛勤勞動。
夏天,太陽公公用通紅的笑臉照耀著我們,向日葵跟隨著太陽公公早早起床了。它向著太陽敬禮,仿佛在給太陽公公致謝,感謝對它的照顧。校園的中間有一眼泉水,我們常在早晨用這泉水洗手洗臉,清涼的泉水洗去了炎熱,也給我們帶來了清爽的好心情。
秋天,校園的果樹上結滿了果子:有棗子、紅柿、[來源于]鴨梨......我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風送爽的季節里,我們為什么不玩一次水呢?是的,我們的確那樣做了。一會我用水向他潑去,他又用水槍向我射來,就這樣,上課的時候,我們看著濕漉漉的衣服,不知是泉水還是汗水。
冬天,學校簡直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯,它們好幾個兄弟抱在一起向我們飄來,有的還在我們頭上安家落戶了呢!它們有的落在我們的手上、胳膊上,化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們在教室外唱呀跳呀,不一會就成了一個個的雪娃娃。
這就是我們校園的早晨,我美麗的校園!
四年級寫校園的作文 篇3
我們的英華小學是個美麗的校園。
站在大門口,英華園這三個打字掛在校門口,還有我們的校徽,也掛在校門口。
進了英華的門口,就從左邊看到英華賦著三個字,刻在了墻上,英華賦的后面還有許多的字,這是我們這所學校的第一位校長,唐校長寫的。
不光有這些,還有有個更引人注意的呢!那就是電子名,電子屏長是4米,寬是3米。
看完我們的電子屏后,就來到了我們的求知園,求知園是我們最引人注意了,那里的三葉草,綠的像一個地毯,再加上上面長的花朵,就像帶花的地毯了,那里還有八角亭,八角亭的橫檻上有24幅畫,這24幅畫里面,沒有那兩幅是相同的,八角亭的四周載滿了花草樹木,這個八角亭的作用就是每當夏天的時候我們就可以在八角亭那里乘涼。
走完求知園,就來到求知園的旁邊,叫林蔭小道,林蔭小的兩旁載滿了樹,不要小瞧這些樹,其實它的作用可大著呢!那就是一到夏天,這些樹的葉子就會長的郁郁蔥蔥的,這些樹可以讓那個林蔭小道變得涼快,到時候,天氣再熱,那里依然是那么的涼快。
欣賞完林蔭小道后,就來到林蔭小道旁邊,那里就是文化廣場,文化廣場的墻上有古銅色的文化墻,還有下面的地板上有16首古詩,如果累了,就可以坐在那里的座位上,下下棋。
看完文化廣場后,就繞過林蔭小道,穿過教學樓,就來到了騰飛園,騰飛園里有許多的花,騰飛園還有一個魚池,魚池上還有用石頭拼成的山。
英華園有許多的美景,說也說不完,希望你去我們的校園里看一看。
四年級寫校園的作文 篇4
我的校園是綠色的。教學樓周圍花紅葉綠,中間的操場綠草如茵,這是一片充滿歡笑、生機盎然的`天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活,快樂地度過每一天。
白天,校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣朗朗的讀書聲,同學們的眼神是那么專注;操場上擠滿了運動的學生,他們你追我趕,積極拼搶,傳出的笑聲直沖云霄;各個社團活動場所都熱火朝天,大家根據自己的興趣聚在一起,互相幫助提高各方面的能力。
到了晚上,繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她,閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞,青蛙呱呱叫,小鳥輕聲歌唱,它們在共同等待太陽的升起。
如果我的校園是知識的海洋,我就是里邊的一艘小船,老師就像明亮的燈塔幫我指引方向;如果我的校園是片園林,我就是里邊的一棵樹苗,老師就像辛勤的園丁給我充足的養料;如果我的校園是座花壇,我就是里邊的一朵小花,老師就像細心的花匠給我西褲無微不至的呵護;如果校園是家,我是鞋子尺碼那個寶寶,老師就像媽媽。
我的校園和我同齡,都是十歲了,我和我的校園一起成長。以后不管走到哪里,我都會記得她在注視著我,我也會一直關注著她。
四年級寫校園的作文 篇5
