【精選】四年級的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
每個(gè)星期六，我總會(huì)去讀英語。每當(dāng)4：45的時(shí)候，是媽媽來接我的時(shí)間，每次，在這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口出現(xiàn)。因?yàn)榻咏盹垥r(shí)間了，媽媽總會(huì)帶一些解饞的小零食：妙脆角、奶油糖、紅棗、奶茶？除了帶這些解饞的小零食外，還會(huì)帶一個(gè)又大又甜的面包，因?yàn)閶寢屌挛茵I了。
這一天，我又去讀英語，媽媽急匆匆地把我送到學(xué)校后，又急忙去單位加班了。
時(shí)間過得飛快，不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)又過去了，又到了媽媽接我的時(shí)間，我飛奔下樓，在人群中四處張望，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，我等了一會(huì)兒，媽媽才一路小跑地急走而來。媽媽跟我一起走出了校門，我問媽媽：“面包在哪里呀？”媽媽回答：“沒帶。”我還沒來不及問為什么沒帶，媽媽就急忙解釋：“因?yàn)榻裉鞁寢尲影啵瑏砹说锰颐Γ屯鼛Я恕！甭犃藡寢尩慕忉專疫�是嘟嘟囔囔：“我餓了，我餓了？”
我對媽媽說：“那你給我買一個(gè)。“好吧。”媽媽帶我來到面包房，給我挑了一個(gè)又大又甜的面包。我看見媽媽頭上已經(jīng)冒出了汗珠，拖著疲憊的身軀帶我走出了面包房。
我吃著面包，感到面包是甜的、香的，媽媽的愛是溫暖的香甜的。我在飽飽的、暖暖的、香香的、甜甜的愛中茁壯成長。
四年級的作文 篇2
“頭發(fā)？頭發(fā)怎么惹禍呢？”你們看到這個(gè)題目肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問。其實(shí)不然，頭發(fā)還真的能惹禍，而且還給我惹來了挺大的禍。
我每天早上的梳頭發(fā)那是糾結(jié)的不得了，干脆的女孩子梳頭哪會(huì)糾結(jié)，梳好一綁一扎就OK了。但我不是，因?yàn)樘幣昝缽?qiáng)迫癥的“迫害”，每天梳好一次后，我還要拿著梳子在頭上抹n下，直到頭發(fā)平得像戴了假發(fā)，光溜得抹了摩絲為止。有時(shí)稍有不滿意我甚至?xí)匦率幔钡桨俜职贊M意為止。我每天在發(fā)型上花的時(shí)間是別人的5倍。為此，媽媽很氣惱經(jīng)常說要帶我去把頭發(fā)剪了，而我也經(jīng)常因?yàn)槭犷^而遲到。
記得有一次，我又遲到而且很慘，早自習(xí)都快結(jié)束了才到，老師問我為什么？而且我作為班干部應(yīng)該按時(shí)到校，起到帶頭作用，這次卻這么晚了才到，我聽著老師的教誨，紅了滿臉。據(jù)在場同學(xué)說，我的臉當(dāng)時(shí)紅得跟猴屁股一樣，哦不，不是，是比猴屁股還要紅上幾分，聽了她的描述，我恨不得地上有條縫好讓我鉆進(jìn)去，再也沒臉見人了。
除了這件事，頭發(fā)給我惹的禍那可是數(shù)不勝數(shù)，多如牛毛。就拿最近經(jīng)常發(fā)生的事來說吧。
因?yàn)槲业念^發(fā)較長，頭發(fā)末部抽起人來那可是毫不留情的，我們班已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在不知不覺中被我的頭發(fā)“摧殘”了n次。
最好玩的一次就是，柏同學(xué)在我后面，本來想嚇我一下的，誰知我的背后像長了第三只眼似的，感覺到有人正鬼鬼祟祟地靠近我。我猛得一轉(zhuǎn)頭，噫？人呢？環(huán)顧一周，原來她已經(jīng)被我的頭發(fā)“抽”到。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著，用那“陰森森”的眼睛瞪著我，我不禁渾身打了個(gè)冷顫，如進(jìn)到了柏同學(xué)的憂怨世界。
女孩子留長頭發(fā)是美麗的，留長發(fā)也是很麻煩的。作為一個(gè)處女座女生，過于追求完美是好的，但是偶也不想再讓我的頭發(fā)惹禍啦。
四年級的作文 篇3
我的舅舅，他的皮膚黑黑的，有點(diǎn)兒像非洲人，一雙又明又亮的大眼睛下面有一個(gè)高高的鼻梁，鼻子上還有一個(gè)疤，看起來非常威武，他還長著一張大大的嘴巴，但卻不愛說話，我把它介紹給大家吧。
