四年級故事作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級故事作文1
一只小鳥口渴了，到處找水喝。忽然，它看見一條閃著銀光的小溪，便飛過去落在小溪邊喝了一口水。啊！甜甜的，真舒服。
這時，一條小魚游過來，小鳥羨慕地說：“小魚，你真幸福，能住在這樣清澈的小溪里，多好啊！”小魚說：“唉！我已經(jīng)搬過兩三次家了。先前，我家是在一條小河里，從河邊建起一座工廠后，每天都有很黑很黑的水流進(jìn)小河里，我的很多伙伴都相繼病死了，我趕緊搬到一個池塘里。開始住在那里還挺好的，可后來附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到這里來了。”
小魚又說：“小鳥，你多好啊！可以在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔。”小鳥連忙說：“唉！別提了。我原來住在一片樹林里。清晨，我站在枝頭，呼吸著清新的空氣，唱著歌，幸福極了。可我去了一趟南方，回來就找不到家了。”
小魚指著小溪邊的一棵樹，熱情地說：“那你就住在這兒吧，這兒沒人。”
小鳥點點頭，笑了。
四年級故事作文2
從前，有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天，狐貍對羊說："羊去摘蘋果吧？’’羊說："好吧，昨天我做了個夢，夢見了獵人，它抓到了我兩次，我就用了兩個方法來逃跑，現(xiàn)在我記得這兩個方法。"狐貍說："我們就去吧，反正我的方法比你多。"："好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園，它們在摘蘋果的時候，正好被獵人看到了，就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里，趁獵人跟它兒子說話的時候就逃跑，羊就這樣逃跑了。一段時間過去了，狐貍又叫它去摘蘋果，小羊又不好意思不去摘，只好答應(yīng)。
這一次是狐貍被獵人搞了一個陷阱，狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了，羊看見獵人馬上接近它們，就拉走狐貍跑掉了。
四年級故事作文3
披紅戴綠的春姑娘來了，在和照的陽光下，蜜蜂和伙伴們 嗡嗡 地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來，四年級童話故事作文。遠(yuǎn)處，飛來一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！ 小蜜蜂們喊了起來。
小傻瓜，這么好的陽光，還不抓緊時間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！ 說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。
桃樹爺爺開口了： 蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說的對，你們還是快去勞動吧，以免冬天又挨餓。 可是，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來。它們一會兒躲在樹葉下面，一會兒藏在樹根旁邊，玩得非常可樂。
溫暖的春天過去了，灸熱的夏天過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動換來的蜂蜜。可是，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
四年級故事作文4
記得我在汪清上學(xué)前班的時候，有個“六一”，在大家面前講了一個《老虎拔牙》的故事。
在那之前的一天，老師把稿子給了我，我就早早起床，在家練習(xí)。終于在6月1日的前一天，我贏了。
第二天早上，節(jié)日結(jié)束了。我們來到大會議室表演，我們被擠得水泄不通。當(dāng)我看到有這么多人時，我的心怦怦直跳。一開始以為我退出了，但是舞臺上有個比我小的人在唱歌。他能做到，我也能做到。
我該表演了。一上臺臉就紅了。我偷偷說：“別緊張，別緊張！”但是，我的心放不下。這時，我看見我的老師在不遠(yuǎn)處向我豎起大拇指，仿佛在說：“別緊張，放松，你是最棒的`！”沒想到，我的心慢慢平靜下來，故事也順利生動地講完了。
這件事之后，我變得大膽起來。我發(fā)現(xiàn)鼓勵的作用很大。可以讓我的膽怯消失，增強(qiáng)自信。我感謝鼓勵我的老師和朋友。
四年級故事作文5
有一個英國女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時候，蒂莉無意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識的她感覺到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒來得及喘息的時候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬歲！”
