陀螺四年級作文（通用35篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的陀螺四年級作文（通用35篇），希望能夠幫助到大家。
陀螺四年級作文 1
自從聽到老師布置玩陀螺的任務，我就盼望著我的陀螺到來。
終于盼來了！它又輕又小，像一枚鴨蛋。上端很光滑，腰部有一圈凹糟，底部嵌了顆滾珠。我還給它起了個名字——“電鉆”。可顏色太單調，我又用彩色水彩筆給它穿上五顏六色的彩衣，哇！變身炫酷的“五彩旋風電鉆”啦。
剛得到它，我就迫不及待地玩起來，我先把繩子纏在凹糟上，再握著放在地上，然后一拉繩子，它就飛快地旋轉起來，最后我再一次次抽打它。當然，抽陀螺可不是這么簡單的，我從幾次失敗中發現，放陀螺得先用手握住，否則會直接飛出去。還有，抽陀螺可不能抽底部喲，要抽它的下端。
會了，就得找人比試比試。這不，我找到了死黨。嗬！他也在練。正好我們兩個新手來PK一下。我倆同時發出陀螺，他的陀螺挺著肚皮，開始向我發起進攻。而我的.則不動聲色地躲避，再趁其不備向前沖過去，就這樣，我取得了第一回合的勝利。
因對方不服，所以又加時一局。這次，我先向他的陀螺發起攻擊，他不甘示弱，也向我的沖來，但他千想萬想也沒想到，兩陀螺剛要相撞，我就一鞭子甩去，躲過攻擊，再來一個反抽，把他的撞得搖搖欲倒，徹底潰敗。他認輸了。
這真是個輝煌的時刻，我品嘗到了勝利的滋味�？鞓返臅r光，我還領悟到：學習要積極主動，可不能像陀螺那樣被動。
陀螺四年級作文 2
周日，太陽偷偷藏起笑臉，陰天。但是我們快樂的作文課充滿了快樂的氣氛，因為我們正在進行陀螺比賽。
我們都做好了充分的準備，老師宣布了游戲規則：大家一起開車，不要相撞。如果偶遇就出局了，誰長時間轉陀螺誰就是冠軍。我們已經在為一場大戰做準備了，因為這是我們現在最受歡迎的游戲，而我已經是老手了。
有了老師的吩咐，我們心中充滿了力量，無數陀螺像五彩繽紛的花朵一樣在擂臺上綻放，有紅的，有紫的，有藍的，有黃的。每個陀螺都像一個勇敢的戰士。我心想：綠林，綠林一定要給我一個競爭的機會！哇！就像無敵的龍旋風。
印象最深的是王惠成。他抱著自己的“粉紅公主”，表面上若無其事，心里卻暗暗較勁。他變得像一個不可戰勝的戰士，不屈不撓。他的眼睛盯著他的陀螺，好像在為它歡呼。它的陀螺好像很聽話，說：“好的，小主人，我會贏第一名的'�！边@時，張嘉寶的《宣烈獅子王》沖到了《粉紅公主》的身邊。這時“宣烈獅子王”想攻擊“粉妃”，而“粉妃”說：“我要跟你比！”然后，我繼續跳著它華麗的舞蹈，“打轉獅子王”因為起步節奏太快退出了比賽。這個時候我的《綠林》也失敗了，真的覺得很遺憾。
在大家的喊叫聲中，陀螺戰機停了下來，最后第一架屬于王惠成。亞軍和季軍也被馮和奪走，我得了第五名。
這真是一場難忘的陀螺大戰。雖然輸了，但我還是很開心，因為我已經展現了自己的真實水平。下次一定要繼續練習，爭取第一名。
陀螺四年級作文 3
自從學了《陀螺》之后，我便對陀螺產生了極大的興趣。在我的多次央求之下，老爸終于給我買了兩個陀螺。
可一見到陀螺我就泄氣了，瞧它們有鴨蛋大小，大大的腦袋，細細的腿，這般頭重腳輕，真的能轉起來嗎？
果然，事情進展得并不順利。我學著老爸的樣子，用鞭子將陀螺纏住，將它握住，放在地上，往后用勁一拉，陀螺就搖頭晃腦地轉了起來。但是，它轉得并不平穩，搖搖欲墜的。為了拯救它，我手忙腳亂地給它抽了一鞭子，“啪”！偷雞不成蝕把米，反倒加劇了它的“垮臺”�！澳愠榉蠢��！崩习中χf，“要順著陀螺轉的方向抽�！迸�！我好像找到了竅門，反復試驗了幾次后，我的陀螺終于能穩如泰山地自由旋轉了。
于是，我不再滿足于自己玩耍，給陀螺涂上炫酷的顏色，全副武裝地向老爸發起了挑戰。大戰開始，爸爸沒想到我這個新手還挺有兩把刷子的�！芭荆∨�！”在我的抽打下，我的陀螺風姿英武，在場上旋轉舞蹈，挺著肚皮一次次沖向老爸的陀螺。老爸的陀螺不甘示弱，和我的迎面撞擊，“咚”！不好，我的`陀螺差點被撞翻。“啪”！我加上一鞭，它扭身又轉了起來。它們重整旗鼓，兩只陀螺奮勇搏斗，沒有撤退可言，老爸見我抽的得心應手，他遲遲不能制勝，便使出大招，用勁全力一抽，結果用力過猛，滾珠掉了，他徹底崩潰了。
這真是個輝煌的時刻，我嘗到了勝利的滋味。媽媽觀戰了全過程，感嘆道：“人生就像陀螺，需要不停地抽打，才有成功的可能�！笔前�，人生要經過一道道挫折和抽打，才有最后的成功呀。
陀螺四年級作文 4
星期五，學校旁的玩具店貼出一份通知：12月1日星期六下午三點，小飛俠玩具城舉辦一場陀螺比賽。
我和弟弟看見了，心里樂開了花。我說：“正好我們有陀螺，一起去贏得第一名吧！”我們一口氣跑回了家，把準備參賽的想法告訴了爸爸媽媽，嘿，得到了他們的一致支持。
為了取得勝利，老爸出資為我和弟弟裝備陀螺。我和弟弟一放學就寫作業，寫完后就抓緊時間和弟弟對打，練習。老媽也不時地進行場外指導……
