月色四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的月色四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月色四年級(jí)作文1
晚上，我又坐在院子里，靜靜地等著月亮出現(xiàn)。
起初，天空非常藍(lán)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的白云。慢慢地，天空中的白云變得散亂，一朵接一朵，像魚身上的鱗片；有一連串白色的條塊，忽明忽暗。過了一會(huì)兒，云變得越來越淺，幾乎看不見了。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一顆星星，接著是二、三、四、五。展現(xiàn)出閃閃發(fā)光的天空。他們像淘氣的洋娃娃一樣眨著眼睛。我還看到了正北的一個(gè)大勺子——北斗七星，各種各樣的星座展現(xiàn)在我面前。
天空中的云逐漸消失，天空的顏色變得更暗。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)藍(lán)云后面有東西在發(fā)光，啊！那是月亮。她真的像個(gè)淘氣的嬰兒。她藏起來了。我看見它從云后彈了出來。很搞笑。它出來了，站在星星旁邊，和星星一起跳舞！今晚，月亮真的很圓，像一個(gè)淘氣的洋娃娃，胖胖的，穿著透明的裸體衣服。
滿天的星星和胖乎乎的小月亮組成了一幅美麗的畫像，這是任何畫家都畫不出來的。我把它命名為月光。你也可以欣賞。天空爺爺不給你面子。
月色四年級(jí)作文2
“我，我，他、他是……”孫炎通靈平時(shí)腦子就不靈，如今被孫炎圣蓮這么一問，哪里知道怎么回答呀？“哼，不管你了。縱橫火海第八式——火舞天海！”孫炎圣蓮不愧是孫炎氏這一代最杰出的天才，一上來就放大招。“啾！”水火靈鳳緩緩地倒下，孫炎圣蓮看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，放出靈魂鎖鏈。這時(shí)，一滴綠色的血液從水火靈鳳的嘴角流出，恰好，蘭水也看向這里。“不好，它要涅槃了，等它涅槃之后，我們誰(shuí)都逃不掉！”蘭水焦急的喊道。“哼，以我們的實(shí)力，還用得著逃？縱橫火海第九式——火沖星河！”雖然嘴上這么說，但孫炎圣蓮還是選擇謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。“啾！”涅槃后的鳳凰果然十分強(qiáng)大，一聲鳳鳴就瓦解了孫炎圣蓮的攻擊。
雖然鳳凰一脈傳到水火靈鳳時(shí)只剩下些許血脈，但好歹是上古神獸的子孫，重生的技能少不了。蘭水心里慌了，“清風(fēng)禁術(shù)——血染狂風(fēng)！”蘭水施展清風(fēng)族秘術(shù)，只想拉著孫炎通靈離開這里。“想逃？給我站住！”蘭水出招的瞬間，水火靈鳳已經(jīng)化為人形。“青天嘯！遇到我，汝等只配顫抖！”
碰！看來，這次逃不掉了。意識(shí)漸漸模糊，蘭水閉上了眼睛。
月色四年級(jí)作文3
都說夜最美，但匆匆來去的人無(wú)意欣賞美景，我卻成了最有詩(shī)意的人。
起初，天空一片寂靜，只有幾朵云漫無(wú)目的地飄著。然后，一輪明月從冉冉升起。一時(shí)間，銀白色的光芒照耀大地，時(shí)間被一層銀白色的面紗覆蓋。讓人覺得有些神秘。雖然不是很大的玉盤，只是地平線上掛著一條彎彎的小船，夜色靜謐，但因?yàn)椴粫r(shí)傳來蟬的聲音而有所不同。
在柔和的月光下，深藍(lán)色的天空像一片絲綢，點(diǎn)綴著燦爛的星光，像一場(chǎng)夢(mèng)。雖然他們的光芒與月亮的光芒相比不值一提，但他們還是盡力釋放自己的光芒，真正證明自己的存在。夜空中的億萬(wàn)顆星星照耀在我們面前，真的是太美了！
奔流了一整天的河水已經(jīng)退去，月亮映在水中，晚風(fēng)吹過。波光粼粼的河流就像一面鏡子，更像一條布滿寶石的絲帶。楊看家，如煙似霧地覆土，地上蓋一層厚厚的白鷺，莊稼上蓋著輕紗。路邊的路燈也在水一樣的柔和月光下等待著，黎明的曙光撒滿大地。
