【實(shí)用】四年級(jí)寫(xiě)花作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇1
星期天下午，我和媽媽來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。以進(jìn)大門，我便聽(tīng)見(jiàn)了一聲小狗的叫聲，中間還夾雜著小貓的喵喵聲，以及小鳥(niǎo)的喳喳聲，活像是動(dòng)物的大合唱呢。
我請(qǐng)求媽媽給我買一條小金魚(yú)，可媽媽卻說(shuō)：“你天天都在寫(xiě)作業(yè)哪有時(shí)間去養(yǎng)小動(dòng)物呢。我勸你還是買一株植物吧！”
說(shuō)著說(shuō)著，我們便到了一家賣植物的店。這家店的裝飾很文星，使我的腳不由自主地踏了進(jìn)去。
一進(jìn)門，便看見(jiàn)了一排含羞草。它們筆直的身體，似乎在歡迎我和媽媽的到來(lái)。我用右手食指的指尖輕輕地觸碰了一下其中的一株含羞草，它馬上耷拉著腦袋，好像沒(méi)力氣了一樣，似乎一碰便要掉的感覺(jué)。
我覺(jué)得很有趣，腦子里想到了一個(gè)更好玩的方法。
我從左邊起，用手指把這一排的含羞草都碰了一遍，又從右往左摸了一遍，它們就像是我的受氣包似的。我笑了。
突然，花鳥(niǎo)市場(chǎng)關(guān)門的時(shí)間到了。媽媽掏出包包，幫我買了兩株含羞草。我心想：我一定會(huì)養(yǎng)好它們的。加油！
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇2
今天，朋友小明過(guò)生日，送我一包喇叭花籽。我回家一看，啊！真不敢相信！仙女似的喇叭花竟然是黑乎乎的花籽種出來(lái)的。
我跑到門前的庭院里，用樹(shù)枝戳了幾個(gè)洞，把花籽灑進(jìn)泥土里，再用樹(shù)枝把旁邊的土填進(jìn)洞里。我拿來(lái)小水壺，裝滿了水，澆了一點(diǎn)兒給泥土，好了！只要每天給它澆點(diǎn)兒水，就行了！
有一天早晨，我隱隱約約看見(jiàn)庭院里有一點(diǎn)綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是喇叭花籽出芽了！我高興極了，彎下腰，摸了摸那些剛出土的新芽。它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風(fēng)把它們催出土的。于是，我給它們搭了個(gè)架子，好讓花蔓攀上去。
每天，我都去看喇叭花。看著它們長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一垛綠色的墻。
花蔓像猴子一樣攀攀攀，一直攀到屋檐上，仿佛在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大，我要快快開(kāi)花。”
一天放學(xué)回家，我欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開(kāi)了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。
不過(guò)兩星期，庭院里就有了一小片喇叭花園，開(kāi)滿了喇叭花，就像一匹色彩斑斕的花布。
這是，我興奮，高興……種種快樂(lè)的心情涌進(jìn)我的心。第一次種花之旅結(jié)束了。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇3
三月，正是桃花盛放的時(shí)節(jié)。于是，我們?nèi)タ刺一ā?/p>
一大片桃花正呈現(xiàn)在我們眼前。雖然看不到那“初開(kāi)一朵鮮”，但也不及“殘紅三千樹(shù)”。正是花開(kāi)的巔峰，而開(kāi)在朦朧細(xì)雨中，又別有一番詩(shī)情畫(huà)意。跳躍著的火紅與空中的珍珠融為一體，活潑又圣潔。
在這美麗的景色旁邊，有一片更為龐大的.人群，熙熙攘攘，倒應(yīng)李白的一句詩(shī)：桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。
我極目望去，看桃花在細(xì)雨中粲如錦繡，艷如紅霞。傳說(shuō)唐玄宗和楊貴妃都喜愛(ài)桃花，在禁苑里種上千株桃花。每當(dāng)桃花盛開(kāi)，他們?cè)谔覉@中相會(huì)，唐玄宗都要摘桃花插在楊貴妃頭上，說(shuō)：“此花最能助嬌態(tài)。”桃花如此嬌美，所以古人有時(shí)用桃花來(lái)洗臉，認(rèn)為這樣可使容貌更美麗一些。
