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四年級活動作文

時間:2022-11-23 18:33:08 四年級 我要投稿

【實用】四年級活動作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級活動作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】四年級活動作文8篇

四年級活動作文 篇1

  期盼已久的“家校共導”活動終于要開始了。我想:今天,陳老師會想什么點子,讓 我們高興呢?

  活動終于開始了,只見陳老師手里提著 兩袋東西。我很好奇,就連忙問:“老師,你 手里拿著什么呀?”陳老師微笑著說:“等一 會兒你就知道了。”于是我就跟著陳老師來到 了餐廳,我看看四周,這下我就更好奇了:“ 我們來餐廳干嗎?”這時陳老師才告訴我們要 包餃子,那兩個袋子里的是餃子皮和餡。

  活動開始了,我拿來一張餃子皮,在皮 中間放了一點餡,然后在餃子皮的四周添點水 ,再把皮對折拈起來。這樣,一個餃子就完工 了。我們包的餃子是各種各樣的,有的像小籠 包,有的像飯碗,還有的像飛盤,實在太有趣 了。

  接著,陳老師把包好的餃子放進沸騰的 開水中,不一會兒就從鍋里冒出香噴噴的氣味 。聞到這香味,大家都已經迫不及待,口水直 流了。

  餃子出爐了,大家一個個都狼吞虎咽的 吃起來。當餃子進入嘴巴的時候,又軟又香。

  每個人都吃的津津有味! 瞧!這次包餃子活動多有趣啊!

四年級活動作文 篇2

  在我的記憶里,童年是美好的,是五彩繽紛的,是非常有趣的——————。而最讓我記憶猶新的一件事情,就是那次在綿陽森林公園的“滑草”活動了。

  記得七歲那年,我和爸爸、媽媽一起來到了綿陽有名的森林公園滑草場進行“滑草”。“滑草場”,顧名思義,就是在一個長滿綠色青草的山坡,用木板作為滑板,用滑桿進行用力,從山坡的上面滑到下面。我們在取工具的地方,分別拿到了六塊木板和六個滑桿,準備好了所需要的裝備。我們全家馬上就要開始“滑草”了!這個時候,我迫不及待地對爸爸媽媽說:“我們快點開始吧!”爸爸又仔細地檢查了我的裝備,說:“好的,我們馬上出發!”于是,我們一起爬上了山坡,到了進行“滑草”的出發點。我對父母說:“我們全家來一次‘滑草’大比拼吧!”“好啊!”父母贊成道。“3、2、1,開始!”爸爸發出了口令,我們便飛快地滑了下去。我們像小鳥似的,展開了那既柔軟又漂亮的翅膀,飛翔遨游在廣闊的天空。“滑草”的感覺真是太爽了!就在我興奮、充滿幻想的時候,突然,我腳下的木滑板好像不受我的控制,不顧一切地向前沖。最后,我撞在了石頭上,拌了一跤。當我回頭看的時候,“砰”,爸爸媽媽也跟著拌了一跤。我們三人,你看看我,我看看你,開心地哈哈大笑起來。我們的笑聲回蕩在“滑草”坪的上空,引來了更多游客的關注。多么溫馨和諧的家庭啊,游客們向我們投來了羨慕的目光。

  這次活動,我不僅玩得非常開心,而且感受到了爸爸媽媽對我的關愛和培養!生活在如此幸福和睦的家庭中,我感到無比幸運和自豪。

  我會終身難忘這次有趣的“滑草活動”。

四年級活動作文 篇3

  今天,是一個陽光明媚的日子,也是媽媽和她以前的同學去聚會的日子,我們一家人開車去到了聚會的地點。

  去到的時候,已經是午飯的時候了,因為我們去吃飯的是農家樂,所以需要自己摘菜,自己洗菜,還需要自己烹飪。我其他幾個小伙伴都被分到了同樣任務:捉雞。我和她們,二話不說,便奔向了養雞場。我從一片茂盛的草叢里看見了一只肥嫩的母雞,捉緊時間,跑了過去,本想一手把它捉住。然而,事情并沒有那么簡單,那只母雞可機靈了,發現有一些動靜,就落荒而逃了。看到這個情景,我并沒有放棄,而是再接再厲。我靜靜地思索了一會,決定換個戰術:先偷偷地接近那只母雞,再悄悄地把它捉住。終于,我在幾次的嘗試后,成功了!