我喜歡月光如水，靜靜地在心里流淌。
月色四年級(jí)作文4
“我，我，他，他是……”孫艷平時(shí)通靈腦子不靈，現(xiàn)在被孫艷連勝問及，你哪里知道怎么回答？“哼，不管你了。縱橫火海第八式——火舞天海！”孫盛宴廉不愧是孫偃師這一代最杰出的天才，一上來就放大。“笑話！”水、火、靈、鳳緩緩落下，孫和蓮花抓住機(jī)會(huì)釋放了靈魂鎖鏈。這時(shí)，一滴綠色的血液從水和火靈鳳的嘴角流出，恰好，藍(lán)色的水也看向了這里。“不，是要涅槃了。是涅槃之后，我們誰(shuí)都逃不掉！”藍(lán)水焦急地喊道。“哼，以我們的實(shí)力，還需要逃跑嗎？縱橫火海的第九式——火沖向銀河！”雖然嘴上這么說，孫燕生連還是選擇謹(jǐn)慎。“笑話！”涅槃之后，鳳凰真的強(qiáng)大了，孫艷圣蓮的攻擊隨著馮明的聲音解體了。
鳳凰脈傳到水火靈峰雖然只剩下一點(diǎn)血，但至少是上古神獸的傳人，重生之術(shù)不可或缺。水藍(lán)慌了，“青峰禁——血染風(fēng)！”碧水施展清風(fēng)戰(zhàn)隊(duì)的秘密，只想拉著孫艷離開這里。“想逃跑？給我站住！”藍(lán)水出招的瞬間，水和火靈鳳已經(jīng)變成了人形。“藍(lán)天長(zhǎng)嘯！遇到我，你只配顫抖！”
觸摸！看來這次我們逃不掉了。意識(shí)漸漸模糊，藍(lán)水閉上了眼睛。
月色四年級(jí)作文5
大家都知道，朱自清不僅是詩(shī)人，還是散文家，是敘事領(lǐng)域的學(xué)者。
《荷塘月色》是一篇很有名的文章，讓人久久不能忘懷，就是寫風(fēng)景的。
"沿著荷塘，是一條曲折的小煤路。"讀到這里，腦海里不知不覺出現(xiàn)了一條小路，曲折。
"我喜歡活潑、平靜、合群和獨(dú)處。"這句話好像是矛盾的，不是矛盾的。朱自清先生從不同角度描述，讓人深思。
"月光像流水一樣，靜靜地傾瀉在這片葉子和花朵上。"謝這個(gè)詞用得很好。如果是我們，用一個(gè)零散的詞就好了。值得學(xué)習(xí)。
“高高的灌木，落在參差不齊的斑駁陰影里，像幽靈一樣；"這一段使用了對(duì)比手法。人們不禁想起夜空中懸掛的月亮。月光使影子斑駁。
《荷塘月色》中有很多修辭手法，如比喻、排比、對(duì)比等。連梁的《采蓮賦》都被朱自清用得恰到好處，最后還用了夸張的說辭。
《荷塘月色》寫得好。
朱自清先生的散文寫得很好。雖然他只活了50年，但在散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn)是值得學(xué)習(xí)和繼承的。
月色四年級(jí)作文6
西湖夏天很美！一個(gè)池子里有很多荷花，有的在臉紅，有的只是從夢(mèng)中驚醒。西湖晚上更美。快看！
一朵粉色的蓮花有十幾片花瓣，都是白色和紅色的，就像小孩子的臉。一株蘇姬整齊地排列在花瓣旁邊。花瓣中間是一個(gè)未成熟的蓮花盆。看，蓮花盆還穿著漂亮的草裙。
突然，開始下起毛毛雨。這時(shí)，荷葉變得更加引人注目。綠葉擁擠，你擁擠著我，我擁擠著你，我滿是淚水。剛開始擠的聲音很微弱，沒有答應(yīng)也沒有答應(yīng)，后來越來越大，就像錘木橋一樣。一陣微風(fēng)吹過，淡淡柔和的香味撲面而來，讓全身每一寸肌膚、每一個(gè)毛孔都感到舒服。一片片綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，里面裝滿了“珍珠”，這些“珍珠”就像頑皮的孩子在荷葉上翻滾。
我忘不了杭州西湖的美景！
月色四年級(jí)作文7
童年池塘是個(gè)美麗的地方。它晶瑩剔透，旁邊有許多草圍繞著它，像星星和月亮。
池塘四周都是草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是毛茸茸的地毯。地毯中間有一面大鏡子。池塘覆蓋著許多綠色的荷葉。看，青蛙在荷葉上唱歌。鮮嫩的小河尖角露出水面，蜻蜓早就站在它頭上了。值得一說的是“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。
