關于校園的四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于校園的四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于校園的四年級作文1
開學了，我們都來到了校園，今天，我就帶你們來看看我的校園吧。
我們學校有兩個門，一個大門，一個小門。踏入校園，映入眼簾的是一棵大樹，樹下是一叢又一叢的小草。向教學樓看去，隨時可以看見花花草草，高大樹木。
到了教學樓，同學們來到自己的教室，找到位子并坐下，兩棟教學樓都有自己的名字，一棟叫向善樓，另一棟叫崇學樓。上課了，同學們拿起書，朗朗讀書聲傳遍整個校園，就像清脆悅耳的鈴聲一般。
來到小足球場外，路上的花花草草隨風舞動，真是美極了！邊上的小草挺直腰桿，像小士兵一樣保護著自己的家園，而花兒們則爭奇斗艷，競相開放。有鼓著腮幫子吹著小喇叭的牽牛花；有擁有著女王般強大氣場的玫瑰花；有柔柔弱弱、探頭探腦的小雛菊……還有些花，叫不出來名字，但都美若天仙。
在學校里，我最喜歡的地方就是圖書館了。那里有個小舞臺，是用來開展比賽的。那里有很多個位子，供我們看書。那里也有很多個書架，書架上放著各式各樣的書，讓人眼花繚亂。
這就是我的校園，說也說不盡，寫也寫不完。
關于校園的四年級作文2
我在位于東莞的萬江小學上學。它非常漂亮，是一所好學校！
我非常喜歡我的校園。春天，萬物復蘇，學校里的花草樹木都換上了新衣服。秋天，校園金黃。秋風吹來，樹上的葉子紛紛脫落，給校園增添了光彩。教學樓大約有30個教室和幾個功能室。全校有60多名老師，20xx多名學生。
每天早上，我背著沉重的書包愉快地來到學校，深呼吸，感覺校園里的空氣很清新。當你進入教學樓時，你會看到一個枝葉繁茂的小花園。這是我們班管理的小花園。當你進入花園時，你會不時看到美麗的蝴蝶在跳舞。這里種了很多桂花樹，樹上開滿了白花。如果你把鼻子靠近一點，你會聞到一陣花香。如果你走得更遠，你會看到一小塊綠草。如果你碰它，它會感覺很滑。從高處看，就像是一個精巧的紡織專家，用他綠色的身體編織著綠草。花園里的綠草讓我流連忘返。真想用畫筆描繪一下，永遠珍藏。
我校園里的小花園太漂亮了，請保護環境。先從小事說起：當你看到一塊垃圾，撿起來就等于給了大自然更多的關愛！
關于校園的四年級作文3
當我還是七歲的時候，我就來到了實驗小學。
到今年，我已經十歲了！我來實驗小學已經四年了！而在這幾年里，我的身邊發生了太多、太多……好多已經完全記不清了。但是，還是有一件事讓我記憶猶新，久久難忘……
記得那一次，我在體育課上玩籃球。突然，我把籃球往籃球架上投的時候，籃球好像發了瘋一般，它碰到籃球架的時候，故意在上邊彈了一下，然后就朝我的腦袋猛沖過來。我頓時眼冒金星，仿佛有無數的小刺在我的腦袋里亂轉。就在這時，我的好朋友——周沈陽走了過來，熱心地詢問有沒有受傷，還關切地讓我休息一會兒。
我聽從了他的勸告，坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學玩得熱火朝天，這時只有周沈陽在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后，我忍不住跟周沈陽說了聲“謝謝”。他卻說：幫助朋友是應該的嘛，所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
至今，我還是忘不了這件事情，我也感受到了更多同學的關心與幫助，有他們在身邊，校園里的記憶會更加難忘。
關于校園的四年級作文4
你想看看我們校園的四季嗎？很美的，快去看看吧！
春天，樹木抽出了新的枝葉，嫩綠的葉子，把校園——我們獲得知識的地方，打扮得很漂亮。花園里各種五顏六色的花兒競相爭放，我想這一定是春姑娘留下的痕跡。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，枝葉把我們校園的教學樓封得嚴嚴實實的，擋住了我們的出口，遮住了我們的窗子。草坪上的小草都有幾厘米了呢，真像個毛絨絨的大墊子，給人一種清涼的感覺。在天氣很熱的時候，有些同學就會坐在樹蔭下乘涼、玩耍。
秋天，那惱人的蟬鳴聲已悄悄地從那樹枝上消失了，那河邊、路旁到處都是金黃的落葉，但是樟樹和松柏卻更加青翠。天空中那一隊隊候鳥和群飛的大雁正排著整齊的隊伍飛過，那是從遙遠的北方來過冬的候鳥們。
冬天，雪花在空中飛舞，就像是一只只美麗而輕盈的白蝴蝶在翩翩起舞。樹枝上積滿了白雪，地上的雪又松又軟，都有四、五厘米的雪呢。我從學校的二樓下來，看見向老師和周老師都在走廊上打雪仗呢！