星期六，是陀螺比賽的時候，吃過午飯，我和弟弟帶好陀螺早早來到了小飛俠玩具城。只見上面已經搭了一個兩尺來高的臺子，臺下人山人海，小朋友們個個手持陀螺，躍躍欲試。我和弟弟在報名處報了名，站在臺下又興奮又緊張地等待比賽的開始。
三點整，比賽正式開始。主持人叫出第一輪出場的選手，就是我弟弟——凌昊龍，陳幾龍，還有我的同桌——馮xx。主持人說：“看來第一輪選手的陀螺都非常厲害，凌昊龍的陀螺是‘破天巨錘’，陳幾龍的是‘極地金盾’，馮xx的是‘黃金火焰’，主持人說：“請各就各位，1，2，3，開始！”他們的三個陀螺相互碰在了一起，突然，弟弟的陀螺被彈了出去，所以淘汰了。主持人又說“下面有請程柏霖，歐陽葵璋，潘陽昊上臺準備第二輪比賽，1，2，3，開始！”我們一起發射，剛開始，我的'“烈風天翼”把一個陀螺給撞飛了，我非常驕傲，便情不自禁的說了一句話：“哈哈，我就是為陀螺而生的！”當我正洋洋得意的時候，突然，一個陀螺把我的“烈風天翼”打到了戰斗盤的外面，這時，我才回神過來，我輸了！
雖然這次比賽我輸了，但我在大賽上通過陀螺比賽交了許多的朋友。
陀螺四年級作文 5
昨天早上，我在雜貨店的箱子里發現了兩個陀螺，是我爸爸在我旅行的時候給我買的。剛買的時候很喜歡。經常讓爸爸陪我玩陀螺。
幾年后，我還會讓它旋轉嗎？于是我迫不及待的找了根跳繩綁在上面開始，但無論如何都綁不上。因為繩子太粗了，就算綁了也會自己松開。在我左右為難的時候，我奶奶看到了，走過來對我說：“豆豆，做陀螺用的繩子是什么？來，奶奶幫你用陀螺做鞭子�！闭f完，從木盒里找出一根小木棍，用柴刀輕輕把木棍分成兩半，然后找一根扁繩子，綁在砍好的小木棍頂端，這樣一根帶陀螺的鞭子就準備好了。但還是打不起來，就對奶奶說：“奶奶，我忘了怎么打了。你會教我嗎？”奶奶說：“對！首先我們把皮帶的平邊一圈一圈的綁在陀螺上，注意！順時針走。然后左手拿著陀螺，右手拿著鞭子，數到一二三，放開左手的陀螺，用力向右轉，陀螺就轉了。當它即將倒下時，鞭打它。”奶奶邊說邊給我看。真的.，奶奶有陀螺，它乖乖的在轉。所以我也試著拿繩子和陀螺。一開始陀螺被我轉動后，我把它摜下來，但它立刻飛走了！奶奶笑著對我說：“豆子，你用力太大，就不好了。輕輕地。就像你的孩子，如果你父母總是打你太多，你說你會配合，會聽話嗎？”聽了奶奶的話，覺得很有道理，就重啟了陀螺。快要落下的時候，我輕輕一摜，陀螺突然轉快了。我加了幾鞭，陀螺轉到了一個地方，飛快的轉著，像一個木偶在地上打轉，很刺激！我玩得很開心，不想停下來。
陀螺四年級作文 6
這個周末，我自己要做一個陀螺，我想：做陀螺能提高我的動手能力，而且還能使我更加細心，值得大干一場。想完，我開始動手了。
我先拿來一張紙，這紙可不是一般的紙，而是卡紙哦！然后，我把卡紙折成四層，剪成一個圓形，咦？一開始是要剪成三角形嗎？不對！我慢慢的修理著，呼，總算完成了，最后，我用雙面膠粘起來，一個最大的平衡盤就做好了。然后，我拿起事先準備的`一頭削尖的木棒，要把它扎進卡紙片的時候，我遇到了難題，怎么木棒插不進去？其實，我之前覺得很簡單，就像拿石頭砸雞蛋那樣簡單，可是，我錯了，這，這木棒是不是太鈍了？我生氣了狠狠一扎，天哪！這卡紙也太硬了吧？怎么連一個痕跡都沒有？最后還是我老媽拿了一把美工刀，結果，硬卡紙在美工“刀”下，只能乖乖投降。
哈！這下容易了，我易如反掌的把木棒插了進去。大功告成！我滿心期待的試了一下，什，什么！才轉了9秒！不行，我又試了一遍，才7秒！是不是沒有固定��？我皺著眉頭，變出來一張苦瓜臉，心想：我就不信了！我又做了一個平衡盤，這個要小很多，我試了一下，��？才，才5秒！我灰心喪氣。這時，我媽媽提醒我：“是不是在桌子上轉的原因？”“我。”我有氣無力的應了一聲，想：肯定不會成功的，但我還是那在手上試了一下，哇！17秒！你說，我這桌子是故意搗亂嗎？我哭笑不得。
最后，我看著我做的陀螺，想：真是需要努力，才有收獲啊！
陀螺四年級作文 7
“哈哈，好，發射！”“我一定會贏！”
在一個陽光明媚的日子，閆妍的弟弟來我家玩。我建議和空白的人玩，但是我哥很有想法。他還看著我的玩具箱說：“我們玩陀螺吧？”我滿口答應馬上分發陀螺，安排場地。一場激烈的“戰爭”即將上演。
首先我是用“魔法”和“金色火焰”戰斗的。打了幾仗，發現情況并不好。于是，我用我的“藍傘”幫我“變魔術”，顯然占了上風。字不好看。我還用了另一個陀螺“紅火”，打中了我的“魔法”。我的“魔法”突然失去了一半的斗志。我只能守護，讓“藍傘”攻擊！話說的太巧妙了，仿佛看到了我的心思，讓他的“紅火”直接打中了我的“魔”，我的“魔”被反復擊退，最后停止了轉動。感覺很慘！
“這游戲真好玩，豆豆，加油！”看著母親笑著說道。我得到了媽媽的'鼓勵，重拾了信心。