尤其是夏天的晚上，朋友們?cè)诔靥吝叺牧鴺湎伦分疰覒颉＠哿司涂恐鴺湫菹ⅲ械穆犞嗤芎凸慕新曀恕＿�有的起來抓螢火蟲，不小心掉進(jìn)池塘里，變成淹死的老鼠。有些人玩弄柳樹的枝條，使它們東倒西歪。
螢火蟲照亮了整個(gè)月夜，與天空星光在池塘上的反射重合，讓人懷疑是不是螢火蟲。還是夜空中的星光？一邊想著一邊慢慢睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。
幾年過去了，我再也沒有看到美麗的池塘。夢(mèng)的池塘永遠(yuǎn)留在我的記憶里，像夢(mèng)一樣融化。
月色四年級(jí)作文8
夏天的西湖可美了！一池的荷花已經(jīng)開了不少了，有的荷花羞紅了臉，還有的剛從夢(mèng)中醒來。晚上的西湖就更美了，不信你看！
一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，瓣瓣都都白里透著紅，就像小朋友的臉一樣討人喜愛！一根根小絲整整齊齊得排在花瓣旁。花瓣中間是一個(gè)沒有成熟的小蓮盆，瞧，小蓮盆還穿著“漂亮”的“小草裙”呢！
突然，下起了蒙蒙的細(xì)雨，這時(shí)，荷葉就更引人注目了。那緑油油荷葉挨挨擠擠，你擠著我，我擠著你，直擠得淚汪汪地。擠的聲音剛開始是隱隱約約的，諾有諾無(wú)，慢慢的就大了后來擠的聲音越來越響，仿佛千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋一樣。一陣微風(fēng)吹來，縷縷淡淡柔柔的清香撲面而來，全身的每一寸肌膚每一個(gè)毛孔都感到舒適了。一片片綠油油的荷葉像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤，盛著一顆顆“珍珠”，這些“珍珠”像調(diào)皮的孩子在荷葉上翻跟斗。
杭州西湖的美景真是讓我難以忘懷！
月色四年級(jí)作文9
一天晚上，我很快地寫完了作業(yè)。寫完作業(yè)以后眼睛覺得有些疲勞，但現(xiàn)在才八點(diǎn)多，然后我就想到一個(gè)好辦法——到陽(yáng)臺(tái)上看月亮。
于是我就走到陽(yáng)臺(tái)上，月亮孤零零地掛在天空中。月亮是個(gè)圓的，看見月亮那么圓，就讓我想到吃月餅，再看看陽(yáng)臺(tái)上的日期還有五天才是吃月餅的最好時(shí)期中秋節(jié)呢，可我看著月亮就想吃吃吃，這時(shí)心中就一個(gè)字——吃。
就在我看著月亮發(fā)呆的時(shí)候，爸爸走了過來。爸爸走過來的速度很慢，幾乎是到我跟前我才聽到了，我嚇了一跳。爸爸就這樣和我一起觀月，我心中突然變得溫暖一些。
此時(shí)已經(jīng)是九點(diǎn)整了，爸爸對(duì)我說：“睡覺了”。爸爸轉(zhuǎn)過身，回到臥室，而我依然沉浸在吃月餅當(dāng)中。
慢慢地，慢慢地，我有些困了，眼睛有些睜不開的感覺，視線變得也模糊了一些。我最后看了一眼，月亮好像對(duì)我笑了一下，我不清楚是怎么回事，因?yàn)槲已劬τ行┢诹耍娃D(zhuǎn)過身子睡覺去。
晚上睡覺時(shí)我還看著窗外的美麗的月色，看著看著我慢慢地就睡著了，進(jìn)入了熟睡的夢(mèng)想。
月色四年級(jí)作文10
今天，我在公園里玩，在這個(gè)時(shí)間里，太陽(yáng)也漸漸消失了，月亮漸漸升高了。在馬路上可以聽見小狗“汪汪”地朗誦，也可以聽見人們正哼著小曲，慢慢的散步。我坐在公園的椅子上，欣賞著游人走路。
我看見公園里的桃花開了，有一個(gè)人正搖晃著那棵桃花樹，我看到一大片桃花都從桃樹上掉了下來，飄落在空中，好像這一刻公園里正在下桃花雪。如果把這個(gè)節(jié)目傳到世界各地，這個(gè)桃花雪一定可以得一個(gè)第一名。
天色漸漸黑了，月光更亮了。在公園清清的河水里倒映著一個(gè)大月亮。月亮有時(shí)是一個(gè)大圓盤，有時(shí)是一個(gè)正在慢慢行駛的小船，有時(shí)是個(gè)小月芽，倒映在河水里的形狀，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有，神態(tài)各異。