我的智慧校園你們好我是金水區緯三路小學的小學生,在我們學校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學校的石榴樹,在春天的時候是萬物復蘇的時候,石榴樹呀就有了小嫩芽,小石榴可愛極了不過不要傷害他們,在我一年級的時候有一個故事哦你想聽嗎,好吧給你講吧。那一天是我上學第一天的時候,在那一天下午我又是高高興興的去上學了,到了學校我去了衛生間我們班離那有點遠,當我回來,到小花園的時候,我無意中看到尹雨軒和一人在摘石榴,回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的,嗯,問起來石榴就很香感覺有甜甜的味道,再給你說其實衛生間旁也有石榴樹不過沒有桂樹多。
那可愛的小石榴好像在說‘‘我長大了好開森。’’‘‘我也好想對他說你個小調皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮艷奪目,石榴樹碩果累累。頓時我想到了一首詩【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實繁,榴膜輕明榴子鮮。可羨瑤池碧桃樹,碧桃紅頰一千年。這首詩怎樣?想想石榴就酸甜酸甜的,鮮美多汁、回味無窮呀?啊!好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹的葉子落了許多,不會吧真可悲呀!咦?石榴樹的花開了,真奇怪。又到了第二天石榴樹又落葉子了,呼好冷呀!到了第三天石榴樹長葉子了,你看石榴樹的石榴都熟了。哈哈其實秋天就開著。哇!又落花了好美呀!感覺我是一個仙女飄飄悠悠的。啊!我的故事結束了,其實還有許多故事的特色呢!下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級四五班了!
四年級寫校園的作文 篇6
我們的學校就在小花園旁邊,走進校門,最先映人眼簾的是一個美麗的噴水池。池子的中間是一座小小的假山,一股清泉從假山頂上噴出來,這噴泉直射空中,灑下來時,好像滴滴雨點落入池中。
噴泉右邊是兩個大花壇,大花壇里種滿了香水月季。這種月季不但鮮艷美麗,而且氣味芬芳,如果一陣微風吹來,而你恰好站在花壇邊,那么濃郁的香味便迎面撲來。秋季到來時,學校的柿子樹上掛滿了又大又紅的柿子,好像一個個小燈籠。柿子樹的葉子變成了紅色,遠遠望去,好似一束火焰。松樹的葉子依然那么綠,它四季常青,不畏嚴寒。
我們的教學樓十分清潔,一排排的窗戶,讓同學們擦得亮晶晶的。大門的旁邊掛著“朝陽師范附屬小學”的牌子。
教學樓左側是白色的花墻,六角的小亭和筆直的走廊顯得十分典雅。這里花是紅的,樹是綠的,樹上的果實是金黃色的,在這一切的襯托下,我們的校園真是美極了。
操場正中央是旗桿和操臺,每當升國旗時,這里總是十分莊嚴。操場邊上有一些器材:單杠、雙杠、爬桿等等。操場四周是一棵棵參天大樹。課間,同學們到操場上去活動,有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在跳繩,還有的在互相追逐,響亮的說話聲,瑯瑯的讀書聲,清脆的笑聲,傳遍了校園。
啊,我們可愛的校園。
四年級寫校園的作文 篇7
我很喜歡我們的學校,但是我很想讓我們擁有一座很奇特的學校,讓它成為一所全自動化得學校。
比如,剛進入學校就是一座水晶的教學樓,它還很神奇,可以讓我們冬暖夏涼,冬天如果你感覺冷,就按一下黃色的按鈕,它就會變出一個讓你看不到摸不著的散熱器,為大家送暖。夏天,如果你感覺很熱,那就按下粉色的按鈕吧!只要輕輕一按,就會它就會為你乘涼,是不是感覺很現代化啊!
大家是不是找不到操場,還在為操場擔心呢?哈哈,不用怕,只要下課鈴一響,藍色的按鈕就會自動的給你變出一個風景很美操場,我們可以敞開的玩耍,等到上課鈴一響,紅色的按鈕就會將操場自動變回我們的教室,還有上課我們的黑板也是自動化的,只要老師輕輕一按遙控,黑板的屏幕上就會出現我們要學的內容,老師就可以監督我們是不是在認真的聽課了,還可以看出我們學的怎么樣,理解的怎么樣。等到學完了,黑板上的字就會自動的消失。是不是我想的很完美呢!
啊!雖然現在不現實,但我想根據我國的現代發展的方向,將來會有一天實現的!
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