我眼中的春天四年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我眼中的春天四年級作文,希望能夠幫助到大家。
我眼中的春天四年級作文1
春,幻想的開端,感情的初衷,思念的靈魂。一個多情的季節,一個絢麗的季節,一個繽紛的季節,一個五味摻雜的季節讓我的人生有了坎坷,有了轉折,有了人生的財富。
春天,這個季節,它讓大地學會包容小草,讓我們學會懷念,學會傷感,學會感恩。小時候,我從冬天就憧憬著春天。想,到了春天就暖和了,就不會穿那么厚了,還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子,會有許許多多的野花,野草等著我和它們一起玩,所以我每天等著春天,盼著春天,期待著春天。長大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學一起嬉戲玩鬧,現在的我變化好大。
現在的我喜歡獨自一人,感受這上天給予的孤獨美。漫步在田間的小路上,感受瘋佛過耳際的清新怡人,看那舞蹈的麥苗,聽那咆哮的風聲,無不宣告著春的到來。春天的雨總是來的那么猛,那么出人意料。獨自行走在淅淅瀝瀝的小雨中,呼吸著新鮮的空氣,嗅著那泥土的芳香,看那雨中的美景,再看看匆忙的行人,幸福中略過一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘,每每下雨,我都會跑進雨里,跟雨訴說我的往事和回憶,接受那靈魂的洗禮,忘卻所有的煩惱,讓雨帶走我的憂傷,頓時覺得自己的心靈像孩子般純潔。
時間總是在我們不經意間悄悄溜走,春也快走了,因為他的“親戚”夏快來追它了,所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了!
我眼中的春天四年級作文2
走近一看,讓我們一起領略那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨吧,它滋潤萬物、滋潤大地;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,那二月的春風像一把剪刀,靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗;春天的紅花是調皮的小精靈,是“春色滿園關不盡,一枝紅杏出墻來”的可愛形象;啊,江南的春天真美啊,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”;瞧,張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、有趣美麗。
有一位姑娘,她拂去刺骨的嚴寒,帶來日光般的溫暖;有一位姑娘,她揮一揮衣袖,將大地吹為綠色;有一位姑娘,她用她的溫柔、用她的情感,讓人們快樂,讓世界變得不再一樣!她讓小草探出頭來,讓小溪繼續歌唱,讓小動物們活躍起來,讓麥苗返回了最好的青色,讓萬物復蘇,讓世界變得鳥語花香,讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰?毫無疑問,她就是——春姑娘,人人喜愛的春姑娘!
春姑娘的來臨,不僅讓那個外面的世界很精彩,甚至于人們內心的世界也被感染了。因為春天,人們的情感變得豐富;因為春天,人們的語言開始變得生動;因為春天,人們的思維開始活躍。春天,這個奇妙的季節,春風拂面,陽光明媚,萬物復蘇,春意竟會如此之盎然。
往遠處瞧,花苞已含苞欲放,微風已經吹起,春天已經來到我們的身邊。真美真美真美啊!只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆!春天啊,春天的一切啊,好美!
我眼中的春天四年級作文3
春天已悄無聲息的來了。曾在冬季里等待一個久久沒有出現的春天,它悄悄地來臨了。它帶著陽光、帶著溫暖、帶著對我們每個人的祝福,從遙遠的地方向我們走來了。在這個美好的季節里,溫暖的陽光撒滿大地,春風把大地都吹綠了,到處都充滿著勃勃生機,萬物蘇醒了。
春姑娘的頭發——柔嫩的柳絲隨風飄動、翩翩起舞;春姑娘的裙子——嫩綠的小草從地下里探出頭來,想看看這大千世界,五彩繽紛的花朵競相開放、爭奇斗艷;春姑娘的發卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節奏歡快的舞蹈,唱著優美動聽的歌;春姑娘的臂膀——大樹的`枝頭上長出了帶黃色嫩葉的新芽,真美呀!