我的校園美吧？
關于校園的四年級作文5
校園和班級是我的家。如果想在好的環境中成長學習。我們應該愛那里的每棵樹、每樣東西、每種產品。我們要愛我們的家園班——，美化我們的家園校園——。
作為一名新時期的小學生，我們應該正確樹立自己的人生觀和價值觀。首先要做一個優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家里，我們要做懂事聽話的孩子。在學校，我們應該服從老師的安排，認真按照校規做事。比如進校門或出校門一定要下車，進校門前要戴紅領巾和標志，進學校不要穿拖鞋。我們必須有“班級學校是我的家”的觀念。
作為小學生，我們應該愛護學校里的每一棵樹和每一棵草，不要破壞它們。因為他們也活著，他們為人類做出了自己的奉獻。它還能吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣；還可以美化環境，裝飾自然；讓我們每天都生活在這個美好的環境里；也可以做成家具，對我們幫助很大。我們的學校正在建設中，現在它變得非常漂亮。如果我們破壞那里的花草樹木，他們不會失去以前的一切成就嗎？我們學生應該做的是照顧他們，并呼吁所有人愛護花草樹木。
校園是我的家，班級也是。我們也應該愛護課堂上的一切，保護課堂環境。我們不能在墻壁、桌子和椅子上亂涂亂畫，這使它們變得又丑又臟。這種學習環境對我們每個人來說都是不甘心的。如果我們讓它們保持干凈漂亮，一定會給人不一樣的感覺。
學校正在創建省級優質學校。只要我們齊心協力，積極合作，我相信創作一定會圓滿完成。
關于校園的四年級作文6
走進我們的校園，你會看到一幅幅溫馨的景象，老師在和學生快樂地嬉戲、玩耍，校長也在遠處看著我們這群天真可愛的孩子們。就讓我帶你一起去我們美麗的校園去走一轉吧！
看啊！走進學校的大門，首先映入眼簾的是眼前這一棟四層建筑物——我們的教學樓。她像一位威武的騎士身穿盔甲。教學樓的邊上是香氣撲鼻的花壇，那一株株花在風中搖曳著，有紅的、黃的、白的、紫的……數不勝數。它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩！
校園里鳥語花香，百花齊放，當然后面的花壇里還種著許多樹，走近一看，一股綠意馬上向我們撲來。其中最引人注目的就是教師節時，赫赫有名的“感動中國十大人物”陳斌強老師和我們班一起栽種的“孝心樹”。學校希望通過“孝心樹”，使得我們領會陳老師的孝道精神。如今，“孝心樹”已經三歲了，每一個季節都在上演著各不相同的小故事。
春天來臨時，“孝心樹”像一位母親，看著自己萌發出嫩綠的葉子寶寶。
夏天到了，“孝心樹”的葉子已經成熟了，就像孩子已經成人，那活潑明亮的翠綠色照耀著我們的眼睛。
秋天悄悄地來臨了，“孝心樹”的葉子慢慢變黃了，成熟的葉子即將離開母親飄向遠方。
冬天還是來了，孝心樹的葉子一片片落了下來，就像孩子與母親分別。
我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！歡迎您來參觀，絕對會贊嘆不已。
關于校園的四年級作文7
未來，很多事情都不再需要自己人親自去做，都可以用機器人去完成。那么未來的機器人是什么樣子的？它能做些什么呢？
未來，我發明的這種萬能機器人是用人的聲音控制的，不要遙控器，只要輕輕按下開機按鈕，機器人就啟動了，他能干農活、家務還能修理機器，最重要的是他能做飯，只要說出想吃的菜名，他就能將菜切好，然后放入鍋中，不停的翻炒，等待出鍋，炒好后，他就把菜放在盤子里，請你去吃飯。如果你說干什么事，他就干什么事情，永遠也不會累。
除了炒菜這個神奇功能外，還有另一個神奇功能。到了夏天，天氣很熱，這時候，你肯定想喝一杯果汁，只要你發出命令，機器人就會拿起水果放進他的身體中，一會兒，就有果汁喝了，他還能將果汁冰凍一下，味道更鮮美。到了冬天，外面下起鵝毛大雪，你一定想吃火鍋吧，只要你吩咐機器人，你就拿好筷子，等著吃吧。
機器人還有許多神奇的功能，都能讓你享受簡便，快捷的生活方式，這鐘未來的機器人用處可多啦，都是為人類造福的機器人。啊！未來的機器人真是太棒了。現在真想擁有一個，未來了這個愿望，我一定要努力學習，那么，未來就會是美好的。
關于校園的四年級作文8
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了知識和歡樂。
太陽公公探出頭來拉開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間.
樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。學校的樹高大挺拔，花園更是美不勝舉。花園中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花園。花園邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，像一圈綠色的圍墻，在保護著花壇，不讓人進去搞破壞。
我們愛自己的校園她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉.它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；幾棵老樹，一個大操場……
關于校園的四年級作文9
我們的學校宜興市新建小學，那是一個令人向往的地方。
走進校園，一陣陣桂花香撲鼻而來，令人心曠神怡，傳入耳中的是瑯瑯的讀書聲，首先映入我眼簾的是一盆盆姹紫嫣紅的花，十分美麗。
不知不覺中，我來到了學校的小橋上，這座小橋十分平坦，它的東面有座小小的拱橋，經過拱橋，來到一座小亭子，亭子下面是一片池塘，池水清澈見底，如同一條柔軟的綢帶。池塘里還有小魚呢，它們有的自己在游來游去，好象很寂寞，有的三五成群，在一起嬉戲玩耍。池塘上還有睡蓮，它們有的盛開了，黃的似金，粉的似霞……
與小亭遙遙相對的是一座高大的假山，正面看假山就像一個彎背的老爺爺，側過來看又像一根彎曲的竹子，正是應了《題西林壁》中的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”一句。假山旁邊有許多大石塊，有的像熊貓吃竹子，有的像小兔啃蘿卜……非常可愛。它的周圍有許多花，雞冠花鮮紅鮮紅的，十分美麗，就如同公雞頭上的雞冠；蝴蝶花就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶；胭脂花一大片一大片，紫紅紫紅的，仿佛在舉著喇叭奏樂呢！它們可真惹人喜歡呀！
啊，校園一角真美，我愛我的學校！
關于校園的四年級作文10
我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門右側，一進植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時我看見了兩個人心果的果實，一個大，一個小。我仔細觀察，發現它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！
再往右看，你會看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時，我無意中發現，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點點，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！
再往里走，你會聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發現不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時候的我——我小時候經常把桂花當成小米，光這一點，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。
植物園給校園增添了幾分生機，使校園變得更加生機勃勃了！
關于校園的四年級作文11
我長大了，成了一個受人尊敬的設計師。我為母校盂縣小學——設計了一個新校區和設施。今天新校區舉行了剪彩儀式，邀請了我。我們一起去看看吧。
一進校門，就看到了高大雄偉的教學樓，看到了黑壓壓的校園，讓人心曠神怡。進入教學樓的主控室，看到控制臺上一排排的電腦不斷觀察著各個教室的情況。中央計算機自動安排每個年級的教學課程，為不同的學生調整課程的難度，并輸入到他們自己的計算機中。這里看不到老師，連校長都在家里控制主控室的電腦。走進每個教室，看到落地玻璃寬大，采光好，每個教室100平米！每張寬大的辦公桌上都有一臺高速運轉的“中國龍芯”電腦。學生們坐在舒適的電腦椅上，認真學習電腦上的課程。
老師們都是在家上課，通過電腦高速網絡給坐在教室里的學生傳授語文的精彩點評，數學的難題，美術的妙畫。教室很安靜。
上體育課的時候，同學們來到學校操場，那里有過山車、海盜船、智慧迷宮，讓你盡情玩耍，放松學習。
在放學回家的路上，學生們不再背沉重的書包，因為家里的電腦與學校的每臺電腦都“契合”，作業在電腦上完成，老師也完成了批改。當然，學生和老師仍然保持著良好的關系，因為他們經常使用最先進的視頻系統在電腦上與老師交流。
這就是未來的蔚縣小學，也是我未來的母校。
關于校園的四年級作文12