看到自己只有一個陀螺，高興得馬上采取了兩面夾擊。這正是我所期待的，于是我讓我的“藍傘”逃離了小路。字皺眉，因為他救了空氣。我笑了笑，試著先靠近他的“紅火”，然后立刻逃了出來。我以為我要攻擊“赤火”立刻逃跑，卻撞上了自己的“金色火焰”，自相殘殺！這個急，我就用他的“赤火”殺。我會先退一步，全力出擊，取得偉大的勝利。我們都大笑起來。
之后我們打了第二場和第三場，可以說是平手了！這個陀螺大賽真好玩！
陀螺四年級作文 8
如果你問我們班現在流行玩什么：我就會大聲的說是“陀螺”。
上上個星期，是夏宇晨把兩只陀螺帶來給我們玩。就有一些到了第二天，有一些男生買來玩了，到了第三天我們好像就開始流行了，不管是哪一節下課，就有一大群男生開始玩，我有時也去看，這些陀螺有很多種，上面都有“恐龍”，一共有六種，上面有 三角龍、京龍、霸王龍、暴頭龍等等，我有時也問別人借著玩玩，陀螺要是想贏，就要讓上面的“恐龍”發出做用，三角龍有著堅硬的角，可以把別的“龍”撞到旁邊去，京龍可也很快得逃跑，暴頭龍可以讓別的龍無法攻擊，其中，最厲害的是霸王龍，他的'尾巴會伸到讓陀螺的回轉的鐵桿上，讓陀螺失去平衡，導致陀螺會越轉越慢，最終不轉了。終于有一個星期我買了兩個“龍”一個是紫色的暴頭龍，是紅顏色的霸王龍。但是第二天，劉福源上課玩了一下，讓付課老師發現了，林南西去告訴周老師，由于老師說過不給在上課玩，但是劉福源玩了，老師就不給帶到學校里來了。所以我們班的男生去找林南西報復，老師發現了，就再也不讓我們玩了。但就是這樣，我們仍然還在放學后玩。沒有因為老師而放棄對陀螺的熱愛。
我覺得陀螺真好玩，直到今天我們一放學還在老地點玩，還沒有消失這個陀螺風。
陀螺四年級作文 9
傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。
走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉著，圍觀的人不時發出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的�！眿寢寘s說：“你經常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉時閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉的方向落在陀螺側面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。
我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉的重要部件。我學著叔叔的'樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉起來了。經過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。
不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！
陀螺四年級作文 10
這個陀螺很有意思。先在陀螺上放一個類似泵的東西，然后向右擰，再按上面的按鈕，陀螺就會快速旋轉。也會發光發聲。
有一次，我和姐姐用陀螺賽跑，看誰轉的時間長。比賽開始了。我和姐姐同時按下了按鈕。過了一會兒，兩個陀螺開始靠近，最后分開，像兩個穿著五顏六色衣服的人在跳舞。非常漂亮。后來姐姐突然撞墻，停了下來。姐姐生氣地說：‘這次不行，再試一次。
陀螺儀給我和我妹妹帶來了很多快樂。
尤其是陀螺旋轉的時候，看起來像是人間仙境，散發出五彩繽紛的色彩。它剛開始左轉，上面有紅色和綠色，中間三種顏色，都是環形，外面總有一個紅色的圓圈。過了一會兒，它就像一個美麗的女孩在跳舞，突然它又開始向右轉，上面有黃色和藍色，中間還有另外三種顏色。此時此刻，你不能相信陀螺沒有轉出來。陀螺并不是只有四個紅色和藍色之間的小白點。我很好奇。人那么聰明，現代科技那么發達，這么不起眼的東西能給人這么好的享受。我好像覺得我的眼睛無限明亮。只要學好了知識和技能，我以后的`生活就像這個旋轉的彩色陀螺。我會用我的智慧發明比這個玩具更好的東西。
陀螺儀給我帶來了很多快樂，同時也給了我啟示。從現在開始，珍惜時間，努力學習，讓我們以后的生活更美好，為祖國貢獻自己的力量。
陀螺四年級作文 11
這個陀螺很好玩，先把一個和打氣筒差不多的一個東西套在陀螺上，然后，把那個東西向右擰，再按一下上面的按紐，陀螺就會快速旋轉起來。它還會著燈和發聲音呢。
有一次，我和妹妹拿著陀螺比賽，看誰的轉的時間長，比賽開始了，我和妹妹同時按下按紐，過了一會兒，兩個陀螺開始接近，最后又分開像是兩個穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。后來，妹妹的一下子撞到了墻上，停了下來，妹妹生氣地說：“這次不算，再來一次�！熬瓦@樣我們玩了好幾次。