樹林里、小河邊,歡快的麻雀輕盈地飛來飛去,嘰嘰喳喳,興奮地鳴叫著,慶賀春天的到來。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭,一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭,熬過了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來了,有時在樹林中來往穿梭,尋找搭窩的材料,有時落在電線上歇息,有時又把湖面泛起一個個漣漪,調皮極了!
春天到了,小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,小河里的冰融化了,燕子也飛回來搭窩了。春天使大地恢復了萬紫千紅的容貌,讓我們走進春天、感受春天吧!
我眼中的春天四年級作文4
春姑娘帶著和煦的陽光,溫暖的春風和細細的春雨,邁著輕盈的步伐,悄悄的來到了我們的身邊。
午后的公園里,和煦的陽光照射著長廊附近的大廣場。廣場上人頭涌動,大伙都來到太陽底下享受著春日里溫暖陽光,有些人還躺在廣場邊草坪附近的長椅上,打起了盹兒。孩子們則在草坪上追逐,嬉戲,有的則在廣場上滑冰,跳繩,打羽毛球……每個人臉上都洋溢著春天般溫暖的笑容。
一陣春風拂面而來,小徑旁的桃花展開了迷人的笑容,迎春花也探出了黃黃的小腦袋,柳條兒隨著春風跳起了優美的舞蹈。柳絮也不甘示弱的隨著春風,從柳條上紛紛的“飛”下來,滿天飛舞的柳絮有的漂落到小河中,隨著水波在河面上展開了“龍舟比賽”。有的漂落到地面上,風兒一吹,就不停的往前“爬”著,像一只只正在覓食的毛毛蟲。
春雨來了,蒙蒙的細雨好像是一個音樂家,地球家園則是他的一件大樂器,雨滴們嘀嗒嘀嗒要把地球敲響。雨滴打落在嫩葉上“沙沙沙沙”,雨滴落在小河里“叮咚叮咚”,……好像是在演奏一首美妙的《大自然交響曲》。
這就是我眼中的春天,溫暖,美好,如詩,如畫!我愛春天,我愛春天里美麗的大自然。
我眼中的春天四年級作文5
寒冷的冬天已經過去,春姑娘像一位仙女一樣,披著綠紗衣悄悄地走來。
春天,大地從冬寒里蘇醒過來,被人們砍割過的陳舊了的草木,又茁壯的抽出了嫩芽,舒展著嬌嫩的身軀,不用人工修培,它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下,生長起來。放眼望去,遍野是望不到邊的綠海,油菜花盛開出了黃色的嬌艷花朵。綠海襯托著紅的,黃的,紫的……各種野花卉,一陣潮潤的春風吹來,那濃郁的花粉青草的氣息,直往人心里鉆。
看!那包心菜!它就像一位慈祥的母親一樣,用自己綠色的外套,包裹住了自己的孩子。而孩子呢,則像荷花一樣,綻放在田野里。
田野邊有一條小河。春天到了,田野上那無限明媚的春色,把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來臨。
春天到的時候,就連那蒲公英,也在歌唱著春天。風一吹,蒲公英那雪白的花傘四處飄散,像在傳播著:“春來啦!春來啦!”一對蝴蝶在田野上嬉戲,蜜蜂在歌唱,小鳥在樹枝上細語。
我愛你,春天!愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風;我愛你,春天!愛你那綿綿的春雨;我愛你春天!愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。
風,柔柔地吹;枝頭,悠悠地閃;明媚的春光,灑在身上,暖在心里。燦漫的春花,啁啾的小鳥,透露著春的靈秀,春的歡樂。啊,迷人的春天,孕育著一個多么金碧輝煌的希冀!
我眼中的春天四年級作文6
一場春雪沒能擋住春天的腳步,春姑娘還是悄悄的來到人間。她在哪兒呢?我帶著好奇的心情到大自然中去找一找.
