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四年級上冊語文作文

時間:2022-11-22 14:08:31 四年級 我要投稿

有關四年級上冊語文作文八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級上冊語文作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關四年級上冊語文作文八篇

四年級上冊語文作文 篇1

  “月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽著這首歌長大的。小時候,每天晚上睡覺時,媽媽總是給我輕柔地唱著這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的云朵與我一起進入夢鄉。因此,月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的記憶。

  我喜歡大大圓圓的月亮,像玉盤一般。躺在床上,我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空,向大地灑滿皎潔的、銀色的月光,像輕紗一般朦朧,這將是一個多么美好的夜晚啊!圓圓的月亮不時被旁邊飄過來的薄薄的云層擋住,但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣,調皮的月亮和云朵不停地捉迷藏,而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。

四年級上冊語文作文 篇2

  暑假的一天。回來的途中,我們經過人民天早晨,我和爸爸去跑步醫院,那里有兩棵鐵樹,我發現有一棵鐵樹的正上方開花了,我和爸爸一起過去看了看。

  走到這棵鐵樹旁邊,我仔細的看了看這棵鐵樹,它個頭雖然說不上高大,可是它那壯實的枝干和那又尖又硬的“鋼針”還有那平常人難得一見的花朵,都表現它具有鋼鐵一樣的性格。我這時想摸一摸它,鋼針般的葉子就會提醒你:“請勿動手!”我這時才注意到它的葉子。鐵樹的葉子圍著花朵向四周伸展,向一只開屏的孔雀。

  我和爸爸要走了,鐵樹的葉子在微風中翩翩起舞,好象在說:“再見,再見。”

  我喜歡鐵樹。

四年級上冊語文作文 篇3

  我想象中的鳥,小巧玲瓏。有一對小眼睛,頭上的羽毛是紅色的,繡滿翠綠色的花紋;背上的羽毛像雪一樣白;腹部的羽毛是黃色的;它還有一張尖尖的嘴。

  我想象中的鳥,奇特萬分。它的唾液能治百病,它的皮毛能救活死人。它的舌尖能使世界和平,它的爪子能奔馳萬里,它的翅膀能飛越長空。它的左眼能看見寶藏,它的右眼能看透每人的內心。

  我想象中的鳥,嗓音柔嫩。聽了它的歌聲可以延年益壽、長生不老、預防疾病、力大如山;聽了它的歌聲可以讓人忘記前一天的`煩惱,也可以讓人開心無比。

  這就是我想象中的鳥,我愛它。

四年級上冊語文作文 篇4

  在家里我有一件非常有趣的一件事那就是觀察螞蟻搬食物。

  星期天,我在院子里玩,一個個像小黑芝麻一樣大的小螞蟻映入眼簾。我想,人人都說螞蟻是大力士,我今天何不試一試小螞蟻力氣有多大。

  我先捉了一只活的西瓜蟲作為螞蟻的食物。我把縮成一團的西瓜蟲放在一只小螞蟻的面前,就開始觀察起來了。顯然,那只小螞蟻被突如其來的西瓜蟲嚇了一跳。緩過神之后,它用觸角碰了碰西瓜蟲,發現西瓜蟲是活的,小螞蟻驚慌失措地開始像發了瘋一樣的跑開了。

  西瓜蟲見沒有了危險,就變回了自己原來的體型,不在縮成一個橢圓形的了。這時,不可思議的一幕出現了,剛才發了瘋一樣跑走的那只小螞蟻帶著一大隊人馬來了,它們包圍了西瓜蟲,開始進攻。不一會兒,西瓜蟲就一動不動的,歸了天。那時候就把我笑的嘴都和不上了,而且我的肚子疼的我都受不了了。

  然后我就又開始觀察他們了。那群小螞蟻開始搬的搬,拉的拉,扛的扛,推的推,準備把西瓜蟲搬回它們的巢穴。看著它們熱火朝天的樣子,我仿佛聽見它們在說話,“喂,大家加把勁啊!快點搬,我們有晚餐吃嘍!”又一個小螞蟻在瘋狂地喊著:“快點,快點,后面的加油!”就這樣,它們有的在上面拖,有的在后面推,還有的加油吶喊,很快,就把西瓜蟲挪到了洞口。

  可是,我發現問題又來了,西瓜蟲卡在洞口了,這回這些小螞蟻該怎么辦呢?那時候我又開始笑了。后來我又想:別著急,萬事是難不住智慧聰明的小螞蟻們的。然后他們就想出了一個辦法。就是再把自己的洞挖大一點,這樣不就可以把西瓜蟲一點點地運回了洞內了嗎!