陀螺帶給了我和妹妹很多快樂。
特別是陀螺旋轉起來時，仿佛人間仙境，發出五彩繽紛顏色。它剛開始左轉，上面是紅色和綠色相間，中間有三種顏色各不相同，都成環狀，外邊總有一個紅色的圈。轉一會兒，它就像一個跳舞的美麗少女，突然又開始右轉，上面又變成了是黃色和藍色相間，中間又變成了其他三種顏色。此時此景，你簡直不能相信是沒轉時的.陀螺變出來的。沒轉時的陀螺只是單一的紅色和藍色間各四個小白點。我非常好奇，人們竟然這樣聰明，現代技術這樣發達，這樣不起眼的東西，竟能給人這樣好的享受，我仿佛覺得我眼前是無限光明，只要我學好知識，學好本領，將來的人生就象這旋轉的七彩陀螺，我將要用我的聰明才智發明比這玩具更好的，讓以后的小孩有更快樂的童年。
陀螺帶給了我很多快樂，同時給了我啟示，從現在起珍惜時間，好好學習，將來才能有美好人生，為祖國貢獻自己的力量。
陀螺四年級作文 12
一個圓圓的陀螺，一根長長的鞭子，一陣陣熱烈的掌聲，讓我想起了那次班級的陀螺比賽。
那是一次讓我難以忘懷的陀螺比賽。老師把我們分成男女兩隊，比賽規則：男女雙方各派七人比賽，誰的陀螺先停誰就輸。
第一輪開始了，女生隊先派出蔣紫伊打頭陣，老師一說開始蔣紫伊就奮力抽轉自己的'陀螺。第三輪比賽，女生隊派出我，男生隊派出了屈俊宇，一開始，陀螺像醉了一樣，搖搖晃晃，等你抽陀螺幾下，它又像清醒了一樣，比直地站在那，抽陀螺的時候，我不說話，因為我很害怕，生怕一不小心輸了分。
最精彩的要數最后一輪了。老師讓我們兩隊每隊派三人去對戰，我們女生隊先輸了一個，當男生正高興的時候，他們也輸了一人，接著女生隊又輸了一人，最后男生以四比三的比分贏得了勝利。
雖然比賽結束了，但我們的笑聲一然回蕩在校園。
陀螺四年級作文 13
我有一個我最愛的玩具——陀螺。
陀螺的零件很多：攻擊歡、大螺絲釘、防御環、軸、底盤。這些零件各有各的用處：攻擊環可以攻擊別人；大螺絲釘可以固定陀螺，不讓陀螺散架；防御環可以閃開對方攻擊；軸在底下讓陀螺轉起；底盤防護陀螺停止轉時，最低的環以免磨損。每個零件都要安好，因為缺少一件都會“必敗無疑。”
陀螺還有兩個幫“兄”——發射器和射繩。他們的用處也不小哦！沒有它們陀螺可是不會干任何事，它們是能讓陀螺轉起的哥們。先要把發射齒插入發射器上再把拼好的陀螺的大螺絲釘的螺帽安在發射器上，最后把陀螺軸平放在地面上，用力、快速的拉出發射齒，陀螺便旋轉起來。
陀螺的安裝也是一個難度。軸在最下方、底盤在軸的.上面，攻擊環、防御環可以在中間換位安裝、大螺絲釘在上頭擰在下面，固定好就拼完了。看似簡單，其實很難。
這個陀螺從我剛買回來一直玩到開始忙碌的學習時才停，它陪我度過了童年，一個短暫的童年。
陀螺四年級作文 14
上周二陸叔叔來了，他給我帶了一個漂亮的陀螺。
我拿出了陀螺。啊，太美了。里面是紅色，外面的桅桿是黃色。桅桿中間有一根電線。頂部和底部有一根螺旋式電線。小桌子和小鞭子也送來了。他可以用手指和桌子玩。
它是一位舞蹈大師。我先拿出一根小鞭子，插進洞里，然后抽出來放在地上，然后我轉過身，越轉越快，放出了“生日快樂”的.音樂。這一刻，就像一個小女孩在翩翩起舞。有時候，我把它放在盤子里，它一碰到一邊，就突然跑到另一邊去了。
它也像雷達一樣工作。我把它放在平臺上，固定了一段時間，像個ufo。累了就低頭，但是還在轉。這時候就像雷達一樣。
我很喜歡這個陀螺。
陀螺四年級作文 15
我有一個格斗王陀螺，它的名字叫“怒閃豹”，我很喜歡；我6歲的時候爸爸給我買的。屬于電氣系統攻擊型。
對這個陀螺的攻擊看起來是金色的；下攻環為銀；中間大主攻圈是銀的'。底盤在強光下顏色為銀白色；光線暗的時候是紫色的。另一個最明顯的特征是陀螺頂部有一個棕色的神圣動物。
它的游戲是在藍槍發射器上安裝一個支架；然后快速拉出機架；這時陀螺自然會從發射器上掉下來；在地面開始高速旋轉。
有一次和幾個同學打陀螺比賽。在兩個神圣的動物陀螺中決定勝負。經過十分鐘的激烈碰撞；最后的戰斗是平局；這時候，我也很開心；因為這是我第一次和頂尖選手比賽。所以感覺很緊張。
這次陀螺比賽后，我學到了一個道理；只有戰勝自己，才能戰勝別人。
我喜歡你的“怒豹”。
陀螺四年級作文 16
陀螺儀是很好的活動。也許你不知道。如果你給它打分，它會很難。快看！
打陀螺的時候，擊球手要用腦子思考。使他的手腳協調，彈得又好又穩，是有技巧的。另外，打陀螺活動強度大，可以鍛煉身體，增強體質，有益身心健康。這是一項很好的`娛樂活動。
此刻，你必須獲得“陀螺射擊”滿分！別急，再來看看！
“從明天開始，誰帶陀螺就沒收。”張老師勃然大怒，氣憤地說。原來我們同學玩陀螺玩得特別入迷，鈴聲一響就停不下來。老師不管他們說什么，有些甚至沒有按時完成作業。他們把所有的時間和精力都花在了“打陀螺”上，影響了學習。真的不對。
我覺得還是好好學習，玩的開心點好。勞逸結合不是更好嗎？你說什么？