我的舅舅是一位軍人，他在祖國內(nèi)蒙古的邊防線上執(zhí)勤站崗，那里天氣還冷，一出門，哈口氣就能結(jié)冰，但在那樣艱苦的條件下，舅舅仍然堅(jiān)守崗位，保家衛(wèi)國，舅舅所在的邊防線上的中間有一條 河，過了大河就是俄羅斯邊界，過了邊界就是俄羅斯境內(nèi)，可想而知舅舅離俄羅斯是多麼的近，快要過年了，但是舅舅還沒有回來，他常常給無哦們打電話，寫信，還常給我寄吃的，我非常想念他，我 回想起來，以前舅舅總是陪過看電視，陪我跑步，陪我看書，等，總之以前舅舅和我在一起，我當(dāng)然很想念他，但是我知道，舅舅去當(dāng)兵了，要兩年的時(shí)間才能回來，我們?nèi)胰硕枷Ｍ@兩年過得快一 點(diǎn)兒，讓舅舅快點(diǎn)回來，但是這兩年過得非常慢，不過這兩年也快到了，舅舅也快回來了，也快過年了。
舅舅，你快回來吧；我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ肽钅愕摹?/p>
四年級的作文 篇4
有一天，我對媽媽說：“媽媽，我為什么沒有那么好的運(yùn)氣？”媽媽說：“好運(yùn)氣只是碰巧而已。”我不相信，所以我把那句話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
咦？還真奇怪，就在那一天，好運(yùn)來了。今天，我和媽媽閑著沒事干，所以我們買了三張彩票提提神。媽媽刮開一個(gè)，什么都沒中，又刮開一個(gè)，也誰么都沒中。第三張了，緊張的時(shí)刻到了，媽媽居然把重任交給了我，我心里十分緊張，我從媽媽手里拿出了寶貴的彩票，我閉上眼睛，而媽媽就呆呆的看著，我用手輕輕的刮開，什么也不看，就閉上眼睛。忽然，耳邊傳來了一聲尖叫，我以為沒中獎(jiǎng)，可我睜開眼睛一看，哇！居然中了10元錢，沒想到我的運(yùn)氣那么好，媽媽高興極了，還對我說：“你真是太厲害了！”我的臉突然紅了起來。
雖然我從來沒有這樣的運(yùn)氣，可我懂得了一個(gè)道理：好運(yùn)氣只是碰巧，不是說有就有的。
四年級的作文 篇5
我有個(gè)好朋友，她叫劉宣怡，她曾是我小學(xué)一年級的朋友，我們一起度過了快樂的時(shí)光，可能同學(xué)們都忘了她，可她依舊沒有忘了我們這幫搗蛋的人，嘿嘿。記得有一次，下課了，我和陳鹢文還有劉宣怡一起在操場玩。
忽然，有個(gè)男生來欺負(fù)我們，我一眼看出他是二班的。我們在班上可是出了名的暴力女，哈哈，我們可沒那么好惹。忙上前死死抓住他的手，然后，我們?nèi)齻�(gè)在一起踹他。踹得正歡的時(shí)候，忽然，他的.褲子掉了，哈哈哈哈。我們幾個(gè)在一起笑。
還記得有一次，我們?nèi)苏谕嬗螒颍瞬粔颍覀凂R上去找人，經(jīng)過我們的努力，我們又添加了一個(gè)人，駱雨桐，現(xiàn)在我們叫它“蟲子”，“肥蟲”，“飛蟲”。劉宣怡是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們一生都不會(huì)忘記她，你是我們永遠(yuǎn)的好朋友，如果你在麥格網(wǎng)上，看見了，請你永遠(yuǎn)記住，我是你的好朋友，我永遠(yuǎn)記著你，你是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，我的知心好朋友，記住我，我叫喬穎珺。
四年級的作文 篇6
童年，是爸爸媽媽夢寐以求的。有一天，我問爸爸：是不是每個(gè)人都有自己的童年。爸爸回答說：是呀!''我對爸爸說:您能講你小時(shí)候的故事嗎？爸爸把他的童年一五一十地告訴了我，我心想:爸爸能把各種各樣的東西做成玩具，我也可以！
說著，我跑到雜草叢生的河邊，忽然，我看到不遠(yuǎn)處長著開的正旺著的蘆葦叢我便飛快地跑過去。我順手摘下三片葦葉做了一艘三桅帆的船，我在船底抹了一些樹汁，這樣就可以讓蘆葉船緊緊的貼在水面。在它漂走的時(shí)候，我在想:是不是還可以做成五桅帆的船？一會(huì)兒，我就把船做好了，在它漂走的時(shí)候我就在想：這條小河很長很長如同大海無邊無際我便找來一根又細(xì)又長的繩子套在蘆葉船上。蘆葉船跟著水流時(shí)快時(shí)慢。忽然，我看到一個(gè)亂七八糟的草叢。我的蘆葉船撞到上面散架了。我在身邊找來一根木棍，將小河中的蘆葉船挑了下來。
我的童年還在繼續(xù)，也許還有更多美好的事等著我。