  最后,一只西瓜蟲消失在了我的視線里,那些忙碌的小螞蟻又開始覓食去了。

  小小的螞蟻,團結合作,搬走了西瓜蟲。這不得不讓我感慨,團結的力量真大啊!

四年級上冊語文作文 篇5

  在豐富多彩的人生路途中,有成功,也有失敗。

  那是上學期的一次考試,我得了全班第一,心里面有些飄飄然,到處向別人炫耀,甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時,老師發下試卷,我看了一遍,心想:這題目太簡單了,還難得倒我?于是我題目也不看,便刷刷刷地做了起來,什么都胡亂做一下,不久后,一張試卷就被

四年級上冊語文作文 篇6

  毛主席曾經說過:“不到長城非好漢。”今天,你們要登長城做好漢了!祝賀你們!你們知道嗎?長城被列入“世界”遺產的時間是1987年12月。長城是中國的像征,身為中華兒女的我們,又怎么能不驕傲呢?

  大家記得古時候有一個傳說嗎?那是勤勞的孟姜女為了找被官兵捉去建筑長城的丈夫,經過許多艱難困苦,來到長城邊。當她四處打聽,才知道丈夫被活活地累死了,于是,她在長城哭了三天三夜。突然,只聽”轟隆“一聲,長城被哭倒了800里。游客們,這是多么感人的故事啊,可見,萬里長城凝結了千萬人民的血汗,是中華人民智慧的結晶。

  長城總長約6700千米,最有名的八達嶺長城隨山勢起伏,南北兩邊都有高峰聳立著。大家請跟我來。看,長城主要由關隘、城墻和烽火臺三部分組成的。城墻是長城的主要工程,特別堅固,是用巨磚、石條等材料砌成的。關隘就是長城沿線的重要駐兵據點。大家請看看旁邊,城頂上有一個垛口,每個垛口上都有一個小口,那就是嘹望口。垛口下面都有一個槍擊口。至于烽火臺,是有軍情時點燃烽火來傳遞信息的建筑。現在,大家站在長城上遠眺,是不是前看不到頭,后見不著尾呢?

  游客們,我先介紹到這里了,請大家漫步欣賞。大家注意了,在游覽時,不要亂丟垃圾,亂涂亂畫,愛護長城這一人們用血汗換來的世界遺產。

  四年級上冊語文第五單元作文400(二)大家好!我是一名小小導游。大家都知道吧,我國歷史悠久,自然風光秀麗多姿。今天,我就帶你們去游覽九寨溝。

  九寨溝位于四川省南坪縣境內,是一個中外聞名的自然風景區。九寨溝的秀峰挺立,山谷幽靜,湖泊棋布,河流縱橫,道道瀑布點綴其間,是一個景物奇異、風光秀麗的佳境。有“人間仙境”“九寨風光勝桂林”的美稱。

  游客們,我們順著林陰小道向上走去,一會兒就到諾日朗瀑布!你們看,這瀑布怎么樣?白花花的流水從樹叢中飛流出來,好像銀河奔瀉,拋珠撒玉,聲震幽谷,映出彩虹。這里四季景色各異。春天花朵點綴水面,夏天濃蔭遮蓋水層,秋天楓葉野果為水添色,冬天,玉樹瓊枝倒掛水邊。