陀螺四年級作文 17
我最喜歡的游戲是打戰斗陀螺。課間休息時，我和同學在競技場上用銀牙打死了老虎。它像一只兇猛的老虎，在陀螺里燃燒。每次玩都要拼到死。
有一次，我和林比賽，林一會兒就解決了我的陀螺�；丶液�，我在臥室里改造了這個陀螺兩個小時。我的陀螺比以前兇猛了，殺傷力也增加了不少。幾天后，我和林又激烈地打了起來。這一次，在最后一刻，我和他打成平手。我覺得我的'技術沒有別人高。因此，我不得不重新組裝陀螺儀。我已經重建了將近一個小時。我的陀螺一直極其強大，天下無敵。后來和小男孩在院子里打架。我的陀螺好像瘋了，威力太大，好幾次都打敗了他們的陀螺。我覺得打陀螺可以發揮孩子的想象力，提高孩子的智力。真的很喜歡。
陀螺四年級作文 18
今天我和表哥悠悠去廣場打陀螺。
我們來到廣場，發現一個拿著戰斗盤的人。我問：“我們打吧，好嗎？”“好”那人欣然同意。我們開始了第一場比賽。他的巖石盾攻擊我的爆拳和我表弟的爆拳。剛開始，表哥爆拳被他打敗了。在我著急的時候，我的`陀螺攻擊了他�！芭椤钡囊宦暎业耐勇菥谷淮驍×四莻�人的陀螺。他不愿意說“再來一局”。這一次，他展示了他的看家本領——他選擇了從戰斗盤上沖下來，這樣我的陀螺就不能攻擊他了，我的陀螺幾個回合就不行了。我嘆了口氣，“啊！可怕！”無奈的搖搖頭。這場比賽輸得很慘。上一局我們選了耐久度不錯的龍泉巴布拉德托劍，但他還是用了那個招數。我們的陀螺耐用性好，從不停機，所以很快就淘汰了。
這次我了解到，不僅陀螺本身很重要，小零件的配合也能發揮出它的潛力，這樣更容易取勝！
陀螺四年級作文 19
今天的美術課，老師教我們制作紙陀螺。我認真地聽老師講解制作的每一個步驟和要點。老師說等我們都做完了要比試一下，看誰做得最厲害，能在最短的時間內將對方的陀螺“打敗”。我可是很有信心的。開始做了，我拿出準備好的竹筷子，把一頭用卷筆刀稍微削尖一點兒。接下來再把卡紙剪成長條，沿著竹筷子一圈一圈地繞起來。我有些貪心，足足繞了八圈。這樣陀螺的形狀就基本上出來了，可是不怎么漂亮。我就又發揮想象把它裝飾了一番。哈，我的無敵紙陀螺新鮮“出爐”了！
最興奮的是老師宣布比賽了。我的陀螺英勇無比，一連戰勝了好幾個。只要我一轉，碰上的陀螺都倒下了，我的可還穩穩地站著在轉。厲害吧！
不過老師也說了，我因為弄得有點厚，雖然戰斗的威力要猛，可轉的.時間就比不上別的同學做的了。今天的美術課真快樂！
陀螺四年級作文 20
哦，輸得好可惜！更別說丟臉了，重要的是我的陀螺能彈出來，隱藏的武器設定已經被打得面目全非。
這是怎么做到的？想了想，我覺得人要勇于創新。可以自己做一個陀螺隱藏武器嗎？一般的陀螺儀都是工廠做的，一模一樣。如果我自己做一個隱藏武器，會和其他陀螺儀不一樣。
做一個隱藏的武器，首先要找到原材料，都是沒用的東西，比如紙板，木屑。經過嚴格的實驗，木頭終于被我選中了。接下來用小刀把這塊木頭切成兩塊，完全一樣，然后再切成兩塊和頂齒一樣大小的木頭，也就是隱藏武器安裝的.地方，最后安裝在里面，已經成功一半了。剩下的一半是測試。隱藏的武器無法飛出。嗯？飛出去了，失敗了。不，我有先見之明，多準備了一塊木頭。研究了一下就知道為什么了，因為隱藏的武器是在陀螺內部沒有扣的地方，所以我只需要把頭做大一點就可以了。
陀螺四年級作文 21
今天在學校外面的食堂買了一些漂亮的小陀螺。
回到家，我迫不及待地把它們放在桌子上，發現它們看起來不一樣：有些像綠色的刺猬，有些像紅色的電風扇，有些像五手怪物，有些像藍色的窗花，都很小很可愛。但他們一轉身，就像是英勇的戰士。它們旋轉得很快。每個拳手都想打其他陀螺。他們互相毆打。結果，每一個陀螺都把其他陀螺撞開了，但還沒來得及喘口氣，它們就被其他陀螺彈開了，然后又被擊中了。慢慢的，他們越轉越慢，開始顫抖。他們好像精力不足，然后一個個倒在桌子上。陀螺剛開始轉不好，就像搖擺舞一樣，很快就掉在桌子上了。
每一個陀螺停在桌子上的`時候，邊緣都不一樣，有的鋒利，有的是圓的，但是旋轉起來就變成了圓的，產生了不同的顏色，有的像一片薄薄的彩色玻璃，有的像一小塊染色的鐵皮，有的像一個畫著亮黃色的圓圈，讓我眼花繚亂�，F在，陀螺成了我休息時的好朋友。
聽了我的介紹，你也想玩嗎？
陀螺四年級作文 22
今天，我去中心書城頂樓看到許多人在打陀螺，玩得十分開心，我的手也開始癢癢的，就糾緾著爸爸給我買個。但爸爸卻說，讓我先試玩下，必須掌控好基本功后才能給我買。于是我手拿小鞭子，緾在 木陀螺上面。然后把陀螺放在地上，快速地一拉，陀螺就會旋轉起來。再瞄準它的中心位置，用小鞭子像打小孩一樣，使勁地一抽。木陀螺就象被施了魔法一樣，立即象軍人一樣站得筆直筆直的。不停 地旋轉。我不停地抽打了很久，手開始很累的了，我休息下，等木陀螺的速度降下來后，再拿起小鞭子狠狠地一抽。它立即又精神煥發，像加了油的小汽車一樣，快速地旋轉起來。爸爸看到我玩得這么 開心，就給我買了個，我拿著陀螺高高興興地回家了。