春天來到枝頭上,柳樹對著河面,梳理著長長的發辮,嫩黃色的小葉片就像扎在小辮上的花瓣兒。花兒開了桃花紅的似火、梨花白得像雪、杏花粉得如霞。空氣中飄著一股淡淡的香氣。蜜蜂在花叢中飛來飛去忙著采蜜。 春天來到田野里,小草伸了個懶腰從大地媽媽的懷抱中鉆了出來嫩綠的小腦袋,貪婪的吮吸著春的氣息。草的上的露珠在太陽的折射下顯得五彩繽紛、晶瑩剔透。油菜擎著黃燦燦的花兒在金色的陽光下,跳著輕快地舞蹈。小河一冬天的冰融化了,河水清澈嘩嘩發響。幾只可愛的小鴨子嘎嘎的無憂無慮地嬉戲。讓我想起了春江水暖鴨先知。
春天來到天空中,小燕子從南方趕來,有的在空中低低地飛翔,有的還在枝頭上嘰嘰唱歌,還有的一排一排佇立在電線桿上,仿佛五線譜的的音符在演奏一首春之歌,給萬紫千紅的春天增添了許多生趣。 我愛大自然,我更愛這美麗的春天
我眼中的春天四年級作文7
春天是美好的,是溫暖的,更是美麗的。
你瞧啊,那河邊的柳樹,經過一個寒冷冬天的蘊育,迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細長的枝條,枝條上結滿了嫩綠的小葉芽苞,遠看猶如一位少女的青絲。
春風中,百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔,桃花粉嫩可愛,杏花白中透粉,好不可愛,迎春花鵝黃嬌小,多么美麗。但我最愛桃花,愛它的可愛,愛它的粉嫩,愛它給春天帶來的一次次色彩,一次次驚喜。我感激所有花,感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩,感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。
你看,春天已經到來,池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐,一會兒躲進水草里,一會兒跳出水面,一會兒游來游去,多么可愛呀!
田野里的春天更是生機勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞,孩子追逐打鬧,這場景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”油菜花田里正是這樣的情景,只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。
夕陽下的春天更加美麗。天空呈現淡淡的粉紅色,有時還會出現美麗的火燒云呢!
我愛夏天的炎熱,愛秋天的涼爽,愛冬天的雪花紛飛,但我更愛春天,愛春天的風,愛春天的雨,愛春天的景色和溫暖。
我眼中的春天四年級作文8
大自然是一位神奇的畫家,總能在不同的季節,不同的地點給人們呈現出一幅幅精美絕倫的圖畫。而我家鄉的春天,更是美不勝收。
春天里,各式各樣的野花都來了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放。紅的,黃的,藍的,紫的……真是百花爭艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的蝴蝶,也成雙成對地翩翩起舞。
俗話說:“一年之計在于春”。那么,就讓我們趁著這時去尋找春天吧。來到山上,向遠處眺望。只見小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,像一張綠色的地毯。冬眠的動物似乎感受到春天的氣息,紛紛地跑出來,像是在為春天的到來感到開心,愉悅。此時的果樹也醒了,瞧,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒,杏兒,梨兒。
啊!我愛我的家鄉,更愛我春天的家鄉。
我眼中的春天四年級作文9
春天來了,人們脫掉了厚厚的冬裝,腳步也輕盈了。麻雀在馬路上歡快地跳來跳去,啄著地上的食物。你看,路邊的花開了,有金黃的迎春花,有粉色、白色的玉蘭花、櫻花,有三色堇、桃花等等。馬路隔離帶的樹木長出了紅色、黃綠色、綠色的嫩葉,遠遠望去,就像鋪了一張五顏六色的地毯。西湖邊,柳樹披著長長的頭發,松鼠在樹間躥來躥去,小朋友在跳舞,奶奶在挖野菜。是誰描述了這么美麗的圖畫?原來是美麗、可愛的春姑娘!
(鐘菁)名師點評:“西湖邊,柳樹披著長長的頭發,松鼠在樹間躥來躥去,小朋友在跳舞,奶奶在挖野菜”,這句話呈現出的畫面真是和諧、優美呀!