  在這場“戰爭”中,我頓悟了一些道理:大多數的時候,堅持就有用,只有在很少數的情況下,堅持是沒有用的。即便是這樣,我們也不要因為那一點點小小的可能而不堅持。因為,堅持不一定有用,但是,不堅持就一定沒有用。

  這個戶外活動,使我懂得了不少!希望下一次的活動我也能頓悟些什么。

四年級活動作文 篇4

  有人喜歡百花爭艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我只喜歡瓜果飄香的秋天!

  在碩果累累的秋天里,我來到了我上語言課的“活動中心”那里一葉知秋,秋風習習。我從大門走到了美麗的花壇,花壇像一個盛開的花朵,但是里面的荷花還有周圍的月季卻已經是枯枝敗葉了。走近花壇時有兩棵石楠樹,石楠樹的“果實”像一個個小紅燈籠,它的葉子是橢圓形的,頂尖有一點兒小尖很扎手,聞著有一種無法形容的味道。

  花壇的右邊是十二生肖像,在它的前面有一個假山,但其實是一個滑梯,滑梯的兩邊有兩棵松樹,就像兩個士兵在給大滑梯站崗,每次下課的時候同學們都會到滑梯這邊來玩,這個滑梯最多一次課以滑下來五個人,特別好玩。這里的樹葉很多都已變黃,不像以前那么旺盛了。這里的教學樓很像一個個“城堡”我們每次都在美麗的城堡里上課,好開心呀!

  這就是秋天的活動中心,你們喜歡嗎?大家有空可以來活動中心看以看喲。

四年級活動作文 篇5

  今天下午,我們班隊會活動舉行了“水果拼盤”活動。這次,我們比的是:哪個組的造型最好,哪個組就可以得到“最佳造型獎”。

  開始活動了,我們第一組準備好了水果、小刀和盤子。郭冒先用小刀把一個個香味直沖鼻間的橙子,“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的,擺放在盤子的外面第一圈。不過,第一次切的時候,并不是很順利,郭冒把橙子切得亂七八糟的。可是他又不讓我們切,自己要逞能,我們也沒辦法,就只好在一旁開心地吃著。后來,郭冒把黃瓜切成一片一片的,放在了盤子的外面第二圈,又在黃瓜上分別放了一顆剝好了的龍眼,又切了一些黃瓜條,放在每兩瓣橙子的之間。看起來不錯哦,一半的過程已經好了。

  之后,輪到王惟馨上場了。她先把香瓜攔腰切成兩瓣,我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后,王惟馨把弄干凈的香瓜,沿著切開了的邊緣,按著交差的方式把香瓜切成了花朵的樣子。又在香瓜中間的空心處,放上了一顆黃澄澄的金橘。

  最后,郭冒把一個西紅柿切成了四分(但沒有切到底部),放在了香瓜上,又剝了一顆龍眼放在了西紅柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果,放在了盤子的中間。

  做好了,我們組做得最快,我們一起給這個“作品”取了一個好聽的名字——“六寶桂冠”。為什么取這個名字呢?因為呀,我們用上了黃瓜、香瓜、西紅柿、金橘、橙子和龍眼,這六種水果(蔬菜),而且我們這樣把它們搭起來之后,就像一鼎皇冠似的,絢麗奪目!

  我們全班都做好之后,經過投票決定:我們組是第一名!當時,我們興奮極了。

  經過這一次的活動,我對動手做東西的興趣大大增加了許多。這次活動讓我印象深刻,因為,它讓我們的動手能力提高了,也讓我對生活產生了更多的興趣!

