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假山四年級作文（精選15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的假山四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假山四年級作文 1
在公園的東門向北幾十米的地方，有一座假山，它由石頭堆砌而成。
在春天，桃樹開花了，小草變綠了，柳樹吐出了新嫩芽……各有各的特色。這座假山并不示弱，雖然它只是一座假山，但它下面的水可以“幫”它。那水清澈見底，可愛的小金魚在里面歡快的游來游去，荷葉和荷花綠的綠，粉的粉。這下，假山成了公園里最引人注目的景點。
在夏天，炎熱而火辣的太陽把大地烤的非常熱，每個人都在喘氣冒汗，寵物狗則吐著舌頭散熱。這時，假山對他們伸出援手，讓他們來它的下面乘涼。
在秋天，這座假山成了一個頑皮好奇的小游客，瞪大閃亮的眼睛，好奇地看著麻雀怎樣唱歌，金黃的楓葉怎樣舞蹈，大雁怎樣排成“人”字形飛翔……
在冬天，冬姑娘帶著禮物來到了人間，她送給假山一件白毛衣，它穿上后，顯得潔白而美麗。雖然公園里死氣沉沉，但現仍然有人在公園里，他們忍著寒氣，沒人知道他們為什么而來，那正是為了假山而來！
假山出盡了風光，它在公園里是最引人的.景點。是的，它就是這樣的一座山，一座給人帶來快樂的假山。
假山四年級作文 2
遠處，一個尖尖的東西是什么？走近，再走近，跑過一座小石橋，穿過一片青青的草地，來到了一座不天然的山——假山，前面。
一片草地、花朵、綠樹環繞著這座山，像兩只大手抱著小寶寶。一根根蘆葦是她的頭發，一陣風路過這兒，蘆葦就隨風擺動，就像起浮的波浪，真美。山不算高，但很陡，爬上去也是需要力氣和耐性的。
山上的石頭，更有趣。一丁點的小石子不時地嘰里咕嚕地滾下，“咚”的一聲跌在地上，堆在一起。山底到山上各種各樣的石頭和樹一樣多！有的像一芽月亮，有的`像一輛汽車。最霸氣的就是山上的石大王了！
我喜歡它是沒法說了。我奇怪它哪來的這么多千奇百怪的石頭？應該是石頭弟弟迫不急待想來這美麗的地方吧！它們一定待的很高興吧？每次走過石階我都這么想。
我走在回家的小路上想為了座山，工人叔叔揮灑了多少汗滴呀！
假山四年級作文 3
我喜歡學校美麗而寬闊的操場，喜歡挺拔而高大的松樹，但更喜歡那樂園似的假山。
一進學校大門，只見高大的假山聳立在我的眼前，假山上的兩棵橡衛士一樣挺立著的嫩綠的小松樹，在陽光下一閃一閃，仿佛在監督我們每一個同學。那小巧可愛的迎春花開了，不細心看還真看不見，有了假山的映襯，顯得格外明艷。剛露出一點“毛”的小蒜苗比外邊盛開的野花還柔美，這是花的樂園。
假山被花形的`池塘包圍著，還有少些小魚呀、小蝦呀在池塘里歡快的游來游去，這是小魚們的樂園。雨過天晴，珍珠似的水珠在假山上不知名的花草上滾來滾去，掉在水里，泛起了一層層波紋，蕩漾開去。
下課了，這兒就擠滿了同學，有的看歡快的小魚、小蝦，有的圍著假山你追我趕，有的在那兒打沙包，大家比小魚還要快活。這里就成了同學們的樂園。
我喜歡學校的假山，我喜歡這美麗的樂園！
假山四年級作文 4
闊別兩個多月，學校的院子一角多了一座小小的假山，山約一人多高，前面還有一個半圓形的小池。
