【精華】四年級寫動物的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級寫動物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫動物的作文 篇1
爸爸買回來一只小烏龜，將它養(yǎng)在塑膠盆子里。每天放學回來，我總要先去看看它。
它背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋，四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側向外突出的眼睛仿佛綠豆，那長長的脖子常�？s著，一只小尾巴也愛藏在“小房子”中，有時一點都看不見了。它那黑黑的四肢上長著尖利的爪子，看上去厲害著呢，塑膠盆上全是它的爪痕。其實它有些膽小，一碰它，它就趕緊將頭、四肢、尾巴都縮進堅硬安全的殼里，一副“惹不起躲得起”的樣子。
小烏龜在夏秋時節(jié)最活潑，喜歡在盆底歡快地爬來爬去，有時脖子伸得老長，好像要欣賞外面的世界�？此詵|西可不容易。有時我用特意買回的龜食喂它，它似乎不屑一顧，可第二天我發(fā)現龜食全被吃了，真搞不清它何時偷偷下的口。上回我拿小蝦仁喂它，它起先也不理會，過一會兒也許以為我不注意它了，它張口咬住一個，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來，直到吃飽之后，才爬到水中的石頭上睡起覺來。它哪里知道，這一切全被我看在眼里！
小烏龜真可愛，據說它是長壽的象征呢。我希望它能永遠陪伴著我，與我一道健康成長！
四年級寫動物的作文 篇2
我是一頭看著很像魚，卻又并不屬于魚類的動物。那時我的祖先們還在陸地上，后來占領了海洋，在淺海中生活，最后適應了海洋的生活，演變成了現在的我，人們管我叫鯨魚。
我生活在遼闊無垠的海洋里。我的家族非常大，眾多的兄弟姐妹在深深的海洋里遨游。當風和日麗時，我游到海邊，浮出海面，跟藍天白云打個招呼，遠遠地望著陸地、高山；當烏云密布時，就潛入海底，誰找我也不理。呵呵！我的脾氣怪吧！
人們形容我是一座會移動的小山。我的體重可以達到幾萬公斤哦！你知道嗎？光是我的肺就重約1500公斤，可吸15000公升的空氣，可以在水下呆十八分鐘，換氣時，由于壓力過大，不僅聲音大，海上還會出現高高的大水柱，噴出十幾米高，然后四處散開落在海上，打起水花，遠遠望去，就像節(jié)日里的煙花，漂亮極了！
別看我體積龐大，我可渾身都是寶呢！脂肪可制肥皂；骨可提煉膠水；肉營養(yǎng)豐富等等。正因為這個原因常常遭到人類的肆意捕殺，雖說現在全世界已全面禁捕，但還是會有些人為了利益，不放過我們。
還有就是海洋的污染，也讓我們賴以生存的家園遭到破壞，我們的家族面臨著滅絕的`危機。
救救我們吧！人類！
四年級寫動物的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，1男1女，名叫大大和王王。它們的頭像一顆小瓜子。左邊的耳朵有一塊烏黑。兩只眼睛烏黑明亮。脖子上有一環(huán)黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子1長1短它有一間淺藍色的小房子，房子底下蓋著一張五顏六色的小棉被，還有一個小滾筒，它們可以進小滾筒里玩。
有一次，我放學回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看，它們根本不在屋子。我看見它們不在房子里，急得直跺腳。然后，我就滿屋找，突然，我想它們一定在廚房，就跑去找，找了很久都找不到。最后，在床底下他們找到了。我把它們出來，“生氣”地說：“你們不要再這樣了�！彼鼈儑\嘰地叫，好像在說：“不要生氣，我們在和你在玩捉迷藏呢！”
我和大大和王王還有很多的趣事，后來媽媽把它們送給了別人。我現在經常去看大大和王王。它們都已經很大了。
四年級寫動物的作文 篇4
天氣漸漸涼爽了，果樹上掛滿了沉甸甸的果實，田野里的莊稼都成熟了，小草和大樹的葉子也都開始變黃了。這一切的一切都在告訴我們，秋天真的來了。
住在湖畔邊的大雁一家，看到這些變化，知道自己要收拾行囊，準備向南方出發(fā)了。
第二天一大早，大雁一家就背著自己的行李，揮動著自己有利的翅膀，在溫暖的陽光照射下，向南方飛去。
它們排成“人”字形整齊的飛著。飛著飛著，它們到達了草原。草原上的奶�？匆娏�，就大聲的和它們打招呼，說：“你們好啊，大雁先生，你們這是要去哪呢？”大雁也有禮貌的回應著，說：“你們好，奶牛兄弟，我們一家要去南方過冬。”奶牛聽了很疑惑，就說：“這里的天氣也不錯��！冬天不是太冷，可以在這里過冬��！”大雁聽了，微微一笑，說：“不行啊！我們大雁是候鳥，冬天必須要去南方過冬，那里比較適合我們居住和繁殖。”“那你們?yōu)槭裁匆粫w成‘人’字形，一會兒又變成‘一’字形呢？這樣不累嗎？”奶牛好奇的問道�！帮w成‘人’字形是因為這樣飛起來更快，飛成‘一’字形是比較省力的。”大雁回答道�！芭杜叮抑懒耍Ｍ銈兟猛居淇��！闭f完，奶牛走了。大雁也揮動著翅膀，繼續(xù)向南方前進了。
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