我長大了，成了一個受人尊敬的設計師。我為母校盂縣小學——設計了一個新校區和設施。今天新校區舉行了剪彩儀式，邀請了我。我們一起去看看吧。
一進校門，就看到了高大雄偉的教學樓，看到了黑壓壓的校園，讓人心曠神怡。進入教學樓的主控室，看到控制臺上一排排的電腦不斷觀察著各個教室的情況。中央計算機自動安排每個年級的教學課程，為不同的學生調整課程的難度，并輸入到他們自己的計算機中。這里看不到老師，連校長都在家里控制主控室的電腦。走進每個教室，看到落地玻璃寬大，采光好，每個教室100平米！每張寬大的辦公桌上都有一臺高速運轉的“中國龍芯”電腦。學生們坐在舒適的電腦椅上，認真學習電腦上的課程。
老師們都是在家上課，通過電腦高速網絡給坐在教室里的學生傳授語文的精彩點評，數學的難題，美術的妙畫。教室很安靜。
上體育課的時候，同學們來到學校操場，那里有過山車、海盜船、智慧迷宮，讓你盡情玩耍，放松學習。
在放學回家的路上，學生們不再背沉重的`書包，因為家里的電腦與學校的每臺電腦都“契合”，作業在電腦上完成，老師也完成了批改。當然，學生和老師仍然保持著良好的關系，因為他們經常使用最先進的視頻系統在電腦上與老師交流。
這就是未來的蔚縣小學，也是我未來的母校。
關于校園的四年級作文13
那是我撒滿歡樂的地方，那是讓我在知識的海洋里遨游，放飛夢想的地方。
周一至周五，每當走進學校的大門口，我們就看見了在學校門口守護我們的熱心家長，還有幾位昂首挺胸的值周生。
進入校園，在校園的東北方向，有一個升旗臺。每周一的早上，我們全體師生都在這里升國旗。
沿著鵝卵石鋪的小路，就會來到一個美麗的小花園里，這里有青翠挺拔的竹子，美麗艷艷的紫荊花，還有一座木制小橋。每次路過這里，都會令人心情愉悅！
走過小橋，再走一會，就來到了高大的教學樓里。時常從教學樓里傳出同學們朗朗的讀書聲。在樓道里還貼了十幾幅美麗的畫，每一層都有一個可以看書的地方，叫做“圖書一角。”課間十分鐘時，我們還可以在樓道里玩扔沙包、跨大步等游戲。
校園里還有一個綜合樓，共有五層，每一層用途都不同。一樓是個大廳；二樓是圖書館，可以借書；三樓是科學實驗室；四樓是音樂教室，在樓外就可以聽到優美的歌聲；五樓是多功能室。
啊！美麗的校園，我愛你！
關于校園的四年級作文14
我們的校園坐落在藍湖郡，這里風景優美，也充滿著濃厚的文化氛圍。
還未走進校門，遠遠的，就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓墻面，有深藍色、大紅色、還有亮黃色，使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學休息的地方。“回”巨口中，含著三顆開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點點的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽傘。
校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人，有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦……我們要學習他們為人類的文明、進步努力的偉大精神，好好學習，做一個有用的人。
校園里還有“綠草如茵”的足球場，綠色有機農場，小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園，我熱愛美麗的校園！
關于校園的四年級作文15
我們的校園美如仙境，就像夢想中的天堂。
春天，一進校門，首先映入我們眼簾的是兩位英姿颯爽的美少女——紫荊花。那些紅艷艷的花爭奇斗艷，你擠著我，我擠著你，一簇簇，一叢叢，數也數不清，好像一只只可愛的小蜜蜂在枝上飛舞。這下，連蜻蜓、蝴蝶都來關顧它們，許多來學校游玩的人都迫不及待地前去拍照，作為留念。
欣賞了紫荊花，挺立在眼前的兩位威風凜凜的“衛士”——雪松，讓我們一瞬間感到了震撼，它們頂天立地地保衛著我們學校的安寧，好像要把它們全部生命力都展示給我們看。
最令人難忘的就是長在健身場地的那棵人見人愛的桂花樹王。遠遠望去，就像一個大蘑菇蹲在那里。下課了，班里的“小白兔”急急忙忙地去“采蘑菇”呢！
秋天到了，桂花競相開放了，猶如許多秋姑娘躲在那里。黃澄澄的小花掛滿枝頭，老遠就能聞到濃濃的清香，真令人心曠神怡。一陣微風拂過，就有許多桂花掉下來，好像下了一場蒙蒙的桂花雨，似乎有許多閃閃發光的金子掉下來。桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕呢！
桂花樹下那一串串美麗的雞冠花仿佛是一群公雞圍著桂花樹快樂地做游戲。一串紅也不甘示弱，展示著自己火紅的青春，好像一團團烈火在燃燒。啊，好一道靚麗的風景線！
這就是我們的校園——一個充滿陽光，充滿喜悅的美麗校園。
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