假山雖系人工所造，但凹凸不平的表面和陡峭的石壁仍充滿奇趣。水流形成的小瀑布從山壁傾瀉而下，只是站在旁邊，就能感覺到水的清涼。
假山前面的魚池里，靜靜地臥著幾株睡蓮，還有一群小金魚，在水下嬉戲。希望不要有好事之人把魚釣走，擾了這安寧靜美的景色。穿梭在荷葉間的.魚讓我想起了前人的樂府詩：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”這樣的文字直白如畫，仿佛也沒有什么特別的深意，但讀起來唇齒之間有獨特的清脆聲音，或許這就是詩歌的建筑美吧，整齊的文字，一眼看過去就賞心悅目。
暌違校園風光，除了這假山和小小池塘，一切仿佛沒有什么變化。或許變化的正是我們自己，再度回到校園，教室門口掛著的牌子換了，班級沒有變，年級卻升高了一級。不由便想起王陽明的詩句：“山石猶有理，山木猶有枝。人生非木石，別久寧無思。”
一年年，景色見證人事的流變，無聲無息間年華流逝。
假山四年級作文 5
每天清晨，當我一走進校園，向左看，映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫的美景假山。
那假山是淺棕色，非常秀麗、壯觀，假山的最上面是一只非常招人喜愛的白鷺，它渾身雪白，翅膀尾部點綴著一絲黑色，像穿著一身華麗的晚禮服，上面繡著黑色的寶石，十分鮮艷，它昂著頭，挺著胸，似乎隨時就要展翅飛翔，預示著我們三小的孩子們隨時都要展開夢想的翅膀飛向人生的大舞臺。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子，它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步，好好休息，來欣賞美景。在亭子的左下方，有一位帶斗笠的老人，他和藹可親，面帶笑容，搭著手環顧四周，仿佛在觀賞著美麗的校園，又仿佛關注著同學們的快樂成長。
假山的底部是潺潺流動的溪水，整池溪水清澈見底，從上面向下看，可以看到五彩的鵝卵石鋪滿底部，好多調皮的魚兒正嬉戲游玩，它們在假山洞里鉆來鉆去，四處追逐，好像在捉迷藏似的'，有趣極了，看得我們心神向往，也想參與其中。
我們校園的美景還有很多，遠遠不止這些，我堅信我們的校園一定會變得更加美麗壯觀、可愛可親，我喜歡我美麗的校園，更喜歡這里的老師和同學、這里的一切。
假山四年級作文 6
我們學校有魚塘和勸學墻，是我們學校最美的景點。一進校門，就能看到“華南理工大學附屬小學”這十個大字閃閃發光。前進是說服之墻。墻上有很多圖片，上面刻著很多古籍的內容。在墻的背面，刻著給動物的任務，仿佛有人在里面。往下看，是大家最喜歡的魚塘。里面有許多五顏六色、活潑的金魚，有白的、金黃色的、灰色的、紅色的、白色的，數量無窮無盡。此外，還有許多假山，上面有許多小盆栽，都是充滿活力的綠色植物。現在它們看起來比冬天更有活力。再看噴泉，呈蘑菇狀，映出假山魚塘，美不勝收。下課后，我們可以在累的時候來這里看書，欣賞周圍的風景。美麗的.假山魚塘，壯觀的升旗廣場，清涼的樹木，會讓你心曠神怡，戀戀不舍。是的，說到這里，我們還應該說說升旗廣場。升旗臺面向大門。種了兩排大榕樹。然后邊上還有很多王椰子。然后是薛樂大廈和袁志大廈。怪不得，不然據說這地方很壯觀。如果平時下課沒什么問題，走在升旗廣場或者假山魚塘邊就很好了。如果你仔細觀察，你會發現草叢中有一小叢花，白的，紅的，黃的，五顏六色的！也許你能找到那個紅色的小水果。我愛我的家，我的父母，我的老師和我們美麗的學校！…