今天我學會了打陀螺，我發現打陀螺可以鍛煉自己的'判斷力和觀察力，以及鍛煉自己的手臂肌肉，你也可以買個玩玩哦。
陀螺四年級作文 23
今天一大早我和媽媽坐上出租車來到老師指定自弘中學集合，我剛到就聽見有我們班同學叫我，然后我們一起等其他同學，等同學都快到的時候我們就一起到了學校的操場，接著就去教室進行室內活動，活動內容有;剪紙，草編，繩藝，臉譜，鳳翔泥塑活動完了正好十二點，我們一起去食堂吃午飯，午飯過后我將要進行室外活動，活動內容有;抽陀螺，套圈，滾鐵環，跳皮筋，丟沙包主要我想說的是抽陀螺，我拿著陀螺在那抽，看見其他同學都不怎么會玩，我就主動上前去教，等教了他們就要和我比賽，比賽開始一分鐘，倆分鐘時間慢慢過去了他們的`陀螺都倒了，結果我贏了當我正開心的時候我看到一位體育老師手里拿著一個很大的陀螺在那抽，看著看著又來了倆位體育老師手里拿著一個比一個大的陀螺在那抽，我們大概看了半個多小時我和媽媽就高高興興的回家了。
陀螺四年級作文 24
陀螺全身硬硬的，顏色有很多，紅色、白色、藍色、紫色……很好看！只要是男生一定都知道陀螺的樣子，下面我來介紹一下陀螺吧。 陀螺可是有很多兄弟的呢。陀螺有大有小，小的有三四厘米左右，大的有七八厘米。
再來說說陀螺的結構吧！陀螺一共有六個零件，分別是戰神蓋、異能環、攻擊環、中軸和陀尖這幾個部件。戰神蓋可以使陀螺固定，不容易分散；異能環是用來固定戰斗環的；戰斗環一聽名字就知道一定是用來戰斗的`了；陀尖則是負責陀螺的旋轉和移動的。
在你悶悶不樂和無趣的時候，就可以用陀螺來戰斗，讓你快樂起來。當你考試考得不好時，看到陀螺，就會覺得陀螺在安慰你說：“小主人，沒事的，一次考得不好，下次再多加努力，就一定會取得好成績的�！边@樣你心里也許會好受些。
怎么樣，聽了我的介紹，大家一定都愛上了陀螺吧！
陀螺四年級作文 25
繁華都市，在這喧囂的地方，一群小伙伴圍在一起嘻嘻哈哈玩的不亦樂乎，我也向前看個究竟。
只見眼前出現的畫面令我有點震撼，一個大大的原型場地，中間有兩個陀螺在不停的轉著，它們相互碰撞不時發出火光，就好像兩個戰士在角斗上為了勝利在比賽著，不一會就感覺其中的一個陀螺有點撐不住了，只見它轉速慢慢要停止的.跡象，就在一剎那它完全不轉了，就這樣被另一個陀螺碰出了場外，我也想參與，拿來陀螺使出吃奶的力氣，用力抽著發射器，使陀螺飛快的向場中央轉去，另一個小伙伴也是一樣很快加入戰斗，只見場上兩個陀螺開始了自己的戰斗，它們互不相讓，碰撞分離，又碰撞，好像我也跟著陀螺一起戰斗，經過緊張激烈的競爭，我贏了，我開心的拿起我的陀螺親個不停，將陀螺舉過頭頂，在太陽的照射下格外好看，我的陀螺感覺也很自豪，好像開心的向我微笑著。
陀螺四年級作文 26
最近，我們學校的同學們掀起了玩陀螺熱潮，同學們買來大大小小、五顏六色的戰斗陀螺，來互相比試，在眾多陀螺迷中，我也是其中一名。我共有9個小陀螺，款式各種各樣，有小花、大梅花、五角形…….并且顏色都很艷麗，有紅的、紫的、綠的……..
我們玩時，一般遵循兩種規則。第一種是：玩者同時轉動自己的陀螺，比轉動的時間，最長的為贏者。第二種是：轉動陀螺并使它前進，去碰撞對方的陀螺，誰的先倒下即為敗者。每當下課時，我便會拿出心愛的陀螺和同學們玩，這項活動給我們添上了一道亮麗的色彩。
看著眼前的`陀螺，我不禁陷入了沉思，小小陀螺蘊含著深刻的人生哲理：人的一生就象陀螺在轉，剛開始轉得飛快，到了后來就漸漸慢了下來，精彩的時刻是短暫的。所以我們要珍惜大好光陰，抓住一天之中的晨，一年之中的春，一生之中的青，勤奮學習，立志成材。
陀螺四年級作文 27
星期三我鬧著讓媽媽給我買陀螺，因為院子里跟我一起玩的小朋友都有了，只有我沒有，媽媽沒辦法只好帶著我去了離我們家最近的一家玩具商店，玩具商店里的玩具好多呀！簡直多的就數不清，就像玩具天堂一樣！
一進玩具店，我就直奔展示陀螺的'貨架，陀螺很多很多，看得我眼花繚亂，簡直不知道該買哪個好。后來，在玩具店阿姨的介紹下，我買了一個最新款的烈風天翼，它是個淡藍色的，攻擊環是金屬做的，停下來的時候像個威嚴的齒輪戰士。
我很快就學會了安裝和使用陀螺玩具，晚上寫完作業，我就帶著我的“戰士”去找同學玩去了，我們蹲在院子里的地上津津有味看著自己的陀螺轉阿轉，總是希望它是最后一個停下來的“戰士”。
陀螺真好玩，我要好好保護它！
陀螺四年級作文 28
今天是星期六，我寫完作業，便興沖沖地拿著陀螺，去和鄭子新斗陀螺。
我來到新天地廣場，只見鄭子新也朝我走來，只見他的陀螺比我的陀螺小，而且那平的地方不平，尖的地方不尖，如同一枚丑鴨蛋。我的陀螺十分大氣，上面還有一些花紋，轉得快時，上面還會岀現一些七色彩光。
我有一點輕敵，心想：你這個小東西，還敢跟我斗，真是夢中娶西施——想得美!你就等著輸吧，反正你斗不過我!
