有關(guān)我的四年級作文集合9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好噪子；有的人崇拜畫家，因為他們畫的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人崇拜運動員，因為他們?yōu)閲鵂幑�。但我崇拜的不是什么明星，而是我最要好的一位朋友————陳博倫�?/p>
他高高的個子，烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，如半月般的耳朵襯托小巧伶瓏的鼻子，架著一幅小眼鏡，既帥氣又文靜。
他幾乎具備一名優(yōu)秀學生的所有優(yōu)點。我最崇拜的就是他喜歡看書的精神，每一次我去他家玩的時候，總是能看見他拿著本書來給我開門。以前我和他同班的時候，每一節(jié)課下課后，他幾乎都是安靜地坐在教室里如癡如醉地在書的”海洋”里遨游。有時候我叫他一起出去玩，但也總像復(fù)讀機一樣地重復(fù)著一句話：今天不行啊，我還要讀書，改天吧。”
還有一次，暑假的時候，我又一次來到他家玩。那天剛好是晚上，我無意走進了他的臥室，天啊————我的嘴巴驚訝地像要吞一頭大象似的，這屋里到處都是書，床上有書、桌子上有書，書架上更不用說了，什么《瘋羊血頂兒》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》等。這時他走了過來對我說：“你也來看看吧。”說完拿起了一本津津有味地看了起來。
除了喜歡看書，他值得崇拜的地方還有很多，比如他很守信用，也很大方，喜歡助人為樂。人生中能交到這樣的朋友很不容易呢，我非常珍惜這份友誼，并且心里一直以他為榜樣，好好學習他的優(yōu)點，向他看齊。
我的四年級作文 篇2
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得暑假的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，哥哥姐姐都回家去了，我也回去了�；丶业穆飞�，我不小心滑倒了，鞋被劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。
鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，說“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。 我穿著補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
我的四年級作文 篇3
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的`一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高樓房，你就會看見大大的校門口和站在門口的保安，保安叔品非常敬業(yè)，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，但是我的智慧校園，中心小學
走進了校園，向前走正前方就是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有許多關(guān)于名人的教事。
雖然長們學校并不豪華，但是這個學校給予了我們許偽知識，教室里的教室有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
大家的校園里有花，我的校園里也有花，我見過紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷��！
這就是我的校園，即使有一天都畢業(yè)了我們也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我的童年更加豐富多彩。
我的四年級作文 篇4
我的媽媽是一個大美女，她高高的個子，小小的嘴巴，大大的眼睛上有著淡淡的眉毛，烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮。但是，我最喜歡她的手了，她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。
媽媽有一雙神奇的手。有一次，我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步，媽媽一到那里就走進了一個“西紅柿不像蘿卜”的店里，我和爸爸也跟了過去，只聽媽媽說：“這個給我來一份，做慢點，我也學學�！崩习逋饬恕Ｎ亿s快給媽媽說：“這個簡單�！闭米尷习迓犚�，老板笑瞇瞇地說：“你來做做�！蔽易叩阶鲲埖牡胤揭豢�，�。∵@么多材料，我就把蘿卜放進去，把糖放進去，把米放進去炒一下，就做好了�？墒且豢磱寢�，早就走了。我就追了過去，問媽媽：“學會了？”媽媽說：“學會了�！比缓缶腿e的店，去完以后就回家了。第二天我放學回家，習慣地叫了一聲“媽媽”，但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門，就被撲鼻而來的飯香陶醉了，媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑著說：“開飯嘍！”我一聽，趕快跑到飯桌前，還沒等菜上齊，我的嘴巴就忍不住了，馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”，我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。
媽媽還有一雙靈巧的手。有一次，我的衣服全小了，爸爸正要準備扔，媽媽說：“別扔，讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧！”說完，媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來，用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了，媽媽笑著說：“多好的衣服，大家都要謝謝我的手�！蔽艺f：“是啊，太謝謝了！”
媽媽還有一雙溫暖的手。我發(fā)燒時，這雙手就會摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。
這就是我媽媽的手，我們?nèi)叶紣鬯�，你愛它嗎�?/p>
我的四年級作文 篇5
我有許許多多的書，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。
這本書是一本漫畫書，分五章，講了從地球形成到人類出現(xiàn)這段漫長時間生物種類和生物與生物之間發(fā)生的事情。書中講了許多有知識的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的……想聽聽這里面的故事嗎，讓我講給你聽吧！