桃花如此嬌艷，卻不在十大名花——蘭花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鵑花、水仙花和茶花——之內(nèi)，也不在四君子——菊花、蘭花、勁竹、青松——之內(nèi)，讓我感到奇怪。是紕漏？或者說(shuō)是疏忽？不由得知。只知道在中國(guó)，桃花一直以來(lái)都離不開(kāi)“愛(ài)情”兩個(gè)字，也許是這熱情的花語(yǔ)與君子的心性不符吧。
但我眼前的桃花，雖也熱烈活潑，卻又有幾分矜持。陣陣微風(fēng)中，只有花瓣在輕搖，枝干卻紋絲不動(dòng)。想不到那細(xì)小的枝干竟如此勇敢堅(jiān)強(qiáng)！這時(shí)我才意識(shí)到，這小小的枝干里蘊(yùn)含的是無(wú)窮無(wú)盡的力量。這力量使她熬過(guò)寒冬，迎來(lái)春季，在第一個(gè)春天開(kāi)出勝利之花，開(kāi)得熱烈而又矜持。
人們都愛(ài)談?wù)撁坊ǖ耐ねぐ凉牵紣?ài)她在冰天雪地里一枝獨(dú)放時(shí)的勇氣。梅花的“傲”真是傲到骨子里去，而桃花的矜持，也是矜持到骨子里去。或許正因?yàn)檫@矜持，桃花才沒(méi)有躋身于十大名花與四君子之列吧。但她確以她的矜持，她的嬌美，扎根在中華民族的記憶里，她其實(shí)已成名花。
回家路上，我默默地想：一個(gè)人若想成功，可以在冰天雪地里一枝獨(dú)放，也可以在早春默默地裝點(diǎn)大地。成功所需要的不一定是出類拔萃，也許只是在群芳中默默吐艷的矜持罷。
四年級(jí)寫(xiě)花作文 篇4
有一天去別人家玩，我?guī)Щ貋?lái)一株小吊蘭。回家后，我把它種在一個(gè)很大的漂亮的花盆里，天天看著它。
小吊蘭每天幾乎都會(huì)有那么一點(diǎn)兒細(xì)微的變化：有時(shí)會(huì)露出一節(jié)根；有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一點(diǎn)兒嫩綠的小葉；有時(shí)葉尖會(huì)枯得發(fā)黑（這時(shí)我會(huì)盡到“保姆”的責(zé)任——幫它剪掉發(fā)黑的葉尖兒）；有時(shí)它的顏色會(huì)變得深一點(diǎn)兒……
吊蘭一天天長(zhǎng)大。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它那越長(zhǎng)越壯的身體上盡然分出一個(gè)枝條，枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子，可是它還沒(méi)有自己的名字。根據(jù)它的特征我開(kāi)始琢磨幫它娶個(gè)好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時(shí)被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來(lái)，放在一個(gè)裝著水的杯子里。
小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根：被泡在水里的根每天都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)：它新長(zhǎng)出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來(lái)滑溜溜的糊狀物。
現(xiàn)在，“翠”長(zhǎng)得更大，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個(gè)驚喜不夠，又伸出枝條長(zhǎng)出五、六個(gè)小吊蘭。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，“翠”算是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“大美女”。它有翠綠的枝葉，強(qiáng)壯的根系。更重要的是她有著強(qiáng)悍的生命力。模樣像“公主”的她一點(diǎn)兒也不嬌慣，栽在土壤里，即使三四個(gè)星期不澆水，她照樣活得好好兒的，依舊綠得耀眼。
吊蘭是一種不開(kāi)花的植物，種類繁多。在我的心目中，“翠”雖然有孩子，但絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她依然是最美的。我養(yǎng)“翠”，很有成就感。現(xiàn)在她又多幾個(gè)小寶寶，我的心里更是像抹蜜一樣甜。
“翠”真得很美！
我家的吊蘭就是這么美！
【四年級(jí)寫(xiě)花作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四級(jí)寫(xiě)花的作文范文四年級(jí)作文寫(xiě)花08-12
寫(xiě)花的作文誰(shuí)有？04-14
寫(xiě)紫藤花的作文03-31
寫(xiě)花的小學(xué)作文12-26
關(guān)于寫(xiě)花的作文11-17
關(guān)于寫(xiě)花的作文12-19