四年級故事作文6
你知道我最喜歡的書是什么嗎？那就是《一片葉子落下來》這本書。
書里面寫了一片葉子經(jīng)過四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見它的時候，它都好像對我笑呢！因為我每天翻它，所以我會的成語變多了！
你知道我不喜歡的一本書是什么嗎？那就是《會飛的教室》。
其實也不是不喜歡，只是我還沒看過呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀！我會好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。
四年級故事作文7
一天，小木偶走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認(rèn)真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了，頓時喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手，慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對好朋友。
小木偶背著書包繼續(xù)興高采烈地向前走。小木偶準(zhǔn)備過馬路，但是現(xiàn)在是紅燈。這時，他看見一只小松鼠并不知道是紅燈，還是繼續(xù)向前走。突然，一輛大卡車飛奔而來，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去。卡車飛馳而過，而小木偶和小松鼠都安然無恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對小木偶說：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說：“不客氣，這是我該做的。”
之后，小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間，感到無比幸福。
四年級故事作文8
一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。
走著走著，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問：‘狗熊大叔你有沒有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當(dāng)然有了，狐貍就是一個很好的人選。那趕快帶我去啊！熊貓說道。走到半路，狗熊看到了一個鳥巢，它立刻爬上樹，把鳥巢里面的蛋吃了，熊貓媽媽問：這是誰教給你的？狗熊說：當(dāng)然是狐貍教給我的。過了一會兒，狗熊又看到了一戶人家剛逮到了一條魚，它偷偷地把魚拿了過來吃了。熊貓媽媽又問：這又是誰交給你的？狗熊依然說：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說:你不用帶我去找狐貍了。狗熊說：為什么？
熊貓媽媽說：因為狐貍只會教人壞東西。
四年級故事作文9
一天早上，我做完作業(yè)，來到客廳休息。我打開大柜子，在一個小盒子里發(fā)現(xiàn)了一只kt貓。多可愛的一只貓，雪白的身體，頭上戴著粉色的蝴蝶結(jié)，黃色的鼻子，紅色的衣服。奇怪的是kt貓的頂部是空的，里面有一個紗布包，里面有木屑。我問媽媽：“這是什么？”我媽說：“這是給你的驚喜。你一個，你妹妹一個，你妹妹還小。你媽媽會幫你養(yǎng)的。你只需要給它澆水，過幾天就會有驚喜了！”
我照媽媽說的做了。過了幾天，妹妹的驚喜被發(fā)現(xiàn)了——kt貓的頭上長滿了綠草，好像有一頭綠毛，而我的還沒有驚訝，于是我奇怪地問媽媽：“媽媽，我的壞了嗎？怎么還沒有驚喜呢？”我媽問我：“你澆了嗎？”“嗯”“你倒的是什么水？”我拿了一瓶膠水給媽媽看，媽媽先是愣了一下，然后笑得上氣不接下氣。
我媽笑后告訴我是澆水，不是膠水。我不好意思笑。
四年級故事作文10
我小時候非常喜歡看書，我每次一邊看書，一邊睡覺，書就像是我的朋友，孤獨的時候，書是陪我玩的朋友，郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光，失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找我自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著攜永的文字之美，也找到自己需要精神食糧。我記得有一次媽媽帶我去逛街，媽媽在選衣服，我在旁邊看書，我一看怎么過了兩個鐘頭了，媽媽都把要買的衣服都買完了，還買了一些水果來了呢！媽媽說我看得真入迷，在旁邊叫你，你都聽不見，我的臉紅彤彤。我愛讀書，因為他讓我的生活變得更美好！