46億年前，宇宙中的一些塵埃云團形成了地球；35億年前，生命出現(xiàn)了；5、7億年前，多細胞動物出現(xiàn)了；4、39億年前，魚類出現(xiàn)了；4、085億年前，陸地上開始有了生命；3、625億年前，爬行類動物出現(xiàn)了；2、45億年前，恐龍出現(xiàn)了；6500萬年前，恐龍滅絕了；160萬年前，人類出現(xiàn)了……這本書用圖畫的形式，寫得非常生動有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識，我十分喜歡這本書。
前幾天，德城區(qū)黎明小學的語文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過程中，老師提問：鯨魚是什么時候出現(xiàn)的？我第一個舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現(xiàn)，再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕，一直講到鯨魚的出現(xiàn)，并把所在的地質(zhì)年代，如朱羅紀、白堊紀等都講了出來，老師聽后很高興，風趣地說：這位“小達爾文”講得很好，請坐下。同學們和我們學校的校長及班主任都笑起來，投來羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學不叫我的名字了，直接稱呼“小達爾文”，我嘴上雖然說：不能這樣叫，但心里暗自高興。
《地球46億年之謎》這本書使我長了知識，使我在同學們中間出了名，我更喜歡這本書了。今后，我還要學習更多有知識的課外書，掌握更多的知識，長大了成為真正的“達爾文”，為我們國家的建設(shè)做出更大的貢獻！
我的四年級作文 篇6
小兔是我最喜歡的小動物之一。我叫爸爸給我買一只，爸爸被我纏得不耐煩了，就到寵物店給我買了一只小兔。
這只小兔渾身雪白雪白的，像穿了一件白色的絨絨大衣似的。在他那圓溜溜的腦袋上述這一雙白里透紅的大耳朵，可神氣了。一只逗人喜愛的下鼻子鑲嵌在它白白胖胖的臉蛋上，一張三瓣嘴總是“微笑不已”。它前腿短，后腿長，還有一條毛茸茸的短尾巴，貼在身后，像個小絨球，可愛極了。
大家都知道，小兔最愛吃蘿卜了，當它吃起來時，只見那兩顆又白又大的牙齒往蘿卜上一啃就津津有味地吃，一邊吃一邊看著我，仿佛在對我說：“瞧！我的牙齒多尖利啊！”看著它，令我忍不住一下子把她抱在懷里，，舍不得放下。
小兔走起路來總是蹦來蹦去，從這兒蹦到那兒，又從那兒蹦回來，調(diào)皮極了。
每個養(yǎng)過小動物的人，都會跟那個小動物發(fā)生一些有趣的事吧，我也不例外。有一次，我見小兔露出饑餓的神情，我便拿了一根蘿卜，沖洗干凈，急忙去給它吃�？墒撬麉s不肯吃，我有些著急便伸手去喂它，可他還是躲開了，一口也不吃，我生氣了，把它關(guān)在了籠子里。這時，爸爸走過來心平氣和地對我說：“小兔只是累了，不想動，不是餓啊！”“原來是這樣��！”我才恍然大悟，趕緊去向小兔道歉。
這就是我家又可愛又機靈的小兔，我真喜歡它。
我的四年級作文 篇7
20xx年的我，你還好嗎？還記得我嗎？我是八年前的你，你不要覺得大驚小怪，我正在給你寫信問候。
20xx年，你已經(jīng)十九歲了，一定是個又高又大，帥氣，懂事的大小伙子了吧？現(xiàn)在的你是否實現(xiàn)了自己的夢想？
還記得童年的你，親眼目睹家中的一位至親病逝。當時你非常傷心，立誓將來一定要考上一所醫(yī)校，做一名“白衣天使”，救病治人。
我想這時的你，應(yīng)該是一名高三的學生，和另外三個年齡相仿的小伙子住在一個宿舍里。大家正在努力的學習，共同探討著問題。為了自己的理想和目標，分秒必爭。
在這里我還是要提醒你，學習是主要的，但是也要注意身體，適當?shù)男菹�。沒有一個良好的體質(zhì)，再好的成績也是徒勞�，F(xiàn)實生活中不是有許許多多的高中生考上名牌大學，但是因為身體的原因，斷送一輩子的前途。所以一定要愛惜自己的身體。
還有，周末的時間回家多陪陪父母，孝順父母，幫父母分擔一些家務(wù)，減輕他們的一點負擔，還記得小時候媽媽天天追在你的身后苦口婆心勸你讀書，你卻總是會偷懶，現(xiàn)在想起來覺得慚愧。所以深刻的感知到讀書帶來的種種好處，你要感激父母。
望著窗外，時間已經(jīng)不早了，不再打擾你的時間了，看完信后，希望你能給我多提點寶貴的意見。
愿：夢想成真，一切平安！
我的四年級作文 篇8
在20xx年的時候，我刻苦發(fā)明出一個書包接下來由我向大家說明這個書包的功能。
這個書包有三大功能，第一大功能它里面有一個可以放大縮小的機器人，要是擁有者一百米以內(nèi)有壞人，它會自動開啟保護狀態(tài)，不讓主人受傷。第二大功能，書包兩側(cè)有機器幣，如果主人身體得病了他會立馬把主人送到附近的醫(yī)院去。如果主人坐姿不端正他會把主人的坐姿調(diào)整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處，第三大功能，如果主人有不會的題按下書包的按鈕書包就會變成一個頂級的家教老師，幫助主人能學習。還可以教孩子學習英語，畫畫，鋼琴這樣就不用再上輔導(dǎo)班了。擁有一個神奇的書包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂樂的和神奇的書包一起學習，一起玩，別提有多開心。這也是我向往的生活無憂無慮的有了神奇的書包。我真的很開心呀！
希望有一天我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，同學們你們喜歡我的書包的三大功能嗎？如果喜歡讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧。
我的四年級作文 篇9
屈原是戰(zhàn)國末期楚國人，是杰出的政治家和偉大的愛國主義詩人。出身貴族，學識淵博而且善于治國，因而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。由于內(nèi)政外交上與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，屈原遭到了誣陷，同時楚懷王因為讒言對屈原疏遠，革去他的職位，讓他流放在外。屈原雖然流放在外，仍然眷戀楚國，心里懷念著懷王，從末放棄回朝任職的希望，然而卻一直沒有如愿。痛心懷王不能明辨是非，屈原憂愁郁悶，于是寫下了千古絕唱的長詩——《離騷》。當楚都郢為秦攻破，屈原悲憤難捱，在農(nóng)歷五月初五日時自投汨羅江身亡。
有人覺得屈原這樣做未免太過輕率，對自己的生命都不屑一顧還談的上什么救國。可是我覺得屈原是為著楚國而生的，他把楚國的興盛當作自己的理想，為著這個目標而不斷奮斗。在這一點來說，屈原的生命是和楚國聯(lián)系在一起的。楚國滅亡了，屈原也就沒有了生存的理由。他選擇了投江自殺，向人們明示自己的志向。他為理想，為信念獻身，讓人感到肅然起敬。一個人若是沒有意義地活著，那么他的存在也就并非真實。
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