四年級成長作文

時間：2022-11-21 09:54:17 四年級我要投稿

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【精華】四年級成長作文九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級成長作文九篇

四年級成長作文篇1

　　成長就像是一場旅行，不知盡頭的旅行，旅途中有歡聲笑語，有片片感動，我們要擦亮雙眼記住成長中的每一分快樂。

　　記得小時候最喜歡聽媽媽講故事，那時，就感覺媽媽無所不知，什么樣的故事都會講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時候乖不乖？媽媽說:“那時候你不會說話，不會走路，只會哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然后再哄你睡著。”我聽后就甜甜的跟媽媽說:“媽媽等你老了我也哄你睡覺。”媽媽就笑著說好。

　　上小學時，我不愿意去學校。媽媽就說你再不去我可就不要你啦，我就會馬上背上小書包去學校。在學校時，我考試沒考好被老師批評后哭的跟個淚人一樣。回到家后，媽媽見我哭的很兇就問我怎么了？我委屈地向媽媽說，媽媽聽后也不生氣，語重心長地對我說:“老師批評你是因為老師看好了你，覺得你應該考的更好，對你的期望很大，來，不哭，媽媽教你改正你試卷上的錯誤。”接著媽媽就耐心的跟我講，哪里錯了，為什么錯，怎么改過來……那時候我覺得媽媽小時會魔法一樣，一點，我就會了。改完后我就抱著媽媽說:“下次我一定不會馬虎，考得好好的，不會再讓你和老師失望了。”

　　小學畢業時，我懷著很激動的心情，幻想著要初中的美好時光。當我跟媽媽說我要出去玩的時候，媽媽一口否決了說:“現在你開學就是初中了，你不在假期里好好預習，怎么能出去玩呢。”那時的我覺得媽媽很煩，覺得我已經長大了，不應該在這樣管著我了。初中開學的那一天，媽媽一直問我這個帶了沒有那個帶了沒有，夜里冷的時候把衣服蓋在身上……我不耐煩地擺了擺手說知道了。剛剛步入初中，我只想著怎么玩兒而不想著怎么學習，成績一下子滑了下去，老師也批評我，我那時就是不聽，老師跟媽媽打了電話，星期回到家后媽媽在吃飯時說我，我扔下碗筷扭頭就走了，轉身時，我聽到了媽媽的嘆息聲，那時我覺得媽媽好嘮叨。

　　轉眼間，現在，初三的期限馬上就到了，學習緊張了起來，我不得不后悔初一沒有好好學，只能比別人更加努力才能不落下，離中考沒多久了，在宿舍的時候，我時常會想到媽媽，心里有些不舍，因為高中是半個月回家一次，回想起來媽媽從小到大的囑咐我，我也時常頂嘴，但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺得自己有些對不起她，甚至都沒有為媽媽做過什么，現在，我覺得媽媽好偉大。

　　在成長的過程中，爸媽就是你的引路人，雖然他們只能引導你一時，可能，長大后就分開了。但他們給予你的恩惠，卻是你一輩子也還不完的。

四年級成長作文篇2

　　時間就像沙漏里的沙子，許多事情都已變成回憶有些回憶是高興的；有些事難忘的；還有一些是悲傷的，在回憶中成長的事是讓人難忘的。

　　那天，我寫完作業去找小伙伴玩，在路上我看見一位騎摩托車的叔叔把一位騎自行車的老爺爺撞到了，他只是會都看了一眼，他一看把人撞到了，加快了速度，我趕緊跑過去把紙給老爺爺，有人說：“這是誰家的孩子呀？這么淘氣把人都撞到了，真沒家教。”

　　后來人們紛紛議論起來，我有些臉紅，我看見沒有一個人在幫我，我就說：“快來幫我扶一下這個老爺爺。”有人大聲罵我：“是你把老爺爺撞到的，還讓我們幫你，真不要臉。”我非常生氣，這時在我心里的“小天使”和“小惡魔”出現了，“小天使”說：“快點把老爺爺扶起來然后再向別人把這件事的來龍去脈說清楚。”“滾開”這時在我心里的“小惡魔”說到：“不要聽它的，聽他的話只會罵的更慘，聽我的不要管這個糟老頭，快去和別人說清楚，然后趕快走。”

　　“小天使”又說了：“聽我的”。“聽我的”他們兩個打了起來，我幫忙組織“小天使”打敗了“小惡魔”我使出全身的力氣把老爺爺扶起來，老爺爺說：“謝謝你呀！小朋友。”他又對別人說：“不要責怪他要不然我這就在醫院了。”后來那個罵我的人走過來向我道歉，我說：“這是我該做的。”我一看快到晚上了，我回家了，走在路上我心想：“太好了，我又長大了一歲。”以后我要樂于助人，讓自己快樂一點。”