句中的修辭手法用得很不錯,給讀者以鮮明深刻的印象。小作者這篇文章寫得不是很長,但展現出了春天的特點,小作者通過自己的細心觀察,描繪了春天到來萬物的變化。花開葉綠,動物歡歌,展現出了春天蓬勃向上的景象,讓讀者閱讀起來覺得賞心悅目。作為二年級的小朋友,能寫得出這么生動的文章來,我覺得已經很不錯了。
我眼中的春天四年級作文10
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”春天到了,大地又恢復了生機,有微微吹拂的斜風,亦有點點撒落的細雨;有剛發出了嫩芽的草木,亦有競相開放、爭奇斗艷的花朵;有緩緩流淌的泉水,亦有的快樂歌唱的小鳥。
每逢春節,人們聚在一起吃年夜飯,愿新的一年團團圓圓。爆竹是春天的樂章,人們開心地放起爆竹,除舊迎新,迎接新一年的到來,正所為“爆竹聲中一歲除。”
不過,最讓我記憶猶新的,還是清明節。清明節我們一起去為爺爺掃墓,我為爺爺獻上了鮮花,準備了蘋果、糕點等好吃的貢品。看著爺爺的照片我特別傷心,回憶起我為爺爺捶背的時光,眼淚止不住的向外流。清明節不僅有掃墓的習俗,還有它的傳統美食——青團,我和媽媽一起做了青團,做青團而需要先將艾草榨汁,然后和面粉揉在一起,變成綠色的面團,再在里面包上豆沙餡兒,放在鍋里蒸十幾分鐘,便做好了。青團散發著淺淺的清香,美味極了。
路邊樹上的鳥,多。啁啾出一派的明媚。我看見一只野鸚鵡,站在綠絨絨的枝頭,朝著春風,昂著它小小的腦袋,一會兒變換一種腔調,唱歌。自鳴得意得不行。
春天的花也是種類繁多,這些花不僅可以觀賞,還可以食用,
有金雀花、櫻花、海棠花,各種花兒都被熱愛生活的人們擺上了餐桌。
春天,是一個萬物復蘇的季節,有風、有雨、有花、有草,怎能不叫人喜愛呢?
我眼中的春天四年級作文11
春天到了,冰雪復蘇,鳥語花香,群芳吐艷,鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發,五彩繽紛。
春天,池塘里的冰融化了,魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上,一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著,一邊唱歌一邊跳著交誼舞。
春天來了,孩子們脫掉厚厚的棉衣,在草地上盡情地奔跑著,無窮的歡樂。有的孩子在放風箏,有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶,有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜,有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景,一邊享受著這一陣陣的暖風。春風是柔柔的,春風是暖暖的。春光是燦爛的;春光是和煦;春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的,春天的孩子是快樂的。
春回大地,睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了,連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上,讓它們快快長大,草上的露珠,就像一顆閃閃發亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容,五彩繽紛的,引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來,邊飛邊叫,說:春天來了,春天來了
柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條,一點也不好看,心里很難過。她就使勁地搖著身子,一段時間過去了,身上滿是翠綠的葉子。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春,春天的美景說也說不完,它等著我們去細細游賞。
我眼中的春天四年級作文12
春姑娘總是悄悄地走,悄悄地來,這不冬去春來,春姑娘又不知不覺的走進了我們的生活。
高山上的冰雪逐漸融化,小河里的水漲了起來,冬眠的動物走出了家門,孤零零的樹枝發出了嫩芽,農民伯伯開始翻耕田地,播種希望,就連燕子也迫不及待地趕了回來。同學們臉上洋溢著春天的生機,個個精神抖擻,朗朗的讀書聲響遍了校園,這就是我看到的春天。
春天是生機勃勃的,那是因為春風一吹,吹鼓了花苞,春風一吹,吹綠了柳梢;春天是獨一無二的,那是因為春天的花香好聞,春天的景色好看,春天的風聲好聽;春天是多姿多彩的,綠色,粉色,藍色……各種顏色都融入了進去,像五顏六色的畫筆,繪畫著五彩繽紛的春天。嫩綠的枝條、鮮艷的花朵、清澈的河水、湛藍的天空豐富了我們的大自然。
假如世界上有魔法,我愿變成一只燕子,體驗遷徙后回到春天的愉悅心情,假如世界上有魔法,我愿變成太陽,發出萬丈光芒,照耀著春意盎然的大地,假如世界上有魔法,我愿變成春姑娘,陪伴著人們度過春季的幸福時光。
我眼中的春天四年級作文13
你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要來了,你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧!