公園里不僅有樹，而且還有美麗的小花。小花就是這個(gè)公園的守護(hù)者，大家知不知道為什么呢？因?yàn)樵谶@么多美麗的景色中花朵是最美麗的了，有菊花、有玫瑰、還有康乃馨等等。這些花姿態(tài)不一，有的彎下腰，有的點(diǎn)著頭，有的抬起頭，有的低下頭，是那么地害羞，貌似也在享受著這暖人的月色呢。
這就是公園月色，讓我沉醉其中！
月色四年級(jí)作文11
風(fēng)在吹“沙沙”，雨在下“滴答”。但是我的心情不像冉冉的這場(chǎng)小雨。我只覺得這小雨是我極樂一天的陪襯！
小雨過后，我會(huì)和妹妹表妹一起感受美麗的“江南之春”。上飛機(jī)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，月亮掛在天空的邊緣，投射出明亮的月光……轉(zhuǎn)眼間，我再也享受不到夜景了，因?yàn)轱w機(jī)已經(jīng)“轟隆隆”起飛了。雨又開始下了，打在機(jī)器窗戶上，我開始進(jìn)入夢(mèng)境…
當(dāng)我醒來時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)機(jī)場(chǎng)。收音機(jī)里有點(diǎn)滄桑，有“吱吱”的聲音，但還是有聲音：“請(qǐng)某個(gè)班的人去某個(gè)集合……”
我們來到河邊，劃船。這里，很安靜，沒有汽車“嘟嘟”的聲音，沒有人的噪音，月亮的影子映在湖面上。姐姐和姐夫手拉手唱了一首歌：“我就像你荷塘里的一條魚，只是為了和你一起守護(hù)美麗的白月光……”我哥哥看了看水，但我看了一會(huì)兒湖，然后看了看舊木屋。鴨子在湖里嘎嘎叫，青蛙在荷葉上呱呱叫。那一刻，時(shí)間似乎是安靜的，除了心臟在跳動(dòng)“咚，咚，咚”和玩鴨子和青蛙，一切似乎是安靜的，只有我享受在江南的夜晚。
江南之美，春之美。
月色四年級(jí)作文12
風(fēng)在吹“沙沙”，雨在下“滴答”。但是我的心情不像冉冉的這場(chǎng)小雨。我只覺得這小雨是我極樂一天的陪襯！
小雨過后，我會(huì)和妹妹表妹一起感受美麗的“江南之春”。上飛機(jī)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，月亮掛在天空的邊緣，投射出明亮的月光……轉(zhuǎn)眼間，我再也享受不到夜景了，因?yàn)轱w機(jī)已經(jīng)“轟隆隆”起飛了。雨又開始下了，打在機(jī)器窗戶上，我開始進(jìn)入夢(mèng)境…
當(dāng)我醒來時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)機(jī)場(chǎng)。收音機(jī)里有點(diǎn)滄桑，有“吱吱”的`聲音，但還是有聲音：“請(qǐng)某個(gè)班的人去某個(gè)集合……”
我們來到河邊，劃船。這里，很安靜，沒有汽車“嘟嘟”的聲音，沒有人的噪音，月亮的影子映在湖面上。姐姐和姐夫手拉手唱了一首歌：“我就像你荷塘里的一條魚，只是為了和你一起守護(hù)美麗的白月光……”我哥哥看了看水，但我看了一會(huì)兒湖，然后看了看舊木屋。鴨子在湖里嘎嘎叫，青蛙在荷葉上呱呱叫。那一刻，時(shí)間似乎是安靜的，除了心臟在跳動(dòng)“咚，咚，咚”和玩鴨子和青蛙，一切似乎是安靜的，只有我享受在江南的夜晚。
江南之美，春之美。
月色四年級(jí)作文13
風(fēng)在吹“沙沙”，雨在下“滴答”。但是我的心情不像冉冉的這場(chǎng)小雨。我只覺得這小雨是我極樂一天的陪襯！
小雨過后，我會(huì)和妹妹表妹一起感受美麗的“江南之春”。上飛機(jī)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，月亮掛在天空的邊緣，投射出明亮的月光……轉(zhuǎn)眼間，我再也享受不到夜景了，因?yàn)轱w機(jī)已經(jīng)“轟隆隆”起飛了。雨又開始下了，打在機(jī)器窗戶上，我開始進(jìn)入夢(mèng)境…