四年級成長作文篇3

　　書包，從很小的時候我就有了一個。但是，書包里的重量慢慢地加重了，一種負擔與責任扛在了我的肩上，裝載了許多許多……

　　小時候，我吵鬧著讓媽媽給我買一個小書包，出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包里，開心地玩著。這時候書包的重量很輕，背著它讓人覺得沒有任何負擔。

　　上了小學，我換了一個較大的書包，里面裝著一些課本與文具，稍微有點沉。一年級的功課并沒有像高年級學生那樣繁多，所以，我也背得起這個書包。

　　三年級時，功課增加了許多，書包的重量變沉了，甚至讓我有點駝背。每天上學放學，我都背著它，里面的東西增添了不少。最重要的'是老師教給我的那些寶貴的知識。打開書包，翻開課本，我遨游在書的海洋里，不斷地收獲豐富的知識，汲取書中的營養，知道了書中許多深刻的道理。這時候，書包里裝載的是無窮的知識。

　　五年級了，書包又換了一個。這時，書包的重量很沉重了，背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了，畢業的腳步慢慢靠近了。每一張考卷，都是父母的期盼；每一次的分數，大家都是那樣重視；每一次作業，家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優異的成績，考上重點中學，肩上扛著的負擔是那樣的沉重。這時候，書包里裝載的是父母對孩子無限的希望。

　　從兒時書包里的零食，到現在書包里父母的期望，由輕松到沉重。書包從小就陪伴著我，到現在也跟我形影不離，它陪伴著我成長！

四年級成長作文篇4

　　每個人的成長都會有失敗和挫折。而童年是一個萬花筒，五彩繽紛；童年像一只小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活中的點點滴滴；童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。說起童年，我便想起了以前自己做的那傻乎乎的事情了。

　　那一年，我才8歲多。我和爸爸媽媽一起坐高鐵去了姥姥家，到了那里，我和妹妹糖糖玩了起來。我和糖糖特別高興，一起到了樓頂，玩著玩著，天上突然下起小雪。我們驚訝極了，想趕快生火取暖。但我從沒用過打火機生火，我勇敢的嘗試，經過幾次失敗，終于，我學會了使用打火機生火。

　　“要成長，你必須要獨創才行”。這句話是深深地記到我心里，你們想想，風扇是誰發明的；輪船是誰發明的；電燈又是誰發明的。我就來給你們介紹一下：電話發明家貝爾。貝爾少年時代天資平平。上小學時，學習成績在班里倒數一二名。但后來，無奈的父親把他送到祖父那，由嚴厲的祖父直接管教。時間長了，貝爾學習成績越來越好。而且品德優良。1875年6月2日，28歲的貝爾經歷千萬次的失敗，終于制成了有線電話。

　　科學與創作是這個世界上離不開的。要成長，你必須獨創才行。

四年級成長作文篇5

　　好象記得美國有部電視劇叫《成長的煩惱》，現在我想說說自己的成長煩惱！生活中，我往往會因為一點小事而郁郁寡歡、悶悶不樂；學習上，我常常因為學英語背單詞的枯燥而毫無信心；工作中，我又會因為事情太多而影響自己的學習而忐忑不安！生活中學習上工作中共同充實了我的成長，有此以來，煩惱也是一波未平一波又起！所以我的成長缺少歡聲笑語！

　　現在的我也已經長大了，不能在象以往那樣靠父母了，而是自己去勇敢面對，把事情解決好！我一直都相信自己能夠沿著自己所期望的那條道路行走，可現在，突然清醒起來的我發現自己已迷路好久好久了，想去挽回已是很難了！一個人在任何時候都不能失去自我，在任何情況任何場合都不能！

　　大學是我們人生當中一個重要的階段，在大學里我們又能學到很多知識，交到很多朋友，對我來說，在大學里最重要的是如何學會做人！其實，道理誰都明白，然而說比做容易，做沒說容易啊，真正實踐的是少之又少！雖然在成長的過程中會有這樣那樣的煩惱，也會有不快的事，但我相信那些只不過都是生活中的調味劑，多之太多少之不可！

　　所以我們應該相信在親情友情愛情的溫馨呵護下，那些都只不過是過眼云眼！希望成長在繼續，煩惱也在繼續，而我們越加堅強！

四年級成長作文篇6

　　在小學時，我就讀過名著，當時只是覺得好玩，根本看不懂其中蘊含的含義。時光如逝，名著已經伴隨我進入了中學時代，它記載著我童年的快樂，少年奮發的精神。有名著相伴，我感到了無比快樂。

　　小時候，我經常翻閱爸爸給我買的《十萬個為什么》，我感覺從那時就愛上了讀書。現在，我在書海中自由翱翔，沉浸在讀書的喜悅當中，有一種“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”的感覺。在知識的海洋里遨游，不亦樂乎!