假山四年級作文 7
你一走進我們的校園，我們校園的假山就是你最關注的。
這座假山小巧玲瓏。它由不同大小的太湖巖石組成。假山上刻著“凌云峰”三個大字。遠遠望去，山石艷麗，參演遍散，挺拔，滋味愉悅。
假山頂上豎立著一塊黑色的方石，方柱的底部坐落著一個小口袋亭，周圍是幾株不知名的花草。當陽光照射在茂密的花草上時，涼亭的陰影落下，螞蟻們邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花朵翩翩起舞。
假山中間，有蜿蜒的`水流，細水潺潺。它輕輕掉進池子里，嚇跑了幾條正在玩耍的小魚。
仔細看，假山的各個部分看起來都不一樣。或者像小象靜靜蹲伏，或者像駱駝在沙漠中踱步，或者像蒼鷹高飛，或者有點獅身人面像的味道，像雄獅挺立，……真的是換個風景，讓人從不同的角度去幻想。
假山周圍，環繞著一個橢圓形的水池，池水清澈見底，池中荷花優雅地綻放；睡蓮下面是流水，覆蓋著嬉戲的魚兒。一條蜿蜒的礫石路環繞著游泳池。這是一條熱鬧的路，學生們總是喜歡在這里玩耍。假山的四周，有一些柳樹和一些不知名的樹，非常茂盛。
假山周圍是真水，假山反射的是真水。這座假山真的給校園增添了很多趣味！
假山四年級作文 8
我們的校園里有一座美麗的假山，它就坐落在我們學校的“風水寶地”——大門對面的正中間。只要你一進門，就能看到這座引人矚目的假山了。
假山是由許多大小不一的石頭砌成的。有趣的是，這些石頭形態各異。從遠處看，它們有的像一頭大黃牛正在低頭吃草；有的.像一只正在吃香蕉的小象；有的像獅子、有的像老爺爺沖我們微笑；還有的像一只活潑可愛的小老鼠，在跟大家玩捉迷藏。整體看，就像大森林里的動物們在“瀑布”邊照全家福呢！
春天到了，假山更漂亮了。五顏六色的鮮花盛開，依偎在假山身旁。春雨滴落在石頭上，發出“滴答滴答”的聲音，像是春天在舉行音樂會。
到了秋天，一片片金黃的葉子落到假山上，像披上了金袍，特別威武。
冬天的時候，假山也很美麗。厚厚的白雪就像給假山蓋了一層被子，它正舒舒服服睡大覺。
我們都喜歡這座美麗的假山。課間休息時，同學們在它身旁玩耍。有客人來學校參觀，也總要在假山前合影留念。
我愛這風景秀麗的假山，更愛我們美麗的校園。
假山四年級作文 9
我的學校風景優美，可是最迷人的還是那座立在水池上的假山。
在操場的西面，有一座小水池，上面立著一座美麗的假山，假山危縫兀立，凹凸不平，山上放著幾個疊起來的木桶，每個桶上有一個孔，從兩個小山澗里流出的'水，就這樣一個一個流著，最后流到一個大鐵盤中，遠遠望去像一條銀鏈，美麗極了！里面游著幾只活潑可愛的小金魚，一只追著一只，還不時越出水面，濺起的水花徑上拋，好像一只盛開的白蓮。
在假山里，放著一棵小松樹，在一個樹蔭里，隱藏著一只小松鼠媽媽，它的尾巴往上翹，背上還有一只可愛的小松鼠，正在摘著樹上的松果；在一片長滿草地上，有一只母鹿，它躺在草地上，在喂一只剛剛出生的小鹿；另一邊，還有一只小白兔，它手上拿著一個胡蘿卜，用白色的大板牙在津津有味地吃著，可愛極了。
在兩座大山之間，有一個小亭子，上面藍藍的瓦片，紅漆的柱子，聳立在一片高山中，里面站著一位詩人，正在喝酒，好像李白在寫著詩，草地上有兩只青蛙，到了夜晚，它們就在唱著夜曲，給寧靜的校園增添了許多喧鬧。