當(dāng)我醒來時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)機(jī)場(chǎng)。收音機(jī)里有點(diǎn)滄桑，有“吱吱”的聲音，但還是有聲音：“請(qǐng)某個(gè)班的人去某個(gè)集合……”
我們來到河邊，劃船。這里，很安靜，沒有汽車“嘟嘟”的聲音，沒有人的噪音，月亮的影子映在湖面上。姐姐和姐夫手拉手唱了一首歌：“我就像你荷塘里的一條魚，只是為了和你一起守護(hù)美麗的白月光……”我哥哥看了看水，但我看了一會(huì)兒湖，然后看了看舊木屋。鴨子在湖里嘎嘎叫，青蛙在荷葉上呱呱叫。那一刻，時(shí)間似乎是安靜的，除了心臟在跳動(dòng)“咚，咚，咚”和玩鴨子和青蛙，一切似乎是安靜的，只有我享受在江南的夜晚。
江南之美，春之美。
月色四年級(jí)作文14
一輪滿月，像一面明亮的鏡子，鑲嵌在深藍(lán)色的天空中，沒有任何烏云。
月光融化，讓秋天的夜空變得涼爽。我踩著銀色的紗布，來到一個(gè)花園。
那是中秋節(jié)，花園變得出奇的清新和華麗。月光如水，灑在每一根細(xì)絲草上，花瓣上的露珠在月光下發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)銀光。看著眼前這片美麗的長(zhǎng)草，我不禁想起了離家很遠(yuǎn)的父親。明天是中秋節(jié)，這是一個(gè)全家團(tuán)聚的節(jié)日，但我父親離家要十天才能回來。如果明天沒有爸爸賞月，那就荒蕪了。一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)噴嚏。“爸爸出差時(shí)犯胃病。現(xiàn)在怎么樣了？出差，父親的身體怎么受得了公交車和火車？月姐，聽說你是千里眼。你一定能見到我父親。他現(xiàn)在怎么樣了？”我看著明亮的滿月，默默地想著。
月光溶解灑在美麗的花園里，它那明亮的銀色薄紗纏繞著我的思緒和我的心，飛到我遙遠(yuǎn)的父親身邊。
月色四年級(jí)作文15
荷塘月色天氣特別悶熱，我情不自禁沿著鄉(xiāng)村小道走，不知不覺漫步到池塘邊。
仰望天空，十五的月亮圓如鏡，特別明亮，星光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可路上卻顯得格外幽靜，因此心里有點(diǎn)害怕而恐慌，我想往回走，無(wú)心觀賞荷塘月色。這時(shí)我隱隱約約看見有人向我走來，呀！原來是我外公來了，頓時(shí)心中的恐慌無(wú)影無(wú)蹤。我和外公手牽著手沿著荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的葉子像小女孩撐著千萬(wàn)朵綠色的小雨傘不斷的扭動(dòng)，月光下未開的白蓮花像一支支未沾墨的毛筆，筆尖向上，還有一朵朵粉紅色的蓮花，夜晚微風(fēng)一吹，陣陣芳香撲鼻而來，我站在荷塘邊頓時(shí)覺得心曠神怡，精神抖擻，習(xí)習(xí)涼風(fēng)陣陣芳香，驅(qū)趕了夏天的悶熱。
月亮星星時(shí)暗時(shí)亮，照在荷塘上，荷葉羞答答享受月光的“洗浴”，我相信明天的荷花會(huì)更加美麗、可愛。難怪人們常說“出水荷花而不染”贊揚(yáng)荷花清白。同時(shí)我還想到南朝的《西洲曲》，“采蓮南塘秋，蓮荷過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。這首名詩(shī)不就是人們對(duì)荷花的真實(shí)寫照嗎？難道你不愛采蓮女嗎？不愛蓮花嗎？不知不覺我們回家了，可心中對(duì)荷塘月色流連忘返，當(dāng)然我也會(huì)經(jīng)常來荷塘邊觀賞，我不會(huì)忘記今晚觀賞的荷塘月色。
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