　　電視劇《西游記》激起了我對名著《西游記》的興趣。我不由自主地買了一本回來，在家里細細品味，書中把孫悟空的機智勇敢，豬八戒的好吃懶做寫的惟妙惟肖，淋漓盡致。慢慢地，我有喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》。在三國中，劉關張三人的氣魄，那種把生死置之度外的兄弟情義，讓我讀過之后非常感動;水滸讓我讀懂了什么叫兄弟情誼，梁山好漢的那種豪放之情深深感染著我。

　　現在，讀《魯濱孫漂流記》，我感到魯濱孫非常偉大，我們也要學習他那堅持不懈的精神。歷史小說中，我比較喜歡《明朝那些事》，它讓我懂得了一個國家的興亡，不單單取決于君王，它還讓我懂得了何為國恥，何為民族。讀完了這本書，我的心底埋下了一顆愛國的種子。

　　名著帶著我的思想一起飛翔，正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”，從讀書中，我學到了很多知識。要想讀好書，靠的是頑強的毅力和執著的熱情，希望好書伴我一生。

四年級成長作文篇7

　　今天我看了一篇文章叫《三個旅行者》，讓我受益匪淺。

　　故事是這樣的：三個旅行者同去一個旅店，一個有傘，一個有拐杖，另一個什么也沒有。但在路上有東西的兩人各被雨淋、摔傷，什么東西也沒有的人卻安然無恙。最后，文章告訴我一個深刻的哲理，那就是：許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在優勢上，因為缺陷常給我們以提醒，而優勢常常讓我們忘乎所以。

　　放下書，我回憶了自己的過去，不也是這樣嗎？還記得那次期末考試，因為我語文成績一向很好，所以考試時一點兒也不緊張，還有意東做一題西做一題，考完了也不檢查，反而悠閑地畫起畫來。在我考數學試卷時，因為是我的薄弱科目，怕考得不好，每道題反復檢查。結果可想而知，數學考了95分，語文只有82分。我既為數學的進步而高興，更為語文的失誤而傷神。讀了《三個旅行者》后我才明白三個旅行者是我的一面鏡子。我要把“勝不驕，敗不餒”的教訓銘記于心。

　　我喜歡閱讀一些富含深刻道理的文章，我可以在書中學到很多，而我也在閱讀中不停地成長，有則改之，無則加勉。書，它既是我進步的階梯，知識的寶庫，更是我一位無聲的老師。朋友，就讓我們一起遨游在知識的海洋，在閱讀中不斷成長！

四年級成長作文篇8

　　我一直都很想把一塊橡皮完整地用完，從過去到現在卻一直沒能實現。它們有的“慘遭毒手”，有的

　　“下落不明”，有的“碎尸萬段”，個個結果都很悲慘。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意傷害你，你的命運如此曲折，我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了，成了一朵又一朵的蘑菇云，但硝煙還依舊在，我忘不了那些痛心與遺憾。

　　關于錢財

　　不知哪天起，我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經變異，竟想起去寫書。有了想法當然回去做，一路進行得轟轟烈烈。從確定主題到構思，從人名到故事情節，從手寫到輸入電腦，從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發現那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當邊金陽，想當蔣方舟，想當張牧笛，一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多，只有一步一步向前，拿著自己的旗子狠狠地插在地上，我侵占這兒了，我才成功。

　　關于拍攝

　　自從有了數碼照相機，天天揣在口袋里，見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里，夜黑風高，又下著小雨，打著閃電，見有如此景致，我便立刻拿出照相機，讓身邊的同學拿著傘，開拍，隨著一聲響亮的快門聲響過，瞬間周圍的行路的同學大聲尖叫。我倆忍俊不禁，捂著肚子笑了好一陣子，可以說是笑瘋了，知道為什么嗎？因為閃光燈沒關，也許別人以為我們被什么閃電擊中了，但是，我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈，一切的事都是那么的不可預料，但我的心已經開出一朵怒放的花了。

　　最近清理照片時，突然發現原來有那么多美好的瞬間留下了，看似幼稚的照片我卻不敢刪去，在“是”與“否”中徘徊時，最后我毅然選中“否”，我要留下它們——即使太過天真認為留下就能保存美好。那些浮現在腦海里的記憶，順著眼前一張張照片，重新被賦予鮮活的靈魂。