四年級故事作文11
小動物們約好，明天到小山上野餐去，每個人都要帶一樣好吃的。
小刺猬在草莓地里打了個滾，身上便扎滿了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上面還掛著亮晶晶的露珠呢。
到了小山上，大家都說，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說：“這是我給大家?guī)淼男迈r草莓。”
袋鼠媽媽挺著大肚子來了，小動物們爭著要看看袋子里的小寶寶。袋鼠媽媽說：“小袋鼠長大了，我的袋子里裝滿了澳洲芒果。”
小袋鼠拿著鮮花蹦蹦跳跳地從后面趕來，高興地說：“我和媽媽請大家品嘗澳洲特產(chǎn)。”
“咦”，怎么來了一粒會走的小豌豆？“哇！”原來走來了五只可愛的小螞蟻。
小動物們在小山坡上玩兒著，吃著，度過了快樂的一天。
四年級故事作文12
9月13日星期六晴
我的爺爺奶奶住在農(nóng)村，他們家里養(yǎng)了許多長毛兔。每次我去爺爺奶奶那里都要和小白兔玩。
今天我和爸爸去看望爺爺奶奶，我又看到了那些可愛的小白兔。它們渾身長滿了又長又白的毛，一雙紅紅的眼睛就像電燈一樣亮，它的三瓣嘴吃起東西來很好看。草和青菜是它最喜愛的美食，每當(dāng)我回來的時候一定給它送上“大餐”——紅蘿卜，這次也不例外。它們津津有味地吃著，不時發(fā)出“嘖嘖”的叫聲，好像在像我表示感謝呢！
兩三只小兔子在一起，最好玩的是追逐嬉戲，一只兔子輕輕的碰另一只兔子，它們就你追我趕起來，在跑的過程中，前面的兔子會用兩條后退去蹬追它的兔子，它們打斗的樣子可愛極了！
我非常喜歡它們。
四年級故事作文13
星期五下午，林老師給我們寫了一篇評論日記。
老師讓寫日記好的同學(xué)在平臺上看日記。我們認(rèn)真聽著，會意地微笑著，或者不時給他們熱烈的掌聲。突然林老師讓我學(xué)習(xí)。我不敢上去。我害羞地低下頭，心里激烈地斗爭著。林老師來找我，耐心的鼓勵我。我鼓起勇氣走上講臺。
一開始，我不敢大聲說話。小得像蚊子，講臺下面的同學(xué)根本聽不到。林老師悄悄對我豎起大拇指，暗示我要勇敢，要給我力量。我終于放開嗓子讀了。我漸漸進(jìn)入角色，仿佛重現(xiàn)了我的日記。看完精彩部分，同學(xué)們都笑得很開心。
我在同學(xué)的掌聲中走下講臺，感受到了一種從未有過的甜蜜感覺。
林老師說：“洪心怡，你很勇敢，一定要繼續(xù)努力。”
今天，我很開心，我終于邁出了第一步。以后一定要繼續(xù)努力，不要讓老師同學(xué)失望。
四年級故事作文14
說起家風(fēng)，我最敬佩的人是我的姥爺。我的姥爺個子不高不低，算是中等個，他長得很和藹，但是他卻是個很勤快的“小老頭”，嘿嘿……
姥爺每天早上五點準(zhǔn)時起床，給我們做美味的早餐，然后再做家務(wù)，比如拖地啊，擦玻璃啊。姥爺是個很愛干凈的人，他似乎長著一雙火眼金睛，哪怕地上有一根頭發(fā)絲都逃不過他的眼睛！他總是把家里打掃的一塵不染。
我的姥爺還是個節(jié)約的人，每次洗衣機(jī)里最后一遍水，他都要倒出來拖地沖廁所。看到我洗手時把水龍頭開到最大，姥爺會很和藹地告訴我水龍頭開小點，浪費是可恥的！
姥爺把勤快和節(jié)約都傳給了媽媽，媽媽在平時也是一個像姥爺這樣忙得停不下來的一個人。
這就是我的家風(fēng)故事，我為有這樣勤快節(jié)約和藹的姥爺和媽媽感到自豪！我更要把勤快和節(jié)約的美德傳承下去，讓它發(fā)揚光大。
四年級故事作文15
一天中午，我正準(zhǔn)備去公園玩，可沒想到“啪”的一聲，大路兩旁的人都嚇壞了，我的腳步也停止了，便決定去探個究竟。
哎呀!原來是一輛大卡車的輪胎爆了，車上的人急沖沖地從車上跳下來，并狠狠地踢了大卡車一下。還破口大罵：“你這個破東西，老是爆胎。”大卡車無辜地說：“主人這可不能怪我呀，您天天把一大堆的貨物塞到我“肚子”里，害得我天天都超重了。”車主啞口無言了。
路說：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，害得我臉上青一塊、紫一塊的……修路工人剛剛為我貼上“創(chuàng)口貼”，可是你們竟然又讓我裂開了一道道傷痕。”聽著聽著我也開始同情它了。
一分鐘還沒到，后面就來了轎車、貨車、電動車等等，讓馬路堵塞起來。唉，現(xiàn)在只要哪里出了情況，就會發(fā)生堵塞。幾分鐘過去了，警察叔叔來了，人群停止了吵鬧和擁擠，一會兒，人散了，車走了，路通了，一切恢復(fù)了平靜。
讓我們大家一起來創(chuàng)造美好的環(huán)境，真心關(guān)心身邊的人、事物吧!
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