這就是校園的假山，它給校園增添了無限生機。
假山四年級作文 10
假山！在來往不息的車流人流旁邊的一個小院中佇立著。并不大，建筑也稱不上稀奇。
這是聽了一位朋友對它談論了一些腥味后，我特意觀察它后對其模樣的概述。我為什么會對它產生興趣的呢？那是因為它建在一個并不是十分恰當建造它的一個單位的小院中，而且是花了近兩百萬的造價！兩百萬能為多少時下依然貧困的人做多少實事啊！可是沒有人去做，而是拿兩百萬去造一個無所謂有的假山！造假山有什么用？好看嗎？實用嗎？而且用料的石頭還得從大老遠的外省采購，這其中有什么貓膩不明而了。
今天！在這里不僅僅是譴責造這座假山的單位或個別人。不為人民謀福，不為社會謀利。而是巧借名目中飽私囊。更要強烈譴責類似于造假山的這種社會上普遍存在的現象。依靠一個堂而皇之的理由，大撈特撈！這些人得給他們取個外號叫社會撈撈。
勞動人民的眼睛是雪亮的`！不要存有僥幸心里，不然就不會有東窗事發一詞了！如果每個重要的人物，都能為社會做一件好事，或許人民的生活會更加美好，如果每個不重要的人物，也能為社會做一件好事，可能我們的社會會更加合諧。
假山四年級作文 11
我們家的院子里，有一個小小的公園，公園里主要的建筑物是一個假山，雖然假山特別小，但它成了孩子們最大的樂趣。
春天，孩子們來到假山小孩玩過家家，大孩就做草帽，到處歡歌笑語到處充滿著孩子的聲音，到處充滿著活潑機靈。
夏天，孩子們跑到假山上，因為站在假山上會有一種涼爽的感覺，假山挨著湖，假山上還有一股股的水流沖下來，孩子們脫了鞋站在水中，水流好似千萬條銀白色小魚直沖下來，孩子們在小魚上踩來踩去，望互相身上灑水，不一會兒，孩子們的腿上衣服上便滿是水了，孩子們一玩兒就是半天，家長不來叫絕不回去。
秋天，孩子們迫不及待的跑到小橋上，那幾塊饅頭去喂小魚因為這是這一年中最后一次見小魚了，小魚也迫不及待的搶，因為這是這一年中最后一次吃到孩子的魚食了。
冬天，一片片雪花落到假山上，灰石頭成了巧克力，白雪好似鋪在巧克力上面的'奶油，小草在雪底下睡了，可幾根頑皮的小草把頭伸了出來，在風中翩翩起舞，又好像是奶油巧克力蛋糕上的蠟燭，讓人看了就眼饞。
假山雖小，可假山卻是孩子們最大的樂趣。
假山四年級作文 12
在我居住的院子里有一座假山，只要你走進居住區，就可以看見這座美麗的假山了。
它是用假山石堆砌成的，遠遠看過去，有各種各樣的圖 案，有的像仙人指路，有的像猴子觀海，還有的像大象喝水。看，那里有一塊小石頭，像是一輛小汽車正駛向“長江大橋”，橋下面有一個洞，多么像水簾洞啊！我 仿佛看見了齊天大圣正帶領它的猴子猴孫在捉迷藏、玩游戲……
橋上面有一條水泥做的彎彎曲曲的小路，一會兒向左彎，一會兒向右彎，一會兒又鉆過山洞，通向山 頂，曲折的通向山頂。山頂上有兩座高低不平的亭子，高的'亭子里面有一塊小石頭，仿佛是一位白發蒼蒼的老爺爺在里面休息。
聽爸爸說這座假山下面以前有水，水里有小蝌蚪和金魚，他們在里面游泳、嬉戲；現在水干枯了，金錢和小蝌蚪沒有了，但是它依然那么美麗。
這座假山給我們帶來了不少樂趣，春天我們在假山旁種花，夏天，我們在假山下納涼，秋天我們在假山旁捉迷藏，冬天我們在假山旁堆雪人、打雪仗。
我愛這座美麗的假山，更愛我的家鄉。
假山四年級作文 13
春天到了，春天是一個既美妙又美麗的季節，樹木花草在春季生長、發芽。