四年級活動作文 篇6

  今天,是我第一次當小記者,我開心的一蹦三尺高。下課鈴聲響起,我便迫不及待地趕去操場集合。準備我們小記者的第一次活動——采訪消防員的日常生活。

  剛進大門,我們就被這雄偉的建筑給震撼到了。一排排消防車整齊有序的映入我們的眼簾。消防員叔叔們一個個昂首挺胸地歡迎著我們的到來。

  準備開始采訪了,消防員叔叔很熱情的跟我們介紹著每一樣器材。首先,介紹的是:救援三腳架,他是由三根大象的腿一樣粗的'鋼管拼成的一個三角形,中間擺著一個假人。然后,消防員叔叔給我們演示了一遍,嘴里還說著:“這個救援三腳架救人根本不費吹灰之力。救援三腳架可以承受350斤的重量。”介紹完救援三腳架后,消防員叔叔又馬不停蹄的給我們介紹了多功能易壓剪、風機等多種消防器材。后來,又帶我們走進了逃生帳篷,里面黑得深手不見五指,我在里面仔細的摸索著,我還差點摔了一跤,最后,好不容易迎著一絲亮光走了出來。我不禁感慨到消防員每日工作原來這么辛苦啊!

  我每次都是在電視上看到消防員叔叔在災難發生之際,總是跑在最前面用生命保護著我們。他們是偉大的英雄、無私的英雄!今天我終于看到真正的消防員了,心情是藏不住的激動與快樂!

  在回家的路上,心情久久不能平靜。回想起剛剛采訪的事情。心想:這真是一次特別有意義的活動,希望下一次還有機會能更深入的進行采訪。

四年級活動作文 篇7

  放暑假了,我們要搞社區活動,作為組長就應該以身作則,積極參加。活動項目是與家長一起進行方言比賽。現在的小朋友講普通話很流利,可對方言卻很陌生呢!哈哈!

  早上,各隊的參賽選手準時到場了,看得出大家已經做好了充分的準備。很自信地坐到了各自的座位上。第一輪是用方言來介紹自己,媽媽說得很好,可我用方言說得有點別扭,不過因為表現好得了高分。第二輪是抽簽回答,我們也順利過了關。最為激烈的是第三輪搶答賽,每個人桌前有十顆珠子,要用筷子夾到另一個碗里,才能回答問題。這下可難倒我了,筷子根本不聽我的使喚。我一用力珠子要溜出去,可不用力又夾不住。

  看到問題都被人家搶答去了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這一輪分都被人家個追上了。幸虧還有附加題,要求表演一個節目,這可是我的拿手好戲!我模仿了小沈陽的幾句話,可逼真了。評委和同學們看了都捧腹大笑!最終我們得了三等獎。

  我覺得這種活動對同學們是很有意義的,很期待下一次的到來!

四年級活動作文 篇8

  盼星星,盼月亮,終于盼到了元宵節,我的心情非常激動,因為今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。

  早上,同學們都早早來到學校,都圍著各個班布置的燈謎,這里看一看,那里瞧一瞧,走廊上馬上變得水泄不通。

  第一節課,我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎,同學們把自己精心準備的燈謎說出來,讓大家猜,同學們這兒冒出個答案,那兒冒出一個答案,在歡聲笑語中度過了第二節課。

  第三.四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動,第二節課下課鈴響起時,全校馬上炸開了鍋,走廊上,操場上,樓梯上,到處都是人,當我們教室門打開后,同學們一窩蜂的跑了出去,大家爭著去參加猜燈謎活動。

  我擔心一些容易的燈謎被別人搶去,所以我不甘示弱,以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光,于是我馬上去了219班,馬上搶了一個燈謎:花在上面,留在下面。(打一字)花上面是一個草字頭,留的下面是一個田字,兩個加起來不就是一個苗子嗎?于是我馬上去老師那里去領獎。

  由于平常見得多,加上我記性好,活動中我一口氣猜中了四個謎語,抱回了一大堆獎品,同學們都向我投來了羨慕我的眼光,我的心里別提有多高興了!

  我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎,原來猜燈謎也是有方法的,有的要拆字,有的要會意。同學們一起分享著獎品,交流著技巧,好不熱鬧!

  這個元宵節過得真快樂!

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