  前面就是九寨溝的湖泊。大家跟著我去游覽九寨溝的湖泊。九寨溝的湖泊是非常美麗的。它像一面鏡子鑲嵌在深山峽谷中,湖水清澈透明,放眼望去,水的顏色由淺處的天藍色,變為較深處的墨綠色。水面上鴛鴦、野鴨和翠鳥雙雙結伴,水中游魚清晰可見,歷歷可數。清水隨風蕩漾,遠看好像水波仙子在翩翩起舞。

  你們真有眼福啊,看,那些就是國家一級保護動物——金絲猴。金絲猴全身毛色金黃,背毛很長,宛如肩披一件金色的蓑衣,鼻子向前翹著。它爪子很尖,有一條長長的尾巴。從遠處看,像一個威武的衛士,在守護著九寨溝。

  游客們,這里還有很多美景,現在就在此解散,你們可以拍照,還可以漫步欣賞了!請大家注意安全,保護生態環境。

四年級上冊語文作文 篇7

  一、學生基本情況

  通過三年級的作文起步教學,本班同學能在老師的指導下進行選材、組織材料、完成習作。大部分同學也養成了看作文書,做摘抄積累語言的習慣。但從習作內容看,仍存在立意不新,選材不典型,層次不清楚,表達不詳細,語句不通順,錯別字多等不足之處。

  二、教學內容分析

  本冊“習作”共安排了8次。這8次習作,有4次與口語交際和并安排。結合課文的學習,安排了4次小練筆。其特點是:

  1,在習作的類型上,兼顧的寫實和寫想象。

  2,注意激發興趣,讓學生不拘形式地自由。

  3,重視習作以后的交流和展示。

  4,注意引導學生修改自己的習作。

  表達“以貼近學生生活,注重實踐、體驗“為宗旨,在內容安排上富有兒童情趣,在呈現形式上力求靈活多樣,在操作練習上提供多各選擇,以利學生能夠輕松愉快地習作,并在習作的過程中不斷增強自信心和創新意識。

  三、教學目標

  1、留心周圍的事物,樂于書面表達,增強習作的自信心。

  2、學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。

  3、能修改有明顯錯誤的句子。從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的修改符號。

  4、學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。

  5、能不拘形式地寫下見聞,感受和想象,注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深,最受感動的內容。

  6、愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。

  7、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感受的詞句。、

  四、具體措施

  1.堅持每天一段話(字數不限,自由表達,清楚即可,),每周兩篇作文(課堂作文和周記)的制度,格外重視習作交流點評。

  2、閱讀教學中滲透寫作方法的教育,結合課文布置片段寫作。

  3、與課外閱讀相結合,在閱讀中積累語言,在閱讀中尋找素材,在閱讀中習得方法。

  4、鑒賞優秀作文,誦讀、積累適當的優作,學習寫作的方法

  5、繼續實行作文量化評價制度,定期予以表揚。

  6、強化面批,對寫作基礎差的學生給予高度的關注;鼓勵寫作好的學生繼續投稿,或參加各級作文競賽,以增強學生寫作的信心。

  7、進一步提升學生自改習作、互改習作的意識,懂得好文章是改出來的。

  五、教學進度安排 略

四年級上冊語文作文 篇8

  尊敬的各位游客,你們好!歡迎大家來到舉世聞名的八達嶺長城。我是本次行程的導游——小馬。

  現在我們所處的位置是八達嶺長城的最高點,海拔為八百八十八米。大家向四周看一看,八達嶺長城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中,氣勢無比雄偉。長城始建于春秋戰國時期,秦始皇時期得以修繕。我們腳下的長城修建于明代,它東起山海關,西至嘉峪關,全長約八千八百萬米,故叫“萬里長城 ”。

  大家請看長城是由巨大的條石和城磚筑成的,十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重,因為它們是長方形的,所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子,垛子上方有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺,這是當時屯兵的堡壘。古時候打仗時,城臺之間可以用煙火來傳遞信息,所以城臺又叫烽火臺。

  古時候,在沒有現代化工具的情況下,勤勞的中國古代人民用他們的智慧、勞動和血汗,凝結成了今天的萬里長城。長城是中華民族的驕傲,也是整個人類的驕傲。

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