四年級的作文 篇7
我的職業(yè)夢想是當(dāng)一名航天員。為什么呢？我現(xiàn)在就告訴你們。
首先，我可以在很酷的宇宙飛船里工作、吃飯和休息，多神氣啊！據(jù)說在宇宙飛船里，吃飯得先將食品裝在特制的袋子里，再擠進(jìn)嘴里。如果吃硬的食物，就先把食物扔在空中，再像魚兒一樣游來游去，“捕捉”食物。真奇怪啊！
其次，我可以駕駛著宇宙飛船去探索太空，也許是太陽？也許是冥王星？也許是新的星球？一切皆有可能。
如果我能去冥王星，我一定要住下。因?yàn)橼ね跣堑囊惶斓扔诘厍虻暮脦啄昴兀【退阏齑┲詈椒乙苍敢狻?/p>
假如我能去太陽上，就一定要探索太陽的最熱點(diǎn)在哪里。我還要采集一些樣本，帶回去交給專家。因?yàn)樵诓痪玫膶恚苍S人類在地球上就住不下了，要轉(zhuǎn)移到別的星球上去。現(xiàn)在讓人類多了解一些關(guān)于太陽的知識，做好準(zhǔn)備工作，鋪好“移民”的墊腳石。這也算是為人民造福吧。
假設(shè)我能到新的星球，我希望那上面有外星人，人類可以和他們做朋友，向他們了解一些關(guān)于這個(gè)星球的知識。當(dāng)然啦，光說是不行的，一定要有實(shí)際行動(dòng)。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭取將來當(dāng)宇航員啦！
四年級的作文 篇8
七周星期四下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏賽。待到廣場時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)“種子選手”胡俊的風(fēng)箏壞了。大伙兒認(rèn)為是我弄壞的，只因我在空中甩了幾下。算了，黃泥巴掉到褲襠里，不是屎也是屎。我得想個(gè)辦法解決燃眉之急。
有了，我家不是有個(gè)新買的風(fēng)箏嗎？并且我家就在廣場附近。我把想法告訴胡俊，他同意了。我立刻找大隊(duì)長易宇軒請假，火速回家把我的“熊出沒”風(fēng)箏拿了過來。我提醒胡俊：“這個(gè)風(fēng)箏的性能你一點(diǎn)也不熟悉，要多試飛幾次。”果真如此，開頭兩次，風(fēng)箏從天上打個(gè)彎兒，然后直線降落。他急得滿臉通紅。我鼓勵(lì)他抓緊時(shí)間練習(xí)。
五年級快比完了，胡俊對風(fēng)箏已經(jīng)非常熟悉了。他和汪驍軒一起放，汪驍軒的風(fēng)箏線放完了，往天上一看，只看見一個(gè)小三角形。胡俊的線可長了，放得比他更高，光是這樣，就把其他班的氣勢給震了下去。
六年級比賽開始了。隨著裁判長陳主任的哨聲，選手們一齊放飛風(fēng)箏。我班三位選手都成功起飛。瞧，那邊兩個(gè)選手的風(fēng)箏還在地上掙扎呢！
不一會(huì)兒，一班有個(gè)人來打聽情報(bào)了，他問我：“你知道那個(gè)放得最高的風(fēng)箏是誰的嗎？”
“是那個(gè)藍(lán)色的嗎？”我問他。
“對！”
“哦，那是我的狗熊風(fēng)箏，是胡俊放的。”
“是你們班的？”
“是呀！”
“不可能吧！”
“怎么不可能？難道只有你們的風(fēng)箏才能放那么高嗎？”
聽了這話，他只好帶著失望的神情，灰溜溜地走了。
五分鐘后，計(jì)分員來查看風(fēng)箏了，我向她報(bào)告：“那個(gè)最高的風(fēng)箏是我們的。”她贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我們：“保持這個(gè)高度25分鐘，第一名非你們莫屬。”過了大約一刻鐘，狗熊風(fēng)箏朝右偏了很多，偏到了太陽里，眼看就要“墜機(jī)”了。一班的人幸災(zāi)樂禍：“哈哈！你們的風(fēng)箏要掛了！”我們急得像熱鍋上的螞蟻，我急中生智：“胡俊，往左拉！”他稍用勁，風(fēng)箏起死回生，恢復(fù)了朝正的方向。哼，只要我們的風(fēng)箏沒落下，一班就別想搶第一。
時(shí)間到了，狗熊風(fēng)箏奇跡般地堅(jiān)持到了最后，第一名到手了！這會(huì)兒工夫，我總結(jié)出了一套“公式”：狗熊風(fēng)箏+上好的線＝英雄風(fēng)箏。哈哈！這次風(fēng)箏賽，我們終于打敗了一班，我的狗熊風(fēng)箏功不可沒，“狗熊”，你是真正的“英雄”！
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