只見我的'大陀螺飛快地沖了過去，而那個小陀螺靈巧地避開，就這樣，一次次沖擊，一次次閃躲。終于，兩個陀螺不動聲色地撞在了一起。鄭子新的陀螺長得不倫不類，但卻十分頑強，只見它搖搖欲墜，可鄭子新的鞭子一抽，它又站了起來，仍然在旋轉。而我的陀螺卻像一個喝醉酒的漢子，跌跌撞撞的樣子，無論我怎么抽，它最終還是倒在了地上，一動不動的躺在了那兒。
這次斗陀螺，雖然輸了，但是讓我感到十分快樂。還讓我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
陀螺四年級作文 29
今天是星期天，我在家里看電視，突然，我想起了我的陀螺。于是，我打電話讓哥哥來和我比賽。不一會，我聽見有人敲門，于是我就想給開門，“不，我做個陷阱讓他嚇一跳”，我把一根線放在地上，把線捆在凳子和桌子的下腳，接著我就去開門了。他一進來，就“叭”的一下爬在地上了，我就開懷大笑起來。
過了一會兒，我把戰斗盤拿出來。哥哥就把“金剛甲陀螺”拿了出來，我也拿“銀爪白虎”開始了。還約定誰贏了就能取得對方的陀螺。我數一、二、三開始，我一拉“銀爪白虎S”就發動絕學“猛虎下山”。哥哥的“金剛甲”也發動了絕學，“金剛之身”。我想時間也不多了，我就讓“銀爪白虎S”發動攻擊，就這樣哥哥的'“金剛甲”就被我的撞到了一邊，順利的把“金剛甲”打出了戰斗盤。
就這樣“金剛甲”是我的了，可是我說：“哥哥還你吧！以后要好好練習哦�！薄爸x謝你！”哥哥說。我一看時間差不多了，就說“哥哥，快回家吧！”。
陀螺四年級作文 30
就在前段時間，我學會了打陀螺，我真的好高興��！
我剛開始打陀螺的時候，我需要別人先幫我發射陀螺，然后我才開始用鞭子抽打陀螺。后來，我是怎么學會打陀螺的.呢？讓我告訴你們吧，是我的好朋友——夏悟翼教會了我如何打陀螺。
記得那是一個星期三，夏悟翼向我借陀螺玩，還說可以教會我打陀螺，我當然滿口答應了。我就認真地看他給我做示范，只見他先把鞭子繞在陀螺上，然后蹲下身體雙手使勁地旋轉陀螺，接著就不停地抽打陀螺，陀螺轉得又快又穩！夏悟翼還告訴我，鞭子抽打的方向要和陀螺旋轉大方向一致，這樣陀螺才能轉得更快更穩。我按照他的決竅一試，陀螺果然轉起來了，我使勁地抽打陀螺，一直玩了很久很久！我就這樣學會了玩陀螺，也讓我明白了一個道理：做任何事只要掌握了決竅，就能輕松地完成了！。
從此，我和同學的陀螺比賽就此拉開序幕！
陀螺四年級作文 31
我有大大小小的陀螺幾十個。
它們顏色不同，黑的如墨，白的如雪，綠的透亮，黃的賽金。它們的形狀千姿百態，有的像圓圓的巧克力，讓人看得真想咬一口解解饞；有的像金黃的太陽，照耀著大地；有的像盛開的花朵，芬芳撲鼻。它們做的`材料也不一樣，有的是用金屬做的，有的是用塑料做的，有的是用木頭做的。
陀螺的玩法很多�？梢皂樦D，可以倒著轉，可以在平滑的地上轉，也可以在手心里轉。我們小朋友喜歡兩手握住陀螺的柄，朝著順時針的方向，用力一推，陀螺就飛快地轉了起來，越轉越快，還會發出“嗡嗡嗡”的聲音，好像是一群勤勞的小蜜蜂在花園里采蜜，又像是一個個調皮的孩子在嬉戲玩耍。
陀螺給我的課外生活增添了很多樂趣。放學時，我會找爸爸、媽媽一起轉陀螺；下課時，我會邀上幾個好朋友，在課桌上玩陀螺。陀螺像一個個士兵在戰場上英勇作戰，有時候它們相互碰撞，發出砰砰砰的聲音，我仿佛聽到了槍聲；有時候當士兵快要倒下時，它掙扎著爬起來，用盡自己最后一口氣，和敵人同歸于盡；有時候，它們互相追逐，誰也追不上誰。
陀螺像我的朋友一樣，天天陪伴著我，帶走了煩惱，帶來了歡樂。
陀螺四年級作文 32
星期六，爸爸給我買了一個陀螺，我非常喜歡。
陀螺裝在一個畫著圣獸圖案的長方形盒子里，打開盒子便看見一個發射器，一要拉條，還有一個白色的小袋子，我把小袋子撕開，原來袋子里裝的是組裝陀螺的配件，有圣獸貼畫、上攻擊環、轉換器、下攻擊環、加速器和陀底。我把圣獸巾畫粘在上攻擊環上，又把其它的配件一一組裝在起，這時一個完美的圣獸陀螺就展現在我的眼前了。