走進校園首先映入眼簾的是我們美麗壯觀的教學樓。教室前方的花壇里栽種了許多花兒，錯落有致，紅綠相間，美麗的映山紅有的還是花骨朵，有的開得十分鮮艷，露出了細長的花蕊。
最吸引我的還是學校的假山池，它像一位亭亭玉立的仙子站在教學樓的東北一角。走近假山池，它是由白色瓷磚砌成的圓形池，假山池里的水清澈見底，撫摸池水，清涼極了！“咦！紅色的小金魚，有好幾只呢。”我的歡呼聲嚇跑了小魚，它們躲到了假山的石頭縫里，不見了。水面上漂浮著一些青苔，仔細往水里瞧，有時還能看到烏龜呢！這座假山屹立在池水中間，高大約有兩米，它是形態各異，大小不一的石頭組成，上面最大的一塊石頭上寫著“求真求趣”四個好色的大字。假山的石頭縫里還長出了蔥綠的松柏。
假山的周圍有高大的'香樟樹，有綠色的楓樹和紅楓，還有長得像傘狀的樹，這棵樹很特別，樹枝干像一把大傘向下張開，上面的葉子好像是秋天落光了，到了春天新長出來的，仔細看葉子跟香椿芽很像。假山公園前面有一簇一簇的側柏，我喜歡和同學們在這里捉迷藏，這里總能聽到我們的歡聲笑語。
我愛校園的假山池。
假山四年級作文 14
在我家陽臺上的水池中，有一座小假山，它造型別具一格，十分招人喜歡。
假山上的石頭是奇形怪狀的遠看，有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布......在假山腳下的東西兩側，各有一只潔白的仙鶴，那神態，好像正在唱歌。用手觸摸它一下，它便左右擺動，又好似要翩翩起舞。原來這兩只仙鶴的腳，被固定安裝在水泥柱上的兩個彈簧上。兩只仙鶴仿佛是兩個衛兵，護著這座小假山。山腳下有一座石拱小橋。小橋造型別致，有光滑的橋面，筆直的橋欄。橋下有水，有小魚蝦。沿橋頭向上望去，一條彎彎曲曲的.小路，由橋面一直通向山頂。在半山腰的懸崖上，建有一座石頭雕刻成的寶塔，它氣勢雄偉，形象逼真，不亞于一座真寶塔。在寶塔的尖頂上，有一只鷹展開雙翅，好像盤旋在天空。在寶塔左右的草叢中有一只色彩斑斕的東北虎，那神態好似正在覓食吼叫。
假山上有塔有橋，有虎有鷹，有花有草；假山下有橋有水，有魚有鶴。整座假山好似一幅美麗的自然風景畫，怎不叫人喜歡呢？
假山四年級作文 15
在我們美麗的校園里，有一座漂亮的假山，它位于大操場的一角。
遠遠望去，最大的那個假山就像是父親，他左手摸著胡須，右手拉著最小的那座假山。最小的那座假山就像是他的兒子，一雙明亮的眼睛好奇地探索著未知的世界。第二大的那座假山像母親，她長著一頭綠綠的短發，用慈祥的目光看著兒子，真是一幅溫馨的畫面呀。
走近一看，原來父親的胡須是沒發芽的爬山虎構成的，兒子的眼睛是石頭因風化而形成的，母親的頭發是發芽的爬山虎構成的，真是一座奇特的假山啊！
清水從假山上流下來，沖出了一個小石道。水在小石道里流，時而寬時而窄，時而緩時而急，水聲也時時變換調子，像在演奏一首優美的曲子。水從假山流到魚池里，水草隨著水波擺動，仿佛一個個快樂的音符。小魚在水草之間捉迷藏，紅的、黃的、白紅相間的，給這池水增添了跳躍的'色彩。
微風吹過魚池，飄下斑斑點點的花。啊，原來是魚池旁的梅花，紅彤彤的看起來十分嬌艷。
奇特的假山、生氣勃勃的魚池，再加上一點兒嬌艷的紅梅，校園的一角真美麗啊！
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