大地漸漸從沉睡中醒過來,冰雪融化,草木發芽,各種鮮花都依次開放了。燕子也從南方飛回來了。冬眠的動物也蘇醒過來了,伸了伸懶腰,走出家門,開始忙碌的工作了。春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳呀,冰層裂成了碎塊,化成了流水。
春姑娘在大地上踩呀踩,春草探出頭來;春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖,花苞含笑綻開。一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來,直向人心里鉆,如毛的細雨由天上灑落下來。無論誰,都會把大嘴張開,深深的呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽,陶醉。軟軟的春風把河水溫暖了,綿綿春雨把大地染綠了。
春風吹拂著,露珠滾動著,好似一幅美麗的水彩畫。同學們從四面八方趕到學校,開始了新的學期的生活。
春風浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊,啊!多么美好的春天!真是萬紫千紅,美不勝收。俗話說:一年之際在于春嗎,讓我們也做好準備,來完成新一學期的學習任務。
我眼中的春天四年級作文14
春天,草長鶯飛,百花爭艷,百鳥爭鳴。春天,是萬物復蘇的時節,是新希望的開始,是讓人感受溫暖的時節。春天讓人感受到溫暖,人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天,早上陽光明媚,我便認為今天是晴天,將雨傘丟在了家里,根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節課,天空便烏云密布,風吹得樹葉嘩嘩作響,第四節課臨近下課時,烏云越來越低,仿佛再過一會兒,便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過后,我和同學出去吃飯,此時的天空已如同黑夜一般,雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯,希望在下雨之前吃完飯趕回教室,順便將雨衣蓋在自行車上。可是,我們的飯才吃到一半,雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯,急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時,風夾雜著雨猛烈的刮著,自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣,跑到屋檐下,此時的我們早已渾身濕透,與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時,我的一位要好的朋友舉著傘跑過來,她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕,她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的,人情又給春天增加了一份溫暖。春天,讓人們的皮膚感到溫暖;人情,讓人們的內心感到溫暖。
我眼中的春天四年級作文15
記憶里,某些零碎的思想,被染上了綠色;碎金般的陽光,映襯著,有著希望的含義。
我眼中的春天,可能像所有孩子期盼的那樣,有些不切實際。試想,這個美麗的季節里,在暖暖的陽光下,睡著了。夢里,有蝴蝶飛舞,有鳥兒啼唱。
春天,是那種瑩瑩的白,像是一種不知名的藝術品,等著畢加索給他染上色彩吧,這是一切都剛開始的季節,也有著更多的可能。
春天,是藍色的,是那種空靈的藍,你總能感受到來自天空的氣息。還等什么,放起風箏,讓它隨著微風起程,未來的一切都是我們根本無法想象的,在這樣一個自由的季節。
春天,是綠色的,是那種生機盎然的綠。總會看到,生命的臉上蕩漾著微笑,調皮的精靈施展著魔法,早晨的露水便是咒語,平行的世界中,帶來了些希望。
春天是朦朧的,是那種被白霧籠罩的朦朧,所有的幻想誕生于這里:溫雅的獨角獸從密林中探出了頭:吃掉地上甘甜的漿果;貪心的矮人扛著鋤頭賣力地挖掘著礦石,這些存在于夢里的家伙都出來了,卻找不到他們的家,時間老人深沉地說:“孩子們,都遺失了童真。”
夢去了、花謝了,或許過去再也回不來了。
春天是染色板、春天是幻想曲,這便是我眼中的春天,即使失去了,但在這樣溫暖的春天,我們還有什么可擔心的呢。前行吧,路上春色正好,天上太陽正晴。
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