【精品】四年級秋天的果園作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級秋天的果園作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級秋天的果園作文 篇1
秋姑娘來了，她走進(jìn)了美麗的果園，她在干什么？讓我們一起去看看吧！
哇！果園真的好美呀！一個個蘋果一看到秋姑娘馬上羞紅了臉，一些蘋果雖然躲在葉子里，但還是被秋姑娘找了出來，臉羞的通紅通紅，馬上躲進(jìn)了更深的樹葉叢中。桃子姑娘見秋姑娘來了，便穿上了最美的禮服來接見她，秋姑娘見了便主動邀請?zhí)易庸媚锾瑁易庸媚锬樧兊募t紅的，配上那白色的禮服還真漂亮呀！
梨子大將軍為了迎接秋姑娘，她讓全體軍民穿上了黃色的制服，神氣死了。秋姑娘最喜歡黃色了，一看見這只隊伍，眼珠都要掉出來了！
紫瓜弟弟太貪吃了，自己都沒法走路了。圓圓的，胖胖的，像一個大大的皮球。天冷了，紫瓜弟弟穿上了棉衣，這讓他變得更胖了，像一個圓圓的大籃球。
蘋果樹媽媽把衣服脫了，準(zhǔn)備過一個冬天。這些衣服如蝴蝶般在空中飛舞，開始了他們的旅程。
葡萄姐姐也來湊熱鬧，原來是蘋果阿姨在脫衣服。這有什么好看的了？我得衣服才好看了！紫紫的，一點也不刺眼。
如果沒有秋姑娘，會有這些美景嗎？
四年級秋天的果園作文 篇2
在一個秋意濃濃天高云淡的日子里，陳老師帶我們來到“金蘋果”果園。
一路上大樹抖抖手臂，仿佛向我們招手。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。不一會兒，我們來到果園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一大片蘋果林，樹上高高的掛著一個個紅紅的蘋果。那蘋果宛如一個個紅燈籠，多好看呀！一陣秋風(fēng)掠過，散發(fā)著蘋果、草木和泥土的芬芳，同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌的說：“老師，老師我們能去摘蘋果嗎？”“那邊有可以做書簽的楓葉嗎？”陳老師笑盈盈地址說“oK，好吧！”同學(xué)們聽了“倏”的一下不見了蹤影。不一會兒老師也來了，她挎著籃子來到結(jié)滿了蘋果的樹下，喜笑顏開高聲喊著：“這里的蘋果又大又圓，你們怎么不來摘呀？”說一邊摘著那可愛的蘋果。李朗朗、單可婷、候喻文他們像一陣風(fēng)一樣跑來摘果了。
我和涂萬里去撿楓葉當(dāng)標(biāo)本。我蹲在地上撿起黃黃的楓葉，心想：這楓葉真像海星，我一定要把它制作成漂亮的書簽，送給我們的陳老師。這時涂萬里舉著書簽從后面跑了過來，氣喘吁吁的說：“程潔林，那邊地上的楓葉真多呀，可以做書簽，做標(biāo)本，你去不去撿？”我轉(zhuǎn)過頭去說；“這兒也有呢，你看我這不是嗎？我撿了一大包呢。”
時間不早了，我們在陳老師的帶領(lǐng)下，背著果籃，拿著書簽，帶著滿心的愉快，告別果園……回來的路上留下了我們一串串歡快的笑聲、歌聲。
四年級秋天的果園作文 篇3
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩，更富有詩意。我愛秋天，但我更愛秋天的果園。
走進(jìn)果園，我一眼就看見了一棵棵一排排的甘蔗，它們頭頂著綠中帶黃的葉子，像頂大草帽，帽子下面是光溜溜的.桿，使他黑里帶紅的身體顯得格外有力，摸上去硬硬的，它們團(tuán)結(jié)在一起，守衛(wèi)著果園，保衛(wèi)著秋天的果實。
我接著往里走，就來到了桔子園，一棵棵桔子樹上掛滿了桔子。看，頑皮的桔子一個挨著一個趴在樹媽媽身上，壓得她只好找根“拐杖”撐著。有的桔子金黃金黃的，還有一些黃中帶綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一幅繡著小黃花的綠地毯。叔叔用刀削了一個給我吃，好甜啊！我看見一個小的，心想：不錯，大人吃大的，小人吃小的。我就把這個小的剪下來嘗嘗，呀！又苦又澀，好難吃呀。媽媽告訴我，小的不夠成熟，還要經(jīng)過一段時間才會長大，變甜。
桔子的鄰居是香蕉，我透過一片片大大的葉子看見了一個個銀色的袋子掛在香蕉樹上，我很奇怪，香蕉去哪啦？爸爸說：“就在袋子里面。”我深深地吸了一口氣，聞到了一縷縷香蕉的香味，真想吃香蕉呀！可它為什么要躲在袋子里呢？原來它們是在袋子里等著一起長大，摘下來還有擺一段時間才能完全成熟呢。哦，吃香蕉也有這么多學(xué)問啊！
我戀戀不舍走出果園，又看見了那片甘蔗林，它們依然堅定地守護(hù)著果園，我愛秋天的果園！
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