終于可以玩陀螺了，我把陀螺放在發射器上一按，發射器上的四個小卡子就像四顆小牙齒把陀螺緊緊咬咬住，把拉條插發射器中，用力一拉，陀螺就脫離發射器，在地板上快速的旋轉起來。這時爸爸拿起我的舊陀螺，要和我的新陀螺進行比賽。爸爸把舊陀螺發的轉了起來，兩只陀螺碰一起發出“鐺鐺鐺”的'響起，我的新陀螺和爸爸的陀螺連連相撞，幾個回合后，爸爸的陀螺明顯的轉慢了，不一會兒就晃晃悠悠歪倒了�！拔业耐勇葳A了，圣獸萬歲！”我高興的喊著、跳著。
我特別喜歡這只圣獸陀螺，它給我的生活帶來許多歡樂。
陀螺四年級作文 33
我最愛的玩具是陀螺，那是爸爸送給我的禮物。
它周邊有一圈凹凸不平的齒輪，下面有一個尖尖的轉動軸。陀螺的上表面印著兩只大白鯊，張大著嘴巴，露出兩排尖銳鋒利的牙齒，看上去像要撲出來撕咬的樣子，好兇猛！所以我給它取了一個威猛的名字叫“大白鯊”。
陀螺的玩法多種多樣，但是都是通過高速的旋轉擊敗對手。先把陀螺安裝在發射器上，再對準陀螺戰斗盤，最后用手快速地拉發射器上的加速繩，它就像超級龍卷風一樣快速地轉動。如果你不小心碰到陀螺的邊緣，會被它快速旋轉的齒輪狠狠地“咬”上一口。每次放學后參加與同學們的陀螺戰斗時，我的陀螺總能擊敗對手，驕傲地看著躺下的對手旋轉到最后。后來我比較它跟其他陀螺的區別時發現“大白鯊”主要是由金屬組成的，比較重；它的體型是圓的'，比較容易保持平衡。它的旋轉軸的端頭比較細所以與地面的摩擦比較小，可以旋轉更長的時間。當同學們對我的陀螺贊不絕口時，我高興極了，多么讓人自豪的陀螺啊！
我喜歡我的陀螺，因為它帶給我無窮的樂趣。我愛它，因為它在我孤獨的時候陪伴我；在我高興的時候為我喝彩。我真愛我的陀螺！
陀螺四年級作文 34
我最近難忘的一件事情就是拼我的陀螺了。
有一次英語課下課的時候，我用六十個積分兌換了一個漂亮的陀螺禮盒，我打開盒子一看，里面有六個部件和一張貼紙。
我選的'陀螺是半藍半黃的，因為通常都是男生玩陀螺，所以沒有合適女生的顏色。我有些失落，但我還是換了這個還有些看得過去的顏色。
到了家里，我拿出了我的陀螺。弟弟看到了，立馬一把搶過去，坐到沙發上，“咔吧、咔吧”地拼了起來�？蛇^了一會兒，弟弟慢吞吞地走過來，傷心地對我說：“姐姐，你這個陀螺，實在太難拼了！我怎么也拼不好�！蔽也嬷鼘Φ艿苷f：“怎么會呢？一定是你的技術太差了。”說完，我就把陀螺放在桌上，寫作業去了。
第二天，我忽然想起了我桌上的陀螺，就把它帶到了作文班。作文班下課后，我拿著陀螺走出教室，發現閱讀區里竟然空無一人，我大吃一驚，心想：同學們都到哪里去了？最后，我在看電視的房間找到了他們。
“你好！”我問一個同學，“你知道這個陀螺怎么拼嗎？”那個同學把部件拿過去，先拼好了三個零件，但最后三個零件卻怎么才也拼不進去。于是，他搖搖頭說：“這一定是冒牌貨，不然怎么拼不進去呢？
最后，我還是把陀螺退回去了。
陀螺四年級作文 35
星期天，我在家里起了我心愛的陀螺！ 我有許多個陀螺，它們形態各異，也各有各的優缺點。有的耐力強、攻擊力弱，有的攻擊力強，但耐力弱。 當我把陀螺按在發射器上，拉動齒條，它便飛速旋起來。接著我又連續發射了另幾個。五顏六色的'陀螺們旋著、相互碰撞著，發出“噔噔”的聲音。 這一邊，粉色的陀螺撞向了紅色的陀 螺，紅陀螺就像老實蔫吧的小狗一樣，一 點兒也不反擊，速度越來越慢。那一邊，藍色的陀螺正攻擊著綠色的陀螺，綠色陀螺就像兇猛的老虎一樣猛撲了上去，把藍陀螺打得落花流水，滿地找牙。就這樣，一個個陀螺被淘汰，最后，只剩下粉色陀螺和綠色陀螺。 決戰開始了，兩個陀螺不分上下，我仿佛在動畫片里的競技場中了。陀螺里面的圣獸好像都出來了一樣，綠陀螺里竄出了一只狼，粉陀螺里飛出來一只火鳳凰；“狼”一會兒用利爪撓，一會兒用后腿蹬，無論“狼”使出什么招數，對“火鳳凰”都沒有用�！盎瘌P凰”飛來飛去，從嘴里噴出一竄竄火焰，把“狼”燒得跪地求饒。綠陀螺被打敗了，倒在了地上，一動不動，我才如夢方醒。 今天得真開心，美麗的陀螺給我帶來了無窮的樂趣！
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